《起碼的禮數》讀后感作文

本文《《起碼的禮數》讀后感》由小學生作文大全整理，僅供參考。如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！

讀《起碼的禮數》有感

今天,老師推薦《起碼的禮數》這篇文章給我們閱讀。“禮數”這個詞,我是第一次在文章里用。但它卻貫穿著我中華五千年的文明,是我們為人處世的準則之一。

翻開《漢語詞典》,禮數的解釋是:禮貌;禮節:禮儀的等級、規則。有句話我們經常聽到:“來而不往,非禮也。”其實整句話是“禮尚往來。往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也。”出自《禮記。曲禮上》。孟子的《孟子。離婁下》曰:君子以仁存心,以禮存心:仁者愛人,有禮者敬人。愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。意思是君子內心所懷的念頭是仁,是禮。仁愛的人愛別人,禮讓的人尊敬別人。愛別人的人,別人也經常愛他;尊敬別人的人,別人也經常尊敬他。讀《起碼的禮數》,我想我和作者的感受是一樣的:失望!文中所提到的兩個主人公都是受了別人的幫助后,不要說是回報了就是簡單的消息回饋都沒有,禮數盡失。

前幾個星期,同學找我去畫展。當我站在公交車上悠閑地望著窗外的街景時。忽然聽到一道銀鈴般的聲音,說:“老爺爺,你過來坐我這吧。”我收回望著窗外的視線,尋找那聲音。原來是一個大概三、四歲的小男孩正給一位八十歲上下的老爺爺讓座。當那位老爺爺做到位子上時,車上所有人都把贊許的目光投向小男孩!我想:“這個小不點真行!酷!”她不僅講禮貌,而且合了禮數。《弟子規》曰:“長者立幼勿坐長者坐命乃坐”。

孩子都能讓座,某些大人的表現呢?前幾天,我在日報上看到了一篇讓我汗顏的報道。一位老人在地鐵上要求一位中年人給他讓座并拿出老人證他看。但中年人卻說:“你想我把位置讓給你,憑什么!”老人不聽堅持要他讓座。到最后發展到互毆,場面真是慘烈的很,中年人的一只耳朵還讓老人咬傷了,身上、地上都是血!我想:“不就一個座位嗎,何必呢,用得著這樣。真是無語到極點。”他們的行為就是不講禮貌,不講禮數。

我們中學生是中國文化、美德的傳承者。要講禮貌,行禮數。在家要孝順父母,在校尊敬老師,在外禮貌待人。才不愧是中華一員。

初二:我是山鷹

【《起碼的禮數》讀后感作文】相關文章：

讀后感方案 -讀后感作文03-13

空城計讀后感作文 - 小學讀后感作文01-27

作文：《活著》讀后感-作文04-25

論語讀后感作文 論語讀后感02-25

推敲讀后感-學生讀后感作文04-28

讀后感作文02-03

讀后感的作文11-04

繁星春水讀后感作文大全 讀后感03-05

歷險記讀后感 -讀后感作文03-13

名著閱讀讀后感 -讀后感作文03-13