高二的作文(15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的高二的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高二的作文1

　　每個人都有自己的理想：或是偉大，或是渺小，或是現實，或是虛擬……我們會盡力地去實現它們，可以說，我們的一生都在為某一個理想而努力著，奮斗著，似乎這樣我們的生命才會更有意義。

　　記得看過這樣一則故事：一位著名人士在他15歲時立下了一百多個理想，到他年過半百時竟實現了其中的大部分，朋友們問他為什么會可以實現那些在當時看來是不可能實現的理想，他微笑地說了一句很耐人尋味的話：“首先讓理想到達那里，然后就只需沿著心靈的召喚前進就行了。”這句話讓我回味了很久，我猛地想起從前一位好朋友給我上的寶貴的一課——

　　在一次談話中，我們偶然間談到了各自的理想。我說我有很多理想：長大以后我要當一名服裝設計師，穿上自己親手設計的衣服；我要設計一座屬于我自己的房子；我要設計一輛十分棒的汽車……她出神地望著我。“你的理想是什么

　　“我問她”很簡單，在這個學期內把四大名著自己喜歡的片段看完并且牢記。“她陶醉地說。我聽了覺得有點好笑，這算什么理想啊，也太實際了吧！我一邊想一邊回到座位，拋下下定決心要實現理想的她，心里有一絲嘲笑的味道；并下意識地回頭瞥了她一眼。

　　兩個星期后，她興沖沖地拉住我，對我說：“我終于看完啦，而且還記牢呢！來我給你講一遍吧！”她自豪地說。于是她開始滔滔不絕地講起了四大名著，我驚訝地張大了嘴，她竟掌握地如此熟練，我不禁欽佩不已。她講完后還說了句：“我喜歡的這些沒漏掉什么情節吧！”我使勁點了點頭。她松了口氣，隨后說了一段意味深長的話：“上次談到理想，你一定覺得我的理想根本談不上是理想，是吧

　　可是經過我的努力，我去實現了它，這難道不算是成功嗎

　　理想可以是大大的，也可以是小小的；理想可以是長遠的，理想也可以是不太久的；理想可以是虛無的飄渺的'不容易實現的，理想也可以是實在的具體的不難實現的。你的理想是偉大的，可是它只有在你長大后才有可能實現，我的理想是’渺小’的，可以’瞬間’實現，理想的實現與否，要看你是否讓自己的心先到達那個地方，如果到達了，那么你的心靈自然會呼喚你不停地努力前行奮進！”

　　聽了這段話，我有一種莫名的感動：每個人都有自己的理想，但又有多少人真正地實現了自己的理想呢

　　遠大的理想固然偉大，但卻難以實現；現實的理想固然渺小，但卻很容易實現，并且，它會給你帶來對生活的感悟與體會，這一切的一切，都來自那一句心靈的召喚。

高二的作文2

　　由“讓座”想到的一位學生在擁擠的公共汽車上給一位抱小孩的年輕婦女讓座，婦女不僅沒說謝謝，甚至連正眼也沒看那位學生一下。這讓學生很氣憤，結果他找了個借口“奪”回了讓出的座位，不再讓座。讀罷這段文字，我陷入了思考。這件事折射出什么?我想折射出的是一個人素質的高低。

　　生活中每天都有很多人幫助別人，也有很多人接受別人的幫助。但接受歸接受，說不說感謝是一個很重要的問題，從中可以看出一個人有沒有修養。青年婦女心安理得地接受學生讓出的座位，心安理得地不說謝謝，甚至心安理得地看也不看那學生一眼。盡管不能據此認為她完全沒有修養，但至少可以說她不怎么有修養。給青年婦女讓座雖然不是什么大恩大德，但起碼滿足了婦女的需要，那學生是應該得到感謝的。

　　寫到這里，我想起了不久前發生再湖北襄樊的'一件事：5名貧困大學生被取消了受助資格。原因是他們接受社會熱心人士捐助上大學后，從來沒跟資助者說聲感謝的話，幾乎連信也沒寫。有個學生倒是寫了一封信，可是很遺憾，他寫的不是感謝信，而是一封訴苦信。

　　信中內容全是寫他的學習生活怎么辛苦，有關感謝的話卻只字不提。這讓資助者很不滿意。當資助者決定止資助那5名貧困大學生時，就有人出來為他們喊不平，可他們卻忽視了資助者的感受。要知道，許多資助者并非很富裕，他們也是普通人，他們也許不指望受資助的大學生能報答他們，但對于資助者來說，受助者的一聲感謝卻能溫暖他們的心，那意味著對他們付出的肯定，他們會感到自己做的是非常有意義的事情。可那5名學生卻讓資助者感到心寒，當他們內心最柔軟的部分被刺痛的時候，憤而取消那5名大學生的受助資格的舉動也就不難理解了。

　　把上述兩件事結合起來分析，就可知道社會上不懂得感恩的現象絕非個別。這兩件事不過是那些現象的縮影。從“讓座”到取消受助資格，其間除了折射出受助者素質低以外，還拷問著他們的良知。“感謝”二字真那么難說出口嗎?不見得吧。難的是有顆感恩之心。

　　如果被幫助者想當然地認為幫助他們是施助者應該做的，不僅會傷了施助者的心，也是給他們自己招來譴責。受人恩惠而不言謝讓誰臉紅?答案不言自明。當前我國正大力建設社會主義和諧社會。和諧固然是多方面的，實現和諧也是一個長期的過程。但我想，如果人們在得到別人幫助的同時，能夠自覺地說聲“謝謝”，那便是向和諧社會邁出可貴的一步了。

高二的作文3

　　佛語偈“舍得舍得，有舍才有得”。

　　智者曰“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重”。

　　記得那平民天子劉邦么?揮舞劍鋒，直指關中，漢軍勢如破竹，銳不可當，氣勢洶洶。劉邦在攻陷關中后，望這百里秦川，輝煌阿房，也忍不住垂涎三尺，一頭便扎入溫柔富貴鄉。一班謀士勸阻其收住鋒芒，應先慰關中父老，將阿房宮獻予項羽。劉邦恍然大悟，方才慰勞百姓，舍棄了華美的阿房宮。百姓見其如此，莫不香花燈燭，以酒肉饋之，“唯恐沛公不為秦王”。而項羽呢?當他抵達關中時，又做了什么——殺秦王子嬰，斂財寶婦女，屠城!堂堂西楚霸王，竟做這些個無恥殘忍之事!

　　也正因劉邦舍棄了阿房的金銀珠玉，他才得到了民心，奠定了漢室三百年的基業。而項羽呢，他獲得了金銀財寶，美女無數，卻丟失了民心，失去了唾手可得的霸業，淪落得烏江自刎，墮為天下笑柄。

　　記得那“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明么?他舍棄了那卑微的官職，舍棄了唯唯諾諾和阿諛奉承，高歌“不為五斗米折腰”飄然而去，歸隱田園。雖是“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，卻也甚是暢快——“衣沾不足惜，但使愿無違”。

　　也正因為陶淵明舍棄了卑微的五斗米，他才獲得了真正的寧靜和自然，獲得了心靈的超越，獲得了田園詩佳作，《桃花源記》，《五柳先生傳》等佳篇，獲得千古流傳，萬世流芳的美名。

　　有人愿意瀟灑暢快，甘愿去舍，就有人貪得無厭，盡力去得。

　　秦時身居宰相之位不可一世的李斯，為權勢的'誘惑與趙高結黨營私，終被腰斬于市;吳三桂“沖冠一怒”卻引清兵入關，引來后人多少唾罵;汪精衛號稱“中國第一大漢奸”，更是為權勢所誘惑，賣國求榮，終而遺臭萬年。

　　在生活中，我們必須學會何時舍何時得，學會可以為了一棵樹而放棄整片森林，這也許便是一種珍惜。假如人們學會適當的放棄，那么他們將得到更多。

　　舍是生活中時時要面對的清醒選擇，學會舍才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，安然的等待生活的轉機，渡過風風雨雨。懂得舍，才能擁有一份成熟，才會活得更加充實，舍是量力而行的睿智和遠見。舍能讓你在選擇之中占據主動，看似是做出了放棄的選擇，其實是讓自己可以更加冷靜的思考，沉著的應對，以此做出更充足的準備，為得打下堅實的基礎。這下你一旦得，那便是大得。

　　所以說，學會舍，才有得。兩者看似相反，實則是在世事變幻之中交融圓通。舍一時，方能得一世。不留戀于眼前那花枝招展的誘惑，才能真正獲得屬于自己的成功。

　　舍得舍得，有舍才有得。

高二的作文4

　　悄然而至的新年還沒有啟幕，人們便開始了新一輪的歡慶迎接，殺年豬，冷肴凍，淘豇米，蒸上幾鍋粘豆包，再洗凈黃豆，做幾板豆腐，陸續準備過年的食品。只不過，越來越多的新年已經沒有了往日那些繁瑣的忙年的準備。沒有了忙年的準備，似乎也就沒有了往日的熱鬧氣氛，便也失去了沉浸在新年民俗里的機會，由此產生出許多的懷念情緒。

　　可能是臨近新年的緣故，在這漸近的鞭炮聲中里，我也和許多人們一樣，在春節的百忙當中開始了新一輪的懷舊，懷念起那些早已模糊的事物以及熱鬧的氣氛，就連童年的.玩具、頭花、泥泥狗、鄉下熱鬧的年集，以及背影漸遠的鄉鄰、年輕的父母，都在腦海里再次清晰起來。

　　喜歡回憶他們提著一只竹籃去趕年集的樣子，回憶當年的小伙伴們跟在母親的身后，把軟磨硬泡得來的一串鞭炮，收藏得如同進了博物館。喜歡看老祖母取出收藏了十幾年的手帕，掏出一支支墜了玉珠的銀釵，然后對我們敘說年輕時候打扮新年的故事，喜歡母親終于在新年里為我們裁下一塊布料，然后在一個接近大年三十的晚上，用一臺舊的蝴蝶牌縫紉機“嗒嗒”裁縫出一件漂亮的新衣！

　　看著小孩子空空的小手就想，他的雙手里面應該有一個泥泥狗，那嗚哇的聲音才能帶來新年的喜慶；看著嬌小的女兒流瀉的長發，就想那瀑布一般的黑發上面，應該結有一朵新年的頭花兒，就像我們小時候那樣，讓美麗的彩花襯出山村女孩質樸天真的臉龐。鮮麗的頭花兒和著清脆的鞭炮聲兒，才能烘托出新年的氣氛，悠久而古老。

　　在我的記憶里，新年是老祖母講在除夕夜里的神話，是母親大年三十貼在墻上的年畫，是青春年少的哥哥姐姐們跳給軍屬老奶奶看的秧歌，那一閃一閃舞動起來的不僅僅是大紅彩巾上的金黃流蘇，它還代表著祝愿百姓生活的齊家洪福，代表無數中國人民的美好愿望。在國外，新年是駕著馬車而來的，而在我們的中國，新年是從遙遠的歲月里走來的，再向遙遠的歲月里走去。

　　新年的時候，我會想起童年時候那種紙做的花朵，于是我想到去花棚里買一種冬天盛開的盆花；新年的時候，我想起童年時候的泥泥狗，于是我喜歡坐在房間里陪女兒看《一棵大白菜》《牧笛》等幾部有關的動畫；新年的時候，我去時裝商店給家人買來新款的衣裳，而不用再徹夜不眠去踏踩那笨重的縫紉機；新年的時候，我可以到集市上買一種多維豆漿來滿足家人的口福欲望，而不用泡豇豆磨小米把豆漿煮得四溢流淌。

　　無論是怎樣的一種過法，新年的心中永遠有一個唯一的念頭，那就是愿新一年的陽光拂在你的臉上，新一年的期待寫在你的手中。

高二的作文5

　　感覺更像丑小鴨。

　　二姐也風塵仆仆的來到了這里。在她到達門口之前，她兩歲的侄子楊紫撲進她祖母的懷里，盯著這個她從未見過的新客人。“小季大了很多，”姐姐嘆了口氣。二姐無賴的笑了。二姐在雪地里年紀大了，臉上有些黑斑。結婚前她比較胖，所以實施了很多減肥計劃，比如飯前喝一大碗湯，飯后站一個小時。最后，她吃了很多蘋果和西紅柿，但沒有用。結婚后，她變瘦了。今天，她穿了一件不太厚的粉色外套，里面是一件臟的白色毛衣，但太薄了。

　　朋友家人圍著大姐噓寒問暖。大家羨慕的嘆了口氣：“你們家真好，還有這么好的大學生。”這一刻，媽媽會仰起溢滿的臉，驕傲地笑。其實大姐只是一個中學生，剛剛憑借自己的.才華找到了一份優越的工作！因為姐姐的優越感，這個貧窮的家庭才有了驕傲的資本。大姐姐像一朵紅花，在大家的羨慕下，笑臉如花。人們習慣于欣賞妖嬈的花朵，而忽略了紅花下的綠葉。就像那個默默站在角落里的二姐，為這個家付出了如花般的青春。誰能看清楚？

　　我還清楚地記得那一年，我家承包了一片像小山一樣的蘋果林。有大片的烤煙，紅辣椒，脆白蘿卜，青黃瓜，花菜滿天飛。風景很美，但在她只有五歲的時候就苦了。她像一臺小機器，過早地在田里刨挖著端午的同齡好友，而二姐則站在蘋果樹下任淚水飛舞。同樣的青春，同樣的單純和天真，但她的青春注定是在塵土里。過了很久，他的身體融化在泥土里，他的臉有了太陽的顏色。怎么可能完美？

　　我媽說：“等蘋果圈的合同到期，我給二姐買一輛她夢寐以求的自行車。”。過了幾年，姐姐找到了工作，蘋果圈過期了。二姐也弄了一輛自行車，就是一輛騎在咔嚓上的舊自行車！大部分和二姐同歲，已經走出去進入世界。二姐也感動了，但是看著年邁的父母，看著黑土地，她猶豫了，所以選擇留下。

　　日子就這樣過去了，鮮花盛開，感謝不斷。人大該結婚了，該結婚了，該離開了，她父母給了她足夠的嫁妝。他們感到問心無愧。二姐就像一朵含苞待放的花，正要開花，突然一只蟲子鉆進了她的身體。雖然也開花了，但是沒有足夠的光彩。

　　二姐喜歡穿裙子，但是從來不穿。她有一條白色的裙子，上面有一朵淡淡的蘭花，深深地壓在她的盒子下面。她說：“她可能再也沒有機會穿了，因為那是逝去的青春。”。

　　現在大姐在繁華的城市過著安逸的生活，二姐靠姐夫掙的微薄收入生活。鄰居見到我總是說：“你長大了要像你姐，但不要這樣。"

　　花開花落沒有錯，但誰又能真正理解那個領域里靜靜站在夕陽下的身影呢？

高二的作文6

　　以心育真粹，得美成人生。在人生中，處處有困難，挫折，它們就像一塊塊冰冷也堅硬的巨石。絲毫不斷地向你猛撲而來，你擋不住，你也許會退縮，也許會逃避，但也許，你會用粹，來充實自己，來強悍自己，將這些巨石，變成自己精神的營養，將它們砌起來，砌成一步步階梯……

　　粹，需錚錚鐵磨。來，我們先來看看韓信，很多人一聽到他，便想到，一代天驕，千古軍神。但，他所經歷的困難險阻，就像一片大海，一望無盡。起初，窮困潦倒，在萬分無奈下只能寄居于一名孤寡婦人的家里，這種慚愧是一堵迎面撲來的巨浪，將你沉沒，將你濕透……不!韓信未被其打倒，反倒對婦人說：“等我功成名就，我一定會報答你的!”再者，韓信途徑屠宰場，被一屠夫所攔：“你要么殺了我，要么從我跨下走過!”韓信深知殺人犯法，必會毀了自己，所以，他再三思量，受其胯下之辱。緊接著，他被人誣陷而送上了斷頭臺……如此眾眾磨難與挫折，不但沒有擊敗他，反倒成了他通往成功的紅地毯。縱觀古今風流人物，何嘗不是一個個從烈火中，淬煉出來的?列夫托爾斯泰，巴金，霍金，馬云……數不勝數!北大教授有一句話：“痛苦，是催化劑，它使強者更強，弱者更弱;者更仁，暴者更暴;智者更智;愚者更愚。”由此，“粹”，需錚錚鐵磨，熊熊炙粹!

　　“粹”，不僅要養，要修;更要蓄，要揚!

　　何為“蓄”?何為“揚”?就是要在平時將修養而來的“粹”儲存，不露身色，先做后說，做好了，做夠了，做得更完美了，就在該揚時將其從心胸中并發，展風采，立成就!

　　這也是長郡集團的.校訓：樸實沉毅。何謂“樸實沉毅”?只有更好地修養了“粹”，蓄足了“粹”，才能更好的揚“粹”。這其中，就需做到“樸實沉毅”來修“粹”，蓄“粹”了。就像聞一多，鄧稼先先生一樣，樸實地修“粹”，沉毅地蓄“粹”。其實，培“粹”，不僅僅是老師在培，更需要我們去培。其實，每一位成功人士都需要“粹”，都需要用“粹”的力量，去將所有的“憤怒”“痛苦”“悲憤”“崩潰”轉化成“無畏”“自信”“勇敢”“堅持”。

　　“粹”，需落實。這，其實是最后一步，雖今日我在此長篇大論，但主要是將向著“粹”前進的心留下來，刻下來，烙下來!把它印進骨子里去!不忘初心，不忘“粹”。“粹”是將失敗扭轉成成功的力量!

　　“粹”，精粹之人，純粹之土，乃至善至美，乃“止于至善”，乃精神至境，乃至生追求……

高二的作文7

　　“生于憂患，死于安樂”這句話出自《孟子·告子下》，大意是說憂愁、困苦的環境能使人常存進取之心，安逸、享樂卻容易使人沉淪。

　　孟子說：舜從田野中崛起，傅說從筑墻的工作中被提舉，膠鬲曾是魚鹽販子，管仲從監獄走向飛黃騰達，孫叔敖從海邊被提舉出來，百里奚曾淪落于買賣市場。所以，上天要把重責委托給某人，一定是要先使他的心意苦惱、筋骨勞頓、腸胃饑餓、身體窮困，使他的每一行為都不能如意。而后才能知道“生于憂患，死于安樂”的人生真理。

　　長在巖石間的樹，總是特別蒼勁；沙漠里的種子，遇到一點兒水份就能快速萌發；極地的苔蘚，可以經歷長期的干燥寒冷依然存活。不平凡的遭遇常能造就不平凡的人生。順利的境遇，優越的地位，富足的資財、舒適的生活，似乎應該是個人、家庭以至民族發展的有利條件。但歷史和現實的經驗卻一再告訴我們：從來紈褲少偉男。在中國五千年的文明史上，我們看到名門望族走馬燈般地替換，家運五代不衰便成為治家有方的美談。滿清的`八旗子弟就是最好的例子，這個馬背上的民族曾是驍勇剽悍的，但成了統治階層后，不過幾代，八旗子弟就沉醉于安樂享受之中，清朝的滅亡也隨之來臨。

　　相反，苦難、逆境，甚至生理缺陷反而產生和造就了一些偉大人物。凱撒、亞歷山大、羅斯福都是如此。很多心理學家認為，壓力是每個人生活中不可缺少的一部分，苦難的刺激，能使人振作。先秦的吳越之爭，吳王夫差驕奢淫逸、縱情享樂，終于被臥薪嘗膽的勾踐所擊敗。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有經歷過憂患和磨難，才能逐漸邁向成功。在年輕的時候，多把自己放在逆境中，不僅會磨煉敲打出許多美好的品性，也增強了生活的能力，擴展了視野，掌握了很多技能。

　　一個人對自己目前的環境不滿意，唯一的辦法，是讓自己戰勝這個環境，超越這個環境。譬如行路，當你不得不走過一段險阻狹窄的道路時，唯一的辦法是打起精神，克服困難，把這段路走過去。而不是停在中途抱怨，或索性坐在那里打盹，聽天由命。

　　“古今英雄多磨難”，不論處于什么樣的環境下奮發進取，勇于求索才能獲得最有價值的人生。所以，置身在不如意的環境中的人們，不但不應該消沉停頓，反而要拿出加倍積極樂觀的精神來支配目前的環境，一片更廣闊的藍天在前面等著你。

高二的作文8

　　快起來。口水流的滿桌子都是。

　　我還是那個穿著運動服的孩子，我因為我有一件阿迪達斯的運動服覺得驕傲。我會穿著它舍不得脫下，洗了會想方設法把它烘干，然后，我會穿出去，和玩伴一起玩。說，這是阿迪達斯的。

　　我會因為有一雙新的運動鞋高興整天，我會為明天的期末考試激動地，或是說是擔心得難以入眠，我會因為爸爸今天多給了我20塊錢給我買零食樂的合不攏嘴，我會因為我有一部手機想到處告訴同學我是有手機的人。那也許就是我最初的樣子。

　　后來，我上了初中，我慢慢的和同學一起再操場上散步，看那些養眼的妹子，說著惡俗的笑話。開始我是發現我初中了，我要好好努力我要加油我要認真的學習。奮斗的汗水與淚水交織在一起，累卻快樂著。那段時間我過的不是一般的充實，與書為伴，其實也挺好。我的初一，荷爾蒙早早的就開始作怪，我喜歡一個女生，同班同學，那是一種羞澀的`，羞澀的讓我至今難以啟齒的，算不上愛，只能說是好感的情結。她就坐在我的前面，上課抬頭就能看見她飄逸的頭發，轉回頭來微笑時露出的皓齒。那是一種不可名狀的感受，內心激情澎湃。那時候，我會每天認認真真的寫作業到很晚。我會為我的作業負責，用我最好的字去詮釋它。那些總是想著抄我作業的人，我也很樂意奉獻自己的作業上去。那時，我們都有一個潛意識，別人抄你的作業，是認可你的成績的一個表現。初一，奮斗的一年。然后，我初二了。

　　那正是叛逆，萌動的一年。一年里然后，我們會在一起說：“哈哈，我們是學長了。”是啊，又高了一級。這個時候，我們叛逆期來了，是的，叛逆。也可以說是沖動吧。一次被冤枉的經歷告訴我，我只要說話理直氣壯就沒有事，即使我做錯了。其實我是真的認識錯了。于是，接二連三的爭吵來了。在一氣之下我試過離家出走。其實也不能算是一氣之下，因為根本沒有理由生氣，這一切都是我的無理取鬧而已，僅此而已。然后，初三了。我知道我的時間不多了，我要努力的學習我要為了我的名校夢而奮斗。于是我開始靜下心來認認真真的對待每一堂課但是我覺得我越來越吃力越來越力不從心。但是我還是沒有放棄，最終，命運之神眷顧了我。

　　高中了，又開始了放肆。然后，我在一次又一次的開除聲中，慢慢的走到了崩潰的邊緣。

　　“快起來。口水流的滿桌子都是。”

　　原來我還在小學一年級的課堂上，那只是一個夢。

　　“我的未來不能這樣。”我告訴我自己。

高二的作文9

　　認識了蔡崇達，細讀了《皮囊》這樣一本書，是在這個同樣燥熱的夏天，卻給我的內心帶來了不一樣的清涼，樸實真摯的文字，富有哲理的故事使我面對現實，思考自己的人生，也許不僅是我的問題，也是我們這一代人的問題。其中帶給我的感觸很深的是這樣一篇文章：作者阿太是一個平凡的女生，卻對生活有著深刻的認識，面對著人生中的離別、病痛、苦難和恐懼，阿太沒有害怕，而是選擇了舍得，但不被世人所理解，直至世人陷入這個困境中。

文中的有一句話說得好：“我們的生命本多輕盈，都是背著肉體和各種欲望的污濁所拖住。”所謂“舍得”是得到好的，舍去差的，說簡單來，便是放得下。放得下的東西可以很多，例如金錢、名利、權利、地位等各類誘惑和欲望。放得下這些，有時來比不好，其實這也是一種智慧。佛家有一句經典名言：“一花一世界，一葉一菩提。”這些人放棄了這世界中的`各種繁華和紅塵中的各種欲望，選擇了出家，從自然中體會生命存在的意義和真諦，不與世俗相爭，這何嘗不是一種舍得的智慧呢？紅軍長征時，旅途艱苦、糧食不足、氣候惡劣、路途漫長，很多戰士都是靠著自己頑強的意志力才得以成功，這也為新中國的成立奠定了基礎。這些戰士在長征時飽受肉體的折磨，但他們放下了，假設他們不懂得舍得，沒有堅強的意志力，也不可能會有今天的中國。

舍得放下自己的肉體，拿肉體來用，而不是伺候，也是一種智慧。中國古代著名詩人陶淵明，本應混跡江湖，為皇帝效力，但因看清世風之下朝廷之上官員們虛偽圓滑，而自我信守忠義，誠懇不被皇帝所賞識，毅然選擇隱退江湖，過著屬于自己的悠閑，寧靜而又平凡的田園生活。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的辛苦勞累，但溢于言表的還是喜悅之情。這樣的生活也造就了陶淵明在田園詩史上不可撼動的地位。與其在污濁中茍活，不如在清凈中享受，這便是陶淵明的舍得。

遙想蘇軾當年，中秋節至，而萬家唯余其一人獨倚危樓，舉杯邀明月，明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。每每讀此，眾人不禁為其傷感嘆息了，可蘇東坡自斟自飲于明月下就真的只剩下那綿延的思念之情嗎？“但愿人長久，千里共嬋娟”一句又包含了詩人對遠在異鄉親人的祝福和眷戀，他摒棄了那種兒女情長，又異于過分的英雄氣概。這是蘇軾的舍得。舍小家之情而顧大家，得到了便于永恒流傳的詩句和精神，這樣的智慧不禁令人贊嘆。而現在的人們，沉淪于社會的污濁中，繁華的燈紅酒綠中，被各種誘惑所蒙蔽了最真實的自我，只愿得，不愿舍，最后被淹沒在這茫茫的世界里被時間所遺忘。

正值青春的我們，面對那些我們始終要回答的問題，要學會舍得，選擇屬于自己的正確方向，體驗著變化百態的生命。舍得，是一種智慧。

高二的作文10

　　悲春傷秋過后，仲夏又輪回。太陽下的那群軍帽子，口哨下的那群小軍人，操場上那整齊的隊伍。一切都歷歷在目，好像是昨天的事情。但，時間還是把我們帶走了。收拾好東西，走出大門，在金燦燦的烈日下，我們走向家的歸途。身后的校園漸漸縮小，漸漸模糊。我揮著雙手：可愛的學校，我們來年再會。

　　揮手告別間，暑假來臨了，春夏秋冬就這么走過了。

　　鄉村的盛夏，山依然是青山，水依然的綠水，陽光依然炙，熱綠樹依然茂盛，黑色的葉影依然斑駁。無意間，一股清香讓我心曠神怡，勾起我無邊的回憶。這清香，正是來自路邊披散的一大片稻谷。薄薄的金光披在路面，微微起伏，像是金色的河流在緩緩地流動，無聲地暗涌。眼前的稻谷香，有一種溫暖而濃郁的感覺。這都算是依然吧，只是思緒不再依然。

　　景物依舊，思緒不再。遙想少時當年……

　　雖家中未曾種田。但因身處農村。那波濤起伏的麥浪自然是見多了。輕飄的稻谷香當然也不曾錯過。只是在兒時的眼里，并沒有太多的感觸。嘻笑間，景象已過。

　　那年夏天，田間熱鬧非凡。一副豐收的景象。那個老伯正在用一把彎彎的黑色鐮刀，把手中緊握的一捆稻穗割下來，小孫子便把它抱到爸爸的前面，只見那叔叔拿著稻穗在一圓形的木缸里摔打著，密密麻麻的稻谷便堆積起來。額頭的汗水順著臉頰滾下來，浸透單薄的衣服，滲透到田間干地。拿揚起的嘴角，絲毫遮掩不住臉上露出的微笑。那膾炙人口的古詩——“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”描寫得多么貼切啊。

　　當打下的稻谷堆成小山的時候。人們會把它運到馬路邊曬干，把一袋一袋肥胖的谷子倒在滾燙的地面上，然后用耙子來回地推掃著，讓谷子披得再薄越薄，稀疏再稀疏。讓它們充分地吮吸太陽光的溫暖。金色米栗中混雜的小枯草，小枯蟲，也是要被揀掉的。年年如是。

　　麥浪金油燦，滿汗小大人。香飄村內外，歡顏千萬家。

　　那年夏天，我看著麥浪，聞著谷香，是它們把我帶走，牽著我的手長大。今年夏天，我又看到了，又聞到了，感受到了，我要牽著你的'手，和你一起高歌走過華麗的曬下年華。

　　以為，一切美好的事物在擁有的時候都漫不經心，等到失去的時候，才懂得珍惜。想著它的好處而后悔莫及，然后就會滿心憂傷地生活著。而在看了蘇童的《我的帝王生涯》后，心中的這一想法發生了改變。想要不為失去的美好事物而傷心后悔，那就要尋找更美好的東西代替。書中作者從帝王生活走到流浪漢；從金銀滿囊走到身無分文；從又仆人服侍走到孤單一人。他最后走在高高的索繩上沒有一絲后悔。

高二的作文11

　　微笑，可以很美。——題記

　　人的一生，可以平凡，甚至平庸。但是，一定要懂得微笑面對生活。因為，我們是地球上唯一會微笑的生靈。

　　哲人說，一個人有很多表情，每個表情給人的感覺不同，其中微笑無疑是最打動人心的表情。一個人微笑面對自己，需要的是一種自信。一個人微笑面對他人，需要的是一種寬廣的胸襟。而一個人微笑著面對生活，則是需要一種動人的勇氣。

　　微笑著面對生活，桑蘭在1998年7月21日晚在紐約友好運動會上意外受傷之后，從默默無聞的、17歲的中國體操隊隊員變成了全世界最受關注的人。只是因為她的面對生活表現出來的樂觀。

　　微笑著面對生活，霍金在克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地遨游到光袤的時空，解開了宇宙之謎。只是因為他面對生活的身殘志不殘。

　　微笑著面對生活，張海迪5歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。從而成為一個影響整個中國甚至世界的殘疾人。只是因為他面對生活的`自強不息。

　　他們的微笑，那樣普通，沒有別的人的爽朗，也沒有有些人的嫵媚，甚至是到人群中就隱入其中的毫無特色的微笑。但是，那種精神，是不會令人忘卻的，所以，他們的微笑，可以很美。

　　生活，永遠不會有兩點一線的成功。所以，既然不能隨隨便便成功，就要懂得如何面對生活。不要因酸而以淚洗面，不要因甜而驕傲自滿，不要因苦而止步不前，不要因辣而難以正視。把所有都歸結在生活中的一個微笑，從一個微笑開始，讓成長路上一片光明。

　　幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍然是微笑。陽光雨露，鳥語花香，對于每個人都公平給予;歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對生活，不論是失意，還是挫折;不論是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑。

　　從一個最淡的微笑開始，重構自己靈魂的免疫系統，再次將松臆礦寬，微笑吧。在每一個清晨，向著天邊第一線陽光;在每一個春天，面對著地上第一針新草;在每一個起點，遙望著也許還看不到的地平線……

　　相信吧。從一個微笑開始，那就離成功很近，離幸福不遠。

高二的作文12

　　回憶的畫面一遍遍在腦海中翻閱……也許對于我這樣一個涉世未深的孩子來說，十年的概念，只是記憶中點點碎片拼湊成的模糊影像。可仔細品味，才發現，這竟是人生的十分之一。

　　十年是曾幾多時如一日的堅持。也許我們聽慣了鐵杵磨成針的堅韌，也許我們見慣了戍邊戰士始終如一的堅守，也許我們見過太多對崗位的不離不棄，也許我們聽過太多對愛情的始終不渝……可是我們的十年，有過對唯一的追求嗎？作為一個穆斯林，我一直相信信仰的力量。我們有著與全人類共同的價值追求——善。看著爺爺每天做禮拜、感念真主，我也學會了跟著那些年邁的老人一起在周圍人遇到困難的時候伸出援手：落水而亡的叔叔、家中遇大火的姐姐……媽媽的樂善好施從小就讓我感動。就算是家里的水果、新做的肉，每次媽媽都會想到要分給鄰居一些，分給孤獨的老人、貧困的人家。或許你覺得這不可思議，但這樣的溫情，就是一直存在于我身邊。

　　十年，對于一個有信仰的人來說，就是無數個堅守的日子中的一部分。我的十年，我在堅持。

　　十年是歷經風霜后的坦然成長。可能你喜歡笑笑說沒事，其實成熟的種子早已萌芽。我看著十年前的父親奮力拼搏，風光無限；我看著十年中的父親幾經沉淪，飽受風雨；我看著十年后的父親泰然處時，淡泊人生。也有很多人為他的才華感到惋惜，我曾多次聽過他獨到的見解卻也感嘆這些只能說給我聽。父親常說，看開了，就好了。我并不能深切體會到這樣的心境，但是當與我一同長大，又因矛盾分離的伙伴站在我面前的時候，我還是可以毫不做作地微笑著給她一個擁抱。

　　十年，是一個讓人思考的時間。我的十年，我在成長。

　　十年是心中不忘的美好憧憬。心懷渴望，望梅可以止渴；心懷渴望，畫餅亦可充饑。小時候的我聽著媽媽讀冰心的詩，在她懷里看著繁星，把小小的夢想串成項鏈掛在心口發光。上學后，我讀到了李白的浪漫、蘇軾的豪放、杜甫的沉郁、李清照的.凄婉……也讀到了汪國真的純真、顧城的真誠……在花季的年齡，我也曾為席慕蓉的細膩深深打動。一直以來，我在海子的詩中感受面朝大海，等待春暖花開，也在顧城的詩中用黑夜般的眼睛尋找光明。我想成為一名詩人，或者說一個寫詩的，不為別的，只想不負多年的渴求。

　　十年，一直夢，一直想。我的十年，我在憧憬。

　　時光飛逝，匆匆那年。珍惜“我的十年”，珍惜每一天，從現在開始。

高二的作文13

　　前些年，也不知道是哪些“高明”專家煽風點火，建議并促使各大城市在春節期間禁放鞭炮煙花。“春節禁放”規定也由此像瘟疫一般從大城市迅速蔓延到中、小城市，就連一些人口不到十幾萬的小城也以樹立新風、保護環境和保障安全為由，“冷面無情”的規定市民在春節期間不能放炮，流傳于中華大地幾千年的春節風俗霎時間出現了人為的斷痕。

　　今年的春節，卻是異常的熱鬧，不知道出于什么目的，北京、上海、南京等大城市率先解禁，允許市民在規定的城市區域內燃放鞭炮和煙花，一時間絕跡于這些大城市的鞭炮攤點大大方方的出現，市民領著孩子滿心歡喜的采購鞭炮的場景不時在城市的各處可以看到。城市鞭炮解禁，立即得到了市民的叫好和認同，許多人認為這是體現政府以人為本的管理方式，也給中華民俗的傳承接力開了“綠燈”。

　　在鞭炮煙花禁放的日子里，我曾看見許多人在春節期間紛紛回到鄉下過年，因為那里放炮不受限制，因而年味很濃；我也曾聽說在除夕日，一家子圍坐在收音機前，全神貫注傾聽電臺廣播里傳出的鞭炮聲；我也曾在網上看到，某廠家為了解除市民燃放鞭炮難的困擾，奇思異想的發明了“電子鞭炮”，總之，在春節喜慶的日子里，城市顯得落寞冷清，破天慌也讓人產生“城市不如農村”的想法。

　　現在好了，政府對鞭炮燃放的管理越來越松了，越來越多的城里人也能體驗到春節期間燃放鞭炮和煙花的快樂。的確，春節就該有春節的樣子，不然除夕晚上，一家人不聲不響的吃一頓年夜飯，那與平時有何分別？鞭炮煙花雖小，但是它炸響升空，卻給人們帶來一種獨有喜慶和一份固有情懷，如同烹飪時添加必要的作料，否則再好的食物也是淡而無味。

　　當然，在人口密集的城市中燃放鞭炮和煙花，存在許多意料不到的安全隱患，但是我們就能因為空難、車禍而放棄坐飛機、乘汽車么？答案肯定是不會，因噎廢食，對人而言是坐以待斃，對政府來說只管理無能。顯然，城市的管理者已經清醒地認識到了這一點，更況且恢復春節的風俗是民眾的`一致期盼，只要管理有章有法，解禁鞭炮是城市的管理者在過年期間送給市民的最好禮物，這樣的順水人情何樂而不為？

　　話了說了回來，春節不放鞭炮，首先對于國人的情感是來說是難以認同的，因為這樣的民間風俗已經根深蒂固的流傳下來；其次，如果不放鞭炮，中國的春節與外國的那些洋節豈不“相貌一致”，難道讓國人除夕晚上也一窩蜂的擠教堂、逛商場？最后，春節燃放鞭炮煙花，有利中華大家庭的團結和睦，吸引海外華人對中華文化的尋根。

高二的作文14

　　黃沙萬里，聲聲駝鈴，你攜著那莽莽戈壁獨有的氣息，自天傾瀉而下，一瀉，帶來了五千年的文明，直流到每個人的心里，流出每個人的自信。

　　初見你，第一眼，我就信服了李白所云：“黃河之水天上來。”似千獅怒吼，震碎了這漫天浮云；似萬馬馳騁，踏破了這億年黃云；這億人齊擊，擊裂了這滿灘石塊。是你從九重云霄而下，將豪放灑在黃土高原，將熱情灑遍中原大地。

　　仰望你的源頭，是一片黃藍交融，天水合一，俯望你的盡頭，只是一片土地的色彩，水土合一。我望著，望著，一股敬畏與莊肅不由得涌上心頭，就如這黃河流水，在我心頭泛濫，當我懷著一顆敬畏之心，小心翼翼地捧起一掬來自你的河水之時，我不由得震隹來。我感覺得到，在我的手指心中的那一掬水中，有一股力量在翻騰，有一股力量在洶涌。啊，它們縱使離開了你的懷抱，縱然失去了你這原動力，它們依然仲夏著活力，依然在吶喊：“我要奔騰，我要奔騰！”

　　不經黃河，我竟深深地，深深地迷上了你，迷上了你的自信，勇敢，迷上你的熱情，豪放，眺望你那翻滾東逝的濁濤，想著你那蜿蜒的.身軀，自信就如你一樣，在我的心底開始翻涌。

　　再凝望著你黃色的面龐，思緒不禁來到了歷史的長河中，我們的母親，五千年前，你撫育了我們的先祖——黃河文明；五千年后，你依舊造福我們，一個又一個王朝因你而興因你而亡，當一本又一本的歷史書被你見證，你的內心定也是自信的吧！你的汾河造就了云岡石窟，平遙古城；你的渭河造就了六朝古都，紅軍圣地；你的三門峽造就了宋都開封與那古都洛陽，而正是你，造就了一個迄今世界上歷史最悠久，文化仲夏最完整且一直延續至今的種族，是你，編織了我們民族的搖籃！哺育了我們的民族。

　　心弦在這歷史的長河中一次一次撥動。你那五千年悠遠歷史，已是深深將自信二字烙印在我心間。

　　忽見幾位外國友人臨立于岸邊，好奇地望著們，望著他們那睡得巨大的藍眼睛，看著他們紛紛拍照，聽著他們驚奇地用英文贊揚你，我已然為你所折服，為你而自信。

　　遠眺你的源頭，回首你的歷史，再近看他國游人，我的自信再也不能于心中揮去了。我自信我那黃皮膚，我自信我那黑眼睛，我自信我們的漢語，我自信我們的千年歷史，我自信于我們的你——黃河。

　　滄海桑田，光陰荏苒，你攜著那千年歷史獨有的古風，自天傾瀉而下，一瀉千里，瀉出了我的自信，瀉出了每個中國人的自信，瀉出了“黃河之水天上來”的自信。

高二的作文15

　　在我的內心深處，已經播下了一顆種子，盛開的花朵是沁人心脾的桂花。你家門前的桂花樹，每年秋天你還會開那種嬌嫩的花嗎？

　　在家鄉的樓房前，有一棵桂花樹陪伴著我成長，給我的童年帶來了許多如珍珠般美麗的回憶。直到來到城里的學校，它才在我的記憶中消失。

　　從我出生開始，那棵桂花樹就站在我家門前。是我爺爺種的，我爺爺花了很多心血和心思在上面。小時候桂花樹就像我妹妹。每天放學后，我都會在樹下做作業。有時候微風吹來，樹葉沙沙作響，仿佛在演奏一首美妙的歌曲，讓我感到心曠神怡。不知道為什么，我一點也不敢懈怠，也許是因為它的監管。太陽快要落山的時候，我坐在樹下的一塊大石頭上唱歌。夕陽的光輝灑了我一身，讓人感覺很舒服。桂花樹是我最忠實的聽眾。大概就是在那個時候，它在我心中有了特殊的地位。

　　八月是桂花盛開的季節。這時，我們家的院子里有一股濃濃的桂花香，可以說是百里之外了。那些小金花被樹枝覆蓋著，小巧精致，就像是被雕刻出來的一樣，很吸引人！這時候當然不能閑著，一個個懷里抱著竹籃子，組成小隊伍去摘桂花。但是一定要記住，動作要很細微，千萬不要把根摘下來，不然來年就很難再開花了。當籃子里裝滿了金色的洋娃娃時，孩子們可以拿出一罐給他們的長輩。大人用它做桂花糕，釀桂花酒，拌桂花蜜等等。你在小區里送我一些，我送你一些，互相交換，看看誰最好，誰最香，誰最開心。孩子用自己的桂花做自己喜歡的小玩意，包括頭上戴的桂花戒指，胸前不同的桂花徽章，手上綁的桂花鏈子。他們成了傳播桂花香的'使者，走到哪里都帶來桂花香，整個村子充滿了濃郁的桂花香。大家會聚在一起玩游戲，伴隨著淡淡的桂花香，陣陣清脆的笑聲不時回蕩在村莊上空

　　日子一天天過去，我一天天長大。現在，我已經不是當初那個少女了。長大后，我變得更加穩重，桂花樹似乎成了我傾訴的對象。無論我做什么，想什么，解決不了什么，我都會告訴她。坐在樹下，感受涼風，靜下心來慢慢思考，答案會逐漸浮現，困難會迎刃而解，心情會是珍妮弗。在我眼里，它似乎不僅僅是一棵樹，更像是一個能理解我，能理解我的人。她是我的親戚。她看著我陪著我長大。

　　現在來了省會合肥上學，很少回家。我很久沒有看到我家門前的桂花樹了。桂花，桂花！秋天，你還會有開滿樹的花嗎，院子里還會再開滿花嗎？

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