三年級上冊作文

時間：2023-06-05 14:47:14 單元作文我要投稿

【精品】三年級上冊作文合集8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級上冊作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】三年級上冊作文合集8篇

三年級上冊作文篇1

　　美麗的樹葉船

　　在一個陽光明媚下午，我和同學在樓下玩。

　　我們來到一條清澈見底的小溪邊，溪里有許多五顏六色的小魚在自由自在地游著。我們撿了許多樹葉，準備做樹葉船。

　　我們把樹葉準備好了之后，再把樹葉折成一條條小船，再把樹葉船放進水里，我們看著樹葉船越漂越遠，我們越來越興奮，可是正

　　當我們最興奮的.時候，船突然漂回來了，可能是因為太想我們了吧！于是我又讓船漂回去了。

　　忽然，我的某一位同學突發奇想，又撿了許多的小嫩葉，然后把葉子折成一條條小船，再放到一片較大的葉子里再放在水中，然后又雙手潑水，水珠濺在葉子上，在太陽的照耀下銀光閃閃，非常漂亮。我們不停的撿樹葉疊小船，玩的非常開心。

　　后來，我們看時間已過五點半了，我們要回家了，只能期待下次再玩疊船的游戲了。

三年級上冊作文篇2

　　審題

　　審題，是作文的第一步，可以說，審好題，作文就成功了一半。審題應從以下幾個方面入手：

　　第一，審寫作內容。

　　審寫作內容，即題目要求我們寫什么。就是要弄明白文章是要求寫人，還是寫事;或是寫景。

　　第二，審內容的限制

　　審題還有一個關鍵的內容，就是弄清文題對習作限制。

　　1、弄清時間限制

　　有的作文在時間上有一定的限制，審題時要把握住這時間上的限制。比如記暑假中的一件趣事，這道題選材時間限定為暑假，所寫的事要能夠和“暑假”里發生的事。

　　2、弄清地點限制

　　有的作文規定了地點范圍，審題時要明確其中地點的限制。如記校園里的趣事，就限制了所寫的人、事、物、景必須是在“校園”里的所見所聞，只有把握準了這個地方，所寫的內容才有依托和基礎。

　　3、弄清數量限制

　　有些作文出現數量詞，審題時要明確數量上的.限制。如寫一件你想寫的事。兩個題目寫作的要求記敘一件完整的事，這樣的話就不能寫兩、三件事了。

　　4、弄清人稱的限制

　　有些作文在人稱上規定，審題時要明確它在人稱上的限制。例如寫一件發生在你身上的事。這個題目就限制了作文要用第一人稱，要從“我”的角度寫自己的事。《文具的爭吵》這個題目，主角就要換成文具了。

　　習作題目：

　　1課余生活發生的事情事2熟悉的人一件事(特點品質事)

　　3美麗的秋天景4觀察中的發現(日記格式寫事)

　　5傳統文化6風景優美的地方景

　　7創編童話故事事道理8自由選材

　　三、閱讀

　　1、要三讀短文，第一遍弄清字、詞的讀音、大意;第二遍讀懂大致內容;第三遍帶著問題后進行重點讀。

　　2、完成練習要注意：有的題目可以從文字中原詞原句抄下來，有的需要進行歸納、分析、總結。

　　3、答問題要完整。

三年級上冊作文篇3

　　在去年，一個冷門的棋類來到了中國。而在今年，它，國際跳棋加入到我校特色教育中。說它冷門，一點也不假，我們一家人中，沒有一個去年就知道有它。

　　“國跳”十分吸引人。瞧，這棋盤粗看一下，黑白相間，你準會大叫，這不是“國象”盤嗎？但你可要看仔細了，它有100個格子，比“國象”大出兩圈呢！黑白雙方各二十個子，一共四十個子。一開始擺在黑格中，全部為兵，每一次只能向左上角或右上角動一步。如果到了對方底線，就會變成王，威力馬上變大好多。

　　教我們“國跳”的老師頭發略白，看起來年過半百。他曾經教過國際象棋，經驗十分豐富。我們先從走法開始學習，然后學習吃子。和普通跳棋一樣，跳過去，然后吃掉。我們還學了縱陣與三角陣，這些陣法都是由一個支撐子、一個攻擊子和一個發動子組成的'。一旦進攻，可以殺掉五六個子。每到下半節課，我們便開始一對一地展開決斗。有一次，我舍去了一個兵，卻一下子吃了對方四個子，并到了底線，成了王。最終不管是贏是輸，都會有一點收獲。

三年級上冊作文篇4

　　每個人都有自己熟悉的人，我最熟悉的人就是我的姥姥。我的姥姥今年六十多歲了，她個子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，銀灰色的頭發總是梳得整整齊齊，顯得特別精神。

　　記得有一年夏天，天氣非常炎熱，蚊子特別多。晚上我睡覺時，怎么也睡不踏實。姥姥見了就拿把扇子為我扇涼驅蚊。我不知不覺睡著了。早晨醒來卻發現姥姥還在為我扇扇子。我心疼地對姥姥說：“您一整晚都沒睡覺嗎？您的身體怎么受得了？”姥姥笑著說：“沒關系！你白天還要上學，我白天可以睡一會。”看到姥姥有些發紅的眼睛，我的鼻子發酸。

　　這就是我的姥姥，一個關心體貼別人、慈祥的老人。等我長大了，我一定要好好照顧她老人家。

　　秋天的果園

　　秋天到了，果園里的果子成熟了。

　　樹上的蘋果成熟了，那一個個大大的紅彤彤的蘋果，就像掛著千萬盞紅燈籠。

　　葡萄茂密的枝葉像四周展開，就像搭起一個綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，青的`，紫的，像珍珠，像水晶，亮晶晶的，真美啊！

　　黃澄澄的大鴨梨也熟了。微風輕輕一吹，鴨梨在樹枝上搖搖晃晃，好像一個個頑皮的孩子在蕩秋千。又像小朋友玩 “碰碰車”的游戲來。

　　柑橘樹上的橘子更好玩，它們有的七八個擠在一起，好像在開會；有的兩三個一堆，好像在說悄悄話；還有的獨自站在枝頭，好像在尋找伙伴。陣陣香味讓人饞得直流口水。

　　秋天太好了，我愛秋天！

三年級上冊作文篇5

　　秋天到了,秋娃娃好像是個魔術師;這點點,那點點,把秋天變得非常漂亮.

　　他去果園里.秋娃娃好像把梨變成了一個個金色小燈籠.蘋果路出紅彤彤的臉頰在想秋娃娃微笑著.秋娃娃把柿子的綠衣服,變成了橙紅色的旗袍.柿子們你擠我碰,爭著要人們去摘呢!

　　它又跑到莊稼地里去了!秋娃娃給稻子講笑話,稻子笑彎了腰,秋娃娃告訴高粱:你真漂亮,把高粱說的.脹紅了臉.

　　跳繩、放風箏,是秋天最適合的運動了,在校園里大操場上,擠滿了跳繩和跳大八字的同學,跳短繩的和跳長繩的,都是迎接11月17日的跳繩比賽.

　　秋娃娃帶給農民的是豐收的喜悅,帶給小朋友的的是快樂的微笑.

三年級上冊作文篇6

　　秋姑娘穿著五彩繽紛的衣服，邁著歡快的腳步輕輕的，趁你沒留意，悄悄的來到我們的身邊。

　　涼爽的秋天又來到了我們身邊。田野里，麥子隨風飄動，為秋天的豐收舞蹈，散發出陣陣清香。果園中，果子們你擠我碰，爭先恐后地要人們摘下它們呢!

　　秋天的菊花也很美，有雪白的、有淡黃的、有粉紅的、也有火紅的。它們有的像千手觀音，有的像小猴子，有的時候像害羞的'姑娘……秋天，絢麗多彩的菊花交織出一幅美麗的畫卷。

　　要說秋天誰最忙了?當然是正在準備過冬的動物植物了。小青蛙賣力地挖洞，生怕今年做美夢沒它的份呢!小松鼠急忙找來松果。小喜鵲在加緊造房子，它們都在準備過冬了。

　　楊樹和柳樹的葉子都枯黃了，掉在樹底下給大樹做肥料，明年，這棵樹會長得更加健壯。

　　這就是秋天，一個豐收的秋天，一個忙碌的秋天。我永遠忘不了你，秋天!

三年級上冊作文篇7

　　小學語文三年級上冊每個單元的語文園地中安排了一次大作文，共有8次：寫自己的課余生活、寫身邊熟悉的人、寫一幅秋天的圖畫、寫一則觀察日記、寫生活中的傳統文化、寫自己去過的地方、編一個童話故事、自由習作。

　　本學期我重點引導學生描寫紀實作文。學生學習紀實作文，一般要求說清有關事件發生的時間、地點、人物、環境、事件。對于三年級的學生來說，通過訓練應該能夠記述實實在在發身的事件，并表達自己的真實情感。這里特別強調“實實在在”和“真情實感”，就是要求記述真實的人、真實的事，反映真實的生活，不能造假，不能瞎編。這樣，既能切實提高學生把握事物特點的能力和記實的表達能力，又能培養學生誠實的品質和良好的文風。本學期我抓住了四個契合點引導學生寫紀實作文。第一，中秋節。在中秋節的時候布置學生觀察家里過中秋節的情景，同時由于今年中秋節月亮特別園（前期報紙就有相關報道）。我這樣跟學生說：“人們常說十五的月兒十六圓，今年卻是十五的月亮十五圓。中秋節的`晚上大家一定要好好欣賞一下。”學生們帶著濃厚的興趣去觀察，回校交上一片片描寫月亮的優美片段。第二，秋游實踐活動。今年秋游實踐活動安排去陶藝中心。學生們到陶藝中心做陶泥。學生們在實踐后紛紛把自己活動過程及體驗寫了出來。第三，學校運動會。每年的運動會都是學生們的盛會。每個學生都會參加其中的一個項目。今年除了傳統的項目，還增加了“拋金引玉”、親子拔河趣味運動。運動會后專門用一節課和學生們交流，讓他們把運動會中感興趣的、印象深刻的場景描述出來，學生親身經歷有話可說，有內容可寫。第四，帶著學生做了一個實驗，側重指導學生留心觀察。

　　通過一學期的紀實習作，學生們養成了較好的觀察習慣，實實在在記錄，真真實實表達。

三年級上冊作文篇8

　　在一個鵝毛大雪的冬天，我以為穿的太少衣服而發燒了。我難受的躺在床，媽媽發現我發燒了，打開燈摸了摸我的額頭很燙。便二話不說的把我被在背上，沖進了暴雪中。在我暈睡中我隱隱約約的`聽見北風呼嘯聲，只能感到媽媽一步三滑的走在冰雪地上，只能聽見媽媽的氣喘聲。

　　來到醫院了，我迷迷糊糊感覺到媽媽在被著我去找醫生，匆匆忙忙的把我放在病床上，醫生走了過來說是我發高燒了要打吊瓶，醫生把吊瓶掛上我便不知不覺的睡著了，在早上我醒來時我卻意外的發現母親的眼上布滿了血絲，大夫告訴我我昨天晚上一直發高燒都是我母親在照顧，我此時我才知道母親已經一夜沒和眼了。于是鼻子一酸，晶瑩的淚水邊劃落了下來。地二天媽媽見我的燒好轉了些才舒了長長的一口氣。就著樣我在媽媽的精心照顧下我的高燒終于退了。

　　我不是有那么一個好媽媽嗎?媽媽對我的愛真是無私的呀!

【三年級上冊作文】相關文章：