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小學年級作文

時間:2023-06-05 08:08:14 單元作文 我要投稿

【熱門】小學年級作文6篇

  無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學年級作文6篇,歡迎大家分享。

【熱門】小學年級作文6篇

小學年級作文 篇1

  家是每個孩子人生的起點,是每個孩子成長的搖籃,是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

  家,是每個人值得依靠的地方,在我幼小的.時候,媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著琳琳,組成幸福家庭”的歌曲,哄著我進入甜蜜的夢鄉,每當回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時,我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。

小學年級作文 篇2

  9月10日,大家熟悉的節日——教師節。老師為我們的將來付出了多少的汗水多少的辛酸呀!可是,他們依然任勞任怨,不圖回報。

  今天正是9月10日,同學們可趁此機會表達自己對老師的感激和祝福。今天,同學們早早來到學校,今天的花朵格外嬌艷,天空格外晴朗,陽光格外燦爛。同學們個個滿心歡喜,面帶笑容,每個人都帶著對老師的感激和祝福。哇,看,班長正在收集著同學們的心意,那朵朵盛開的鮮花真實美不勝收,不計其數。瞧,不一會兒,兩大束鮮花就呈現在我們眼前,咦,好機會,老師還沒到來。班長帶著大片心愿——鮮花,一蹦一跳地來到了語文老師的辦公桌窗前,窗開著,咋一看,啊,老師的桌上擺著一本日歷,一個筆筒,一個地球儀,一本教科書和老師那副破舊的眼鏡,還有一瓶紅墨水。頓時使人心頭的一種莫名其妙的東西油然而生。哦,是熱流。老師的辦公桌上擺放的那幾樣東西,沒有一樣是老師自己的,全都是為同學們服務的。此時,讓人覺得心頭一酸,更應該把鮮花送給老師,因為老師為我們嘔心瀝血,默默無聞,不圖回報,不值得我們送她鮮花嗎?哪一個教師不是這樣,哪一個教師對學生不視為自己的親兒女呢?沒有,沒有,絕對沒有。有的只是學生不諒解老師,以為老師批評自己,教育自己,就是不喜歡自己,不愛自己。不是的,老師在批評你的時候,他(她)比你更難受。父母親是不會不疼自己的兒女的,除非他們的心是木頭做的……想到這,班長立刻把同學們的心愿獻給老師——,把祝福獻給老師——把話插在筆筒里。

  難道老師不可愛嗎?不,老師比我們更可愛。老師,您是靈魂的工程師,塑造出一個又一個國家棟梁;你是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您是粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您是園丁,不辭勞苦,培育了小花;您像母親,用知識哺育了自己的兒女。我們這點小小的心意雖然不足以報答對您的'感激,但是我們祝福您,在人生的道路上一切順利!除了這樣,我們真不知道該用怎樣的形式來表達對您的愛與祝愿。

  老師,我們愛您,所有的老師們,你們知不知道,你的學生也在用各種各樣的形式表達對你們的愛。千言萬語都是“老師,我們愛您!”

小學年級作文 篇3

  金色的童年給了我無比的快樂。

  記得幾年前的那個暑假,一天中午,知了在樹上拼命地唱著歌。天氣那個熱啊,我呆在家里,嘴里還含著冰棍,可那個汗珠子還是不停地“叭噠、叭噠”地往下掉,心里便產生了想去游泳的念頭。可作為“旱鴨子”的我,一個人怎么去呢?對,堂哥也放假回來了,我何不找他呢?

  我飛快地來到了堂哥家,正好堂哥也有去游泳的意思,我就纏著堂哥帶我去。堂哥見我如此“誠心”,還給我做了個泡沫救生衣,還有點像古時的鎧甲,真讓我喜出望外。

  來到附近的大河邊,哥哥早“撲嗵”一聲跳進了水里,而我則在岸邊費了好長的時間,才穿上“精致”的“鎧甲”。

  我的腳剛一碰到河水,便覺得那涼意瞬間傳遍了全身!八!”我高興地手一揮大叫了一聲。誰料,另一只腳還沒有站穩,一下子我跌入了水中,灌了好幾口水,我才從水中露出了頭,趕忙以“狗扒式”的動作連滾帶爬回到了岸上;叵雱偛诺慕洑v,雖然是在大熱天,我的身上還是起了一層雞皮疙瘩。

  第二次入水時,我變得小心翼翼了。那救生衣還是蠻有浮力的`,也漸漸讓我放了心。慢慢地,我放開了手腳,也逐步掌握了前進與后退的方法,可以帶著救生衣東撲西騰了。

  當我正游得高興的時候,忽然不知道哥哥到那兒去了。正在我尋找的時候,水下兩只手抓住了我的腿把我拖入了水中,我又被狠灌了幾口水,嗆得我大呼“救命”。這時,哥哥從水底游了上來,看著驚魂未定的我,不由哈哈大笑起來,又沖我說:“你如果老是穿著救生衣游,你永遠還是個旱鴨子。”哥哥于是讓我脫下救生衣,扶著我在水里游?捎捎谖倚睦锖ε拢偸亲霾缓脛幼,哥哥也不停地罵:“你真是笨死了!真是笨死了……”

  太陽漸漸偏西,我們已漸漸感到一絲涼意,盡管我還意猶未盡,哥哥還是逼著我穿好了衣服……

  現在,在家附近的大河里,我已經能一口氣從東岸到西岸游上幾個來回,不再是當年的那個旱鴨子了,可第一次與水親密接觸的那個下午,永遠留存在我的記憶中,每一想起,總讓我感到童年是多么快樂。

小學年級作文 篇4

  又是一年清明節時,一大早,爸爸開著車,載著我和媽媽向公墓駛去,在那里,安息著我的爺爺,我要去看他,把我深深的思念與愛傳遞給他……

  窗外春光明媚,花紅柳綠,那朝陽下那葉尖上閃爍的露珠正代表著我灑落的眼淚啊。車內無人說話,空氣就像一潭靜止的水,沒有人朝水中投一粒石子,沒有一只燕子掠過,也沒有風吹過后的圈圈漣漪……

  車停了,公墓到了。一排排林立的墓碑仿佛陰陽相隔的界線。我推開車門,捧著鮮花,低著頭,含著淚,跟著爸爸媽媽向爺爺的安息地走去。

  看到了,看到了!爺爺墓碑上的照片格外清晰。方正的臉龐上嵌著一雙慈祥的眼睛,上揚的嘴角掛著和藹的微笑,他正看著我,似乎只要我叫一聲爺爺,他就會像往常那樣抱抱我,為我理一理垂到眼前的亂發……“爺爺,我來看您了!”我動情地喊著,忍不住的淚水模糊了我的雙眼。我跪下,恭敬地獻上鮮花,伸出雙手撫摸著爺爺神采奕奕的彩色照片,似乎感覺到了爺爺把我摟在溫暖的懷抱里……

  往昔的一幕幕如電影一般在我腦海中回放——爺爺啊,我小的時候,您經常把我頂在頭上、扛在肩上、馱在背上,逗得我“咯咯”笑;我生病了,身為醫生的您為我輸水,替我我把苦藥碾成碎末調進糖;當我遇到困難,是您給了我信心和勇氣……爺爺啊,是您的愛伴我成長!

  可是,可是幸福為什么要在五年前突然定格!我怎么也不敢相信上午還在為別人醫治的您下午會與我們永別,但這卻是無法更改的事實。從此,您拋下了您最疼愛的孫女,去了另一個世界。想到這兒,我的淚水又像斷了線的`珍珠不斷滾滾落下來……

  媽媽在爺爺墓碑前放好水果,爸爸敬上一杯酒,我燃起了香,可這幾支香、幾只水果、一束花,怎能表達我們對您的深深思念呢?爺爺啊,其實我知道,另一個世界的您不孤單,因為我們的思念會穿越生死送到您的身邊,而什么也無法隔斷您對我的愛,您的愛依舊伴著我今后的每一天!

  此刻,明媚的陽光已經照干了晶瑩的露珠。我的淚水化作了永遠的思念,更牽起了我和爺爺之間割不斷的愛……

小學年級作文 篇5

  說到囧,大家可能都會聯想到一些猥瑣的東西。每個人都會有“囧”的經歷。在我們班,最囧的非他莫屬(不透露他是誰)。

  某個禮拜的星期三,一個天氣晴朗的日子,但在我們教室,卻是“陰雨綿綿”——班主任老師提出了一個超難的問題,沒有人會解答。老師生氣了,把我們全班都叫了起來,并放下“狠話”:沒人舉手,你們就別想坐下!無奈……誰叫他是老師呢?僵局持續了 多分鐘,有些同學已經吃不消了:摸頭發的摸頭發;摳鼻屎的摳鼻屎……仍舊沒人舉手!一些“好學生”正在醞釀—癡癡的'看著窗外;一些“壞學生”則對好學生說:你作為祖國的驕傲,在這時候,應該挺身而出之類的話,但仍是沒人舉手。

  終于,他舉起了手,全班同學心里都在默念著:我們全班的希望都在你身上了!你可要好好回答!只見他慢吞吞的說:“老師,我便便憋不住了……”一陣短暫的安靜之后,全班大笑起來。那笑聲“撕心裂肺”,方圓一里都聽得見!正所謂“長江后浪推前浪,一浪更比一浪強”,有一陣笑聲“鋪天蓋地”般涌來……等我們笑完之后,他早已不見蹤影,但他的桌上,還放著一包紙巾,后果不堪設想……

  十分鐘后,他“啪啪”的來了。我們正在問他怎么解決的同時,有人發現,他只有一只襪子了……

  事后,他被同學稱為“ ”,這件事,也“流傳至今”。

小學年級作文 篇6

  我家有一位尊貴的小客人,你知道他是誰嗎?他就是我家最愛挑剔的大老鼠——灰倉鼠。

  它的皮毛灰銀色,我更希望是銀色,象征著一小錠銀子,這錠“銀子”還會整天東奔西奔,在我看來,像是不誤正業,做事一點頭緒都沒有,但我仍然愛它。

  它的名字叫:曉曉。至于問這個名字怎么來的,嘻嘻,我也是糊里糊涂亂取的一個,哪像我的名字,還看什么黃道吉日,什么幾時生的。我不想追究這么多的文化,直接一個了當的取了。

  一次,我在陽臺上玩電腦,這次把鼠鼠一起帶了來,我才剛剛開了電腦,曉曉便從它的“小屋”里爬了出來,我不會管它太多,因為我知道它不會亂跑,也就自然而然放下了心來。我點開“Q版泡泡堂”這個游戲,選擇了一個女孩頭像,玩得津津有味。可是忽然之間我卻聽到了咯吱咯吱的聲音,“啊啊啊啊。。 蔽也唤暭饨衅饋怼?墒嵌ňσ豢,“啊啊啊”的尖叫卻變成了“哈哈哈”,原來電腦開機的按鈕散發著綠光鼠鼠把它當成了大白菜,就這樣咯吱咯吱的啃了起來。哎呀!笑到我的肚子疼。

  第二次是在小區里玩,我給他找了一個大籠子,關在里面,拿了一些大白菜給它喂,我知道,它喜歡吃大白菜,什么綠的東西都可以被它看成是大白菜。剛一給他喂,看它吃的那個熊樣兒,就像是乞討了好久沒要的'吃的一樣,我都還不忍心看了。我的曉曉還是有一點點紳士風范,只不過那也是在眾人面前裝裝罷了,為什么這么說呢?有時,它不是太餓,就會裝紳士,我自己親自做過一次實驗呢!那次,我又把大白菜放進去,想看看它的反應,誰知,它卻委婉的扭扭捏捏,好不容易擠到大白菜口子上,輕輕咬一口,那才輕啊!我想如果是那樣咬我手的話,簡直感覺不到!我是服了它這樣了,打算出去好好吐一頓,誰又知,在我出門的那一瞬間,忽然又變得大方起來,大大咧咧的,絲毫不謙遜一下,長大了嘴巴,多像是在說:“我吃!我吃!”

  我家的倉鼠很可愛,請不要忘記它的名字:“曉曉”!歡迎你來看它哦!

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