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高中敘事作文300字

時(shí)間:2023-04-30 00:02:49 高中作文 我要投稿
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關(guān)于高中敘事作文300字集錦九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的高中敘事作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于高中敘事作文300字集錦九篇

高中敘事作文300字 篇1

  上到高中以來(lái)我們陸續(xù)迎來(lái)了兩次月考,但是我覺(jué)得在考試的過(guò)程中有很大的差異。初中考試的時(shí)候老師會(huì)全程不做任何事專心的監(jiān)考就連草稿紙都仔細(xì)的'檢查一邊不允許東張西望,可是上到高中就完全不一樣,老師玩手機(jī)看書(shū)不說(shuō)就連同學(xué)違反校規(guī)帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)發(fā)出響聲后都不管,可是到后來(lái)成績(jī)出來(lái)后沒(méi)想過(guò)對(duì)努力的人不公平嗎。

  成績(jī)出來(lái)后進(jìn)步特別大的人就要挨查監(jiān)控,如果作弊就要進(jìn)行大過(guò)處理。然后再處分報(bào)告的時(shí)候就會(huì)把全部責(zé)任推給學(xué)生,說(shuō)什么不誠(chéng)信考試違反學(xué)校規(guī)定。那就算是學(xué)生的錯(cuò)那老師就沒(méi)有錯(cuò)了嗎,不認(rèn)真監(jiān)考在監(jiān)考的時(shí)候做其他的事情,就連發(fā)現(xiàn)有人作弊都睜一只眼閉一只眼,這些也全部歸結(jié)給是學(xué)生的錯(cuò)嗎。一個(gè)學(xué)生看見(jiàn)另一個(gè)學(xué)生作弊老師不管當(dāng)然也會(huì)跟著作弊,這樣舉辦這種考試還有什么意思。成績(jī)里混雜著那么多的水分,如果在監(jiān)考的時(shí)候老師能夠嚴(yán)格一點(diǎn)不做其他的事,那就不會(huì)有那么多學(xué)生會(huì)被記大過(guò)也不會(huì)有那么多學(xué)生在測(cè)試時(shí)成績(jī)很好在高考期末中會(huì)一落千丈了。

高中敘事作文300字 篇2

  感動(dòng),無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬間、悄悄地觸動(dòng)你的心靈。

  許多往事隨著時(shí)間的流逝而煙消云散,唯獨(dú)那件令我感動(dòng)的事,就像是放電影一樣常常浮現(xiàn)在我的`眼前

  記得那是某年暑假的一天,我和媽媽坐公交車去圖書(shū)館。

  當(dāng)時(shí),車上站滿了人,我和媽媽站在靠后門的位置,車子左搖右晃我沒(méi)有站穩(wěn),差點(diǎn)就跌坐在地上,突然,有人抓住我的胳膊,然后又拍拍我的肩膀,我回頭看到是一位老爺爺,他和藹地對(duì)我說(shuō):“孩子,你坐這里吧!”

  我搖搖頭,對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺您坐吧,我不用。”

  “我下站就下車了。”爺爺說(shuō)著就站起身來(lái)走到后門的門口,我一邊說(shuō)了聲謝謝,一邊去坐了下來(lái)。眼睛看著窗外欣賞著窗外的街景,就這樣快到終點(diǎn)站了,我起身準(zhǔn)備下車,看見(jiàn)老爺爺還站在后門口那里。我知道了,原來(lái)老爺爺并不是要下車,他是特意把座位讓給我的。

  到了終點(diǎn)站,我看著那位老爺爺?shù)谋秤奥谌脒M(jìn)了人海。

  老爺爺?shù)男袨檎娴淖屛腋袆?dòng),年紀(jì)大了還為小朋友讓座,真是位心地善良的老爺爺。

  讓座位雖然是一件微不足道的小事,卻體現(xiàn)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,我會(huì)向這位老爺爺學(xué)習(xí),將民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

高中敘事作文300字 篇3

  我象被大海無(wú)情拋棄的一朵浪花,我聲嘶力竭地吶喊,可自己太微弱了,終究被翻濤滾浪的氣勢(shì)所淹沒(méi),離開(kāi)了大海世界,只與它有一線之隔,卻始終被關(guān)在里面。于是,浪花一天天地被陽(yáng)光蒸發(fā)掉,生命在不漏痕跡地漸漸消失。

  不是世界拋棄我,因?yàn)樗鼘?duì)誰(shuí)都是公平的,容不得任何人在它面前哭泣埋怨。我只求,雖然我不屬于這個(gè)世界,可是我在乎的'人,你們不要丟下我,將我永遠(yuǎn)加入你們的隊(duì)伍中,就象以前一樣。失去了太陽(yáng),星星會(huì)眷顧我嗎?

  謝謝你們,云,尚。你們理解我的吶喊,明白了我的心思,三年的友誼,讓我懂得什么叫情比金堅(jiān),什么叫風(fēng)雨同舟。世界丟了我嗎?世界是什么?它只不過(guò)是造物主為生命提供生存的一大空間,它并沒(méi)有眼淚與感情。所以,我恍然大悟。世界不會(huì)丟棄我,而我會(huì)拋棄整個(gè)世界。

  如果有一天,我必須和世界說(shuō)再見(jiàn)。我會(huì)笑著說(shuō),我不在乎我們誰(shuí)丟棄了誰(shuí),唯一在乎的是,心愛(ài)的另一半會(huì)對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)嗎?朋友會(huì)匆匆離我而去嗎?害怕那一天,也許是我的無(wú)病呻吟,亦或者是夢(mèng)境,悲哀的指針會(huì)轉(zhuǎn)向我嗎?

高中敘事作文300字 篇4

  這是我考試以來(lái)最轉(zhuǎn)大的一次創(chuàng)傷了吧!那么疼,那么奪目。它在流淚,它在呻吟,它要我為它上藥。可我不要,我要讓它疼著,我們這樣互相傷害,最終只能是兩敗俱傷。

  可我有什么辦法?我也不想,可那奪目的數(shù)字耀眼在成績(jī)單上,他們?cè)谡髡资裁矗拷o我召集而來(lái)的盡是疼痛,誰(shuí)能幫我承受?

  它還在疼痛,同時(shí)也在埋怨,誰(shuí)讓你考試還要上網(wǎng),你活該!聽(tīng)著這樣的語(yǔ)句,心分明在流淚,分明在痛。可它卻不愿意跟我說(shuō),怕我會(huì)更難過(guò)。

  可我還是感受到了,哪怕很微弱,我還是很舍得很舍得的為它灑下大把大把的廉價(jià)的眼淚,把成績(jī)單上的評(píng)語(yǔ)暈得有些模糊。

  我?guī)е樱伤K究是累贅,讓我的速度很慢。可是我還是放不下它。它一心一意為我,我怎能離它而去?就算帶著它吧,可又能逃到哪兒去呢?家家是緊鎖的銅墻鐵壁,我們?cè)趺从诌M(jìn)的去?

  沒(méi)辦法,我只好蹲在墻角獨(dú)自舔拭自己的`傷口,至少,在我痛到逐漸昏迷的時(shí)候,頭側(cè)過(guò)去的時(shí)候可以看到含羞草對(duì)我微笑,好象在說(shuō):“面包,沒(méi)關(guān)系,加油,下次一定能行,我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的!”

  可我好象還是不爭(zhēng)氣的倒了下去,連說(shuō)聲謝謝都很奢侈,我只怕,只怕,第二天的清晨,我在也爬不起來(lái)?

高中敘事作文300字 篇5

  有學(xué)生問(wèn)大哲學(xué)家蘇格拉底,怎樣才能修學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問(wèn)。蘇格拉底聽(tīng)并未直接作答,只是說(shuō):“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的`事,每個(gè)人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范一遍,說(shuō):“從今天起,每天做300下,大家能做到嗎”學(xué)生們都笑,這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的過(guò)一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“哪些同學(xué)堅(jiān)持。”有九成同學(xué)驕傲地舉起手。

  一年過(guò)后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作,還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持”這時(shí)整個(gè)教室里,只有一人舉手,這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

  人人都渴望成功,人人都想得到成功的秘訣,然而成功并非唾手可得。我們常常忘記,即使是最簡(jiǎn)單最容易的事,如果不能堅(jiān)持下去,成功的大門絕不會(huì)輕易地開(kāi)啟。成功并沒(méi)有秘訣,但堅(jiān)持是它的過(guò)程。

高中敘事作文300字 篇6

  一天晚上,坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。

  我們各做各的。突然,我遇到了一道難題,正緊鎖著眉頭,只咬著筆桿,不知怎么辦才好。而姐姐老早就把作業(yè)做好了,正等著我一起去看電視呢。這時(shí),她看見(jiàn)我這個(gè)樣,就知道有題目我想不出來(lái)或者不會(huì)做,便偷偷瞄了瞄我的作業(yè)本,飛快地把答案寫(xiě)在一張紙條上,告訴我:“你慢慢看吧,答案在上邊。我先出去看電視了!”接著她便把紙條放到書(shū)桌上。就在這時(shí),我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)開(kāi)始播放了。我的`直覺(jué)告訴我:拿起來(lái)抄吧,就這么一次,不要緊的!我剛要伸手過(guò)去拿姐姐放在書(shū)桌上的紙條。可是我又想起老師說(shuō)過(guò)的話:作業(yè)要獨(dú)立完成,不能永遠(yuǎn)的依賴別人!這樣才是個(gè)好學(xué)生。我的腦海里一直回想著老師對(duì)我信賴,和關(guān)注。我一直在問(wèn)自己,我如果這樣做,對(duì)嗎?最后,我終于決定自己獨(dú)立完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)幾分鐘的努力,我把題目都做完了。

  當(dāng)我走出房間時(shí),我看見(jiàn)了姐姐那微笑的臉龐,不由地也笑了。“你最終還是作了個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,你沒(méi)有去看紙條里的答案對(duì)嗎?”姐姐笑著問(wèn)我。我自豪地回答到:“是的,我沒(méi)有去看。”我得到姐姐的肯定,我是一個(gè)——有誠(chéng)信的孩子。但我認(rèn)為僅僅這還不夠,我以后要一直這樣地做下去。

高中敘事作文300字 篇7

  一個(gè)暑假后,我們到了錢塘小學(xué)的新校區(qū)上課。

  天哪!這還是以前的那個(gè)校區(qū)嗎?昔日兩座陳舊的教學(xué)樓不翼而飛;嶄新的教室和辦公室屹立在屏障似的圍墻里;小巧玲瓏的傳達(dá)室守在大門西側(cè)。

  走進(jìn)大門,首先躍入眼簾的就是威武的升旗臺(tái),高高的旗桿上飄揚(yáng)著鮮紅的五星紅旗,多么莊嚴(yán)啊!升旗臺(tái)后邊是一個(gè)“S”型的荷花池,每到放學(xué)時(shí),我經(jīng)常來(lái)這里。看著夕陽(yáng)慢慢沉下地平線,西邊的天空還燃燒著一片橘紅色的云彩,夕陽(yáng)把水面映得哄哄紅紅的,所有的景物都蒙上了一層薄紗,嘩嘩作響的流水,使我沉浸在這迷人的景色中了。

  穿過(guò)操場(chǎng),就來(lái)到教學(xué)樓了。教學(xué)樓是深灰色的,顯得十分雄偉。再來(lái)看看我們班吧!一進(jìn)我們班,就能立刻聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,看到整齊的課桌椅,干凈的瓷磚,多媒體講臺(tái)和白板。怎么樣?我們班不錯(cuò)吧!

  在來(lái)說(shuō)說(shuō)西南角的一個(gè)花園,里面雖然不是鮮花盛開(kāi),但也很美。馬尾草裝扮了整個(gè)花園,綠油油的,看起來(lái)尖尖的.,摸起來(lái)軟軟的。它發(fā)出淡淡的清香,給花園增添了幾分靈氣,讓人依依不舍,不愿離去。

  我愛(ài)我們的校園!更愛(ài)那西南角的花園!因?yàn)槟橇粝铝宋覀兺甑臍g笑。

高中敘事作文300字 篇8

  “媽媽,再見(jiàn)!”

  告別媽媽,踏上返校的路。

  公交車上,后排的幾位阿姨突然叫了起來(lái):“著火了,著火了!司機(jī),司機(jī)!快停車,車子著火了……”

  “快停下,著火了……”

  “快快……”

  一時(shí)間我蒙了,尖叫聲、碰撞聲四起,車箱里一片混亂。年輕的司機(jī)阿姨趕忙停住車,不知所措……

  就在這時(shí),坐在門口的'那位叔叔“忽”地站起來(lái),叫道:“唉,唉,大家都別急,都別吵,收拾好東西,一個(gè)一個(gè)地下。別擠別擠,照顧老人小孩……”

  別說(shuō),經(jīng)他這么不說(shuō),車箱里平靜了許多。只見(jiàn)他挽著一位奶奶下了車,又一把抓起滅火器向車尾走去。

  他看到我還在,忙說(shuō):“快下車,還愣著干什么?”

  只見(jiàn)他拿著滅火器向大火撲去……

  霎時(shí)濃煙滾滾,嗆得人不能靠前,只能模糊地看見(jiàn)有人在噴著滅火器……

  好一會(huì),煙淡了,那位叔叔也下來(lái)了。我這時(shí)才仔細(xì)地看他,干凈的襯衫已經(jīng)熏黑了,腰上還別著一個(gè)空手機(jī)套,腿上還淌著血,手上還提著滅火器……

  人們一擁而上,為這位見(jiàn)義勇為的英雄歡呼。

  后來(lái),我從報(bào)上知道了這位叔叔的名字叫田忠堂。而他的手機(jī)也在那次救火中丟失了,不知道那渾水摸魚(yú)偷拿別人手機(jī)的人,會(huì)有什么想法呢?

高中敘事作文300字 篇9

  這是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)長(zhǎng)假,在我們步入高中生活后幾乎每天都是忙碌的,因?yàn)槭且凰忾]學(xué)校從來(lái)都不得出校門每天都活著重復(fù)昨天的生活。而我們學(xué)校從來(lái)就沒(méi)有雙休一個(gè)禮拜只有星期六下午可以回家星期日就要來(lái)學(xué)校了,說(shuō)到這里不得不說(shuō)的是我們下個(gè)禮拜因?yàn)閲?guó)慶假期的調(diào)換放了五天假下個(gè)禮拜我們需要上13天課。

  當(dāng)老師說(shuō)我們下個(gè)禮拜需要上十三天課時(shí)全班同學(xué)都發(fā)出了抱怨的聲音可是不知道為什么我只是難過(guò)想著想著我的心里有點(diǎn)酸,但覺(jué)得沒(méi)什么過(guò)后就去寫(xiě)作業(yè)了。在這所重點(diǎn)培養(yǎng)藝術(shù)和體育的學(xué)校不得不說(shuō)的是成績(jī)真的沒(méi)什么好補(bǔ)課補(bǔ)得比重點(diǎn)學(xué)校還要多,但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不是一般的.兇。我們班是重點(diǎn)班晚自習(xí)時(shí)老師說(shuō)了點(diǎn)事情然后班里大部分同學(xué)在議論恰巧被副校長(zhǎng)值班看見(jiàn)了盡管老師在場(chǎng)他還是毫不給情面的把我們?nèi)嘟邢虏賵?chǎng)跑了三圈,后來(lái)還被狠狠地訓(xùn)斥了一番“還說(shuō)重點(diǎn)班的學(xué)生重點(diǎn)班吵成這樣像什么話”對(duì)于副校長(zhǎng)的訓(xùn)罵可以說(shuō)我們都覺(jué)得很委屈因?yàn)橹皇且恍〔糠终f(shuō)些有關(guān)老師說(shuō)的事情但是沒(méi)有聽(tīng)任何解釋就隨便處罰。

  在高中生活里我可以說(shuō)過(guò)得很傀儡每天重復(fù)做些前天同樣的事情。

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