《螞蟻》讀后感15篇
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的《螞蟻》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《螞蟻》讀后感1
今天，我在學(xué)校里看了一篇故事，名叫《螞蟻哲學(xué)》。這篇文章令我深受感觸。
這篇故事講的是一只螞蟻想要爬到墻上去，可他怎么也爬不上去，但是當(dāng)它失敗了七次后，它變換了軌跡，它決定沿著墻角爬上去，最終，這只螞蟻一步一步的爬上去了。當(dāng)我讀到第二段的時(shí)候，我明白了這個(gè)故事的大體意思。這個(gè)故事告訴了我，一個(gè)人不管在什么情況下，都不要因?yàn)槔щy而半途而廢但是的我又接著往下讀的時(shí)候，我產(chǎn)生疑問了，在這個(gè)故事中有三個(gè)人看到了這只螞蟻，其中只有兩個(gè)人說出了對這只螞蟻的看法。第一個(gè)人說他要學(xué)習(xí)這只螞蟻不屈不撓的精神，而第二個(gè)人卻說他要學(xué)習(xí)那只螞蟻的`聰明，改變一下辦法、方位。到了最后，他們兩個(gè)人的生都變的非常美好，在工作、事業(yè)上都有了很大的成就。這里讓我不明白的就是這兩個(gè)人說的話，他們兩個(gè)對這只螞蟻的看法完全不同，可是，最終的結(jié)果卻都是一樣的，這令我很困惑。于是，我便決定帶著疑問繼續(xù)往下看。當(dāng)我看完之后，便恍然大悟。我明白了，原來，做事不光要執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，不能半途而廢，還要改變一下辦法，試著走一走別的路。雖然他們的想法完全相反，但是他們都沒有半途而廢，所以他們就都能有成就。
做人就是要這樣，無論你干什么事情，遇到什么困難，都不要半途而廢，氣餒退縮。因?yàn)椋绻惆胪径鴱U了，那么，你前面的付出不就白費(fèi)了嗎？那你做這件事又有什么意義？那樣只會(huì)白白浪費(fèi)精力。做事一定要做到最后，做的徹底，這樣，不僅會(huì)有成就，還會(huì)有意義。
《螞蟻》讀后感2
我們讀了《書本里的螞蟻》這個(gè)故事后，都覺得故事中的那只小螞蟻和那些小小的字十分有趣，我也想和大家說說這個(gè)。
這次，我讀了著名作家王一梅阿姨的童話《書本里的螞蟻》，深有感觸。這個(gè)童話故事主要講了這樣一件事：有一天，一位小姑娘摘了一朵花并夾進(jìn)了一本舊書中，而花蕊中的一只螞蟻也被夾進(jìn)了書里，被夾得扁扁的。書本中的那些字以為螞蟻也是一個(gè)字，它們也學(xué)著小螞蟻的樣，在書本中走來走去。于是，隨著這些字的不同組合，每天都變成了一個(gè)新的故事，小姑娘也就不用再繼續(xù)買別的書了。
一只普普通通的小螞蟻，一到王一梅阿姨手中，就變得活靈活現(xiàn)了。這個(gè)故事以螞蟻為主人公，講了一段非常有趣的故事。這樣一寫，我覺得本來乏味枯燥的文字，頓時(shí)充滿了活力，似乎它們都會(huì)像故事里的文字一樣神奇地走動(dòng)起來、跳動(dòng)起來，引起了我讀書的欲望。書中的每一個(gè)小小的字，因?yàn)樵谝归g出來走動(dòng)走動(dòng)，不經(jīng)意間就改變了排列的次序，組合的`方式，句子的長短不一樣了，段落的詳略也不同了，從而，一個(gè)一個(gè)新的故事也就誕生了。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我有時(shí)也覺得這些小小的漢字，就是一副我們小時(shí)候玩過的神奇的積木了!
而漢字的神奇魅力還不止于此。
這個(gè)故事中提到，每天小姑娘能從這本書中讀到不同的故事。每當(dāng)回想起這一個(gè)情景，我就會(huì)想起我們讀書的情景，我覺得故事中小姑娘每天都能從同一本書中讀到不同的故事，就好比是我們在讀書時(shí)，剛開始你讀一遍，或許沒有什么特別的印象。但當(dāng)你再讀第二遍、第三遍時(shí)，你也許會(huì)有一點(diǎn)新的發(fā)現(xiàn)，新的理解，你也許會(huì)覺得同一篇文章，今天讀起來就仿佛是新的一個(gè)故事了。
《書本里的螞蟻》，以奇異的故事情節(jié)激發(fā)我們的讀書興趣，指引我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這個(gè)世界，熱愛這個(gè)世界，我想，這便是王一梅阿姨童話的魅力和獨(dú)特之處了。而我，也正是因此深深地喜歡上了王一梅阿姨的童話。
《螞蟻》讀后感3
你可能從前看過這個(gè)故事：炎熱的大夏天，一條彎曲的小路，一群螞蟻正在搬運(yùn)食物，他們干勁十足，累得滿頭大汗也不肯休息。路邊涼爽的樹蔭下，卻有一只蟈蟈正悠悠的唱著歌。他看見螞蟻這么辛苦，整天勞碌，覺得他們太傻了，便問螞蟻：“你們大熱天的，不去休息，不喝水唱歌，搬來搬去，要那么多的食物干什么？”螞蟻回答說：“我們在夏季里辛苦勞作，為的是冬天里有足夠的糧食。”“冬天的'糧食？現(xiàn)在就動(dòng)手準(zhǔn)備，太傻了，大熱天的，快休息休息吧！”蟈蟈嘲笑螞蟻。螞蟻不生氣反而還勸告蟈蟈：“現(xiàn)在你貪玩、不勞動(dòng)、不作長遠(yuǎn)打算，就等著冬天挨餓吧！”說完便背起重重的糧食走了。
到了冬天，大地一片蕭條，一場大雪過后，蟈蟈再也找不到食物了。他想：“還是到螞蟻那兒要點(diǎn)糧食過冬吧！”蟈蟈來到螞蟻家門口，苦苦哀求螞蟻，可螞蟻卻說：“在夏天，你不準(zhǔn)備過冬的糧食，光顧唱歌，還說我們是徒勞，太傻了。你現(xiàn)在可以去唱歌啊！不勞動(dòng)的人永遠(yuǎn)得不到食物。”
是的，這是一篇伊索寓言，它沒有華麗的語句，卻能告訴我們深刻的道理：不勞而獲是不可能的，只有勞動(dòng)是最光榮的。就像我們學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，很辛苦、就像在搬運(yùn)糧食的螞蟻們。而那些蟈蟈呢？他們現(xiàn)在可能正在悠悠地唱歌。故事最后沒有告訴我們蟈蟈的下場。他現(xiàn)在可能已經(jīng)餓死在了在雪紛飛的大地上，也有可能拖著疲憊的身子一家家地討要過冬的食物……
你讀了這篇文章有什么感受呢?你有過冬的“食物”嗎？如果你想不被餓死，那就趕快亡羊補(bǔ)牢，補(bǔ)充知識(shí)，過好每一個(gè)冬天吧！
《螞蟻》讀后感4
今天我讀了一篇文章《書本里的螞蟻》，從中學(xué)到了許多道理。下面我就給大家講講這個(gè)故事。古老的墻角邊，孤零零地開著一朵小花，在風(fēng)中輕輕的歌唱。一只小螞蟻順著花枝往上爬，爬累了后靜靜地睡在了花蕊里。路過的小姑娘采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里面，小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書本，夾成了一只扁扁的螞蟻。
小螞蟻和書本里的字成了好朋友，覺得自己也變成了字。于是，書本里多了一個(gè)會(huì)走路的字，第一天，小螞蟻?zhàn)≡诘?00頁，第二天就跑到了第50頁，第三天又跑到第200頁，所有的.字都感到很新奇，要知道，這是一本很陳舊的書，很久沒有人翻動(dòng)過了，而這些字從沒想動(dòng)動(dòng)手腳，走一走，跳一跳，“我們真是太傻了。”字對自己說，現(xiàn)在，它們都學(xué)著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這有多快樂呀！于是，舊書不再是一本安安靜靜的書了。有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開書來看。
啊！這本難道是她原本看厭的舊書嗎？寫著她從來也沒有看過的新故事，她一口氣讀完了這個(gè)新故事。第二天，小姑娘忍不住又打開書來看，她更加驚奇了，她看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。這時(shí)候，小姑娘突然看到了住在書里的小螞蟻，問到：“你是一個(gè)字嗎？”小螞蟻回答：“是的，我原來是一只小螞蟻，現(xiàn)在，我住在書本里，是會(huì)走路的字了。”“會(huì)走路的字？”
小姑娘明白了，從此以后，這本書里的字，每到晚上就走來走去，書里的故事也就變來變?nèi)ィ刻於紩?huì)有一個(gè)新的故事。讀完這篇文章后我明白了一個(gè)道理：只有認(rèn)真觀察生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，才能從中獲得新的樂趣。小螞蟻就是快樂的根源，或許以前被你遺忘掉的樂趣，現(xiàn)在認(rèn)認(rèn)真真的撿起來吧，它會(huì)給你帶來更多的驚喜！我覺得我以后不管是看書、學(xué)習(xí)、和玩耍都應(yīng)該是認(rèn)認(rèn)真真，注意觀察，可能你的一不小心就會(huì)丟掉一個(gè)快樂的源泉。
《螞蟻》讀后感5
在我五年級的學(xué)習(xí)生涯中，讀過許多的書籍。其中，有童話故事，也有歷史故事。有四大名著，也有唐詩宋詞。然而，我記得最清的，還是那一篇小短文——《兩只螞蟻》
內(nèi)容是這樣的：兩只螞蟻去執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)，有一塊大石頭擋住了他們的去路。一只螞蟻毫不猶豫的向上爬，一次，兩次，三次。。。。。。累得氣喘吁吁。最后，它終于爬了過去，終于完成了任務(wù)。另一只螞蟻試了一次、兩次，爬不上去，便繞道而行，也完成了任務(wù)。
有人說：第一只螞蟻太笨了，不懂得動(dòng)腦筋，第二只螞蟻聰明。也有人說：這兩只螞蟻都令人佩服。一個(gè)有頑強(qiáng)的毅力，一個(gè)有聰明的頭腦。我贊成后者。
第一只螞蟻雖然不動(dòng)腦筋，但他有著堅(jiān)持不懈的`精神和頑強(qiáng)的毅力。跌到了就爬起來，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在，有些同學(xué)做作業(yè)都抄答案，寫作文要看作文選，這只螞蟻難道不是他們的榜樣嗎？
第二只螞蟻非常聰明，它不去死磕，遇到困難，不是硬碰，而是繞道而行。在考場上，我們大家碰到難題，可以先做其他的題，將簡單的題寫完后，再來攻克這道題。這樣做，更容易得分。如果遇到困難，一直去死磕，更容易得不償失。
在生活中，我曾經(jīng)見到這樣一件事：在我老家，有一個(gè)初中學(xué)歷的人。他考試的時(shí)候，遇到了一個(gè)難題，在做的時(shí)候，他硬是一直在寫這道題，寫完后，他又趕忙去做別的題。誰知才剛做，交卷鈴就響了。他就沒考上，只好回家種地了。以他的實(shí)力，應(yīng)該能考一個(gè)好高中，但他卻沒考上。事后，他非常后悔。
在我們的生活中，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)第一只螞蟻的堅(jiān)持不懈，也要學(xué)習(xí)第二只螞蟻的聰明，這樣，我們才能行的更遠(yuǎn)！
《螞蟻》讀后感6
今天，我讀了《昆蟲記》之《紅螞蟻》。主要寫了作者對動(dòng)物為什么走到陌生的地方還能回來感覺很困惑。
為此，法布爾抉擇用紅螞蟻來實(shí)驗(yàn)。他跟蹤長約五米的蟻群。紅螞蟻生性貪婪，不會(huì)生活，去把其他螞蟻的卵搶回去幫自己干活，令人厭惡。作者跟蹤這些“亞馬遜人”來到了一個(gè)黑蟻窩。只見紅蟻們迅速鉆進(jìn)黑蟻窩，將卵搶到手，黑蟻和紅蟻展開了戰(zhàn)爭，紅蟻們?nèi)〉脛倮虻阑馗５@些貪婪的家伙格外笨拙，它們?nèi)r(shí)走那條路，回來還走那條路，常常丟了性命。
此外，法布爾還做了很多實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)它們不是依靠嗅覺回到家的，而是靠視覺以及記憶力。作者又想領(lǐng)會(huì)它們的記憶力是如何的'靈敏，便拿另外一種峰作實(shí)驗(yàn)。法布爾將一只珠蜂的獵物從原來的地點(diǎn)放到了別的地方，但它們很快就找到了……于是，他驗(yàn)證了自己的猜測！
看到書中的紅螞蟻團(tuán)結(jié)一心，使我想到了四年級所學(xué)課文中的螞蟻，依靠聰明機(jī)靈和團(tuán)結(jié)一心挽救了自己。我們?nèi)逝暑惛鼞?yīng)該要團(tuán)結(jié)智慧，但不能像紅蟻一樣貪婪霸道，把“別人的孩子”搶來。我們要勤勞善良、樂于助人，我們要同甘共苦、努力奮斗……同時(shí)，我們要像它們一樣不畏艱難勇往直前，但不能魯莽——像紅螞蟻一樣不動(dòng)腦筋，墨守成規(guī)，認(rèn)準(zhǔn)一條逝世路。
法布爾還讓我想到了竺可楨，通過常年的精確觀察，掌握了氣候變更的規(guī)律。它們一樣認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)，做了再做。他們對科學(xué)知識(shí)的渴望勝于饑餓的人對面包的渴求，一直堅(jiān)持努力，用事實(shí)說話！我也要努力成為他們那樣的人，加油！
《螞蟻》讀后感7
今天我給大家介紹一本特別有意思的書，那就是意大利作家萬巴寫的《露著襯衫角的小螞蟻》。
一開始我是給書名深深吸引住了，所以就買來看看。哪知道才看了幾頁就愛不釋手，一口氣讀完了全篇。原來這個(gè)露襯衫角的小螞蟻原本是一個(gè)名叫吉吉諾的小男孩。他跟我一樣，是名小學(xué)生。但他很不愛學(xué)習(xí)，寧愿變成一只螞蟻，也不愿意學(xué)習(xí)。結(jié)果，他就神奇般地變成了一只小螞蟻。之前他穿了一件媽媽改過的短褲，所以總露出襯衫角，后來變成了小螞蟻也沒能改變，襯衫角依舊露在外面，看上去就像掛著一面小白旗。在吉吉諾的心中，螞蟻總是列隊(duì)出行，不干任何事兒，從早到晚地東游西逛，過著無憂無慮的生活。但事實(shí)上當(dāng)上了小螞蟻還是要學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。在善良的福斯卡太太教育下，他學(xué)會(huì)了許多，作為螞蟻必須具備集體主義精神和完美無暇的組織性及嚴(yán)謹(jǐn)無比的紀(jì)律性，充分展現(xiàn)出螞蟻一簇的`優(yōu)點(diǎn)——勤勞勇敢。最終吉吉諾由一只默默無聞地小螞蟻?zhàn)兂闪藢④姡髞碛直晃浵亗儞泶鳛椤靶“灼旎实邸保巧狭酥粮邿o上的寶座。吉吉諾雖然聰明勇敢，很快就熟悉和適應(yīng)了螞蟻生存的環(huán)境，但他因?yàn)橛腥说拇竽X，就自作聰明，到處指手畫腳，以為什么都懂，結(jié)果碰了很多釘子，吃了許多苦頭，讓人啼笑皆非。有時(shí)候，也有悲傷。為了他，老教授和福斯卡太太都去世了。“小白旗皇帝”痛哭了一場。吃一塹，長一智，歷經(jīng)了一個(gè)又一個(gè)波折后吉吉諾吸取了教訓(xùn)，終于猛然醒悟，變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
整本書故事情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，語言妙趣橫生。不但向我們展示了一個(gè)美麗動(dòng)人的童話故事，還向我們介紹了許多昆蟲知識(shí)，好似一本有趣無比的科普讀物。大家快來讀吧。
《螞蟻》讀后感8
我最喜歡的動(dòng)物就是螞蟻，以前聽說螞蟻非常勇敢，今天真是百聞不如一見。
今天正當(dāng)我聚精會(huì)神寫作業(yè)時(shí)，就聽見媽媽匆忙的腳步聲回蕩在耳邊。我抬頭想看個(gè)究竟，卻發(fā)現(xiàn)媽媽手里拿了滅蚊藥，我的好奇心被吊了起來。我跟著媽媽來到了陽臺(tái)，只見黑壓壓一片，我定睛一看，原來是螞蟻。
說來也奇怪，我家陽臺(tái)最近搬來一群螞蟻。這些螞蟻又黑又大，這些螞蟻正忙碌著搬運(yùn)東西，個(gè)頭小小，力氣卻大的出人意料，再看他們的頭上的兩個(gè)觸角不停的擺動(dòng)，好似再傳遞什么信息，著實(shí)有點(diǎn)可愛。
可愛歸可愛，但家里出現(xiàn)螞蟻，卻始終是一個(gè)令人頭痛的
事。這不媽媽打算來個(gè)大絞殺……
媽媽在一旁小心翼翼地觀察著螞蟻的行動(dòng)，這不螞蟻見沒了動(dòng)靜，竟出動(dòng)大部隊(duì)搬運(yùn)東西。只見幾百只螞蟻從陽臺(tái)到花盆不緊不慢地行動(dòng)，媽媽嚇了一跳，立即拿起手中的滅蚊藥對著螞蟻“刷——刷——刷”，把螞蟻一網(wǎng)打盡，開始沒有藥效，過了兩三分鐘螞蟻紛紛倒下，許多螞蟻拼命地掙扎，想突圍。但逃不過媽媽的火眼金睛，媽媽趁熱打鐵“刷——”，螞蟻再也沒有了力氣掙扎，只好乖乖投降。
忽然我眼前閃過一個(gè)黑影，身上還搬著東西，我想這一定是漏網(wǎng)之魚。于是想捉住他，沒想到這螞蟻跑的`真快，我手剛落地，螞蟻就以迅雷不及掩耳之勢逃走了。可是我想我手這么大，一個(gè)小小的螞蟻怎么能逃過我的五指山，我連拍幾下，都沒有將它消滅，反而我的手通紅一片。我下定決心，最后一拍一定把它把消滅。我瞄準(zhǔn)方向迅速拍過去，可還是讓它逃進(jìn)了花盆的縫隙。
在忙碌中，在螞蟻的逃命中，我明白了即使有再大的困難，只要心中沒有放棄，只要堅(jiān)持不懈，就一定能度過難關(guān)。就像這只螞蟻，雖然看起來很渺小，但還是贏得了最后的勝利。勇敢、頑強(qiáng)、可愛的小螞蟻，我一定會(huì)像你一樣！
《螞蟻》讀后感9
朋友，你看過《酷蟻安特爾歷險(xiǎn)記——把大象搬進(jìn)螞蟻窩》這本書嗎?“把大象搬進(jìn)螞蟻窩”，也許看到這幾個(gè)字，你心里暗暗發(fā)笑，這怎么可能?不會(huì)是在做夢吧?。其實(shí)我一看到書名時(shí)，也深有同感。但媽媽說，這是在汶川大地震后，作家霞子為了重建孩子們精神家園，而向地震災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)的一本很有意義的書。聽完媽媽的話，我就將信將疑地看了起來。哪知直到看完仍愛不釋手。
書中有一只聰明的螞蟻安特爾，為了保護(hù)家人流落他鄉(xiāng)，后來在一只昆蟲朋友的幫助下，歷經(jīng)了千辛萬苦，終于回到家中，并按照蟻后臨終遺言當(dāng)上了新蟻后。出乎意料的是，擺在安特爾面前的'卻是一個(gè)岌岌可危，即將崩潰的家。冬糧被盜，天下毒雨(人類噴灑殺蟲劑)，大象想方設(shè)法要?dú)У羲鼈兊募覉@，食蟻獸天天堵著洞口要吃它們……面對這突如其來的災(zāi)難，安特爾選擇勇敢地面對一切，用智慧和勇氣積極尋找克服困難的辦法。它發(fā)布了新蟻后的命令-----把大象搬進(jìn)螞蟻窩!看到這里，我驚得目瞪口呆：螞蟻那么渺小，怎能把大象這個(gè)龐然大物搬進(jìn)螞蟻洞?安特爾不是發(fā)瘋了吧?后來看到最后，才知道這只不過是安特爾使的一招，它想讓大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，勇敢面對一切困難。最終蟻群制服了大象，打跑了食蟻獸，迎來了一個(gè)安寧豐盛的冬季。
合上這本書，我心里久久不能平靜，我被“勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”的螞蟻精神而感動(dòng)。螞蟻雖然體積渺小，但它無所畏懼，永不言敗的精神卻不得不讓你感到它的偉大。從螞蟻身上，我想起了我自己，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到點(diǎn)困難挫折時(shí)，我就煩躁不安，就想放棄。現(xiàn)在想來，我連一個(gè)小小的螞蟻都不如，真是慚愧得面紅耳赤呀!我們應(yīng)該向螞蟻那樣，遇到困難勇往直前，絕不退縮，那樣才能享受到成功的喜悅。
《螞蟻》讀后感10
一個(gè)雨前的黃昏，蹲在院子透氣。偶然間看見那些小小的生物在自己的洞旁迅速且忙碌的搬運(yùn)著從洞內(nèi)刨出來的小土粒，來來回回，不停不歇。
人，多像這些螞蟻啊！每天都為生活而忙碌，奔波著。累，想停下來，但不可以，只要一停下來，就會(huì)恐慌，無措。
有一只螞蟻遠(yuǎn)離了洞口，朝遠(yuǎn)處快速的爬去，慌慌張張的，它也想離家出走么？……我緊緊地盯著它，結(jié)果沒走多遠(yuǎn)，又匆匆地拐回來了，為什么？我無從知曉……。
忽然我想到了自己。曾經(jīng)多么想逃離父母庇護(hù)的翅膀，去感受獨(dú)自飛翔的自由，去追求我一直夢想著的天堂。我努力著，饑餓侵蝕著我的身體，暴風(fēng)雨拍打著我的翅膀，那時(shí)轉(zhuǎn)身的勇氣不斷的嘲笑著我，也提醒著我：自己選擇的路，跪著也要走完！
我堅(jiān)持下來了，抖了抖身上的泥水，回首的那一霎那才發(fā)現(xiàn)；原來，他們一直都在……
思想恢復(fù)了平靜，蟻窩又一如既往地繁忙而有序。看厭了這樣的單調(diào)，我心中升起一絲邪念，好奇心促使我動(dòng)手搗毀了它們的窩。沒想到，從外面看雖然只有一個(gè)米粒大小的洞口。里面的空間卻有兩顆花生那樣大，洞口有幾小片樹葉支撐著浮土……真讓我驚訝！這得需要它們多少時(shí)間和精力啊！我的'愧疚更深了…。
洞被摧毀之后，它們先是驚慌亂竄，可是沒多久，就恢復(fù)了平靜，它們紛紛爬入洞口，開始新一輪的勞作。它們是想再造一個(gè)家。
如果我們的生活遭到破壞或顛覆，我們會(huì)像螞蟻一樣堅(jiān)定嗎？
十分鐘后，螞蟻的洞已小具規(guī)模，我的心稍感安慰：希望以后你們不會(huì)再遭遇人的腳掌了。
《螞蟻》讀后感11
我說過：一個(gè)跑步者身后都有一個(gè)《一千零一夜》也講不完的故事。
跑步的跑友都會(huì)用筆記本記錄（很多年我就是這樣的），或是開個(gè)人博客記錄，記錄跑步中的人和事，記錄跑步中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
可把它寫成一本書的不太多，不過還是有這樣一個(gè)跑友，她就是丸子格格。
我沒有見過真人，只是時(shí)不時(shí)的讀一讀她的博客，初步印象是寫得很多很詳實(shí)，酷愛免子，也時(shí)常的挖坑待補(bǔ)。
老早就聽說她出了一本書叫《螞蟻的奔跑》，我未獲得贈(zèng)予的榮幸，不過還是想看看書中的內(nèi)容，因?yàn)槲乙彩菒叟苷撸蛱欤馨衫侠畹牟┛椭刑岬搅怂�特別強(qiáng)調(diào)有電子版了，和老李聯(lián)系后我得已看到了大作。
《螞蟻的奔跑》，螞蟻也能奔跑嗎？螞蟻不是爬嗎？和跑有關(guān)系嗎？
為了弄明白這些問號，我用跑馬拉松頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，堅(jiān)持不懈的一氣讀完她的《螞蟻在奔跑》。
讀完后有許多感想：
1、世間沒有什么不可能，行動(dòng)就會(huì)創(chuàng)造可能。
2、螞蟻運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)是爬，只要你愿意，爬快一點(diǎn)就會(huì)跑起來。
3、在參加比賽的萬萬人群中不是每一個(gè)都是跑42195米的，不是每一個(gè)都是跑得快的.，不是每一個(gè)都是瘦的，但敢于報(bào)名就是勇者，敢跑就是英雄，沖過終點(diǎn)就是冠軍。
跑步比賽的本質(zhì)就是比誰跑的最快，可看完《螞蟻的奔跑》后覺得跑得慢的才來是真正的主角，才是真正享受賽事的人，才是真正品味賽事的人，才是真正的群體，才是真正的群眾體育。
因?yàn)椋齻兟呐埽瑳]有錯(cuò)過身邊任何一個(gè)風(fēng)景。
我喜歡這樣的方式，更渴望什么時(shí)間我也這樣跑。
《螞蟻》讀后感12
今天，我讀了一篇故事，故事的名字叫做《蟋蟀和螞蟻》，故事是這樣的：“嘿咻！嘿咻！”勤勞的螞蟻正在廣大的草原努力的搬運(yùn)食物。這時(shí)也有許多昆蟲也在努力的'搬食物，這是為什么呢？因?yàn)槎煲惶煲惶毂平恕?/p>
這時(shí)有一只蟋蟀跳到螞蟻身邊，嘻嘻哈哈的說：“你們這些愚笨的螞蟻，今天天氣陽光普照，搬什么食物呀！簡直在浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。”螞蟻氣喘噓噓的說：“冬天快要到了，當(dāng)然要努力的搬運(yùn)食物呀！”螞蟻們，你們說對不對？”其它螞蟻異口同聲的說：“對呀！對呀！大家加油！”蟋蟀心想：哼！有什么了不起的！
春天過去了，夏天也過去了，螞蟻們?nèi)圆煌５墓ぷ鳌５搅饲锾欤贸詰凶龅捏耙恢闭也坏郊Z食。日子一天天過去了，冬天終于到了，可憐的蟋蟀只好用干枯的樹葉擋風(fēng)，等待死神的降臨。第二天，太陽出來了，螞蟻們出門去外面散步，走著走著，看到凍僵的蟋蟀，蟋蟀的身體又冰又冷，螞蟻們看到可憐的蟋蟀凍僵了，合力把他搬到家里照料。日子一天天過去了，春天到了，蟋蟀恢復(fù)元?dú)猓浵亗兏吲d的說：“恭喜你恢復(fù)元?dú)猓 斌安缓靡馑嫉恼f：“對不起，以前對你們那么兇。”螞蟻說：“沒關(guān)系！我叫小蟻，你呢？”蟋蟀高興的說：“我叫小蟋，感謝你們的照料。”，因此他們幾個(gè)就成為最好的知心好友了。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：我們應(yīng)該像螞蟻一樣，勤勞的工作，不要像故事中的蟋蟀一樣好吃懶做，只會(huì)嘲笑他人，只有勤勞、努力的人，這樣才能夠過個(gè)溫暖的冬天。
《螞蟻》讀后感13
你們一定看過龜兔賽跑的故事吧，那個(gè)因驕傲而輸?shù)舯荣惖耐米咏o我們留下了很深的印象。不過，我今天說的是蟬和螞蟻賽跑的故事。
一天，蟬在樹葉上睡覺。忽然，聽到了前方發(fā)出了一陣陣的騷動(dòng)，于是便飛了過去。啊！原來是烏龜在勝利后游街呢。蟬看的十分眼饞，它多么希望自己也能向?yàn)觚斈菢友健Ｓ谑牵s熬了一個(gè)通宵，寫了一份申請書，請求和螞蟻在“三重奏”跑道上進(jìn)行賽跑。組委會(huì)批準(zhǔn)了，向螞蟻發(fā)出了申請書，螞蟻看后很不安，但在第二天它還是去了。
那一天，觀眾的吶喊聲絕對不亞于龜兔賽跑。在一聲槍響中，隊(duì)員們出發(fā)了。蟬以離弦劍的'速度向前沖去，轉(zhuǎn)眼便沖過了第一重奏——平路。而螞蟻還沒跑完一百米呢。正在螞蟻焦急之時(shí)，忽然從地下鉆出了一只蚯蚓，蚯蚓對它說：“老兄，照你這個(gè)速度下去，不輸都難，這樣吧，你從我的隧道過去，這樣快點(diǎn)。”螞蟻道謝后便又踏上了征途。這時(shí)。蟬已經(jīng)過了第二重奏，再第三重奏前撞上了蜘蛛網(wǎng)，過了好一會(huì)而才掙脫了出來，因?yàn)槌岚蚺K了，蟬把它洗了洗，再又因?yàn)槌岚驖窳耍坏貌煌Ｏ聛恚s想：反正螞蟻還在老后面呢，休息一下也沒關(guān)系，結(jié)果因?yàn)樘哿耍恢挥X就睡著了。它哪里想到螞蟻在鹿的幫助下，已經(jīng)過了第二重奏，正在向蟬所在的第三重奏進(jìn)發(fā)，螞蟻看到了睡著的蟬，不由得高興了起來，步伐也輕松了許多。不一會(huì)兒，螞蟻就過了第三重奏，出現(xiàn)在了最后一百米的沖刺賽道上。可這時(shí)，蟬醒了，發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)超過了它，很憤怒，便向終點(diǎn)沖去，可還是晚了一步，螞蟻成了冠軍。
最后，蟬的愿望還是沒有實(shí)現(xiàn)。
《螞蟻》讀后感14
在假期中，我讀了伊索寓言這本書，使我從中獲得很多有益的道理。《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，蘊(yùn)含著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對后世產(chǎn)生了很大的影響。這本書通過簡單明了的故事教會(huì)我們一些為人處事的道理。比如《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果不說了，大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴粒鹊取！兑了髟⒀浴罚瑏碜杂诿耖g，所以對社會(huì)地層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定；對社會(huì)不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。
每一篇故事都有不同的道理，如：《狐貍和山羊》通過狐貍和山羊之間發(fā)生的故事，告訴我們不能輕易的幫助別人；《螞蟻和蟬》告訴我們好逸惡勞的.人的結(jié)局往往是可悲的，我們不能像蟬一樣，整天吃喝玩樂，到冬天只能向別人要吃。《烏龜和老鷹》告訴我們?nèi)魏问澄锒加幸?guī)律性不能違背自然規(guī)律！如今，伊索寓言已經(jīng)成為西方語言文學(xué)的范本，也是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。
《伊索寓言》通過對生活中某種現(xiàn)象的諷刺和批判啟示和教訓(xùn)，教會(huì)我們一些為人處事的道理。
《螞蟻》讀后感15
我曾經(jīng)因?yàn)樗娜跣《鲆曀踔劣幸驗(yàn)樗谋拔⒍鴼垰⑺挠涗洝５詮淖x了《英雄小螞蟻》后，我卻開始敬重它們，格外的'敬重。
書上寫到地上掉下一塊蛋糕，馬上引來了螞蟻。它們聞了聞，就轉(zhuǎn)身離去了。可沒過多久，來了至少幾百只，浩浩蕩蕩地奔向蛋糕。蟻軍一見食物，就立刻四散開來，貪婪地吞食起來。當(dāng)把所有碎屑都吃完，只剩最后一塊大塊的蛋糕時(shí)，它們重新聚在一起，想把它抬回穴去。可雖然是掉下的蛋糕塊，對渺小的螞蟻來說，它還是個(gè)龐然大物，要比自己大幾十倍。它們失敗了。但它們并沒有放棄，再次試圖用自己瘦弱的身軀把蛋糕舉起。沒想到，蛋糕塊竟奇跡般的移動(dòng)了，一點(diǎn)一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，雖然慢，但始終向著它們的蟻穴……
看到這里，我被深深地震撼了。是什么，讓它們有如此勇氣面對困難？是信心，是努力，是堅(jiān)持！想到這里，我不禁把頭深深地埋入胸前。
那天剛下過小雨，地上有些濕滑，我隨爸爸媽媽去登山。剛上山，我信心十足，要和爸爸比賽。還沒等媽媽宣布開始，我就沖上山去。這一沖本來是想拿冠軍的，沒想到，山路馬上給了我一個(gè)下馬威。我腳下一滑，一下子滑倒了。爸爸連忙跑上來，扶起我，一邊用手幫我擦泥漬，一邊說：“孩子，沒事，你繼續(xù)爬，稍微注意一點(diǎn)就行了！”可是我已全沒了興致，搖搖頭說：“我還是算了吧。”媽媽也趕上來了，見我并沒什么大事，也鼓勵(lì)我說：“男孩子這么摔一下有什么關(guān)系，繼續(xù)往上爬！”聽媽媽也這么說，我那不爭氣的眼淚一下子滾下來了。不是痛，是委屈。媽媽遞過紙巾要我自己擦干眼淚，爸爸則在一旁嘲笑起我來：“還說要和我比賽呢？這還沒比就認(rèn)輸了。這可不是男子漢！”現(xiàn)在我知道，爸爸那是激將法，可在當(dāng)時(shí)，我只知道委屈地哭。
今天，小小的螞蟻?zhàn)屛冶陡袘M愧。是的，以后不論前進(jìn)的道路多么泥濘，我一定不能再止步，再逃避，一定要戰(zhàn)勝自己，勇往直前！但愿同學(xué)們看了后也會(huì)有所啟發(fā)。
讓螞蟻精神伴著我們一起成長!
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