小學年級作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學年級作文 篇1
一天晚上，人、車、路相遇了。于是，他們開始了對話。
路一見到車，立刻生了氣，說：“你們車就是這么壞，還很浪費資源，我好心讓你在我身體上走，但你又時不時地撞傷人，搞得我身上處處都是血斑！”車不服氣了：“你憑什么這么指責我？我們車還是有許多優(yōu)點的，比如可以幫助人來增加速度。再說了，我們車撞人還是有原因的，像人們酒后再駕駛我們，我們一個不留神就會撞到人的。所以，你要怪就去怪人吧。”人生氣：“你們兩個對罵，干嗎把我給拉進來？”車又說：“本來就是這樣，要是沒有人，我也就不會被生產(chǎn)出來，就更不會有車傷人的事件，路兄也就不會再生氣了！”路看到車這么夠哥們兒，十分高興，那些生氣的事全都放在了一邊，忙對車說：“車兄啊，你可真不錯，為別人著想，我想你應該讓人把自己改裝一下，把你變成一個既環(huán)保，又不會傷害人，使我高興的好車！”人聽了，忙說：“是啊，如果我能將車改裝成只用日光、月光、目光的'節(jié)能汽車，再將車重減輕說不定會像路說的那樣好呢！”車高興了：“哈，真不錯，就照你說的辦吧！”于是，第一輛節(jié)能汽車開發(fā)出來了。
最后，這種節(jié)能汽車在全球普遍，讓人、車、路都有了自己想要的生活。
于是，藍星就很美很美。
小學年級作文 篇2
我們生活在紛呈的世界中，所以美麗是多姿多彩的：有人說，美的東西就是美麗的;有人說，不美的東西有時也是美麗的;也有人說，崇高的品質就是美麗的代表;還有人說，在與他人分享美麗的同時正是美麗所在。于是，我走出去，開始尋找分享的美麗。
剛踏上大地，暖暖的陽光從天空中射向我的身上。使我的全身都暖洋洋的。它如調皮的精靈一般在我的發(fā)梢滾過，從我的耳際繞過，把我包圍起來。呵，那是太陽公公在用光和熱溫暖著我們。它將光和熱與我們一起分享，難怪有人說它是美麗的。
順著街道信步走著。幾個手執(zhí)竹柄大掃把，穿著黃色背心的清潔工人出現(xiàn)在我的眼前。她們就象用魔法棒一般，把擁有“魔法”的掃把往骯臟的馬路上一揮。原先哭泣的嬌兒便開心地露出它那潔白的牙齒。呵，那是清潔工人把她們圣潔的心靈分享給了忙碌中的`人們，讓每一個走過的人都感到舒心至致。難怪也有人說她們是美麗的。
天不時飄起了小雨。時值初春，田野里的稻子正發(fā)芽了。在它們睜開眼后接到了第一個禮物便是那從天而降的甘露。它們快活地分享著雨水帶來的溫泉浴。把一身的泥濘都沖走，為成長作好了鋪墊。呵，那是大地哥哥把玉池中的泉水灑向人間，讓萬物在它的洗迪下茁壯成長。難怪有人說它也是美麗的!……
我找到了，把溫暖分享把圣潔分享把甘露分享……一切的分享都是美麗的。既然這樣，你為什么不去分享美麗呢?
小學年級作文 篇3
7月10日 星期日 晴
今天，我爸爸說去游泳，纏著我的“瞌睡蟲”立刻煙消云散，我也喜出望外。
我們買了游泳衣和救生圈，到了游泳館，爸爸先讓我?guī)е壬ο铝怂蚁仍嚵艘幌滤疁兀诲e！挺暖和，在這游一定很舒服，我下了水，有一種在飛的感覺，腳踩不著地，當時我害怕極了，生怕自己掉下去，我穩(wěn)了穩(wěn)神，不太害怕了，爸爸說：“這個水池有1.6米深，太深了，我們?nèi)\水區(qū)去游。”我一聽這個數(shù)，心里一驚，心都快要跳出來了。我們到了淺水區(qū)，我游，我游，我游游游，可就是游不動，看見別人游的那么好，臉都紅了，真是看著容易做著難呀！三下五除二，我不游了！但是我爸爸勸我：“游泳是健身運動，有利于身體健康！”我一聽游泳有利于身體健康，就下定決心學會游泳。爸爸教給我游泳的.動作，怎樣省勁，怎樣游的快，怎樣不淹水。我按照爸爸的指導去游泳，就是不動。我著急了，三下五除二就亂蹬，就是在那悠悠地轉，而且一不小心喝了幾口水，嗨！真痛苦！“咦？水怎么是咸的呀？奇怪！”我問爸爸。爸爸說：“因為水里加了鹽，鹽可以殺菌，還可以增加浮力。”“噢！原來如此！”功夫不負有心人！在爸爸的指導下我終于學會了游泳!
從此，我還喜歡上了游泳呢！
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