[優(yōu)選]小學(xué)年級(jí)作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　六年，對(duì)剛剛開始的人來(lái)說(shuō)漫長(zhǎng)，對(duì)即將結(jié)束的人來(lái)說(shuō)匆匆。說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)的六年給了我們太多太多。

　　小學(xué)六年，回憶起來(lái)，有苦有甜，有始有終。即將告別小學(xué)生活的我們，再次回憶往昔，展望前程，即將插翅高飛，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！ 第一、二年，正是牙牙學(xué)語(yǔ)的兩年。老師在這兩年里教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)合作，教會(huì)了我們幫助他人。對(duì)于剛剛開始小學(xué)生活的我們，老師給予了很多關(guān)愛(ài)，在陽(yáng)光沐風(fēng)下，我們正茁壯成長(zhǎng)。

　　第三年，我們的課程增加到三門。突然增加的壓力壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，看著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，感覺(jué)像是在看著一只只密密麻麻的蟲子，腦子都快要炸裂了。但老師，以他獨(dú)特的方式，來(lái)讓我們記住了這一個(gè)個(gè)很難懂的英語(yǔ)單詞。

　　第六年，我們對(duì)于小學(xué)生活的即將結(jié)束感到留戀；但又對(duì)于即將到來(lái)的初中生活充滿期待。對(duì)于初中生活懵懂的我們，父母、老師們只能將他們積累的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，更多的需要我們自己去慢慢的感受、理解。在現(xiàn)在，我們正在處于緊張的小考的復(fù)習(xí)階段，我們只是想給小學(xué)生活一個(gè)完美的結(jié)束；留給初中生活一個(gè)華麗的`開始。

　　六年來(lái)，再多的風(fēng)風(fēng)雨雨，總會(huì)有一個(gè)人陪著你度過(guò)。不管結(jié)局如何，我們都要感謝在這小學(xué)階段，陪著你、給你鼓勵(lì)的那些人。

　　感謝同學(xué)，陪我度過(guò)了這風(fēng)風(fēng)雨雨的六年。

　　感謝朋友，在我最落寞時(shí)給我安慰，給我鼓勵(lì)。

　　感謝老師，您就像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　感謝母校，在這六年里教會(huì)了我們很多知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了感恩。

　　不管怎樣，感謝在六年里我遇見的你們，母校的某處角落，或許珍藏著我們的美好回憶。

　　六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，珍惜最后這一點(diǎn)小學(xué)時(shí)光吧！努力，努力，再努力，不要再讓我們留下些什么遺憾了。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　春節(jié)前，我和爸爸從街上買回了兩只烏龜，一只大的和一只小的。把它們放到透明的.玻璃缸里，在里面放了幾塊魚花石。

　　剛買回來(lái)時(shí)，大烏龜在玻璃缸里一動(dòng)不動(dòng)地看著小烏龜，小烏龜也看著小烏龜，他們一直在發(fā)呆。我用小棒輕輕碰一下大烏龜，它的頭腳頓時(shí)收進(jìn)了龜殼里。小烏龜稍稍挪動(dòng)了一下，好象在想：哈哈，老大，你害怕了吧，膽小鬼，我可不怕小主人呢。

　　有一次，小烏龜見主人不在家，想逃出這個(gè)透明的魚缸，到外面過(guò)過(guò)自由生活，大烏龜似乎很贊同，就讓小烏龜馱在自己的背上，在爬上魚花石，把小烏龜送出了魚缸。我回家，發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了，趕緊滿屋子找。呀，小烏龜正躲在桌子底下，蜷縮一團(tuán)，沒(méi)有了大烏龜，它顯得很孤獨(dú)很可憐。我連忙小心翼翼地把它送回魚缸。

　　看著這只可愛(ài)的小烏龜重新回到了魚缸，過(guò)上了幸福、溫暖、安全的生活，我開心地笑了。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　我常常吃媽媽做的煎雞蛋，而我卻沒(méi)有真的做過(guò)。今天，我讓媽媽教我來(lái)做煎雞蛋。

　　首先媽媽拿了一個(gè)平底鍋，我興致突發(fā)，一下子就把平底鍋放到了灶臺(tái)上。我把按鈕一旋轉(zhuǎn)就升旗了火。接著，我就按照媽媽的指示做。媽媽提著一個(gè)大油桶說(shuō)：“在煎雞蛋之前適量加一些油。”我看著看著媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽拉著我的`手在鍋的一角倒了一點(diǎn)油，再將平底鍋往四面八方斜去，不管蛋打在哪，蛋都能沾上油。

　　不一會(huì)兒，油就已經(jīng)燒開了。它冒著熱騰騰的煙。媽媽麻利的把蛋殼敲開，讓還是液體的蛋白和蛋黃在一眨眼的功夫中流入平底鍋內(nèi)，我又急著拿鐵鏟子，把自己當(dāng)成了一個(gè)廚師，一翻，一抄，再一翻。

　　過(guò)了兩分鐘后，新鮮的煎蛋終于出爐了，我嘗著自己做的菜，心里美滋滋的。

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

　　山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。這次軍訓(xùn)我學(xué)到了頑強(qiáng)、努力、拼搏和敢于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)的決心。

　　到了軍校映入眼簾的就是只有灰色的操場(chǎng)和簡(jiǎn)陋的宿舍，我一下子就感受到了當(dāng)兵的艱苦。到了宿舍里，整齊的床鋪?zhàn)屛屹潎@不已，心想：我們以后的四天里也能夠把這里整理得這么齊嗎?放好了行李，換好了軍服，隨著哨聲的吹響我們第一次的訓(xùn)練馬上就開始了。

　　教官嚴(yán)肅地站著，說(shuō)：“站姿是十分重要的，練好了站姿才能繼續(xù)下面的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在聽好我的口令，把站姿先學(xué)會(huì)了。”教官深吸了一口氣，隨后說(shuō)道：“腳跟貼緊，腳尖分開約60°，腿挺直，手自然下垂，中指緊貼褲縫線，肩膀向后張開，脖子貼住后衣領(lǐng)，下顎微收，嘴緊閉，眼睛目視前方。好，就這樣站，先站10分鐘吧。”

　　我昂首挺胸地站著，腿不彎，手指也夾緊褲縫，感覺(jué)十分輕松。可才過(guò)了大約的3分鐘的時(shí)間，我的腳就開使發(fā)麻，手也沒(méi)力氣再夾緊褲縫了，好像動(dòng)一下啊!又過(guò)了一會(huì)，我的`肩膀又發(fā)出了一陣一陣的刺痛，手也變得僵硬了，一陣寒風(fēng)像刀一樣刮過(guò)我的臉頰使我的臉十分疼痛，頭發(fā)也飄了起來(lái)，貼到了嘴巴上、鼻子上，十分的癢，好難受，真的好像動(dòng)一下啊!可我卻對(duì)自己說(shuō)：不能放棄，已經(jīng)站了這么長(zhǎng)時(shí)間了，如果動(dòng)一下那豈不是前功盡棄?那么長(zhǎng)時(shí)間都挺過(guò)來(lái)了還怕那僅剩的幾分鐘?但我還是抵不住肩膀的抗議，一陣一陣的刺痛好像有東西在咬我的肩膀似的。“十分鐘到!大家在原地活動(dòng)一下。”教官終于開口了，大家也都松了一口氣。“原來(lái)只是站10分鐘就是這么累啊!”我感嘆道。

　　“好，現(xiàn)在繼續(xù)訓(xùn)練!”教官的聲音震耳欲聾，使我不僅抱怨：才休息這么點(diǎn)時(shí)間就要繼續(xù)練習(xí)?這才第一天，后面幾天怎么熬過(guò)去啊!不過(guò)轉(zhuǎn)過(guò)頭一想：現(xiàn)在我是一名軍人，做什么事都要有毅力，我們來(lái)這里不是享福的，是來(lái)吃苦的，再苦都要挺過(guò)去!

　　“流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。并把這種激情帶到學(xué)業(yè)上，全力以赴迎接更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做得更好!

小學(xué)年級(jí)作文 篇5

　　時(shí)間過(guò)的飛快，還沒(méi)來(lái)的及適應(yīng)小學(xué)低年級(jí)的生活，就已經(jīng)六年級(jí)了。現(xiàn)在的我成長(zhǎng)了許多，不再像以前一樣粗心大意了。

　　一年級(jí)的時(shí)候，做數(shù)學(xué)題，常常這錯(cuò)一道，那錯(cuò)一道，仔細(xì)一看，十道錯(cuò)題有八道都是因?yàn)榇中模�其�?shí)也會(huì)，就是太粗心，馬虎。

　　粗心這個(gè)毛病伴隨著我走過(guò)了三年的時(shí)光，終于，我上四年級(jí)了，粗心這毛病開始被改正。當(dāng)時(shí)，媽媽告訴我，要從讀題開始改。媽媽讓我仔細(xì)讀題，把各方面都考慮到，不漏掉任何一個(gè)技術(shù)性的細(xì)節(jié)。我從這點(diǎn)開始做起，錯(cuò)題數(shù)量慢慢減少，分?jǐn)?shù)的數(shù)字開始上學(xué)，等我第三次單元測(cè)，我考出了罕見的.100分，算是有了較大的進(jìn)步。

　　五年級(jí)了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了，更多更難的題開始出現(xiàn)在試卷上。媽媽要求我不光要保證不粗心、不馬虎，還要確保知識(shí)點(diǎn)的掌握，才可以不丟分，這點(diǎn)真的不好做，不過(guò)我會(huì)努力的。

　　六年級(jí)意味著小學(xué)生活就要結(jié)束了，馬上要開始的是中學(xué)生活，不知從什么時(shí)候，“小升初”這個(gè)詞開始出現(xiàn)在我的生活當(dāng)中，且出現(xiàn)的越來(lái)越頻繁，媽媽說(shuō)，小升初很重要，為了迎接人生中第一次重要的大考，粗心的毛病更要改，

　　現(xiàn)在，我知道自己的毛病在哪，會(huì)努力的去改，為了我理想的學(xué)校，一定會(huì)加油的！

小學(xué)年級(jí)作文 篇6

　　我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，看過(guò)很多植物。我最熟悉的是田間的風(fēng)景。因?yàn)槲覀冞@里是農(nóng)村，所以我見過(guò)的最多植物有大豆啦、小麥呀、玉米和水稻等。

　　它們各有各的優(yōu)點(diǎn)，但是在我心中最喜愛(ài)的植物是水稻。秋天到了，正是水稻成熟的季節(jié)，而我最喜歡它成熟的時(shí)候，黃燦燦的稻穗沉甸甸的把它累得彎下了腰。它不像有的`植物張揚(yáng)它擁有的果實(shí)。它不是為了美麗才成熟，而是為了讓我們得到豐收的喜悅。雖然它的生命如此的短暫，但是它用自己的生命換來(lái)了人們的歡樂(lè)。

小學(xué)年級(jí)作文 篇7

　　我們每個(gè)人都有追求，但并非每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，不是所有的失敗者的付出比別人少，而是缺少了堅(jiān)定的信念，所以他們永遠(yuǎn)都以成功開頭，以失敗結(jié)尾。“只有想不到，沒(méi)有做不到”。這似乎做為每個(gè)成功者必然的信念。邁克爾.喬丹，被譽(yù)為飛人，我們無(wú)比的熟悉那個(gè)曾獲得5個(gè)常規(guī)賽MVP，6個(gè)總決賽MVP，10個(gè)得分王和12次入選全明星的籃球的皇帝，卻對(duì)他的成長(zhǎng)經(jīng)歷一無(wú)所知。

　　剛出生的喬丹身體異常虛弱，是正常孩子體重的一半，醫(yī)生預(yù)計(jì)他不會(huì)活了太久；幾個(gè)月時(shí)，他從床上摔下來(lái)，差點(diǎn)夭折；再大點(diǎn)因?yàn)橛|摸2根帶電電線被電擊甩出去三英尺遠(yuǎn)。但無(wú)論命運(yùn)對(duì)這個(gè)未來(lái)的籃球皇帝怎樣的不公，他依然熱愛(ài)籃球(起初父親教他籃球是讓他鍛煉身體)，他總是在朋友面前鄭重地說(shuō)“我以后要成為一名偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員”。大家的冷嘲熱諷讓他更堅(jiān)定了信念。就這樣他參加了大學(xué)聯(lián)賽，并在次年加入NBA創(chuàng)造了神話。

　　有人說(shuō)喬丹的輝煌不僅僅是超越，而是樹立了一個(gè)未來(lái)籃球的方向。而我卻說(shuō)這個(gè)方向就是他那不變的夢(mèng)想。夢(mèng)想不是成功，而是超越。夢(mèng)想不是我要飛得高，而是我要飛得更高。

　　而與喬丹的經(jīng)歷相反的是被麥迪那成名揚(yáng)萬(wàn)里的暴扣而自暴自棄，顛沛流離，前一段時(shí)間死于一場(chǎng)車禍的'詹姆斯-費(fèi)爾頓。

　　詹姆斯-費(fèi)爾頓12年前被譽(yù)為身體與技術(shù)完美結(jié)合的天才球員，卻被麥迪的一記成名暴扣而泯然眾人。那個(gè)曾經(jīng)被多支球隊(duì)看好的新星從此像換了一個(gè)人，他開始無(wú)休止的嗜酒，酒精毀掉了他的事業(yè)，生活，更毀掉它那年僅29歲的生命。

　　我們惋惜一顆年輕的生命逝去。若僅僅把他一落萬(wàn)丈歸結(jié)為那一記扣籃，倒不如說(shuō)是他沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定信念，如果可以有喬丹的那種精神，何嘗不可在未來(lái)扣麥迪十個(gè)，百個(gè)。但是他再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。有了信念不一定飛得更高，但飛得更高的人一定有堅(jiān)定的信念。

　　如果萬(wàn)獸之王再添雙翼，則能所向無(wú)敵；如果一個(gè)人再添雙翼，則能無(wú)與倫比。但這雙翅膀的組成不是羽毛，而是信念。想飛就能飛起來(lái)，因?yàn)槲覀冃谋忍旄撸�想飛就能飛起來(lái)，因?yàn)槲覀儔?mèng)在遠(yuǎn)方，想飛就能飛起來(lái)，因?yàn)槲覀儓?jiān)信沒(méi)有羽毛我們還是可以飛翔。

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