小學年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學年級作文 篇1
一天,陽光明媚,柳枝飄揚,我一起來就聞到了一陣清香,原來是媽媽在包餃子。呀!媽媽這一手可真夠絕的:她一手拿著小竹板鏟餡,另一只手拿著面皮,專管攥餃子,不但速度快,而且餃子包得圓鼓鼓的,我看了羨慕極了。“媽媽,快教教我。”媽媽說:“好好好,我現在就教你。”
媽媽邊做邊說:“先拿一張餃子皮,再往皮上放點餡兒,然后兩邊皮對折,把邊黏成波浪狀。”我心想:“原來這么容易,在餃子皮里放點餡,把皮黏起來就行了”。我照媽媽說得那樣做,首先在餃子皮里放少量的餡,結果餃子像一個沒力氣的人,怎么也站不住。我又想,不如多放點兒餡,可我一試,結果餃子的“肚子”爆了開來,餡全粘在我的手里,黏糊糊的,真是慘不忍睹。“媽媽我不做了。”媽媽說:“格賓,失敗乃是成功之母,只要努力什么困難都能戰勝。”我聽了心想:“媽媽說得有道理。”我仔細地觀察了媽媽放的餡量,經過一次又一次的嘗試,終于可以讓餃子像士兵一樣站立。
開始煮餃子了,我生怕開水會燙傷自己的手,先拿了一個餃子小心翼翼地放進鍋里,看著水沒濺到自己,然后就把整盤餃子倒了進去。等水再次燒開,餃子完全浮上來,又放了一點鹽、糖、紫菜、味精、蝦米等。過了一會兒,香噴噴的餃子誕生了。我想,爸爸起床后就可以給他一個驚喜了!果然爸爸驚訝地說:“兒子,這是不是你做的'?”“嗯”我說。“那我得快點嘗嘗。”爸爸嘗了一口,說:“真是太好吃了!”我高興地笑了。
今天,我不但學會了包餃子、煮餃子,還懂的了什么絕招都是辛苦和努力換來的。
小學年級作文 篇2
“女兒,快起床呀!”我在睡夢中正享受著一大桌美餐時,爸爸的一聲叫喚驚醒了我。我擦了擦口水,從房間走出來:“干嘛呀?”這時,爸爸拉著我的手,拉我坐在了沙發上,一旁媽媽也笑呵呵的。爸爸像哥倫布發現新大陸似的',神采飛揚地說:“女兒啊,今天我和你媽要到永寧汽車城提車!”“啊,真的,不會是我在做夢吧!”我一下從沙發上跳起來。
晚上放學后我飛快地跑回家,到家門口時一眼就看見我家樓下停了一臺嶄新的車,一看牌子,悅達起亞(k3),我就知道這是我家的車。我心里真是高興死了,于是,迫不及待地要爸爸趕緊打開車門。我懷著興奮而又好奇的心情,摸摸這,看看那,這是空調鍵,那是音響鍵。又打開后箱和車門,上車下車好幾遍。最后,我坐在駕駛座上,兩手緊握方向盤,像模像樣地學著老司機開車的神情,鳴笛,打方向盤,踩油門,踩剎車……想著我要真把車開動多好啊。
那夜,我睡得特別香。我的那張床變成了汽車。我睡在汽車里面,乳白色的車身,光滑蹭亮的鏡面,舒適的座椅。我們一家三口開車來到郊外,河水歡快地唱著歌向遠方流淌。一群魚兒在水里吐著泡泡,轉著圈圈……
小學年級作文 篇3
今天,我去弟弟家玩。到了弟弟家,弟弟說:“咱們去沙灘玩,好嗎?”我說:“好的。”
在路上,我說:“去小蘑菇沙灘玩吧!”于是,我和弟弟就去小蘑菇沙灘,玩了一會兒,不想玩了,我就告訴奶奶說:“我想去公園玩。”到了公園,人山人海,真熱鬧!突然,我看見我喜歡的風箏,我說:“奶奶,我想買風箏。”于是,奶奶就給我買了風箏。我放累了,于是,我回家了。
今天,我玩得真開心!
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