小學年級作文(優秀3篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學年級作文 篇1
我的妹妹叫徐紫星，今年6歲，理著櫻桃小丸子頭，眼睛小小的，笑起來會瞇成一條線。她是一個活潑、天真、心直口快的妹妹。她最大的.優點就是愛勞動，每次到我家都會幫我們家收拾得干干凈凈。
記得有一次，我去學鋼琴后回到家，徐紫星給了我一個驚喜，她把我家客廳里的沙發、茶幾收拾得一干二凈。衣服折得整整齊齊，臥室里的被子也疊得很好……要我一有空，妹妹還叫我和她一起收拾呢！收拾好了還不準我們亂動。每當洗碗的時候，妹妹總是說：“我也要洗！”我心里想：肯定她洗不干凈，她那么小，其實這一點不必擔心她會慢慢地洗到滿意為止。
這就是我那愛勞動的妹妹—徐紫星。不管她到誰家都閑不住。我真喜歡我的好妹妹，你們為我有這樣的妹妹羨慕吧！
小學年級作文 篇2
記得那是一個春光明媚的早晨，我正在呼呼大睡，卻沒有注意到現在已經七點了。我隱隱約約聽到媽媽在門外叫著：“小雨，快點起來，都七點啦！”我朦朦朧朧地睜開惺忪的眼睛看了一下鬧鐘，“神馬！”“七點啦！”我刷的一下做直了，來不及想。抓起衣服就往衛生間跑，趕緊趕忙的漱口、梳頭發……然后，抓起書包像一支離弦的箭一樣。
我使出吃奶的勁泗涇的往學校奔去，不一會兒就到了馬路上。可老天就想和我作對一樣，紅燈竟然亮了。哦，“我的老天啊”，“哦，我的親娘啊”，”哦，不NO，NO，NO！我在這五分鐘里有兩種聲音一直交織在我的耳際：“闖紅燈”，“不闖紅燈”；“闖紅燈”；“不闖紅燈”……就在我心急如焚的時候，我的救星來了----路燈亮了。我風馳電摯般的跑去，不一會兒就到了學校，卻已經聽到同學們書聲瑯瑯的讀書聲了。我失落的向教室走去，看到老師嚴肅的目光和同學們嘲諷的`語言。是我欲哭無淚，我主動向老師承認錯誤：“老師，我錯了，我不應該遲到，不應該遲到！”但老師卻親切的說：“能承認錯誤的就是好孩子，這次老師原諒你了，下不為例哦！”“什么？”“原諒我了！”我開心極了，便大大方方的對老師說：“謝謝老師！”我如負釋中的露出了微笑……
小學年級作文 篇3
轉了幾圈后，空晶晶卻說：“我們是不是迷路了，我總覺得我們在繞圈子。”
“晶晶說的有道理，我們在墻上做個記號吧！”雅美說道。
于是，高樂樂在墻上畫了個雞腿，司徒風說：“你做什么都跟吃有關的嗎？你不能畫個別的嗎？”
“不行，這可是我的最愛。”高樂樂一邊流著口水一邊說道。
“高樂樂，你惡不惡心啊！”冰絲絲一邊躲開一邊說。
“本大帥哥，不知有多帥，怎么會惡心呢？肯定是你看走眼了。”高樂樂邊說邊擺了個姿勢。
“說的沒錯實在是太惡心了，這么胖還帥，還是想一想怎樣減肥吧！”司徒風諷刺高樂樂說。
“你們不要吵了。”雅美生氣的`說。
“我總覺得我們在一條路上循環。”空晶晶思考著說道。
“那我們要怎樣走出去呢？”冰絲絲問道。
“我們先應該先想一想賀冰玉是怎樣通過這里的吧，如果她是靠什么機關才通過這里的話，我們就先找一找這里的機關。”空晶晶分析道。
小伙伴們開始四處尋找，雅美說：“你們看這里，這里有一個機關。”
小伙伴們的目光都轉向了雅美，雅美輕輕的扳動了機關，接著隧道立即改變了方向，雅美說：“我們快走，要不然我們就要跟丟了。”
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