禮物作文8篇【通用】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的禮物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

禮物作文 篇1

　　暑假期間，我一直跟著奶奶在院子的瑜伽班學瑜伽。今天是全民健身日，奶奶為了讓我好好鍛煉身體，特意又給我買了一個粉紅色的新瑜伽墊，我非常喜歡。

　　奶奶告訴我，一定要鍛煉好身體，多運動、少生病，我要聽奶奶的`話，把瑜伽煉好，把身體鍛煉好。

禮物作文 篇2

　　最近我的數學成績直線下滑，因為我每天上課都在胡思亂想，一會想手機游戲、一會想動畫片情節、放學之后我還看漫畫書，所以數學成績下滑，媽媽看到分數后很著急也很生氣。

　　這天，媽媽把我叫到面前，給我講了很多做人的道理，還有學習的重要性。我印象最深的那句話是：“以前錯就錯了，今后要好好學習。”是呀，我不能再這樣了，正好下個月就是媽媽的生日了。馬上要月考了，我要暗中努力，把月考的.成績當作禮物送給媽媽。

　　我把漫畫書放到地下室里，把電腦關掉，把電視關掉。我在家里做數學練習題，再讓媽媽檢查;上課認認真真的聽講，不再胡思亂想。

　　幾天過去了，我的月考成績下來了，數學115分。我要給媽媽一個驚喜。我跑到媽媽面前說:“媽媽，我的月考成績下來了，考的不理想。”我故意藏在身后不拿出來。媽媽說：“是不是沒考好。”我看了看媽媽，把試卷拿出來，媽媽一看高興的說：“這才是我的好孩子！”

　　成績是我給媽媽的禮物，從那以后我一直保持著好成績。

禮物作文 篇3

　　我的媽媽是同學眼中“別人家的媽媽”，她做得飯菜色香味俱全，看著就像藝術品一樣；媽媽還會畫畫，隨便幾筆，就能展現出一幅美輪美奐的畫作。我很慶幸和自豪，有這樣一個媽媽，也為遺傳了她的藝術細胞感到驕傲。

　　除了在生活學習上無微不至地關愛著我，我的媽媽還在用一種特別的方式愛著我——用照片定格精彩瞬間。

　　八歲時媽媽送我一份禮物，是一個QQ號碼，這個QQ竟然和我一樣大，是出生那天媽媽幫我申請的`。再打開空間相冊，里面存有幾萬張的照片！這些照片都是媽媽從我出生起到現在拍下的各個瞬間：有垂手頓足哇哇大哭的，有睡著后臉蛋紅紅、睫毛彎彎的，有寫著作業愁眉苦臉、抓耳撓腮的，有趴在桌前流著口水、做著美夢的，有笑得齜牙咧嘴、得意忘形的……，媽媽就這么堅持著，不厭其煩地定格著我成長的每一刻，記錄著我一點一滴的喜怒哀樂。

　　感動于媽媽日積月累的付出，才讓我翻動相片就可以隨時回憶起一個個精彩的瞬間。我想快快長大，那樣，我就能陪媽媽一起記錄更多美好時光了。

禮物作文 篇4

　　新年到了，敬愛的老師特意為全班同學都準備了一件特別的新年禮物，它是一個個顏色各異的文件袋。我收到的是一個黃色的文件袋，這是我最喜歡的顏色，我好開心啊!

　　老師為什么要把文件袋作為禮物送給我們呢?我想老師肯定是希望我們每天能認認真真第按時完成老師布置的作業，并將作業整理得整整齊齊放進這美麗的'文件袋里。還希望我們能在這學期的期末考試中考出一個好成績，然后開開心心地過春節。 我一定不能辜負老師的期望，努力考出一個好成績來回報老師這一學期辛勤的培養，并在新的一年里更加努力學習，天天向上，學會很多很多本領和知識，將來為祖國作出貢獻。

禮物作文 篇5

　　正是初春，窗外下著淅淅瀝瀝的雨。我輕盈地跨出家門，去參加一位朋友的生日聚會。

　　我本不想去的，礙于情面，不得不去。我捧著我的禮物，一支價值30元的筆，將它遞給我的朋友，分明有幾分傲慢。

　　我并不知這分傲慢是何時何處而生的，然它就是如此兇狠地纏繞著我，我想找回那份平和，大約已是一種奢望了。

　　我將禮物放下準備走時，朋友明卻將我拉住，神秘地說：“你不用這么著急回家，我帶你去個地方。”他說話還是一如既往的捉摸不透。

　　看見他嘴角洋溢的笑容，我違心地告訴他：“嗯，我很愿意去，什么地方呀？”他拉著我的手，快步跑到了一塊空地。

　　我們都撐著一把傘，在雨中佇立。觀望在風雨中草，我不解地問道：“壽星，這些草對你有什么特殊意義嗎？”

　　他沒有應答，只是指向更遠處的體育館。我恍然大悟，想起四年前我們在這玩耍的場景。捉迷藏時，他就藏在這片空地的'一棵樹后。于是我說：“我們常在這里玩耍，沒想到你還記得。”

　　“時候不早了，我們先回去吧。”我委婉地表露出真實想法，他點點頭，又漠然地示意我看向一面墻。

　　我不禁陷入了深深的回憶。那次我考試失利，受到的只是多數同學假意的安慰與暗地的嘲笑，我在這面墻這里啜泣時，只有明過來看著我，許久才說出一句話：“你還好嗎？”

　　我望望他，心想這樣一個不善言辭的人，大約也只能說出這樣樸實無華的話，生澀而堅硬。接下來便是一陣長久的沉默，空氣中縈繞著濕冷的氣息。

　　當時也下著雨，他將傘擲給我，然后悄無聲息地淋著雨離開了，這時我才反應過來，驚異地看著他遠去的身影。

　　“你能陪我走完這條路嗎？”他突然低聲請求道。

　　我們默默在雨中走著，他小心翼翼地拿出筆，微笑遞給我。陰冷的天空仍是一片灰暗，迷離的光伴著茫然的霧搖曳。

　　想起自己的虛偽與傲慢，我的眼中不由得閃著淚光，那份真誠，才是最好的禮物。

禮物作文 篇6

　　今天我和媽媽去超市買東西，在超市里我給爸爸買了一盆花，它的名字叫眼睛花。

　　賣花阿姨說花開的時候會接出紅果果呢。我把它抱回家放在爸爸的.書桌上，希望它把爸爸抽的煙全部吸到它的肚子里，然后在吐出新鮮的氧氣。每天早上我會給它澆水，希望它能永遠綠綠的、漂漂亮亮的！

禮物作文 篇7

　　每個孩子都有無窮的潛力，對于任何一件事情，"讓他做"和"他要做"，其最終的結果會截然不同。老師們更多的時候應該把精力放在二者的轉化上。只有這樣，教育的效能才能最大化。

　　記得看過這樣一個故事，一個小男孩的班級剛換了一位新班主任，這對有點玩世不恭的他并不感到新鮮。第一次開班會，老師沒有說太多，只是反復強調一點:凡是月考成績好的，或者進步幅度大的，都會得到一份他送的'禮物。起初，小男孩以為這又是一位愛發神經的班主任在搞什么花樣，所以不是很在意。第一次月考結束，老師果然拿出5份包裹嚴密的禮物，贈給了5名表現優秀者。大家都很想知道是什么，就試圖說服獲獎者打開，可是，被老師阻止了，他要求獲獎者必須到家后再打開，且只能一個人看。

　　第二天，滿以為禮物之謎會立即揭開，可是，不管怎么問，哪怕是最好的朋友，他們都不說。而且，與以往不同，看上去他們各個精神抖擻，神采飛揚。兩次、三次，每次月考過后都重復著相同的故事。"神秘的禮物"就這樣成為這個班每個人心中一份沉甸甸的渴望。但大家都清楚，要想得到它，必須付出艱辛的努力，取得更大的進步。為了得到這份"神秘的禮物"，幾乎是名列班級最后的小男孩也在默默地努力著。

　　終于，在中考前一個月的模擬考試上，小男孩力壓群芳，位居班級第一，拿到了老師那份"神秘的禮物"。回到家，他迫不急待地打開層層包裹，看到一個精致的小瓶，里面有一張小紙條，拿出來一看，上面寫著：我知道你很優秀，所以相信會努力改變自己，并能嚴守"禮物"的秘密，對嗎?看完禮物，小男孩會心地笑了。中考時，帶著紙條上的那句話，小男孩順利地考上了縣內重點高中。

禮物作文 篇8

　　一天，我來到森林里，只見高大的樹木上都貼著一張公告：今天下午四時，鳥王在森林的草地上召開會議。

　　我帶著好奇的心情，走向了森林的另一邊。來到草地上，只見鳥兒們已經在草地圍成了一個圈。

　　這時，從遠處走來一只鳥兒，它身穿華麗的衣服。我想：它就是鳥國的國王了吧！不一會兒，鳥王發現了我，叫我過去，說：“歡迎你，我們的朋友。謝謝你們給了我們美好的家園！”“不用謝，我們以前環保意識太差了，現在環保意識增強了，也知道保護大自然了。我也代表人類向您賠個不是。”國王笑了笑，又對眾大臣說：“知道今天為什么讓你們來嗎？”“您是讓我們到這兒捉蟲子的呀？”國王搖了搖頭。

　　正在這時,國王的女兒站了出來，只見她身著華麗的公主裙，說：“父王，您是不是要我們送人類一件禮物啊？”

　　“是啊，我今天來就是要你們送一件禮物給人們的。”“為什么要送我們禮物啊？”我詫異地問。“因為你們不污染水源，不制造噪音，不亂排放廢氣，給了我們賴以生存的家園。”

　　“可……可……可……，可是，送……送……送……，送什么好好呢？”結結巴巴的小麻雀的一席話引起了眾鳥的`議論：“是呀，是呀,送什么好呢？“

　　小公主說：“我們送給他們一盒樹木種子，一盒花種子和一盒小草種子怎么樣？”“對對對，對對對，咱們的公主呀，真聰明！”大臣夸贊道。鳥王說：“散會！”我走開了，眾鳥也走開了。

　　不久后，我收到了鳥王的一封來信，說是讓我去當一次郵遞員，把包裹送到總理那里。我連忙趕到森林，把包裹拿到了，又迅速把包裹送到了總理那里。

　　總理看了，對全國人民說：“鳥兒們和我們是朋友了！”

　　從此以后，人們更加重視環保了，越來越多的動物與人類成了好朋友，與人類和諧相處。

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