小學(xué)年級(jí)作文3篇【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
今天我們?nèi)以谶@個(gè)風(fēng)和日麗的星期天騎車(chē)去郊游作文。這個(gè)是我想了好久才想出來(lái)的，因?yàn)榧议L(zhǎng)不讓我玩電腦，而且作業(yè)都寫(xiě)完了，沒(méi)法打發(fā)時(shí)間，所以才在星期天去郊游作文。我對(duì)這次的郊游作文是很期盼的 ，因?yàn)槲野终f(shuō)：“這次會(huì)騎車(chē)一兩個(gè)小時(shí)才行”。我同意了。因?yàn)槲腋杏X(jué)騎車(chē)是很舒服的事，根本不會(huì)累。
星期天上午八點(diǎn)半我們?nèi)因T車(chē)去郊游作文，我們沿著河堤向北走，剛到那里，一輛汽車(chē)就像喝醉酒了一樣，朝我開(kāi)過(guò)來(lái)，幸虧我及時(shí)躲避，這時(shí)候爸爸說(shuō)：“你應(yīng)該看著馬路，小心點(diǎn)。”
我們?cè)诮加巫魑牡?途中，看到了紅葉李，它有的一整棵都是紅葉子，有的上面是紅葉子，而下面是綠葉子。不過(guò)到了秋天綠葉子也顯得嫩黃，遠(yuǎn)不如春天的葉子。而且落葉很從樹(shù)上慢慢的落下來(lái)。不像夏 天很少有落葉。在紅葉李的背后是那葉子很大的梧桐樹(shù)。在梧桐樹(shù)的背后是那高大無(wú)比的白楊樹(shù)。我看白楊樹(shù)有三層樓高。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)了樹(shù)上的枝杈都朝東方。這時(shí)候爸爸問(wèn)我：“為什么樹(shù)上的枝杈都 想東方。”因?yàn)樯险n講過(guò)，所以我很輕松地回答出來(lái)：“因?yàn)橹参锒加邢蜿?yáng)性，而太陽(yáng)是從東邊升起。”爸爸說(shuō)：“錯(cuò)，因?yàn)槲鬟吺前讞顦?shù)，它在西邊得到的陽(yáng)光很少，所以才向東方。”
我們隨后休息了一會(huì)兒，然后騎著車(chē)就回去了。
不過(guò)這次郊游作文讓我知道了騎車(chē)騎一兩個(gè)小時(shí)也是很累人的，這次郊游作文來(lái)回騎車(chē)時(shí)間共兩個(gè)小時(shí)零十分鐘。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
格雷斯科額頭上滲出冷汗，連大領(lǐng)主奧斯瑞克都敢肆無(wú)忌憚的謾罵，他在高等精靈中的身份可想而知。
“啊，真是抱歉，讓你們見(jiàn)笑了。”少年憤憤不平的咒罵幾句后，恢復(fù)了了常態(tài)，露出寧?kù)o的微笑。
“不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，永恒之樹(shù)怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故倒塌呢？”
我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，嗯，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。格雷斯科自我催眠道。
笑話，他向元素發(fā)了誓，不會(huì)攻擊它所庇佑的人，如果跟這個(gè)少年對(duì)上，他……
“吶，你的名字。”少年彎起眼睛微笑，哪怕衣飾狼狽，也自有一番平和淡定的.氣場(chǎng)。
“格雷斯科。”
“哎，沒(méi)聽(tīng)過(guò)呢，魔法軍團(tuán)的么？”
“法神大人可不像你一樣，是高等精靈的走狗！”一位傳奇法師憤憤出言，“高等精靈的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了！”
結(jié)束了……嗎？
他一時(shí)間的心情竟不是悲哀，只有幾分淡淡的悵惘。
他親手扶植的政權(quán)覆滅了，他第一個(gè)想到的，不是向這些無(wú)禮的人類復(fù)仇，而是……
諾菲勒，還找得到他嗎？
是，他建立高等精靈王朝，只是為了諾菲勒。
在他離開(kāi)的漫長(zhǎng)千年里，他不止一次的夢(mèng)回——他們初見(jiàn)時(shí)的情景。
多少情愫，在他長(zhǎng)長(zhǎng)吐出一口氣后被束縛在心底，他抬頭，仍是玩世不恭的微笑。
“以下犯上的螻蟻，想我怎么處置你們呢？”
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
記得還是暑假的一天下午，天陰沉沉的，很悶熱，也沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)。
我約好一個(gè)朋友一起到小區(qū)玩耍。小公園有好多好玩的，但都在維修，就看見(jiàn)一個(gè)滑滑梯，我們爬了上去，玩得不亦樂(lè)乎。小小的滑滑梯，就是一個(gè)快樂(lè)的世界。我們高呼著、蹦跳著、沖殺著，不一會(huì)兒個(gè)個(gè)都大汗淋漓，渾身上下全是泥土，但絲毫沒(méi)有影響我們玩的興致。突然，我的鼻子上多了幾滴水，不一會(huì)兒地上多起了一個(gè)個(gè)的小黑點(diǎn)，然后下起了大雨。“快跑呀，到我家看電視，玩電腦吧。”我邊跑邊向伙伴喊道。他二話不說(shuō)，直沖我家。
我們腳上全是泥水，腳下很滑，稍不注意就摔倒了。一到家，我就看見(jiàn)爸爸正在整理資料，見(jiàn)我們冒冒失失地進(jìn)來(lái)了，連忙說(shuō)：“你們兩個(gè)淘氣鬼，不要太狂了，桌子上全是我的材料，不要給我弄濕了。”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸要出去一下，臨出門(mén)時(shí)還一再交代不要弄壞資料。我大聲說(shuō)：“知道了，放心吧，我們又不動(dòng)你的東西。”
我們?cè)诜块g熱火朝天地玩著電腦，那個(gè)伙伴說(shuō)上衛(wèi)生間，可能速度太快，腳底本來(lái)就滑，一不留意，摔倒在桌子旁邊，打倒了桌上的水，整杯水全流到了資料上，把資料全毀了。聽(tīng)到他的喊聲，我連忙沖出房間，到客廳一看，嚇得我一屁股坐在了地上，那可是爸爸花了幾天時(shí)間整理好的`材料呀，爸爸回來(lái)肯定要大發(fā)雷霆的。大家都知道我老爸訓(xùn)人是數(shù)一數(shù)二的，那氣勢(shì)，那嗓門(mén)，那眼神，可以把一個(gè)八歲的小孩嚇破膽。等我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，伙伴竟然偷偷溜走了。
結(jié)果和想象的一樣，爸爸看到眼前的景象，向我咆哮了一番，根本不聽(tīng)我的陳說(shuō)。我只好抱著頭，眼淚嘩嘩的聽(tīng)?wèi){老爸的責(zé)怪。此時(shí)的我感到好委屈，好難過(guò)。
其實(shí)我想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這件事不是我做的，是我的朋友不小心造成的，請(qǐng)你原諒他。”我還想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，發(fā)火時(shí)，一定要弄清楚原因，要耐心傾聽(tīng)孩子的話語(yǔ)，一定要改掉一味訓(xùn)人的壞脾氣。”
我喜歡生活上疼愛(ài)我的老爸，更喜歡相互理解，相互信任，耐心傾聽(tīng)的老爸。
總評(píng)：
全文的中心內(nèi)容就是小作者對(duì)愛(ài)發(fā)火訓(xùn)人的爸爸提出意見(jiàn)，但前文寫(xiě)小作者與好朋友在公園玩耍的文字太多太長(zhǎng)，可以大大壓縮。作文最后的那句話“我喜歡生活上疼愛(ài)我的老爸，更喜歡相互理解，相互信任耐心傾聽(tīng)的老爸”與前文內(nèi)容無(wú)關(guān)，這一句可以刪去。由于前文寫(xiě)公園玩耍寫(xiě)得太多，使得中心不夠突出。作文句子通順。
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