小學年級作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的小學年級作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學年級作文 篇1
媽媽,是您給予我生命。是您給予我一雙慧眼,讓我去欣賞丗間的美麗。是您給我了一雙耳朵讓我去聆聽人間動聽的聲音。是您給予了我一張嘴巴,讓我去品嘗天地間的美味。是您給我了一個靈敏的鼻子,讓我去分享世界上的美好氣息。
您為了我們這個家庭,日夜操勞。打理著家里的大事小情。卻從來無怨無悔,任勞任怨。有好幾次,我嘗試著對您說:“媽媽,讓我來干吧,您休息一會兒。”您卻說:“媽沒事,你去學習吧。這些活,我自己能干得了!蔽衣犃酥蟾械叫睦锼岢。啊,這就是我的為了子女的健康成長而無私地一味付出,不求回報的媽啊。媽媽,您真是太辛苦了。
媽媽,母親節快到了,您還是夜以繼日地工作,兒子我給您送了一份禮物——減縮圧力器。就放在您的'枕頭邊,到晚上睡覺時,您就會發現的。媽媽,您現在發現了嗎?
媽媽,今生能夠成為您的兒子,我深感幸福。媽媽,希望您多保重身體。工作順利。
小學年級作文 篇2
那天,我在學校里讀書時,忽然下起了雨,這時我想起了以前的一件事。有一天,我去上學,看見在下毛毛雨,媽媽讓我帶著傘,我說:男子漢大丈夫小小雨還帶傘,笑死人了,說完我背著書包去上學了快要走出門時,媽媽說:“兒子今天我要出去辦點事要晚點回來,自己回家,”好的,說完就去上學了。
下午,快要放學時,忽然下起了大雨,心想:不好了,如果就這樣跑出去,肯定會變成“落湯雞”的'。放學了,我在教室里等著雨停;可是雨一直下著,越下越大,我想了想,于是我把書包頂在頭上,跑出校門,正準備跑時,忽然媽媽拿著傘跑了過來,來到我面前,我問:“媽媽你不是說今天要晚點回來嗎”?“兒啊,你看看天下的父母哪個下雨不來接自己的孩子呀”。說完,媽媽左手抱著我,右手打著傘,在回家的路上我看見媽媽身上、臉上到處都是水,不知道是汗水、還是雨水,這時我心里暖暖,到了家,媽媽身上濕淋淋的,可是媽媽沒有顧自己,急忙幫我換衣服,叫我吃藥,然后去做飯了,沒過多久吃飯了,媽媽問我哪里不舒服嗎?
在這一句話里,我感到自己好幸福,到了第二天,我媽媽得了重感冒啊!我真后悔,不該不聽媽媽的話。此時我感到母愛多么偉大!
小學年級作文 篇3
“在銀河的深處,有一只小白船……”這是校園集體舞的伴奏曲,每當我聽到這只舒緩而優美的旋律,就會想到我的小學生活,一件件趣事浮現于眼前——
校園集體舞風波
“大消息,天大的消息!”小喇叭曾四海一進教室就嚷嚷開了,“下個星期一要學校集體舞,男生女生手拉手跳!”什么?班里炸開了花,畢竟這是山旮旯里,還沒有這么開放的學生呢!
“星期一,我們的死期!”這是咱班學生編的口頭禪,可見大家有多害怕了。可這該死的星期一,還是到了。“同學們。應教育局要求,咱們這個星期要學習校園集體舞《小白船》,請同學們做好準備!倍判iL的話如同一顆定時炸彈,在人群中炸開了花,大家議論紛紛。還好我們早就知道了,心理也有了準備,要不然不被嚇死才怪呢!
第一節課,我們全校都開始操練。起初,一年級的學弟學妹們都不愿跳,更何況我們了?班主任蔣老師知道后,給我們做工作:“咱班同學是不是很團結?”“是!”“咱班同學是不是很大方?”“當然!”“咱班同學一定能跳好對嗎?”“YES!”什么?我們這幫天才竟然給忽悠了!但話已出口,怎能反悔?老師接著說:“男女生應該是好朋友!”通過老師的教導,我們也想開了,成為全校第一個學會的,并且,在校舞蹈比賽中,奪得了一等獎。
這場由校園集體舞掀起的風波終于平息了。
校運動會奪冠
“同學們,這個星期四我校舉辦秋季運動會!”歐耶!同學們一聽到這個消息就興奮的不得了,一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。歡呼聲、宣告聲合成了一片,教室里成了歡樂的海洋。
張俊濤的媽媽是裁縫,他便請媽媽幫我們做了幾套運動服(短褲和汗衫),張俊波請做體育老師的爸爸幫忙指導,啦啦隊的同學們排練好了鼓勁舞,連蔣老師也準備了不少茶水,提供給運動員。
比賽那天,飛毛腿本小姐以5。74秒的`速度打破本校坐穩短跑寶座4年的記錄;大力士又在拔河上奪塊金牌;長跑大王龔明慧的速度讓全校師生敬佩不已……拉拉隊的同學們也越跳越有勁。我們班同學同心協力,奪得了3塊金牌、2塊銀牌、4塊銅牌,取得了全校第一的可喜可賀的成績。
現在放暑假了,我們班同學分開了。回憶起以前在一起學習、在一起玩耍的快樂時光,我就會感到十分依依不舍,我是多么想念咱們那個班。
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