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（必備）特別的禮物的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的特別的禮物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特別的禮物的作文 篇1
從小到大，只有母親記得我的生日。家里很窮苦，也就只有我過生日時才有一盒像樣的小蛋糕。而母親日夜操勞，夜以繼日的工作著，我要感恩——送母親一份禮物。
我依稀記得：母親的生日好像是農歷六月初九。仔細一算，呀！明天竟是母親生日！我現在卻連禮物的準備都沒有！
“怎么辦？能怎么辦，花錢直接買張賀卡，省時又省力，精巧又美觀。”可是那也太沒有敬意了吧！算了，給母親畫張和我肯定不行！不如就這樣子決定好了！”
早上起床的時候，發現爸媽已悄悄出門上班，我一骨碌的`的爬下床，整理好形象后拿著零錢買菜去……
“呼——”終于到家了，我氣喘喘地呼了口氣，利索的把菜放下，一看時間：“不好，快十一點了！”我飛奔到廚房，炒了母親平時最愛吃的酸甜排骨、面粉炸雞翅……
做完菜后，利用了點時間收拾了家里的東西，母親這人最討厭雜亂無章了。
干完一切活后的我腰酸背痛的倒在床上，感覺手指頭都不想再動一動了。但一想到母親消瘦的臉龐，三十出頭便白發“叢生”的頭，因工作勞苦而渾無知覺的雙腳，什么腰酸背痛的一下子煙消云散。我要打起最好的精神。
一會兒，我聽到了門外那熟悉而沉重的腳步聲，把門打開，扶著母親進門，當機立斷的端來一盆熱水給母親洗腳，擰了一條熱毛巾給母親擦汗。
母親十分詫異的看著我�！斑�，老媽，別這樣看著我，只是心血來潮的想幫你洗腳罷了……嘻嘻”。我幫母親洗腳，動作十分別扭,畢竟是第一次嘛。
我拉著母親瘦弱的手，把她扶到床沿邊，低著頭在盆中開始按摩母親的腳，母親沒吭聲，只是默默地看著我……
過了許久，我抬頭時突然發現，母親的眼里已是熱淚一片……不知為什么，看著眼前面黃肌瘦，身材矮小的女人——我的母親，鼻子酸溜溜的，一下子把母親抱緊了，同樣是熱淚盈眶……
那天，我送了母親一樣特別的禮物——一顆孝心。
特別的禮物的作文 篇2
蜜蜂親吻了花朵，給了一個鼓勵；雨水滋潤了大地，給了一份生機；花兒鑲嵌了春天，給了一個多彩；困難堆滿了人生，給了一個成長。
在風平浪靜的海面上，你永遠只會眺望岸邊，一帆風順地到達彼岸。相反，如果你在大浪翻滾，浪花拍擊著巖石，狂風呼嘯的在大海上航行，無庸置疑你會累、會害怕、會厭煩，但你可曾想過在不知不覺中你已度過了春夏秋冬。你不再畏懼，有的只是勇往直前，奔向成功的對面！
貝多芬右耳失聰，在極其惡劣的環境下，克服了種種困難。在他的眼里，困難是不值一提的，正是因為有了這種不放棄、不認輸、不低頭的品質，才有了《田園交響曲》，才有了廣為流傳的人間佳話。
列夫·托爾斯泰雖有一個貴族身份，但他的品性使他和家庭決裂，毅然決然地走上了離家出走的道路。他的不怕挫折、勇于向命運挑戰的情懷，與現在的靠家庭生存、怕吃苦、怕受累、怕困難的人簡直形成對比！
面對人生的挫折，他們并沒有畏懼，而是去挑戰困難，最后迎來的是成功。英雄自古多磨難，紈绔子弟少偉男。我們不應去畏懼困難，因為“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”在我們克服人生困難時，也同時在困難中成長，而我們更具有不怕艱辛的性格。而那些一帆風順的'人，可能遇到一個挫折會一蹶不振，對生活失去了信心。生于憂患死于安樂，接受生活帶給我們的風雨吧！風雨過后，便會是一片幸福的生活！
我們每個人都擁有上天給的一份特別的禮物，從而影響以后的生活，好好把握這份特別的禮物吧！在你拆開禮物時，便會得到一個意想不到的驚喜！
特別的禮物的作文 篇3
一個風和日麗的下午，風柔和地撫摸著我的臉，把我送到了班，這次要舉行課外活動，就連小鳥也在那里嘰嘰喳喳的唱歌。鳥好像在祝賀我們，我的心情也非常愉悅，小鳥的歌聲也比原來悅耳動聽了。
老師宣布：“今天去課外活動，要做一個禮物送給陌生人，做禮物的材料就是彩紙，十分鐘后就去南山廣場集合�！薄霸趺醋瞿兀俊蔽覀兌紴檫@個事情發愁�？墒�，前面一個同學說：“我可是折紙小能手，這怎么會難到我呢？”有些同學不會折紙都把這個任務交給了她，她可忙的不可開交，我也不會，只能交給她了�；ǘ洹⑿〈�、千紙鶴……都從她那雙靈巧的雙手里面出現了。我們要走的時候，老師給我們每人發了一個紅帽子，上面還寫著“金筆班”呢。我們的老師還逗我們說：“沒見了帽子要給30元��！”
我們迎著微風來到了南山時代廣場。我看到了一個滿臉慈祥的阿姨，想對她說祝福的話，可是卻不敢說。我想了想不能放棄。于是我對阿姨說：“阿姨，我要送給您一張賀卡，祝您越來越美，祝您的孩子健康，工作順利�！薄靶∨笥�，謝謝您，我也要祝你學習越來越好�！卑⒁桃徽f完，我就給了她一張賀卡，她非常開心，還向我道謝，我的心情也越來越好，看看旁邊的`樹也一直在拍手，好像在祝賀我。
這一天，天氣好，心情好，還鍛煉了我的語言能力和我的勇氣，這次活動讓我難忘。
特別的禮物的作文 篇4
猴子從朋友的聚會上回來，天已經黑了。他走到家門口，忽然被什么東西絆了一跤。猴子進屋打開燈一看，原來是一只鞋子。嘿，這不是自己早上扔到門前池塘里的那只破鞋子嗎？怎么又回來了？真是奇怪！猴子撿起鞋子，又把它扔到池塘里去了。
第二天早上，猴子打開門，咦？真是怪事，那只鞋子又水淋淋地躺在門口。這是誰干的�。亢镒由鷼獾叵�。
他拿著鞋子左看看，右瞧瞧：我今天倒要看看是誰干的好事！猴子氣呼呼地說著，又把鞋子扔進了門前的池塘里，然后坐在門前注視著池塘里的動靜�？墒�，不一會兒，他就打起盹來。
一二一，一二一……猴子驚醒了。他睜開眼一看，呵，只見四只青蛙抬著他丟進池塘的那只破鞋子，邁著整齊的步伐朝他走來。后面還跟著一只烏龜。立定！烏龜命令道。
青蛙們一齊停下腳步，將鞋子恭恭敬敬地擺在猴子面前。你們這是干什么？猴子不解地問。
猴子先生！烏龜畢恭畢敬地說，謝謝你送給我們大伙兒的禮物！但是，這只寶貴的`鞋，我們沒有人能穿得上它。所以，我們奉還給你。什么呀，誰送給你們禮物了？我只是把它扔到池塘里去了。
可是，池塘是我們的家呀……正說著，又響起一二一的號子聲。猴子定睛一看，又有四只青蛙抬著一只破籃子向他們走來。
這也是你送給我們大伙兒的禮物，可是我們用不著，只好還給你了！烏龜接著說，現在好了，禮物還給你了，我們的池塘也干凈多啦！愛護池塘，人人有責！愛護池塘，人人有責！八只青蛙忽然揮著拳頭喊起了口號。
立正！烏龜命令道。所有的青蛙整齊地一跺腳，向后轉，齊步走！
一二一，一二一……烏龜帶領大伙兒邁著整齊的步伐向池塘走去。
猴子看著他們，再看看眼前的禮物，羞得滿臉通紅。他立刻把破鞋子和破籃子扔到垃圾桶里，然后在門前的大樹下立了個牌子，上面寫著：愛護池塘，人人有責！
特別的禮物的作文 篇5
我很久沒有辦過生日，不記得有幾個年頭。感覺生日其實也并沒有什么特別之處，只要自己不說，就不會有人知道。這一天會悄悄地溜走，沒有一點聲響，也不會給人留下任何念想。
手機短信提醒著我，再過一個禮拜，今年的生日馬上就要到了，這對我來說并不是什么稀奇事，我已經習慣每天重復一模一樣的日子，沒有意外，也沒有驚喜。
只不過是又長大了一歲，呵。
手表一圈一圈轉，日子一天一天過，明天就是生日了，我十點就洗漱完畢，早早地上了床，迅速進入了夢鄉。
像往常一樣，睜開眼家里還是空空蕩蕩，爸爸在外地工作，媽媽出差了。初冬的寒意已經咄咄逼人，窗外有棵光禿禿的樟樹，年紀大了，樹干被風刮得皴裂開來，玻璃窗呼呼作響，感覺一推開窗，馬上就會被外面的冷風吞噬。
我剛躺回溫暖的被窩，被一陣門鈴聲夾著敲門聲嚇了一大跳。我大喊一聲：“誰��！”外面的聲音戛然而止，我心里更加七上八下，躡手躡腳走到大門，瞇著眼從貓眼看門外，沒有人！我趕緊回到床上，門鈴聲又響起來了！我緊緊抓著被子，聲音顫抖，帶著哭腔問：“誰在敲門啊？”外面突然笑了，聲音好耳熟，我想起來了！是同學的`聲音！
我擦了擦鼻子跑過去開門，多大了還玩這種惡作劇，我正準備生氣，結果一打開門，四五個人沖著我大喊：“生日快樂！”我著實又被下了一大跳。大家一個個歡樂地沖進門，提著一大盒生日蛋糕，我心里一咯噔，這種感覺無法形容。
大家把我圍住替我帶上了生日帽，我鼻子一酸，眼淚啪嗒往下掉，都傻眼了不知所措，問我哭什么，我聲音有些哽咽說，我開心。大家又笑了起來。我問是怎么知道我今天生日的，大冬天還跑來找我。他們總是那么愛笑，仿佛我一說出來的話就是一個笑話一樣。他們說：“班級群里填假期去向表的時候，填了身份證號碼和住址，昨天我一看，你身份證號上的日子，不就是明天嗎？于是我召集了大伙兒，來給你個驚喜！”
淚水還是不爭氣，止不住地往外流，大家一邊笑我一邊手忙腳亂幫我擦眼淚，心情過了好久才慢慢平復，大家給我在蛋糕上點上蠟燭，讓我許個愿，許完愿后開始打蛋糕戰，玩到好晚，大家才依依不舍地各自回家。
我對特別的定義是，獨特且別致。今年這份特別的生日禮物，我很喜歡。
特別的禮物的作文 篇6
有一天體育課下課，毛老師跟我們說了一件事。
我現在要送一位同學你一個特別的禮物，這時我們在下面吵得不可開交，有人說：“一定是給考試考了90分以上的。”有人說：“一定是給表現好的同學的�！边�有人說：“肯定是給班干部的�！薄蠋熣f：“不用猜了，這份禮物是送給黃天卓的�！薄半y道黃天卓被校長表揚了？不可能啊！到底是什么呀？”王子龍說，“哦！我明白了，一定是黃天卓生日！”這時全班同學都不約而同的唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”毛老師笑著說：“當然，如果有人生日告訴了我，我也會買禮物的！哦，對了！黃天卓，你的禮物應為時間關系，所以我沒有給你包裝好，你不會建議吧？”可這時，黃天卓的.臉色異常難看。難道是應為沒有包裝好而生氣了嗎？應該不會……
我們迫不及待的想讓毛老師打開禮物，可毛老師不準。終于，可以打開了。禮物一露面我們的心情就像陽光后下起了雷陣雨一樣，應為袋子里除了垃圾還是垃圾，怪不得黃天桌卓的臉色異常難看。這時我們又在下面吵得不可開交，有人說：“是不是毛老師拿錯咯？”有人說：“難道毛老師真的要送垃圾給黃天卓？”還有人提醒毛老師說：“毛老師，袋子里是垃圾��！”毛老師一本正經、一絲不茍的說：“沒錯，我要送的確實是這個。昨天老師檢查誰的抽屜里有垃圾，剛走到黃天卓的坐位附近時就有一股撲鼻而來的臭味，往里面一看原來有好多好多的垃圾，你瞧袋子里的東西真是應有竟有，有礦泉水，有飲料，有餅干，有糖果等等�！蔽覀冾D時失去了好奇心，一哄而散�？擅蠋焻s毫不理會，還說：“竟然給了黃天卓一個特別禮物，我就順便在給黃天卓一個特別任務——每天放學負責檢查每個同學的抽屜里有沒有垃圾。如果有你就把名單記下來交給我�！�
我們恍然大悟，大多數同學的明白毛老師的用意了，便說：“毛老師，您不用安排黃天卓檢查了，我們的抽屜里不會有垃圾了，我們可不想擁有一份特別的禮物……”
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