小學年級作文

時間：2023-10-12 07:58:39 單元作文我要投稿

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小學年級作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學年級作文

小學年級作文篇1

　　鳥兒南遷了，飛到了溫暖的南方，有再歸來的時候；小草枯萎了，被皚皚白雪覆蓋了，有再破土而出的時候；梨花凋謝了，落入肥沃的土壤中，有再盛開的時候。但是，聰明的，請你告訴我，我們的`時光為什么稍縱即逝呢？

　　是它偷偷溜走了罷：現在又在何方呢？是有人把它藏起來了罷：那是誰？他又為何會這樣做呢？

　　在這過去的八千多個日日夜夜中，我從一個咿呀學語的小孩子成長為一個即將步入中學的少年；從學寫1、2、3到解決有難度的應用題；從認識一個個漢語拼音到寫出一篇篇精美的文章；從一個呱呱墜地的小嬰兒，轉眼間成為了一個十二歲的六年級學生。時光任苒，過去的歲月悄悄溜去，好似夜空中一顆小星，我十二年的經歷在時間老人的手中漸漸流逝，是那樣的渺小。我不禁感嘆“時間一去不復返”和對過去美好時光的留戀。

小學年級作文篇2

　　這幾天，氣溫連續在30℃以上，真讓人受不了。炎熱的夏季，西瓜是最好的解渴水果，我從冰箱里取出冰鎮西瓜，大口大口地吃了起來，那感覺特別爽!

　　我吃著美味可口的西瓜，心中不禁有了一個念頭:西瓜苗長什么樣子，西瓜子它能在陽臺上成長嗎?于是，我特地挑了幾顆袱良種子.，找來一個空花盆，裝上土，小心翼翼地把西瓜子栽到花盆里，放到陽臺上。

　　我知道種子一般都要在春季播種，這炎熱的三伏天會長出西瓜苗嗎?起先，我天天為種子澆水、施肥。過了一段日子，我又想:這西瓜苗是不可能在花盆里生長的，看來我是勞而無功了，于是就產生了讓它自生自滅的念頭。慢慢地，我便再也無心照顧它。有時記得了去澆澆水，忘記了便不去照料它了，任憑太陽暴曬、風吹雨打。我一概不管。

　　過了兩個星期，我幾乎忘了西瓜子的存在了。有一次，我去陽臺拿東西，無意間竟發現花盆里有三顆期教的、綠綠的小苗，從泥土里探出了小腦袋，嫩綠嫩綠的好可愛!我先是一驚，然后想:這可是奇跡啊’這下，我喜出望外地仔細觀察起來，花盆里的泥土已經裂開了，于是立刻為西瓜苗澆水，心想:這回讓你喝個夠吧。西瓜苗也很特別，嫩綠的葉子一天比一天茂盛，上面還長出了卷卷的'嫩綠色的蔓，我馬上在花盆里插上了竹竿，讓蔓可以纏上去。從此以后，我天天都精心照顧這盆西瓜秧，它也是一天一個樣地變化著，我期待著它不斷長大，并結出一個小西瓜來，即使小得像一顆珠子那樣，我也喜歡。

　　我深知，西瓜苗從堅硬的泥土里鉆出來是需要經過很大的努力的。西瓜苗能在這么差的環境里成長起來，它能隨遇而安，多不容易啊!

　　看著西瓜苗頑強地在陽臺上生長、發芽.我想:做人不也需要有這種精神嗎?

小學年級作文篇3

　　“但愿人長久，千里共嬋娟。”秋季，就像一把利劍，刺向火熱，留下了面無邊際的寂寞。它也許凄涼，也許孤獨，但，就在這樣一個空洞的季節里，我愛上了秋天，更愛上了中秋節。

　　中秋節，雖然沒有春節的熱鬧與狂放不羈，但卻從骨子里，從永遠的文化中流露著一種對家人，對家鄉的深沉思念。杜甫筆下的“嬋娟”，李白深望的“玉盤”，這些妙筆生花的絕詞佳句,更為這中秋節抹上了一層濃濃的詩意與思念。

　　其實，中秋節表面上很空虛，但內在精神文化支撐起它成為一項傳統節日，吃月餅，賞月，更成了它的代表。千言萬語，家財萬貫都抵不過一頓團圓飯。秋色撩人，月亮仿佛一個令人垂涎三尺的月餅。手里握著小月餅，抬頭一望“大月餅”，家人談笑風生，此情此景不失為享受。

　　中秋節不僅是團聚，更是雙眼凝望，思人思鄉。

　　“但愿人長久，千里共嬋娟。”那蘇軾的字鏗鏘有力，那蘇軾的詩深情意重，不管多么令人拍案叫絕，但字里行間流露的終究是對家人的那一份濃情。飽讀此詩，品嚼其句，蘇軾在灰暗書桌前醉酒熏天，兩眼望月，深思家人，即興大作的情景就會一覽無余的展現在我們面前。其實，月亮不僅是一種團聚的號召，更是獨自一人對家鄉情愁思念的`傾訴對象。望著明月，想著家人，大家團聚，這才是中秋節的魅力。

　　中國的節日繽紛多彩，喜氣洋洋的春節，朝氣十足的端午節，綠色環保的植樹節……還有這一家團圓的中秋。

　　我愛我們的節日。

　　要記住這篇文章哦：我愛中秋節-中秋節作文500字，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。

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