以態(tài)度為話題的作文
引導語：怎樣寫一篇以態(tài)度為話題的作文？接下來是小編給大家手機整理的文章，歡迎閱讀！
以態(tài)度為話題的作文（一）
每當我們遇到困難的時候，我們不要老想著如何回避它，我們要學著再走一步，再走一步……
將記憶追回到2003年的那個夏天，那是個豐收的夏天，那是個迷茫的夏天，但那更是一個讓我走過黑夜的夏天。
春天的時候，爸爸在山坡上租了幾畝地，種上了西瓜，時間就這樣徐徐地進入了夏天。
爸爸在山坡上搭了一個簡易的棚子，每天晚上睡在棚子里，防止一些“狼”來偷吃西瓜。在那陪伴著爸爸的只有我們家的“大黃毛”和幾支蠟燭。
那段時間，外婆病了，住在醫(yī)院里，媽媽一直都在照顧她。家里就只剩下我和爸爸了。
中午的時候，爸爸在廚房里做飯，我在房里一邊看電視一邊吃西瓜。“鈴鈴鈴……”我急忙提起電話。“喂？”“哦，媽媽，有什么事嗎？”“你外婆的住院費不夠，下午叫你爸爸想點辦法湊2000塊錢來，今晚七點就要交。”媽媽十分著急。
“我會想辦法，你別太擔心了，好好照顧媽吧！”爸爸皺了皺眉頭。“兒子啊，你今天晚上去照料那些西瓜，我今天下午去醫(yī)院里，晚上就不回家了！”爸爸摸了摸我的頭。“啊！哦哦哦，好——好的。”我眨了眨眼。“人總是要學會長大的，雖然老爸是讓你第一次去，但是爸爸相信你不會害怕！”爸爸語重心長地說，“乖兒子，加油！”“好的！”我微微地點點頭。
黃昏的時候，我來到了這片山坡上，望著這一片碧綠的田地，看著那一個個綠色的“皮球”圓溜溜的，各自綻放著它們耀眼的“綠”，讓人不由得陶醉在其中，但更讓我有一絲恐懼和不安。
夜幕開始降臨大地，我點上了那只殘余的蠟燭，移了移凳子，與大黃毛的距離更近些，大黃毛蹲在地上，看了我一眼，然后又向西瓜地的四周環(huán)視了一遍，有什么風吹草動它會就發(fā)出狂吼的聲音。
夜越來越黑，越來越深，雖然是炎熱的夏天，但我絲毫沒有感覺到一點熱，更多的是冰冷！我的心始終像十五只吊桶打水——七上八下。雖然我有一個巨大的“保護神”，但我總感覺有些忐忑不安。
到了晚上我居然沒有絲毫倦意。我牽著大黃毛，故意咳嗽了幾聲，為自己壯了壯膽，我慢慢地走出棚子。我走了幾步又停下來，我看了看四周，只能聽見陣陣南風作響，我又邁著步子繼續(xù)前行，我沒有聽見任何可疑的聲，我也沒有看見任何影子。
走在西瓜叢中，我仰頭望著星空，天空中懸掛著一輪皎潔的`月亮，照在西瓜地里，大地仿佛從綠色蛻變成了銀色，顯得更耀眼，我突然感覺大地是多么的光明。而此時棚子里的光更亮麗了！我陶醉在這片西瓜地里，久久地佇立在這溫暖的天地間。
我逐漸有些睡意，索性躺在這片西瓜地里，以“皮球”當枕頭，密密麻麻的瓜藤當床面，我感覺“枕頭”是多么的光滑，“床面”是多么柔軟。
天亮了！當?shù)谝坏朗锕膺M入了我的眼睛，我感覺天上的太陽是最大最圓的！
黑夜其實并不可怕，關鍵的是取決于你是否有一種如常的態(tài)度，而這種態(tài)度就是一個人獲勝的法寶。
以態(tài)度為話題的作文（二）
兩個人學習下圍棋，同一個老師教，同一個地方學，可為什么結果不同，我好不容易才嚼懂了《學弈》一文，才深深感受到了在學習上我們只有專心致志，就能取得成功
《學弈》講的是兩人在弈秋那學下圍棋，前人專心致志，后一人心不在焉，下棋的結果截然不同，難道他倆智力相差嗎？回答說：不是的一個短小的故事，不禁讓我深感慚愧。
其實我們的學習也是一次對弈，也是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。而在這個戰(zhàn)場上，只有一心想作學習，不怕困難，迎接挑戰(zhàn)才能笑到最后。上天很公平，給我們的什么都是一樣的，在同一個老師教，同樣的學習環(huán)境，為什么有的學得好，有的很差呢，我們何不從自己的身上找原因，上課時老師教我們積極發(fā)言，談自己的體會，我自以為是，認為自己全聽懂了，就開小差，到做作業(yè)時傻眼了，不知從何填起，這種情況在班上還有點普遍就單單為了玩。讓我想起魚亦我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，者魚而取熊掌也我們的`學習就像是熊掌，玩好比是魚，兩者不能都得到，玩會帶來快樂，歡樂之后便是一片空虛；學習會帶來知識，掌握知識后就有無窮無盡的財富，我們的智力不是低于別人，而是缺乏一種態(tài)度，一種積極向上不怕困難，靜下心來學習的態(tài)度，這是失敗的關鍵，踏踏實實，認認真真這就是成功的秘訣，玩和學習是相悖的，才會有成功。
《學弈》是我的一面鏡子，它讓我深深明白了名師不一定出高徒。它是一種力量鼓舞我積極向上。寫到這我猛然發(fā)現(xiàn)，成功=學習態(tài)度+老師的教導+才智。原來成功離我們很近很近。
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