小學年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學年級作文 篇1
我們揮手告別那炎熱的夏季,迎來了落葉紛紛的秋天。看,那金燦燦的銀杏樹葉掛滿枝頭,看那火紅火紅的楓葉正熱情地向人們微笑這都是秋姑娘給我們的訊號啊!
某天,我在人民醫院里散步,望著那一片片已被秋色熏染過的枝葉,我不禁贊嘆:秋天真美呀!但是其中最吸引我眼球的還是那獨特的銀杏樹葉。銀杏樹葉似像非像一把小扇子,千萬片銀杏樹葉合并起來就如同金子掛上了枝頭般。一陣微風拂過銀杏樹的`臉龐,銀杏樹葉便如同那一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣從天上飛舞下來。
當然,最具有秋天代表性的還是那火紅火紅的楓葉。它的形狀好似手掌,樹葉上還了一絲的斑紋,遠遠望去,那楓葉就如同一團正在燃燒的火,它燃燒著對秋天的熱愛與喜愛。
一片片已泛黃的散落在地,給大地蓋上了一張金綢般的被子,一群小朋友踩著葉迎面跑來,聽見一陣陣沙沙沙的聲音而又伴著他們那爽朗的笑聲。仿佛讓我覺得秋天的氣氛原來是如此的溫馨。
秋,這個讓人驚艷的季節。
小學年級作文 篇2
“你存在,我深深的腦海里,我的夢里,我的心里,我的歌聲里……”每每一聽到這首歌,我就會想起………
我的小兔兔,名叫“糖糖”。它非常聰明又美麗。它有一雙潔白的耳朵,紅紅的眼睛里射出來的是乖巧。鼻子不停地嗅著,看見食物就飛奔來,狼吞虎咽地吃著食物。這樣一只美麗的小兔,有誰能不喜歡呢?可是在11月1日,他卻…………逝世了!
那天正好是星期五。早晨,當我捧著食物向它的家走去時,發現它不在家。我當時還認為它跑到屋子里來了,在和我玩捉迷藏,把屋子地毯式授索也沒有看見一根兔毛。我急了,糖糖會去哪里呢?我沒有時間尋下去了,背著書包往樓下跑。
在等車的時間里,我又在小區里尋找了一番。最終,在平臺上,發現了糖糖的…………尸體!它安靜地躺著,耳朵緊貼著身子,地上有一灘紅紅的血水。它很安詳的睡著,仿佛與世隔絕。我的眼睛不禁汪汪地流了下來,嘴里不停地嘮叨念著“糖糖,糖糖…………”它再也沒有睜開眼睛,聽不到我的呼喚。
在學校里,我一節課也聽不下去,腦海里滿腦都是糖糖的身影——在平臺上一起吃飯,玩耍;在床上一起睡覺,講故事;在學校的動物圈里,被評為全校十大動物名星…………我永遠也忘不了,忘不了他的一舉一動;忘不了他獲得短跑冠軍的喜悅;更忘不了我們一起的快樂時光,是多么美好。
在音樂課上,鄒老師教我們唱《我的歌聲里》,‘……你就這樣出現,在我的世界里……可是你就這樣,不知不絕中悄悄地消逝,給我留下的只是回憶……”我的腦海里不斷涌出我和糖糖種種的.生活影片。它出現時我的興奮和消失時的傷感,都不復存在,留下的就只是回憶。“你存在我深深的腦海里,我的夢里,我的心里,我的歌聲里……”滿腦子的兔兔在那夜充滿了快樂,誰曾想到第二天它步入了天堂呢?“世間知道我們為何相遇,難道是緣份,難道是天意?”我和糖糖從相知相識起,上帝就給了我們離開的時間。這一首充滿絕唱的歌,不時地在我嘴巴響起……
下課后我仰望天空,發現了一朵和糖糖十分相像的云彩,飄向西方的云中。
那朵云好白,好純潔呀!似乎在向我告別,道說……
小學年級作文 篇3
暑假,你終于來了!我想待在家里玩游戲,可是我的期末成績很不理想,所以我只能待在家教中“暗無天日”中度過。
一回家,我不是你們想象中的那樣,可以趾高氣揚地對老爸講:“我這次考的很好!”而是默默地低著頭,如低到塵埃里般,三步兩步沮喪地躺倒床上,直接閉上眼,想快速地進入睡眠狀態。
老爸見我如此情緒低落,走過來徑直安慰我:“兒子,怎么了?成績考差了?男子漢大丈夫哭什么哭?你就是考了零分,我也不會說你!”而老媽和老爸會形成一個鮮明的對比。她會說:“你怎么考得那么差啊!連章家杰也比你考的好!別人在進步,而你在退步啊!”
所以晚上的'時候,一到吃飯時間,老媽總會沒完沒了地說:“真的是,以你現在的成績,初中南瑞肯定考不上,那你還不如去當兵好了!”每每這個時候,我的心中一剎那,本來是一片汪洋大海——信心滿滿,瞬間只剩下裸露的地面——毫無斗志。這個時候,我都忍著,心中卻有一種想把老媽打得不省人事的憤怒!
最讓我無可奈何的是,有一次,她還說:“唉,生兒無用,以后還是用自己的養老金養老吧!”所以我心中總有一個聲音在說:了不起死,以后萬一我有出息了,我看你還敢說閑涼話。
我對我的暑假已經是沒有期望了。因為我既要上英語,又要上作文,而且從7月5日起,還要一對一的數學家教,從早上上到晚上。
這就是我的暑假,我想對我的暑假說兩個字,呵呵。
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