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弘揚工匠精神高中作文

時間:2023-05-05 14:06:15 高中作文 我要投稿
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弘揚工匠精神高中作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的弘揚工匠精神高中作文,歡迎大家分享。

弘揚工匠精神高中作文

弘揚工匠精神高中作文1

  文物修復師,聽起來偉大光榮而又神秘的職業,他們手中每天都在穿越千年,而他們的日常又是怎樣的呢?

  一扇扇屏風被小心地摘下,木器組負責框架,絲綢組負責擦拭帛書……一組組人員忙著手下的工作,但人與人之間的交流卻一刻也沒有停下來,無論是技術術語還是調侃大家都在以一顆平凡心來對待。

  每天,一位老師傅都會騎著自行車穿梭在一層層的紅墻中,只為忙里偷閑到外面抽支煙,清晨,大家和著溫暖的陽光,喂著院子里的“御貓”,欣賞著自己在院子里種的花草樹木。這與他們的工作有著巨大的反差,但就是這種反差,這種出人意料的風格,使他們的工作給人一種平靜,純粹。似乎不再是高高在上而是生動平和。

  給我印象最深的是鐘表修復師王津。瘦高的身材,和藹的目光。他親自修復了瑰麗的國寶鐘表,讓他能在世人面前呈現。是他讓鐘表上的每只小鳥扇動翅膀,讓河水奔騰流動,船只來往,讓冰冷的文物活了起來,賦予了他們鮮活的生命。

  他站在櫥窗前,就像來來往往的游客一樣看著自己一件件修復的鐘表,說了句有點心疼,只能靜靜的看著,無法領略文化本該有的生機。但從他眼中看到的更多是自豪,從十六歲進入故宮,現今已然花甲,眼中盡是感慨,也許本身就是修復鐘表的他,更懂得時光在手中流逝的感覺。

  對我影響最深的不是他們修文物的'高超技術而是修復師們的生機,充滿了情感,他們沒有因為工作的精細,嚴肅而變得沉悶,他們積極向上與幽默的工作態度,讓文物修復師這份工作有了溫度,讓文物有了生命,讓我們對文物修復師有了新的認識。

  工匠精神不只是一絲不茍的精細工作,還需要對生活的感受,把自己的情感融入進去,就像把玉比作君子有了人的情感才使玉有了更高的品質。

弘揚工匠精神高中作文2

  在寬度為0·16毫米的焊點上給火箭發動機焊接,高鳳林把看似簡單的焊接技術做到了極致,讓人嘆為觀止。航空手藝人胡雙錢專注打磨飛機零件,做到了無人替代的“零差錯”,讓人欽佩不已。

  什么是工匠精神?有堅定的目標,有頑強的毅力,有卓越的才干。其實我們每個人都具備工匠的潛質,也都有練就成工匠的可能性,關鍵就在于我們能不能做到腳踏實地,精益求精。

  我們是祖國的未來,祖國的`美好明天等待著我們去描繪,去實現。我們只有具備大國工匠的條件,才能更好地為國家建設貢獻力量。

  我總以為工匠離我們很遠,只知道商場里有很多精美的商品,讓人看一眼就忘不了,自從看了央視新聞推出的《大國工匠》之后,我才恍然大悟,原來工匠無處不在,我們的衣食住行樣樣離不開工匠。

  驚嘆欽佩之余,我們也深深地懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”的真正含義。對于焊接工作來說,一點小小的瑕疵可能就會導致一場災難,因此,高鳳林對每一個焊接點的位置、角度和輕重,都要進行縝密思考,35年間,他專注地把焊接技術做得爐火純青,用執著的堅守詮釋了一個航天匠人對理想信念的無悔追求。

  對處于學生階段的我們,也是未來的工匠,只不過我們現在是學徒而已。每天,我們坐在寬敞明亮的教室里,聚精會神地聽課,不放過任何一個知識點,恨不得一下子就把內容全掌握。我對學習樂此不疲,雖然也體會到其中的苦悶,但想想誰會隨隨便便就能成功,孟子曰:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動心忍性,增益其所不能。”

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