小學年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學年級作文 篇1

　　今天下午，我看見爸爸在包餃子。心想：以前都是爸爸包餃子給我吃，她一個人包總會累的，不如我幫爸爸包餃子吧，讓她也嘗一嘗我的勞動果實。于是，我也加入了包餃子的行列中。

　　我拿起一張餃子皮，用筷子夾起一些肉餡，放到餃子皮上，兩手使勁一擠，可是用力過猛，擠破了餃子皮，餡冒了出來。我趕緊“急救”，用另外一張餃子皮補上，才算堵住了“漏洞”。看著這個餃子挺著“將軍肚”，真叫我不好意思。爸爸轉過來一看，哈哈大笑：“這就是你的‘杰作’？”

　　于是，我放下手中的筷子，看爸爸怎樣包餃子。我學著爸爸的樣子，先拿起一張餃子皮，然后放上適當的餡，接著兩邊對齊，輕輕一捏，一個圓滾滾的.餃子便“誕生”了。就這樣，我和爸爸包了許多餃子。

　　晚上吃餃子的時候，我覺得特別香，因為這里包含了我的勞動。這件事情還使我明白了“萬事開頭難，只要努力去做，就一定能成功”的道理。

小學年級作文 篇2

　　今天晚上，爸爸媽媽都出去了，屋里只剩下我一個人，我就看電視，過了一會兒，突然停電了，我就趕緊關了所有的燈，躺在床上準備睡覺 。

　　突然，我聽見有一陣“沙沙沙”的呻吟聲，于是就怕極了，裹緊棉被，身體抱在一團，“咚”的一聲，我嚇得跳了起來，心想：是不是外星人來地球啦！突然，又有一陣“嗒嗒嗒”的聲音 出現在我耳邊，這幾種聲音就像鬼和妖怪這兩個好朋友在大奏樂一般，越聽越古怪，我也越來越害怕了，棉被被我裹得更緊了，就像我要把棉被抓破似的。

　　突然，我腦袋一轉，想到，鬼不是怕水嗎，妖怪不是怕十字架嗎，于是我鼓起勇氣，去找了一個十字架，又去接了一盆水，還找了個電筒，妖怪來時，就拿起電筒，高高舉起十字架，鬼來時，就拿起水潑他，我拿起這三樣東西，小心翼翼的走動著，突然，一陣閃光閃過，我想：能發出光的肯定是妖怪，于是高高舉起十字架，可是我一轉過身，那道閃光卻沒了，于是我想，肯定是看到我拿著十字架，害怕了，躲了起來，于是又開始了我的“戰斗”計劃，我又跑到陽臺上，看鬼會不會在哪里，突然，又一陣“咚”聲，而且還夾著光，于是我轉過身，奇怪，都不見了，我又和上次的想法一樣，鬼和妖怪都怕了我的“武器”，躲了起來……

　　突然，開門聲響了 ，我想，肯定是鬼來了，于是跑到門邊，拿起水就潑，一陣熟悉的聲音說道：“可兒，你干什么呀！”我抬起頭看，原來是媽媽呀，我趕緊讓他進來，給他擦干身上，便給他講了整個事情的經過，而媽媽笑著說：“沙沙沙的`聲音是窗臺上得膠口袋被風吹起的聲音，咚的聲音是雷，嗒嗒嗒的聲音是雨落下的聲音，光是閃電，孩子，你想多了。”這時我才恍然大悟，原來是虛驚一場呀！

小學年級作文 篇3

　　周五，我以及幾個同學一起參加了一個活動。這個活動是讓大家勤動手，可以讓大家變的心靈手巧，同時也考驗了大家的專注力。

　　首先從我們進教室，就看見了一些老師以及學生做的一些手工，大家兩兩分組，坐在凳子上，大家抱臂坐直。開始上課了，老師說我們是網絡土著，大家都覺得這個名字很好笑…接著下一個老師來了。他要給我們講這個3D打印筆怎么用以及注意事項，防止我們受傷，老師給每個組發了一卷線但也好像不是線。老師說3D打印筆在加熱的時候和已經加熱好了的時候，不能碰這個筆頭，以免燒傷。老師給我們每個組一張說不出名字的東西，是讓用3D打印筆照著這個上面的描，最后給它弄下來，再給它粘在一起，邊做好了。可是，我和我的搭檔的筆壞了，只能用別人的。我和她做了一個骰子，可是做了一半。就下課了。真掃興，大家都拿著自己做的東西有蜘蛛，眼鏡，蝴蝶，花等。而我們倆卻什么都沒有。不過有一個好心的'人，送給我們倆了一只蝴蝶。我們很開心。老師給我們留了2項作業，分別是畫一幅自己希望的未來之城，和在網上搜電是怎么存的。

　　這節課，我收獲了友誼，也懂得了未來是用我們的努力創造的。這節課我很開心！

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