小學年級作文
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小學年級作文 篇1
在我們美麗的校園中,我廣闊的大操場,有漂亮的后花園,有整潔的教學樓,有熱烈的小劇院,它們都成了我們的天地,我喜歡學校的每個地方,但我更喜歡102班門前的那個花壇。 在校園中的美景處處可見,最讓人難以忘記的要數小荷雕塑,小荷雕塑在花壇中數最低,和其它樹木迥然不同,它是漏雨雕成的,通體灰白色,它在綠樹的映襯下,在陽光的照耀下,顯得栩栩如生。它分成兩部份,一個小孩穩穩地站在地上,另外一個小孩則坐在第一個孩子身上,拿著一支巨大、刻著恒實兩字的羊毫,在荷葉上寫了個書字,表示著這是所書法學校,那片巨大的荷葉真像他們的羊毫紙,后面還有一片剛出水的小荷葉呢!看著這些,讓我想起《小池》中的一句詩小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。每當有人來荷小參觀,都因小荷雕塑而留連忘返!
春天,在花壇中最熱烈的還要數杜鵑花呢!從遠處看過來,只見一片花海,有粉的、有紅的、有白的,一朵挨著一朵,似乎天邊的彤霞掉到了荷花莊小學呢!這杜鵑花常讓小朋友停下來細細觀察,一朵花有五片花瓣,像一個個精美的花環,那長長的花蕊引來了很多蜜蜂和胡蝶,還有很多老師也跟這美麗的杜鵑花合影呢!
在綿綿秋雨中,桂花開了。遠看,看不見花朵,只看見一大叢綠葉;近些,只見棕色的樹干上長著紡錘形的葉子,一叢在另外一叢旁邊,構成圓錐形的樹冠;再近些,桂花是一簇一簇的,散發著淡淡的香氣;更近些,能看清桂花了,它有四片花瓣,它固然小,但香氣撲鼻。這時候,假如有人從旁邊走過,就會全身布滿香氣,桂樹多么芳香,生氣勃勃啊!
在花壇中最高的`要數銀杏樹了。銀杏樹的主干筆挺向上,分枝向四周生長,枝上長著像小扇子的葉子。春天,葉子剛長出來,嫩綠嫩綠的;夏天,樹上已有很多老葉子了,蒼翠蒼翠的;秋天,葉子開始黃了,一陣風吹過黃葉便飄到了樓上、走廊上,小朋友們看見了把一片片葉子撿起來作書簽、標本。啊,銀杏,你四季都有不同的風景,真美呀!
啊,這美麗的校園,這美麗的花壇,你時時刻刻在我心中,永久不會忘記!
大大的操場我喜歡;美麗的后花園我也喜歡;但我最喜歡的是102班前面的花壇,它雖小,但它是我們學校唯一無二的哦!哪里有小荷雕塑.春天的杜鵑花......這些我都喜歡 校園的一角 ------荷花莊小學。
花壇里最矮的。它是用兩個不分組的,右側的兩個小娃娃,一個娃娃砸著一個小辮子另外一個甚么也沒砸。一個騎在另外一個小娃娃身上,砸著一個小辮子小娃娃手里拿著一支大羊毫,羊毫上刻著我們的校訓恒實這兩個字,砸著一個小辮子小娃娃用大羊毫寫在一個大羊毫上。小荷雕塑真有趣呀!
春天到啦!春天到啦!小花壇的杜鵑花開花啦!從遠處看似乎一片花海。它們的色采白的,紅的美極了!小蜜蜂和小胡蝶在花叢中快樂的飛來飛去,好想在說:花姐姐你們好美呀!有些愛臭美的老師跟它們合影呢!
桂花開是秋天開的,如今正是秋天了!坐在教室里就可以聞到一股股桂花的香氣。下課了,我趕緊往桂花樹下跑去,花瓣開的真燦爛呀!一陣風吹來,花朵兒落下來像一個個小花仙子在空中舞蹈。這真是一個芳香撲鼻的季節。
小學年級作文 篇2
今天,我在媽媽的指導下洗了自己的文具袋。我先把水接滿水水池,并把文具袋在水里浸泡了一會兒,可才剛泡到水里,一盆清澈見底的水一霎間變得渾濁不堪,全都是藍墨水。因為我的文具袋底色是黑色的,沾染了臟東西根本看不出來。經水一浸泡才發現臟的嚇人。我想:難怪的我的墨水用的出奇的快,原來是漏到文具袋里了,這得浪費多少墨水呀!接著我用肥皂把沒有泡干凈的地方仔仔細細的`搓了一遍,然后我用舊牙刷把文具袋的邊角、拉鏈和有墨水的地方刷了一遍又一遍,刷的手都酸了,這時我體會到了媽媽為我洗衣服、擦衣服和干家務活的勞累。最后,我又把文具袋沖了一遍,這一次水的顏色顯然變淺了,知道沖洗文具袋的水變得沒有任何顏色。文具袋總算洗干凈了。
看著自己洗得鮮艷明亮的文具袋,我心里別提有多高興了!
小學年級作文 篇3
星期六晚上,爸爸說要帶我去紹興,我可高興了。因為我最喜歡的就是逛紹興夜市。
當爸爸把車開到西湖頭附近,對面突然出現了一位年輕叔叔。爸爸一下子把車剎住了,我的頭也撞在了沙發上。只見那位叔叔身上背著一位老奶奶,腳一瘸一拐的,樣子十分著急的`向我們走來。他對爸爸說:“師傅,請送我們去市人民醫院。”爸爸答應了。我仔細打量了一下這位叔叔,二十五歲左右,身上穿著廠服,面容著急,像是剛下班回來。到了。爸爸說:“謝謝。”叔叔邊說邊從口袋里拿出了五塊錢遞給了爸爸。爸爸說:“不用了,我們也要路過這里的,只是順路載你們一程吧了。”這時我問那位叔叔:“叔叔,你媽媽怎么了?”那位叔叔愣了一下,然后笑著回答說:“這不是我媽媽,這位老太太在路邊擺攤,突然暈了過去,我就把她背過來了,由于跑得太快,腳扭了。所以,只好攔你們的車子,你們別介意……”我也愣了一下,抬頭時,那位叔叔已經下了車,背著老奶奶一瘸一拐地向醫院走去……
這件事已經過去很久了,但我卻記憶猶新。這件事,讓我真正體會到了不是親人,勝似親人的含義。
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