小學年級作文

時間：2023-08-28 16:06:04 單元作文我要投稿

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小學年級作文3篇（精華）

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學年級作文3篇，歡迎大家分享。

小學年級作文3篇（精華）

小學年級作文篇1

　　也許，您家的情況是這樣的：空氣中彌漫著煙霧，煙蒂堆滿了煙灰缸，手指夾著燃著煙的您，正坐在沙發上看著電視，吐著煙圈，您感覺很舒適，愜意——-在如此煙霧繚繞的“仙境”中。

　　但是您可曾想過；煙對自我本身的傷害呢？難道您不知道，您沒有看見，每一包煙上面都寫著：吸煙有害健康“的一句話。煙含有大量有害物質。一支煙含有6——8毫克尼古丁，足以毒死一支大老鼠。二十四支香煙的尼古丁可以毒死一頭牛！吸煙會使人體質下降，健康受損，壽命縮短等現象。

　　不知您是否注意，雖然您天天堅持刷牙，使用的牙膏也是帶潔白的功效，但是當您開懷大笑的時候，展示給朋友們的不再是潔白干凈的牙齒。一口黃中帶黑的牙齒，一股濃濃的煙臭，讓朋友對您掩鼻捂嘴，不敢太接近您，這一些您真的不知？

　　雖然每一次洗衣服您都是認真對待，用的是帶有香味的洗衣液。但是在您脫下衣服的時候，聞一聞，是否上面粘著刺鼻的煙臭味？衣服中那一股濃濃的氣味卻怎么也難以洗掉。

　　當您帶著您的孩子出去吃飯時，您是否留意過：當您和您的`朋友夾著香煙高談闊論，談天說地的時候，房子里煙霧彌漫，您的孩子卻隨便扒上兩口飯，便快步走出了房間。您是否留意，問過您的孩子”為什么會這樣匆匆忙忙？"讓我來告訴您吧！因為他被你們吐出來的煙熏的睜不開眼睛，呼吸困難，他是被逼出去的。

　　我的爺爺是一個老煙民了，有幾十年的煙齡。他爺爺常常一根接一根的抽。有時候爺爺會不停的咳嗽，咳得腰都彎了，嗓子也痛了。爸爸媽媽勸爺爺少抽一點，爺爺總是說：“沒有關系，我都抽了幾十年了，也沒有見出什么問題。”去年，爺爺生病住院了，醫生告誡爺爺：再不戒煙，您的身體恐怕要撐不住了。此時，爺爺才感覺到吸煙對身體的危害有多大。那天，爺爺拉著我的手說：老了，老了，我也要學會戒煙了。我看著此時的爺爺，心里真為他高興。

　　煙民，吸煙的危害遠遠不止我說的著一些。為了自身的健康，為了家人少受“二手煙”的危害，為了彼此有一個清新的環境，請您戒煙吧！

小學年級作文篇2

　　從前，動物王國里，生活著一群可愛的小動物，他們幸福的生活著。動物王國里有一頭叫做勤勤的牛，他和他的名字一樣，非常的勤勞，并且非常善良。一天，勤勤正在土里耕種，突然，他看見土里面有一個閃閃發光的東西，他立刻扒開土，輕輕地撿起來，仔細一瞧：“原來這是一粒西瓜籽，我拿著它有什么用，算了，把它也種起來吧，希望能結出西瓜來。” 就這樣，勤勤日復一日，年復一年地給西瓜籽澆水施肥，終于，西瓜籽變得比房子還要高，善良的小牛立刻去邀請朋友們來分享這美味的西瓜，大家見小牛這么熱情，就動手了。小熊帶領著野獸在西瓜下面開了一扇門，津津有味的吃起來；鳥類在老鷹的領導下，在西瓜的上方開了一扇窗，不顧一切的大吃大喝：有的動物還把西瓜榨成汁，當飲料喝，甚至把汁放進大木桶里來泡澡，全身香噴噴的。吃飽了，喝足了，大家一起坐在地上，不停地打著飽嗝。老鷹看見空蕩蕩的西瓜皮，一邊打飽嗝一邊說：“剩的西瓜皮不就是一個大屋子嘛。”貪心的`烏鴉急忙叫道：歸我了歸我了。”小貓也嚷道；“誰說是你的，勉勉強強我要了。”大家一起叫道：“歸我了。” 正當大家吵鬧時，穩重的老牛開口了：“這房子應該歸小牛勤勤，因為這是他種出來的，并且，平時為了幫助大家，他根本沒有時間打理自己的房子，現在，勤勤的房子已經很破了。”老牛剛說完，大家的臉“刷”的一聲變得比蘋果還紅，接著都紛紛地提議讓勤勤做這間房子的主人。勤勤寬宏地說：“這房子我一個人住太大了，大家一起住吧！” 大家用西瓜籽種出了好多的西瓜屋，就叫這個村子為西瓜村，因為大家都變得小牛勤勤那樣勤勞，他還是遠近聞名的“富貴村”。

小學年級作文篇3

　　春來了，花開了，心醉了。

　　4月10日下午，修武縣第二實驗中學竹節軒和金果苑的師生在修武文化城廣場舉行了一次“春天里”的活動。

　　14時整，同學們帶著各自的體育用具、玩具等準時到來。雖有點風，但根本沒有影響同學們愉快的心情。

　　活動分四個部分：

　　1、14時——15時，趣味體育競技。先是“籃球運球往返跑 ”項目，男女生分開比賽，每個人必須參加。

　　男生很快比賽完了，大多數女生叫苦不迭，運球，她們可是外行，她們對那個圓滾滾的家伙還比較陌生，球一點都不聽話，有點在地上打滾，有的飛到了別處，有的干脆變成了足球，把她們慌得手忙腳亂的。第一輪后，姬老師對她們進行了培訓，別說，還真管用。第二輪，就看到了明顯進步。

　　接下來是一分鐘跳繩比賽。本以為這是男生的弱項，可竹節軒李洋同學以166次的成績向全體師生宣告：跳繩，誰說男子不如女。

　　一分鐘呼啦圈，擺動的是腰肢，激動的是歡呼，轉動的是春意。

　　之后，金果苑的`康佳偉同學為大家傾情獻上了精彩的拉丁舞表演，掌聲如潮。

　　2、15時——16時，“春天的歌與詩”。同學們多半喜歡旭日陽剛的《春天里》，有的同學歌詞還沒記熟，沒關系，跟著哼哼也會哼出個春天，我們本就在春天的旋律里。

　　唱出心里的春天，吟誦春天的故事。同學們紛紛拿出早就準備好的詩歌，輪流著，一遍遍，反復吟誦。

　　有心對同學們進行誦讀訓練，作罷，課堂之外，不能煞了風景，就讓吟誦聲如海棠花自然而然地盛開吧。

　　3、16時——17時，自由活動。鍋炸了，放風箏、跳皮筋、踢毽子、扔沙包、玩滑板、溜冰，一時齊發，熱鬧非凡。最引人注目的是下象棋。“竹節軒象棋協會”也趁此機會展開活動，他們帶來了自制的棋盤棋子，會長與會員，會員與挑戰者，老師與學生，直殺得人仰馬翻、丟盔棄甲。真可謂：車馬象士將，顆顆是英豪；進退攻守防，招招有奇妙。贏了，得意洋洋，輸了，不用沮喪，再來一盤。

　　4、17時——18時，讀書。小花園里，三三兩兩，或坐或立，手捧書香，心有花香。

　　有同學讀林海音的《城南舊事》，不知道今天，在春天里，會不會成為孩子們心中美好的回憶？

　　活動反思：

　　一、做足準備工作。1、提前通知活動的有關事宜，利用短信方式告知家長，特別提醒要保障出行安全和關注孩子到家時間。2、為預防出現家長老師“兩邊不見人“的現象，必須由家長請假。

　　二、為保障學生活動中的安全，要求學生做到：1、在指定地點活動；2、不做危險性動作；3、按要求活動；4、互相監督、互相提醒；5、服從指揮。

　　三、遵守公共秩序。1、自行車擺放要整齊；2、保潔，結束后打掃衛生。

　　四、遺憾。1、小花園里有許多植物，沒有向學生一一介紹；2、只有一個“腰麥“，音響效果不好。3、各班均有十多位學生未能參加活動。我們要求是：只有認真完成每項作業，才能參加，不愿努力的人，沒有資格和我們在一起。結果，除個別學生有特殊情況外，未參加者中，作業未完成者有之，沒有好好準備的有之，怕唱歌怕風大怕天會下雨的有之，加之有的家長對學生的學習不夠重視，認為參加與否無關緊要，所以，也不必以為遺憾的。而作為老師，除了默默地理解，還可以想辦法讓他們成為愿意努力的人，成為愿意走進春天的人，成為愿意走向完整的人。4、只是讓學生在“成長明白卡”上記錄感受，不留其它寫作任務。春天里，就讓學生輕松一些吧！

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