小學年級作文常用[4篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學年級作文 篇1

　　記得那還是三年級時的事。

　　“鈴鈴鈴……”一陣刺耳的聲音攪亂了我甜蜜的夢。我揉了揉眼睛，模模糊糊的看了一眼剛買的小兔掛鐘，天啊，已經七點十分了。我一個鯉魚打挺跳下了床，來到客廳焦急地大喊：“爸，媽，都這么晚了，咋還不叫我啊？！？”說罷，我突然想起，昨天媽媽說今天她和爸爸都要去上班，要我早點起，別遲到。

　　我的媽呀，這可怎么辦。我迅速的穿上那身不怎么好看的藍色校服，到衛生間很快得梳洗了一下，便開始收拾書包。唉，要是我能養成寫完作業后立刻收拾書包的好習慣，那今天就不用這么急了。我瞥了一眼黑色的手表，已經五十了。我便手忙腳亂起來，上了趟廁所，立馬用小柜子里的鑰匙打開了門。

　　一路上，我又跳又跑，學校的大門這個時候應該已經關了，門口還有值班的老大爺，真得想個辦法把他支開呀。我想、我想、我想……到了大門口，我都在旁邊，門屬于半開半關的狀態，可是老大爺就坐在里面，突然間，值班室的電話響了，哈哈哈，真是天賜良機，老大爺慢悠悠地走進了屋里，去接電話。我以迅雷不及掩耳盜鈴之速，沖進了南二樓。下一個就要對付老師了，這可更難了，我們老師要是發起脾氣來，比老虎都厲害，冷靜、冷靜、冷靜……我在門口猶豫要不要喊報告，猶豫了半天，我便賭著老師的仁慈，大喊：“報告！”敲了敲門進去了。我倒吸了口涼氣，一看屋里面的場景：老師愣在講臺上，同學們都抱著一種看好戲的姿態盯著我。老師瞬間變臉，用兩道嚴厲的'目光死盯著我，讓我都抬不起頭了，“怎么回事，離家這么近都能遲到？”老師問我。

　　“你起得可真早！哈哈！”

　　“太早了吧！”

　　“睡醒了？”

　　同學們也亂了起來，我看了看老師，對她說：“對不起，我遲到了！”老師的目光慢慢的變得溫和了，她讓同學們安靜，然后慢慢地走過來，輕輕地對我說：“好了，以后別遲到了，先回到座位上吧。”我迎著同學們尖銳的目光，走到了我的座位上。我的心“砰砰砰”的跳啊，都快急死了。但是馬上，教室又恢復了上課時的樣子，同學們也不盯著我了。

　　下課了，走廊上到處都是學生們快樂玩耍的身影。沒有人再議論我遲到的事了。我的心也漸漸平靜下來了。我想：以后一定要養成早睡早起的好習慣，無論爸爸媽媽在不在，都要準時起床，不能再出現今天這種上學遲到的現象了。同時，我要感謝我的老師能原諒我的遲到。

　　現在我六年級了，回憶起這件事真是感慨萬分，從那次以后，我真的就再也沒遲到過了，呵呵！

小學年級作文 篇2

　　一大早，外婆就忙里忙外的，擦窗戶，換床單。我問外婆這是為啥。外婆說：“今天是臘月二十三小年，今天要把家里里外外徹徹底底打掃得干干凈凈迎接新的一年的到來。”我說：“那大家一起來打掃吧！”

　　大年三十年夜飯

　　媽媽和外婆買了好多菜，開始忙活起來。“外婆，你們不要做多呀！大家人少吃不完。”大人們笑起來了：“今天晚餐是一年最重要的一頓飯了，一家人聚在一起做一起吃，可以吃很長的時間叫年夜飯。這頓飯一定要有一條魚，而且不能吃完，代表年年有余。等吃完飯睡覺的時候，你給外婆拜年，外婆會發紅包。”呵呵！我最喜歡吃魚，而且吃飯磨蹭這下沒有人催我了，最高興是可以得到壓歲錢！要每天都是年三十就好了。

　　大年初一吃湯圓登高

　　初一起床，餐桌上有4碗湯圓，我的是4個。外婆說今天必須吃完。湯圓代表一家人圓圓滿滿，甜甜蜜蜜。吃完，大家就去登山了，新的一年新的開始，一年要比一年好。人要勇于攀登。

　　正月十五看花燈

　　正月十五是這一年的'第一個月圓之夜，春回大地的夜晚。夜晚大家要賞花燈，舞龍燈，猜燈謎。正月十五觀花燈是我最盼望的，在這一天之后，春節算是過完了，大家又恢復到平常的忙忙碌碌中去了。

小學年級作文 篇3

　　這一天，在森林大會堂里，獅子長官正莊嚴的站在臺上，原來，它們正在控訴老鼠呢！

　　一只小松鼠一步一步艱難的走到臺上，看到它瘦的皮包骨，臉色蠟黃蠟黃的，大家嚇了一跳，它有氣無力的說到：老鼠偷吃了我們的食物，我們再吃老鼠吃過的食物，就會得病，還有它還沒有把話說完，就昏倒了，獅子長官趕緊叫來森林救護車把它送到了醫院。

　　一只小兔子慢慢地從旁邊跳上了臺，說：老鼠在我們睡覺時爬到我們身上，咬我們的皮膚，讓我們痛苦不堪。說完，它轉過身來，大家發現它的背后紅紅腫腫的，全是牙印。

　　這時，會堂的門吱呀一下打開了，一只小狗出現在門口，大家都轉過頭，吃了一驚，那只小狗骨瘦如柴，它氣喘吁吁的'說：老鼠到處傳播鼠疫病，我就是得了鼠疫病的！

　　會堂里的小動物們聽了氣憤極了：打死老鼠，打死它們！一直站在被告席上的老鼠求情到：長官，不要打死我們，如果你們都恨我們，那我們就離開森林，到其他地方去，行嗎？獅子長官想了想說：行，那就這樣吧！我在此宣布，老鼠退出我們森林家族，如果發現不離開森林的老鼠，就斬首！于是，老鼠帶著它的子孫們離開了森林。

　　日子一天天過去了，老鼠走后，小動物的生活也發生了一些變化。沒有老鼠，松鼠每天都能吃到新鮮的食物，不久后它們就長胖了，當儲存的食物吃完后，它們想跳到另一棵樹上找食物，可是卻怎么跳也跳不過去了；沒有老鼠，兔子可以安心的睡覺了，不再警醒，于是寄生蟲找上了兔子，讓它們眼睛花，耳朵聾；沒有老鼠，小狗也不會生病了，可是它們大量繁殖，食物不夠了，狗家族們只能把一些小幼狗丟棄了森林一團糟，大家想起了老鼠的好來：老鼠可以吃掉寄生蟲、讓動物們變得警醒，讓它們提防寄生蟲于是，大家決定找回老鼠。

　　不久，它們找到老鼠并對它們說：老鼠你們回來吧！老鼠說：萬一我們回來了，你們又要打死我們怎么辦？大家說：不會的，我們森林需要你！就這樣老鼠回歸了森林，而森林也恢復了往日的平靜。

　　這個故事告訴我們：每一個動物都有它們存在的價值，就連壞壞的老鼠和該死的蚊子都不例外。

小學年級作文 篇4

　　當你奮勇拼搏，竭盡全力，終于為自己奪得了第一名時；當你絞盡腦汁，思索了好半天，終于把那“攔路虎”——一道思考題解答出來時；當你費盡心機，幾經折騰，終于積滿了一整套郵票時……這些時候，你一定十分激動、喜悅吧！而正在這時，我們要學會為自己喝彩。

　　潺潺的小溪，體態多姿的柳樹，兩三只調皮可愛的小燕子，正圍在柳樹身旁，嘰嘰喳喳地自由嬉戲著；兩三一群，一群，三五一伙，孩子們圍在小溪邊。時不時傳來一陣銀鈴般的嬉戲聲，給

　　這美麗的大自然增添了不少歡樂。好，只差最后一點了。我拿著畫板，盡情地描繪著。遠處，一名小姑娘正拿著畫筆，十分認真地給畫潤色。看她那專注的神情，似乎什么事物也不會打擾到她。呵！一幅栩栩如生的風景畫映入我的眼簾，看著這幅畫，我在心底微微一笑……

　　“啦啦啦啦……”一陣美妙的旋律在房間里久久回蕩。突然，不知道為什么，這美妙的琴聲停止了，出現了幾聲與這旋律不搭的音調。唉，又彈錯了，沒關系，再加把勁兒，多練幾遍！隨后，我一直重復地彈奏桌這首曲子。錯了，沒關系，又重來。一遍又一遍，一首曲子不知被我彈了多久。總算，在練習了多遍之后，房間里終于傳來一陣陣流暢的`琴生。雙手早已痛了，通紅通紅的，可我卻開心地笑了……

　　描繪出一幅畫，我為自己高興；彈奏出一首悅耳的樂曲，我為自己感到自豪；自己成功了，我為自己喝彩！

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