特別的禮物作文[精華8篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的特別的禮物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

特別的禮物作文 篇1

　　我從小到大送出過許多過禮物，也收到了許多禮物，其中以收到的禮物居多，在收到的禮物中有一件禮物最為特殊，那就是舅舅送我的四本書——四大名著。

　　在我三年級生日的前幾天，我一直在想著生日那天爸爸，媽媽，舅舅和舅媽會送我什么樣的禮物。我猜測爸爸媽媽會送我一個大大的蛋糕，然后舅舅舅媽會送我一個玩具。我就這樣美美的想著，每天每時每刻每分每秒都在想著，甚至連睡覺做夢都是夢見我過生日節禮物。我就像盼望秋游一樣盼望著生日的來臨，而時間也用秋游來臨的速度來應付生日的來臨。

　　我總算是熬到了我生日那天，也就是九月二十四日。那天中午，舅舅舅媽來到了我家里。爸爸媽媽送我一個大大的生日蛋糕，這果然不出我所料。我拿開罩住蛋糕的蓋子，蛋糕有三層每一層都用果醬修飾得漂漂亮亮，最頂層還有八個用果醬寫的大字：祝***（我名字）生日快樂！

　　我許完愿后舅舅拿出了給我的生日禮物——一個用牛皮紙包住的長方體物品，我以為里面是拼裝玩具，用高興的心情打開包裝一看，卻讓我大大的失望，因為里面是四本精致的書。這完完全全在我意料之外的'十萬八千里處。我想都沒想過舅舅會送我四本書。

　　一看書名，才知道書分別是羅貫中的《三國演義》，曹雪芹的《紅樓夢》，施耐閹的《水滸傳》和吳承恩的《西游記》。舅舅說這是四大名著。

　　沒想到我小時候在電視上看過N遍的《西游記》竟然是四大名著之一。

　　現在舅舅不說我也明白了，他送我書的原因就是讓我多看課外書。話說回來，我家除了教科書以外一本書也沒有了，這可是我僅有的四本課外書。

　　從此，我開始大量的閱讀課外書：在學校里訂閱；在書店里買；在電視上看；在電腦里查閱。我家的課外書越來越多，從一抽屜到一箱，現在是一個書柜還裝不下了。我腦子里的知識也多起來，見識也越來越廣。

　　這一切都要感謝舅舅，也要感謝舅舅送我的特殊的禮物！

特別的禮物作文 篇2

　　一年一度的教師節又到了，我該送老師什么禮物呢?粉色的康乃馨，花色的小蠟燭，還是木質的風車?我真有點拿不定主意。大隊委會上，楊主任給我們這些大隊委出了個主意，讓我們代表全班同學在教師節之際為自己的老師頒獎!真是別出心裁!我想這應該算是一份特殊的禮物吧!以前都是老師為我們頒獎，這次，我將代表全班同學為我們可親可敬的老師頒獎，我的心情久久不能平靜。

　　第二天晚上，我坐在課桌前著手準備這份特殊的禮物。我們與老師相處的朝朝暮暮在我眼前浮現。數學課上，王老師為了讓我們弄懂一道難題而不厭其煩、掰開揉碎地為我們講解，嗓子都已沙啞;同學生病了，細心的王老師除了送上溫暖的問候，還不辭辛苦跑十幾里路為同學補課，累得精疲力竭;當我們在學習上取得好成績、班級體獲得榮譽時，我們看到王老師疲憊的臉上露出了欣慰的笑容……想著想著，我的眼睛模糊了，我們的'王老師為我們付出得太多了!她為我們無私的奉獻著自己的一切!對，就為王老師頒發一份“最佳奉獻獎”，這正代表了我們全班同學的心聲。我拿出了紙和水彩筆，用心繪制著這份證書的背景圖案。在左下方，我畫了一棵參天大樹，上面是藍天白云。在紙的正中間，我寫上了幾個端正的字：“最佳奉獻獎”。我想，這張卡片正如歌曲《好大一棵樹》中唱的那樣，綠樹代表我和同學們對老師的祝福，藍天白云正像王老師寬廣無私的胸懷!我把這張證書鑲嵌在一個精美的證書夾里。

　　教師節在我們的期盼中到來了。在全校大會上，我懷著激動的心情向我們的王老師敬禮并送上了這份特殊的禮物。我想，這精美的證書也將攜帶著40顆感恩的心，一起送到老師手上。

特別的禮物作文 篇3

　　“老媽！今天刷碗的活就交給我了，我一定會讓碗變得干干凈凈，漂漂亮亮，刷的干干凈凈！”我信誓旦旦的說。“喲！太陽打西邊出來了？”老媽用她那雙尖利的目光斜盯著我，讓我不禁感到一絲絲的慚愧，因為，這是我第一次主動幫媽媽做家務……我故作生氣的說：“哼！那我還不刷了呢！”“別別別……你刷，你刷。我就在這等著你的成果了喲？”“切！你就瞧我的吧！”光說不能不做啊，我說完就刷了起來。當我聽著水流的嘩嘩聲，聽著碗筷的咚咚聲，聽著抹布的吱吱聲，我的思緒又飄到了遠方我想到了媽媽的那一縷白發，想到了媽媽的那一條皺紋，想到了媽媽那雙布滿老繭的手……眼睛里不禁泛起了漣漪，淚掉了，溶入了水中，這一切是那么的靜，好像沒有發生過似的……

　　到了晚飯時間，媽媽看到被我刷的锃亮的碗，臉上布滿了笑容，就像是綻放的花朵，皺紋沒了，臉變紅了……這一刻的您，是多么的迷人啊！愿時光停留于此，讓您的笑容定格于此。

　　我想媽媽是太高興了，所以忘記問我原因吧？不過，沒問更好，就算問了我也說不出口。我想說“媽媽，今天是您的.生日啊！您為我們付出了太多，太多……您總是清楚的記得我的生日，您卻不知道自己的生日到底是幾月幾號，也沒有想到給自己過一次生日……”

　　這次的刷碗就當女兒送給您的小小禮物吧！你喜歡嗎？

特別的禮物作文 篇4

　　我還清楚的記得我生日，大家都來祝福我，為我慶祝生日，唯有一個人沒來，可是她卻是我最在乎的朋友，我一直等了很久很久，可是還沒有看見她的身影出現，我想她可能

　　不會來了，因為我們前幾天吵架了，而且吵得特別厲害，一下子幾天都沒有說話了。雖然不說話了但是我還是想對她說我們和好吧!可惜因為太好勝就沒有對她說。我們每次見面都不說話，但是我還想對她說對不起，可是我一直沒有說出來。

　　我生日的時候她一直沒有來，我的心情失落極了，因為她是我最好的朋友，一直以來別人欺負我，她就會挺身而出，為我打抱不平，當我傷心時她總會安慰我，當我生日時候她總會為我精心布置驚喜。可是這次我過生日她卻沒有來，我生日會上一直左顧右盼，坐立不安的.。我等了許久她卻沒有出現，她那瘦小的身影一直沒有出現。生日會上雖然面帶微笑但是心里卻很不是滋味，總覺得心里好像堵了什么東西似的，我還是悶悶不樂的。

　　過了幾天，不知道是誰放我們家門口一個本子，我拿起本子，翻開第一頁，上面寫道“我的朋友生日快樂，祝你在學習上更上一層樓。”當我翻開第二頁的時候，我驚呆了，上面寫道“不是我不去給你過生日，而是那天我搬家了，還沒來得急給你說，對不起”

　　我突然放聲大哭，這時天上下起了大雨，我的心情跟這天氣一樣濕噠噠的，我很后悔我沒有當面給她說對不起，這個本子是她送給我最后的禮物，我一直小心保存著，可是現在我對她的樣子很模糊，因為我們很久沒有聯系了。

　　我相信，這是我收到最特別的禮物，愿隱形的友誼天長地久。

特別的禮物作文 篇5

　　“禮物”并不稀奇，每個人都送出或收到過禮物，而我收到的這個禮物卻非同一般。

　　今天是感恩節，我滿懷這激動來到作文班，因為我們的作文老師——蘇老師說今天要送給我們一份禮物。剛一進班，我就失望了，老師的包癟癟的，沒有裝什么東西。禮物不裝在包里，會裝在哪呢？我心里嘀咕著。

　　要上課了，老師說：“今天我們做一個游戲。”游戲？什么游戲呢？班里炸開了鍋。老師緊接著說：“請大家擦亮5個名字的圣潔之光，寫出5個你最愛的或最愛你的人的名字。”我很快便寫出了5個名字，分別是：奶奶、我、爸爸、媽媽和老師。剛一寫完我仿佛被愛的光環包圍了，心里暖洋洋的，洋溢著幸福。正當我享受著溫暖的春光照在心田上的時候，一句冰冷的話語傳到我耳朵里：“劃掉一個人的名字，你劃掉他就代表他將在你的世界中消失。”我愣住了，一股寒風掩蓋了心中的暖流。在老師的不斷催促下，我筆尖顫抖的無奈地劃去了老師，我的心也隨之一陣刺痛，仿佛筆尖在我心上刺了一下，眼中浮現出老師教誨我時和藹可親的樣子，同時也覺得對不起老師，心中不禁覺得蘇老師有點狠。“再劃一個人的名字。”

　　蘇老師已經從往日的仙女變成惡魔了，至少在我的心里是這樣的。我久久不能下筆，咬著筆桿，現在的筆已經變成了孫悟空的金箍棒了，沉極了。最后，我覺得劃去親人實在是不忍心，于是就將“我”劃去了。“劃！還要劃，再劃一個人的名字。”一個惡魔般的聲音傳出來。我的拿著筆的.手開始顫抖了，我想哭，我想號啕大哭，把心里所有的痛苦都發泄出來。我把筆尖指向了爸爸，但又想起小時候，我騎在他的脖子上，那是多么的幸福啊！于是我把筆尖移向了奶奶，但是奶奶經常給我做好吃的，最后，我只得把奶奶劃掉。我仿佛從天堂掉進了地獄，仿佛從陽春三月走進了數九寒冬，從明媚的清晨落入漆黑的子夜。我心里暗暗祈禱：蘇老師，你千萬別再讓我們劃了。可惜，沒有靈驗，蘇老師還讓我們劃。

　　我咬緊嘴唇，閉上眼睛回想和媽媽在一起的時光，媽媽嘮叨這，嘮叨那，，但那都是為我好啊！我只得劃掉爸爸。“把最后一個人的名字也劃掉。”我徹底絕望了，這不是在劃去一個人的姓名，仿佛是一個魔鬼在拿著刀割斷 我與親人之間的紐帶。沒辦法，只好劃去了。這時，蘇老師溫柔地說：“把名字上的痕跡擦掉吧。”我聽了，一把拿起橡皮，使勁擦起來，仿佛他們又回到了我的身邊。蘇老師說：“我送你們的禮物你們收到了嗎？”哦！我這是才領悟原來老師送我們的禮物是看不見，摸不著的，那就是一個道理：我們要珍惜和親人在一起的快樂時光，因為一切可能會在瞬間消失，等他們真的離你而去的時候，再后悔也來不及了。

特別的禮物作文 篇6

　　有一次，我考了100分，我媽聽說了就說要給我一份特別的禮物。

　　我聽見了，就十分激動。我在學校里面，一直靜不下來，每節下課我都會和別人，結果鬧的全班人都知道了，好不容易放學了，我直接跑到車站，跟車站里的人說，等車到站了，我就迫不及待地沖了上去。一路上，我一直在幻想我會得到什么：會是玩具嗎？還是新衣服，新鞋子呢？難道會燒一桌我最喜歡吃的'菜嗎？……(此處省略我無數的幻想)等我一回到家，住我房間門口一看，果然有一個包裝精美的盒子。我立馬沖了過去，一把拿起盒子，在上面猛親一陣。走到房間里，我利索地拆開了盒子，發現里面還要好幾層袋子。我小心翼翼地打開了幾個袋子。往里面一看，結果心涼了半截。里面只有一個地球儀！失落與惱火涌進了我的腦子里。我用力一扔，隨咣啷當的一聲。我媽來到了我的房間，淚水奪眶而出。我倒在床上失聲痛苦。

　　等我平息了怒火，我媽語重心長地對我說：“這個地球儀能夠讓你明白更多的地理知識，讓你明白世界上還有許多國家。我不想讓你永遠生活在這里”隨后，她就將地球儀撿了起來，用一塊布小心翼翼地擦干凈，放在了我的桌子上。

　　這件事后，我到了許多的地理知識，更體會到了媽媽對我的愛。

　　指導評語：小作者巧妙運用了以物串珠法，這份特殊的禮物作為全文的線索，因它喜怒哀樂，構勒成全文，情緒也好，動作也罷，細節刻畫都很贊!

特別的禮物作文 篇7

　　看了這個題目，你一定會說，生日禮物有什么特別的，你們想知道我這個生日禮物是什么嗎?就讓我來告訴你吧!那就是----臨海一日游。

　　早上，我們很早就出發了，在路上，要不是媽媽提醒我，我還忘了是我農歷的生日，媽媽還說：“今天是你生日，這就是你的生日禮物。”

　　到了目的地后，還有爸爸的一些朋友。聽說，等會兒到海邊去，我當時興奮不已。可是，在去海邊的`路上，我問：“到了沒?”媽媽說：“還沒。”不知又過了多久，我有些不耐煩了，爸爸說：“馬上到了。”

　　終于到了海邊，我歡呼起來，咦，怎么沒有水呀?爸爸告訴我，還沒漲潮。我又望遠處看去，那泥灘上這么多人在干嘛呢?旁邊的人也都在猜，有的說是在拾蟶子，有的說是捉青蟹…。。我想他們光著腳丫走在軟軟的泥上，沒有發出聲音，他們會不會是在…。。當我還在想的時候，有人說：“他們是在抓章魚。”

　　中午有好多好吃的，而且還都是海鮮，也包括了剛才看到的剛捉住的章魚，好鮮美呀!

　　今天的一日游真的是一個很特別的生日禮物呀。

特別的禮物作文 篇8

　　今天是教師節。為了慶祝老師的節日，同學們親手制作了一些小禮品，準備送給老師。

　　上課鈴響了，老師走進教室，同學們同聲高呼：“祝老師節日快樂！”大家走上去，圍住老師，把禮品送給老師。老師望著我們，激動的說：“謝謝同學們！”

　　我雙手捧著一個口罩來到老師面前，對老師說：“這是我送給您的。”老師接過口罩，看了看說：“你能說說你的意思嗎？”“您上課的時候，總要吃進許多粉筆灰。有了它，就不怕灰塵了。”我一口氣說出了我的想法。同學們議論著：“你想的真周到。這個禮物真好！”老師摸了摸我的頭，微笑著說：“我現在就戴上口罩，給大家講課。”說著，她把口罩戴上，開始講課了。老師的聲音變得模糊了，同學們小聲議論起來。看來，戴上口罩上課很不方便。大家望著我，好像是要我解決這個難題。我想了想說：“老師，明年教師節，我再送您一個既能擋灰塵，又不影響上課的.新型口罩。”老師舉起口罩對大家說：“同學們，這是我收到的最特別的禮物。”教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

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