(熱門)禮物的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
過了寒假開學時，語文老師給我們做了一張試卷，檢查上半學期的內容有沒有忘記。我很快將試卷做完了，檢查一會兒之后，語文老師才讓組長收卷。
第二天，考試成績出來了。語文老師滿面春風地走向講臺，對我們說："大家考得都挺好的，最高分是我們的班長96。5分。”考到九十分的名單里有我，我高興地手舞足蹈，心里樂開了花。
一回到家，我就把這喜訊告訴媽媽。媽媽聽了很高興地對我說：“兒子，你好棒，我帶你買玩具！”聽了媽媽的話，我簡直太高興了。去了玩具店，媽媽讓我自己選禮物。我買了一個毛絨絨的小章魚。它有大大的頭，那雙大眼睛又黑又亮，十分可愛。它全身翠綠，有八只爪子，爪子上面有很多的吸盤。這是我見過的'最漂亮的章魚了。
有一次，我正在家里寫作業。做著做著，有一道數學題不會，我思考了好久依然沒有頭緒。就在我想放棄時，我的毛絨章魚好像看出了我的心思，對我說：“小主人，加油啊！堅持才是勝利。”經過很多遍的演算，我終于把這道題做出來了。真得感謝這只小章魚啊！當我抬頭看向毛絨章魚時，它也好像對我投來贊賞的目光。
我的毛絨章魚給了我鼓勵和自信，我非常喜歡它。
禮物的作文 篇2
今天，就是我弟弟的生日了。但是一到我弟弟的生日的時候。我們就要忙一天，為什么呀？因為今天就是我弟弟的'生日了唄、在弟弟生日那天我當然要送給我弟弟一份禮物了。可是，就當我走進禮物店的時候，我卻被那里的景象給迷住了，我看的都眼花了都不知道該選那個禮物，突然！我想起來了一件事，就是我弟弟那時候想我要我的好朋友送給我的玩具小汽車。
于是我就開始找起來了，結果我找了好幾遍還是沒有找到，就在我要傷心的離開的時候我終于找到了。我拿著它去到收銀臺前面問這個玩具小汽車的時候、售貨員阿姨告訴我這個玩具小汽車已經不要錢了，所以我就興高采烈的回家了。
弟弟高興極了！
禮物的作文 篇3
剛與一朵粉嫩的清荷告別，就偶遇一片金黃的落葉。哦，那溫柔的如畫家般有七彩顏料的秋姑娘，緩緩地走來了。
大家都很喜歡秋姑娘呢：風兒常常歡悅地四處奔跑，吹起歡迎的號角；太陽公公怕灼傷秋姑娘嬌嫩的皮膚，便把陽光調得很溫暖；一些白色的小花聽說秋姑娘要來，連忙爭先恐后地露出燦爛的笑容……
秋姑娘當然知道大家喜歡她，她也為大家帶來了禮物：果園中，一個個色澤鮮麗宛如紅燈籠的蘋果微笑著，還有坐在枝頭上沉甸甸金燦燦的橘子，像兄弟般緊緊挨在一塊兒的香蕉……
田野上，一片片比太陽還燦爛的麥子隨風舞動。當我們大嚼著清脆香甜的蘋果，糯軟可口的香蕉，營養美味的橘子時，可曾想過這是秋姑娘的禮物？秋姑娘也用顏料為樹葉們送了一件件與眾不同的禮物。她把碧綠的舊衣染成金燦燦的新衣。這些金子般的樹葉在樹上時是大樹的發夾，落在地上時，變成了金子鋪成的'地毯。樹葉中，秋姑娘尤其喜歡楓葉，她給了楓葉一件芍藥花一般的紅衣。樹葉們很欣賞秋姑娘送它們的禮物，便掙脫了大樹媽媽的懷抱，穿著漂亮的新衣，像一只只蝴蝶似的，在風中為秋姑娘表演優雅的華爾茲。樹葉們一邊跳舞，一邊“沙沙”地唱著歌。
秋姑娘的禮物不僅讓我們能吃到香甜的水果，還給我們帶來了許多歡樂。
禮物的作文 篇4
“沙——沙——”是誰在唱歌？喔，原來是銀杏樹爺爺為了歡迎秋姑娘的到來，專門準備的音樂會。秋姑娘在風姑娘的帶領下，來到我們的身邊，她想要跟人們玩捉迷藏呢！可是，還沒開始，就已經被發現了……
秋天是金色的季節，秋姑娘先來到田野上，一眼望去，仿佛自己在金黃的大海里遨游。她們在田野里歡快地舞蹈，她們好像兩只蝴蝶在快樂地穿梭著。
秋天的`天氣也夠奇怪的，一眨眼天空黑沉沉的，她們連忙跑到屋檐下，過了一會兒，雨像大豆兒般地落下，小動物們也都各自回家去躲雨，森林里頓時靜悄悄的。雨下了一會兒，烏云弟弟好像玩膩這個地方，慢慢地、慢慢地，雨停了。
雨后的天空是格外湛藍，天空上的云朵架起了一座橋，“哇，好漂亮的橋呀！紅、橙、黃、綠……一共七種顏色！”我和小伙伴們贊不絕口。
我們玩累了，就在小溪邊喝水，小溪匆匆地流淌著，小溪里小魚在水中蹦著，溪水蕩出成了一朵朵形狀不一樣的花。
我們又去樹林里玩耍，一進到樹林里，風姑娘輕輕吹了口氣，楓樹、銀杏樹、松樹的葉子紛紛落下，像下了金黃色的樹葉雨。在這樹林里，我們半個身子泡在金黃的“雨”里，不知道的人還以為是用黃色的樹葉鋪成的。
我們又來到果園，樹上的果實都熟透了，人們正在樹上摘果子到集市里賣，人們抬頭向上看，好像再跟秋姑娘說聲感謝！我們從樹上摘了個蘋果吃，哇哦！又大又紅的蘋果，像一個大大的燈籠！
傍晚，秋姑娘和螢火蟲們在森林里開森林晚會，這天晚上，森林格外熱鬧，加上夜晚的風，好舒服呀！蟲子“吱——吱——”地叫著，它們也過來湊熱鬧了。
禮物的作文 篇5
“今天，我要給你們一份禮物”老師說完，我心里想：會是什么禮物呢？是每個人都一樣嗎？還是有些人一樣有些人的不一樣？老師送的禮物好看不？老師送了禮物給我們，我們要不要回送老師禮物呢？現在開始我的心情非常開心，也非常期待老師的這份禮物，就是不知道這份禮物最后讓我失望還是開心了。
為了這份禮物，我這5分鐘都不能安下心來，當老師把禮物拿到手上的時候，就是一個黑不溜秋的袋子，之后，老師把袋子的拉鏈打開，全部同學連忙站起來看一下是什么，在老師準備把禮物拿出來的時候，我的心情更加激動了，接著老師把禮物拿了出來，我看見是一個用黑色紗布包著的東西，老師把紗布打開的時候，我看見了，原來是一個上面刻著青龍的青花瓷，原本我還以為這個是什么神神秘秘的禮物呢，激動半天，還是一個不倫不類的青花瓷。
老師把青花瓷拿在了手中說要給我們每個同學觀察1十秒鐘，傳到我同桌的時候我也跟著觀察起了青花瓷，這樣我就能觀察二十秒鐘了。
通過老師之后說的一番話語，我感受到了：原來這么小的一個青花瓷，還有這么多的大道理。
繼續接著剛剛的話語，老師又讓我們把青花瓷再傳下去一次，但是這一次傳下去做的事情不是觀察，而是讓我看看會想到什么，當開始傳下去的時候，我真的什么都沒有想到一個字。
傳到一半的時候，我突然回憶到了之前我練書法時用的墨汁就是裝在那里面的，我之前的努力和收獲也全都靠它了。
之后，老師教給我們一句話叫作：做人懂謙虛。還有一句是：滿招損，謙受益。也是這個意思，對自己太有驕傲感，自己也會損失；對自己有很大的謙虛感，別人就會對自己有很大的幫助，自己受益。
老師對我們提問道：“你們覺得自己拿到這個青花瓷有什么感受嗎？”有的同學回答：“想到了自己之前在寫毛筆字的.努力。”
老師又對我們問道：“你們自己看這個青花瓷有什么特點嗎？”我在心里想：它是一個彎形狀的，它有青藍色和白色相加，它用筆敲起來聲音很清脆，但老師送給我們的禮物只有一個，還有一個最大的特點就是，它在燈下照很光澤。
之后老師又問我們：“這個那么小小的一個青花瓷，你們感受到了什么精神？”我在心里想到：做人要謙虛，做事要考慮周全，觀察東西要細致，也學到了當時青花瓷制作工人的認真不怕苦的精神。
這節課也準備上完了，我之前以為這么不起眼的小小一個青花瓷也包含著那么多的意義。我現在才發現，中國古代經常用的這樣一個青花瓷，它不僅能用來裝墨水，也包含著那么多的意義。
通過這一堂課我學到了很多的知識，其實在生活中，我們用青花瓷的次數也不多，但是我們要去珍藏它保護它。我們還有很多我們不知道的知識，我們就要認真的去觀察、感受、學習。
禮物的作文 篇6
這個世界上，有不少人喜歡收禮物，卻因為不知道送什么而苦惱，但我不會。在我的床頭、書柜、書桌、窗臺，甚至花瓶邊都放滿了各種小東西，送也送不完，但收禮物對我來說有時卻很苦惱。
回憶那件事，直到現在我還記憶猶新。那是班上同學的一次生日，壽星是我平時形影不離的好朋友，而且老說自己家很有錢，對于這種同學，當然不能空手吃白飯了，我十分果斷地挑了一只粉色的玻璃小蘋果。可是不久后，我的生日到了，也同樣請了一大堆同學。同學們把禮物偷偷藏在我書包的.各個角落，可吃完飯，送走她們后，我一一把禮物拆開，上次那位壽星送的竟是一個玻璃芭蕾舞蹈娃娃！她伸開雙手，單腳踮地，白色的水晶裙飛舞著。“太美了！”我一邊撫摸著那尊雕塑一邊說。可一想起我上次送的小蘋果，不禁有些內疚。
可第二天，好多同學都來求我幫她們做事，天哪！我有的幫得上，有的幫不上，而有些沒幫上的同學要求把禮物退回，我只好依依不舍地送回去了一部分。當我正準備把那個芭蕾公主退回的時候，我的好朋友說：“你留下吧，你干嘛不答應呢？你難道不知道她們都這樣？我過生日時可沒閑著！這叫還人情！你這都不懂啊！”她轉身回到教室，留我一個人站在花壇邊。
難道同學之間送禮還要幫忙做事？我只知道大人之間有時要還人情，原來現在小孩也要啊！我吃驚地想。我感覺有一股委屈的熱浪沖出眼眶。
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