特別的禮物的作文

時(shí)間：2023-12-15 13:25:16 話題作文我要投稿

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特別的禮物的作文8篇（精）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的特別的禮物的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

特別的禮物的作文8篇（精）

特別的禮物的作文篇1

　　我曾經(jīng)收到過(guò)一份最特別的禮物。對(duì)于禮物，我們常常會(huì)想到一件件美好的物品，有的可以是友誼的象征，有的也許是幸福和快樂(lè)的代表。而有時(shí)，一份特別的禮物，也會(huì)有著其他更深刻的含義。

　　那是一次期中考試后，我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。真希望能有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會(huì)很生氣地批評(píng)我的情景，我就害怕極了。放學(xué)回到家，我就把試卷藏在了我的書柜里，然后便裝作若無(wú)其事的'樣子寫作業(yè)去了。晚上，媽媽回來(lái)了，她見我的神情有些不對(duì)勁，就關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒(méi)……沒(méi)什么。”沒(méi)想到，媽媽真是神機(jī)妙算，忽然問(wèn)我：“對(duì)了，考試成績(jī)出來(lái)了嗎？”我心里一驚！小心地問(wèn)：“如果我考不好，您會(huì)說(shuō)我嗎？”媽媽好像明白了什么，她轉(zhuǎn)身回到房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？媽媽看見我一臉疑惑，笑著說(shuō)：“只要拆開來(lái)看就行了。”于是，我打開了媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著—個(gè)笑臉呢！媽媽又笑了，說(shuō)：“如果你并沒(méi)有付出的話，考了120分，媽媽也會(huì)生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力就會(huì)有好成績(jī)，媽媽相信你一定行！學(xué)習(xí)的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，媽媽相信我的好孩子能取得最后的好成績(jī)！”我的心情很激動(dòng)，也一下子開朗了許多。

　　謝謝您媽媽，您給了我一份最特別的禮物，不是什么物件，卻是給我精神上最好的禮物。

特別的禮物的作文篇2

　　冬爺爺悄然離開了，他留下了一份特別的禮物……

　　禮物在湖邊打開：柳樹姐姐把湖面當(dāng)成鏡子梳頭發(fā)。那嫩綠的枝條隨風(fēng)飄起，給人一種春天的.暖意；湖面解凍了，湖水緩緩流動(dòng)，透過(guò)清澈的湖水，可以看到魚兒們正在自由自在的游，好像在竊竊私語(yǔ)，又好像在相互嬉鬧；禮物在湖邊打開：小草弟弟從地里探出腦袋來(lái)，好像對(duì)未知的世界充滿好奇；迎春花睡醒了，她打了個(gè)哈欠，吵醒了旁邊的桃花，桃花結(jié)了幾個(gè)花骨朵，趾高氣昂地站在迎春花旁邊，似乎在和迎春花比美，迎春花也不愿甘拜下風(fēng)，她挺起了后背，伸直了手臂，好像在說(shuō)：“讓你看看什么叫花中之王。”玫瑰花也加入了比美行列，她伸了個(gè)懶腰，頭上長(zhǎng)出了兩個(gè)花苞，那花苞紅艷艷，在花群中，顯得格外搶眼，再瞧瞧它的得意樣，仿佛冠軍就是她的了。

　　沒(méi)錯(cuò)，這份特別的禮物就是春天，它使大地生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅，它給我們生活增添了色彩……

特別的禮物的作文篇3

　　已近深秋，風(fēng)兒似乎收到天空傳來(lái)的信號(hào)，呼呼地來(lái)到我們身邊。我佇立在窗前，看著眼前的一片金黃，一片落葉忽然飄落到桌前，我將它拾起，目光隨即落到那個(gè)盒子上，多久沒(méi)去碰它了?盒子上已落了一層灰，我拍掉上面的灰塵，打開，眼前浮現(xiàn)起哪一張慈愛的面孔，我舒心地笑了……

　　提起禮物，我們大多數(shù)都會(huì)想到：鮮花、手表、書包、項(xiàng)鏈等精致珍貴的玩意兒。我想，這盒子里的東西應(yīng)該是我收到過(guò)的，最為珍貴、特殊的禮物吧!

　　打開它，一股紙頁(yè)的氣味沖入我的鼻腔，一個(gè)小巧精致的筆記本，一沓已有些泛黃的老舊照片。我將它們拿出來(lái)，一張張、一頁(yè)頁(yè)地翻開看。第一張照片，是我出生第一天與媽媽的合影，那時(shí)的我，是那樣的小，被媽媽小心翼翼地?fù)碓趹牙铩Ｕ掌呐赃叄菋寢屒逍愕墓P跡：囡囡驚喜地來(lái)到這個(gè)世界，給我們都帶來(lái)了個(gè)天大的禮物。第二張是我趴在床上，旁邊媽媽用手扶著我的照片：囡囡開始學(xué)爬了，學(xué)得真快，我的囡囡真棒!不愧是媽媽的驕傲!第三張是我學(xué)走路時(shí)拍的，第四張是我開始自己吃飯時(shí)拍的，第五張，媽媽是這樣寫的：囡囡長(zhǎng)大了!她今天居然叫了一聲“媽媽”，我高興得一個(gè)晚上都睡不著。這就是作為一個(gè)母親最大的欣慰!

　　我一張一張地翻著，眼底里積累的淚水也越來(lái)越多，仿佛在下一刻，它們就要噴涌而出。我一直翻到了最后，那是我十二歲生日那天，照片上每個(gè)人都開心地笑著，大大的生日蛋糕上插滿了十二根蠟燭。母親就是那天將這本筆記本和照片送給我的，最后一頁(yè)上母親寫道：女十二歲了，也已經(jīng)上了初中，十二年來(lái)經(jīng)歷的風(fēng)雨，全部記錄在這里。今天，我將把這份禮物送給她，祝她生日快樂(lè)!看完這些，我再也忍不住地大哭起來(lái)。

　　自我降臨到這個(gè)世界，媽媽對(duì)我的'關(guān)心一刻都不曾消減，那份濃濃的愛，一直都在。我的成長(zhǎng)，媽媽一直在見證，這份禮物有我太多美好的回憶。最后，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您!媽媽，這是我收到的最特殊，也是最珍貴的禮物!我會(huì)好好愛護(hù)它!”

特別的禮物的作文篇4

　　小時(shí)候過(guò)生日，我可是忙得不亦樂(lè)乎，玩具是一個(gè)比一個(gè)貴重，一個(gè)比一個(gè)精彩。現(xiàn)在過(guò)生日，玩具沒(méi)了，取而代之的是寓意深刻的人生哲理。

　　那天，我生日，爸爸帶著我去揚(yáng)州劇場(chǎng)看一次馬戲表演，我興奮得一蹦一跳地走在前面。劇場(chǎng)真大啊，幾百上千的座位，舞臺(tái)大得可以讓馬兒馳騁了。

　　表演開始了，一名頭發(fā)灰白但精神十足的矮胖老爺爺出場(chǎng)，他宣布表演開始。猜猜他是誰(shuí)？對(duì)，是團(tuán)長(zhǎng)。

　　第一個(gè)表演是驚險(xiǎn)項(xiàng)目——頭頂碗。表演者的是一名少年，他飛快地接住小狗用嘴扔過(guò)來(lái)的.盤、碗，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仨斣陬^上，臺(tái)下一片驚呼。少年?duì)N爛一笑，將碗又扔給小狗，只留四個(gè)盤子。他把盤子扔向空中又接回，像在跳舞。

　　最扣人心弦的時(shí)候到了。少年將四個(gè)盤子頂在頭上，然后騎在另一個(gè)老人的肩頭，老人繞場(chǎng)走一圈。就在這時(shí)，少年頭一歪，“咣當(dāng)咣當(dāng)……”盤子掉下來(lái)，碎了。一名助手快速上臺(tái)清理現(xiàn)場(chǎng)，少年愧疚地站在一邊，臺(tái)下一片喧鬧。“什么呀？”“換節(jié)目！”爸爸也笑著說(shuō)：“演砸了。”不就是失誤嗎？演得還不錯(cuò)，我心想。

　　少年苦笑著，頂住壓力又重新表演一遍，比上次還要認(rèn)真，我不禁欣賞他。少年、小狗、老人都更細(xì)心了，這一次，少年成功了！他騎在老人身上，完成了高難度的動(dòng)作，臺(tái)下響起了海浪般的掌聲，少年的眼里一閃一閃的。

　　事后，爸爸問(wèn)我：“這份生日禮物你收獲了什么？”我自信地說(shuō)：“從少年的身上，我學(xué)到了要敢于與失敗搏斗，鍥而不舍、永不言棄！”

　　今年的生日禮物真是太特別啦！

特別的禮物的作文篇5

　　中午，帶著忙碌的身體走到辦公室，圓圓就走上前遞給我一個(gè)東西,說(shuō)是顔海燕送我一條圍巾，還問(wèn)我知不知道她的電話號(hào)碼，要我打過(guò)電話給她。我說(shuō)知道，且不要打電話，下午放學(xué)后我們?nèi)タ匆幌滤?/p>

　　接過(guò)圍巾的那一下，圓圓說(shuō)她想我給她打電話時(shí)候，我差點(diǎn)哭了。因?yàn)檫@是孩子對(duì)老師的思念，想到這，我感覺(jué)自己做得非常不好，根本不配孩子這樣的想著我。

　　孩子從初一進(jìn)到我們班，我們就知道她身體不好。在初一、初二的這兩年里，雖然我盡了我所能來(lái)關(guān)心孩子，在班上交錢方面也自做主張的給她少了。但初三她轉(zhuǎn)到2班后，聽她班主任說(shuō)她只上了兩天學(xué)就一直沒(méi)有來(lái)了，說(shuō)是什么又生病了，而之后我基本上是沒(méi)有過(guò)問(wèn)孩子的病情與學(xué)習(xí)，更沒(méi)有打電話關(guān)心過(guò)孩子。在中秋節(jié)收到孩子祝福的短信時(shí)，我也只是用平常的'心態(tài)去回了孩子，也沒(méi)有更深切地來(lái)關(guān)心孩子。今天孩子卻用這樣的方式來(lái)表達(dá)她對(duì)老師的愛與思念。我真感覺(jué)是無(wú)地自容，羞愧難當(dāng)。我沒(méi)有想到孩子會(huì)這樣地想著我和她的同學(xué)們。想到這，如果我再不去看看孩子的話，我就真的不是一位好老師。雖然放學(xué)后會(huì)很晚，雖然我回家還要做飯，不管有千百個(gè)雖然，在孩子的面前現(xiàn)已都不足一提。今天下午，我一定要去看看我這個(gè)可憐的學(xué)生。

　　想到這，我給自己一條忠告，不管學(xué)生如何對(duì)我，我一定要全心全意的愛護(hù)她們，呵護(hù)她們，幫助她們，改變她們。盡量的做一個(gè)她們需要的良師益友。

特別的禮物的作文篇6

　　開頭：也許每個(gè)人都會(huì)收到禮物，禮物一點(diǎn)意思的心意，他們有的是傳達(dá)著不同的感情，有的表示了特殊的意義，心的祝福，每個(gè)人受到的禮物不同，有誠(chéng)心如意的，但也有不誠(chéng)心如意的。既然別人送給了你，就代表別人重視你，心里有你，別人在心里祈禱著祝福你。

　　X月X日在一個(gè)我并不知情的.情況下收到了一份禮物，這天是特別特殊的日子，本以為這天是一個(gè)人過(guò)著無(wú)聊的日子，卻得到了以外的驚喜，這個(gè)送我特殊禮物的人是我的同學(xué)，也是我的好姐妹，他從小學(xué)到現(xiàn)在一直和我在一起，我們同樣走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，很多的磨練，她比我大，除了在學(xué)校，我們都已姐妹小城，她對(duì)我很好，也許這就是緣吧。

　　想知道這份禮物是什么，你很期待吧？這就是她自己親手編織的一條手鏈，也許會(huì)有很多人文，這么普通現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)自己編手鏈，幾乎是自己買的了。而你錯(cuò)了，越是普通月特殊，她將這條手鏈親身帶到我的手上，我感動(dòng)得流下眼淚，為什么會(huì)流淚，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)想到還會(huì)親手編一個(gè)送給自己的朋友。雖然很普通，但我很喜歡，她說(shuō)希望你帶上它，有著新的起步，新的開始，也希望它能給帶給我好運(yùn)，右手連載，也是他在我身邊，讓我朝著自己的夢(mèng)想走，做什么都要謹(jǐn)慎。

　　對(duì)于別人這并不特殊，但對(duì)我是特殊的，這份禮物我會(huì)好好收藏。

特別的禮物的作文篇7

　　那是在我十一歲生日的時(shí)候，我的爸爸和媽媽給我送了一個(gè)好看又好吃的禮物——生日蛋糕。這不是一個(gè)普通的生日蛋糕，那蛋糕上面有一只帆船，船身是藍(lán)色的，船帆是白色的。那只帆船上面還有一個(gè)小人，那個(gè)小人有著黑溜溜的頭發(fā)，戴著一頂綠色的帽子，雙手全都有著花紋。那個(gè)小人雙手握著方向舵，正在開著這個(gè)美麗的帆船呢！看著看著，我莫名覺(jué)得自己就是這個(gè)小孩，正要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航似的'！

　　吃完了生日蛋糕后，我迫不及待地想知道為什么我的爸爸媽媽要在生日蛋糕上放這個(gè)帆船呢？我猜想，是不是因?yàn)楹每矗渴遣皇墙o我當(dāng)玩具？我想了半天都覺(jué)得不靠譜，索性去問(wèn)爸爸了：“爸爸爸爸，為什么您要在這個(gè)生日蛋糕上放上這個(gè)帆船呢？”爸爸笑著回答說(shuō)：“我在這個(gè)生日蛋糕上放上這個(gè)帆船是希望你在今后的日子能夠一帆風(fēng)順。”我聽了之后若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，我大概知道要這么做了。

　　接下來(lái)的日子里，每當(dāng)我回家要寫作業(yè)卻犯懶時(shí)，只要看一眼那個(gè)帆船，我就有了寫作業(yè)的動(dòng)力。以前我都不愛看書的，后來(lái)我可以每天堅(jiān)持看一個(gè)半小時(shí)的書，看完后就做我要做的事情。可能是我的自覺(jué)讓爸爸都奇怪了，有一次他實(shí)在忍不住了就問(wèn)我：“你什么時(shí)候變得比以前要愛學(xué)習(xí)了呢？”我回答說(shuō)：“爸爸，您不是說(shuō)希望我以后的日子里要一帆風(fēng)順的嗎？只有做好了航海的準(zhǔn)備工作，才能一帆風(fēng)順啊！”爸爸哈哈大笑：“我說(shuō)的一帆風(fēng)順不只是你的學(xué)習(xí)要一帆風(fēng)順，更希望你生活中也能一帆風(fēng)順哦！”

　　這一個(gè)帆船給我?guī)?lái)了不一樣的生活，它鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，它更寄托了爸爸媽媽對(duì)我的期望。我相信在它的幫助下，終有一天我能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！