小學年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學年級作文 篇1
敬愛的老師們，親愛的同學們，你們好！大家應該都有一個夢想。當工人、當醫生、當主持人、當歌唱家……無論當什么都要成為一個對國家對社會有用的人，我呢？心中一直有個秘密。
在我很小的時候，看著別人在舞臺上跳著舞，那婀娜多姿的身影美麗極了，我非常羨慕。于是我也下定了決心，要去學跳舞，希望將來成為一個舞蹈家。
在我的請求下，媽媽終于答應我去學跳舞，我開心極了，來到舞蹈房時，我又激動又興奮，老師先教我們壓腿，我痛的叫了起來。不過我沒有放棄，我要堅強打敗攔路虎和攪拌石。經過我的不懈努力，我學會了許多舞蹈動作，壓腿我也不怕了，回到家我有時候也在刻苦練習�，F在我拿到了七級舞蹈證書，我邁開了成功的一小步，在這路上我戰勝了重重困難。戰勝了我自己，我要繼續努力。
我要當個舞蹈家，去舞臺上跳出優美的.舞，我一定要好好學習，要加油實現夢想。我要向愛迪生一樣不怕別人的嘲笑，他做燈失敗了幾千次，可他沒放棄，最后成功地研制出了燈。
我的夢想就是當個舞蹈家，為了這個夢想，我要堅強下去，因為跳舞也對我有許多幫助。我一定要為實現這個夢想而努力奮斗。
小學年級作文 篇2
每當看到這個銀質的觀音，我就會不由自主的想起他——石亦松。
石亦松，他是我在今年六一節少年民族手拉手活動新結識的苗族小伙伴，少年民族手拉手活動是團省委等組織的，少數民族小朋友到漢族小朋友家里去住三天，雙方相互認識，交朋友，共同學習進步的活動。
在結對儀式上，我第一眼就看到了他，他個子不高，橢圓的腦袋，汪汪的眼睛，常常嘟起的小嘴，看上去很有靈氣。我想他一定和我一樣，會有點怯場，不會太愛和陌生人說話吧。可是我錯了，我們的手剛剛拉到了一起，他就大方地說：“嗨，你好，我叫石亦松”接著，他遞給我一個小包，說：“這是我送給你的.禮物，快打開看看吧！”回到座位上，我迫不及待地打開它，原來是一個銀質的觀音。我看著觀音，再看看他，他笑了起來，笑得很開心。突然間，我覺得我們好像認識很久了。
接著后面的幾天，我們住在一起，還一起去了科技館、地質博物館、酷貝拉，我們不僅玩得很開心，我更看到了他很多的優點。他在我們家告訴我兩件事，讓我覺得他是一個很有主見的孩子。第一就是，他告訴我他是一個通過自學跳級的孩子，所以他雖然比我只大兩個月，卻是五年級的學生了，我好奇地問他自學如何自己搞不懂怎么辦，他很自信地說，查看參考書或者上網查資料，而這一點是我完全沒想到的。第二就是我們談到家長為我報的興趣班，他說到他的興趣班都不是爸爸媽媽安排的，認識他自己選，自己提出的。所以雖然他個子不高，但卻是一個很有主見的孩子。
石亦松還有一個優點，就是大方、活潑、樂于表現自己。在我們一起參加的晚會上，主持人在臺上剛剛一宣布可以自由上臺表演，他就如箭一般沖了上去，第一個自信地站在舞臺中央。他跳舞時非常投入，合著節拍津津有味地擺手、踢腳，十分開心。也許大方、活潑，就是他天生的性格吧。
我把他送我的銀質觀音輕輕地放在了我的書桌上，每次當我看到了這個銀質的觀音，我就會不由自主的想起他——————我的好伙伴，石亦松。
小學年級作文 篇3
為了我們這個家，平時爸爸媽媽總是很忙，可今天爸爸卻提議玩“成語接龍”的游戲。我一聽真是一蹦三尺高。媽媽首先當裁判，先說一個詞“山窮水盡”。我看了爸爸一眼，高傲地說：“盡心盡力”。爸爸翹起二郎腿輕松說：“力不從心”。我一轉眼睛，拋出了“心心相印”我想爸爸這次該難倒了吧，就偷偷抿嘴一笑，爸爸嘀咕著：“印、印、印------”這時的爸爸皺著眉頭，手托下巴，絞盡腦汁，靜心思考。我說：“老爸，別浪費時間啦�！闭Z音剛落，爸爸脫口而出：“應付自如”我不費吹灰之力說：“如癡如醉”。爸爸想了想只好束手就擒。我笑著說：“青出于藍吧！”爸爸只好認輸說“對、對。‘第二局又開始了，媽媽說：“馬到成功“�！薄肮Φ聼o量”我搶先回答�！傲�------不算從來”，爸爸說。我撅著小嘴說：“懶皮�！眿寢寭u搖頭說：“老公，量材尋用啊�！蔽彝嶂X袋說：“羞、羞、羞�！钡谌纸^戰開始了，我胸有成竹地說：“小心點，老爸�！崩习贮c點頭說：“ok�！薄皳P眉吐氣”爸爸爭著說道：“氣宇軒昂”------最后，我勝利，興奮得說不出話來，爸爸抿著嘴，呆呆地說：”甘拜下風，五體投地�！鞍职帜腔臉幼樱L趣的`語言，逗得全家“咯咯”直笑。我想：“成語接龍”的游戲，不僅培養了我們語言能力，還增加了我們的詞匯，使我們的家庭更開心，更和諧。
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