【精華】茉莉花年級作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的茉莉花年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
茉莉花年級作文 篇1
除了清清、月兒、石頭、陽光認為是女巫干的,其他伙伴都認為是李毅做的鬼事。
清清吧月兒、陽光、石頭請到家。清清說:“為什么雨荷他們這么不相信我們呢?一直認為是李毅干的壞事。且。我可不那么認為哦。”月兒也點頭:“就是說,我覺得女巫的可能性很大。雖然說,李毅的表情很怪。”“陽光,你認為女巫干的嗎?”清清轉過身,去問身后的陽光。陽光笑了笑:“是啊,我認為是女巫。要不,去看看和多多他們怎么說的吧?”“恩,好啊。”月兒同意。
4個小伙伴走在山路上。路過了李毅家門口。李毅正在王和多多家門口灑著什么東西。“李毅,你在做什么?”石頭沖上前去,抓住李毅的手。李毅不緊不慢地說:“喲,是你們啊。你們是找和多多他們的吧?”“先不提這個。我要問你的是……”“不用問啦,小石頭。告訴你把,我正在為和多多灑種子呢。她讓我種花的呢。”李毅打斷石頭的.話,說。石頭跑回清清這里,說:“現在,我也覺得是李毅干的。”“為什么?”清清不解地問。月兒說:“剛才啊,石頭看見李毅在不知道干什么,就認為是他鬧得鬼。”“那你呢?”清清問月兒。月兒說:“相信我啦。我是永遠站在你這一邊的。陽光呢?”陽光也點頭:“是的啦。不要對我有那個……呃,呵呵。”
現在對李毅產生懷疑的伙伴站百分之90了。不過,月兒、清清、陽光卻永遠站在另外一邊的。到底是不是李毅呢?
茉莉花年級作文 篇2
傍晚,清清把月兒和陽光請到自己家里。清清看了看月兒,又看了看陽光。沉思了一會兒,才開口說道:“李毅是對的還是錯的呢?為什么呢,石頭去懷疑李毅了。呃,是什么?”月兒抬起頭,看了看掛在墻壁上的吊鐘,突然大叫一聲:“天啊……”“怎么啦?月兒?”陽光關心地問,“難道你看到了什么線索了嗎?”
月兒不說話,呆呆地看著吊鐘。時間像沙漏一樣,不停地流逝著。三個丫頭屏住呼吸,只聽到了時間的“滴答滴答”聲。
過了不久,清清似乎明白了什么,她也看著吊鐘。“陽光,你看吊鐘!在流著黃黃的東西!好像是黃里透紅的顏色。”陽光吃了一驚,然后似乎回憶起了什么事情,說:“我記得我媽媽說過,有什么東西黃里透紅的,就代表著一些恐怖的`事情,還有夢里想要的東,都會一一在眼前。”
月兒這才反應過來,她叫道:“你不是在騙人吧?”“沒有,你什么時候聽到過陽光會騙人呢?且。不信嗎?不信,你就不信好了。”“行了行了,我信總可以了吧?我以前好像也是聽到過關于這個的,什么黃里透紅的事情。好像也是跟陽光說的一樣!”月兒說。
“哦?那——”清清慢吞吞地說,“我覺得,好像有一場重要的事情會發生。”
“啊?不會吧?”月兒和陽光驚訝無比。
“是的,我宣布,明天一定會有什么事情,而且是喜上加喜,悲上加悲的事情會發生。”清清宣布。
“按照你這么一說,就是說,這件事情一定是那個女巫干的啰?對嗎?”月兒不愧是清清的最好朋友,一下子,就會猜出好朋友的想法。
“聰明。月兒、陽光,今晚睡個好覺,并且請做好心理準備,明天會有事情要發生的。”清清嚴肅的說。
月兒和陽光異口同聲的說:“我們知道了。那么,你也睡個好覺吧。”
明天,會有什么事情要發生呢?
茉莉花年級作文 篇3
在生活中我喜歡妖嬈的玫瑰,美麗的百合花,還有亭亭玉立的荷花,但是我最喜歡的卻是潔白的茉莉花。
夏天,茉莉花要開放,它一點點地長出了纖細褐色枝條,樹干雖沒有松樹那樣高大、粗壯,但在我的眼里它卻是那樣的挺拔,這茉莉花在一個大圓花盆間茂盛的開著,走近處看時,它好似小姑娘害羞了一般,那葉子在枝條間悄無聲息的發芽,給人們一個小驚喜,躲藏在點點葉片之中,花骨朵的花苞上方尖尖的.是那樣的又細又長,白中帶點深黃色,葉子悄悄的從枝條中又鉆出來了,好幾片呢!花苞小得可愛,我忍不住想伸手去碰它,我突然想起奶奶說的“只要花兒一但用手碰,就很快會凋零”我一下子把手縮了回去,我十分喜歡茉莉花,我想讓它永遠的綻放。
當花兒要綻放時,它脫下了自己的外衣,在鼓足氣之后,它一下子綻放,把花朵綻放的那樣優雅,花兒睜開了睡眼朦朧的眼睛,還是一片睡意,而有些花朵正在懶洋洋的躲在被子之中。
葉子長大了,變綠了,是那樣的純粹的美,迷人的美,花瓣為橢圓形的,有四、五瓣的,有六、七瓣的,細細的花根支撐著,像一把粉紅色的雨傘一樣,倒過來又像一頂可愛的帽子,花朵整齊的排列著,圍成了一個圓形。
當走進奶奶家時,茉莉花香遠遠地襲來,在十里之外都能聞到,香的迷人,香的令人陶醉,仿佛走進了花的海洋,一棵小小的茉莉花卻有如此大的魅力,令我陶醉,我更愛茉莉花了,它將我帶入另一個世界。
茉莉花高雅而又謙遜、脫俗,它無私奉獻給人們,把僅有的幾個月年華奉獻給了人們,把香氣在世間永存,茉莉花雖沒有太長的壽命,但精神永遠留在人們心中。
它雖沒有荷花,沒有桂花的艷,也沒有曇花一現的秀麗多姿,但它卻是獨一無二的美。
我愛茉莉花,愛它的純潔,更愛它的清香。
茉莉花年級作文 篇4
我家的陽臺上種了許多花,有火熱的金丹,有熱情奔放的三角梅,有清脆欲滴的波浪竹,有潔白清純的茉莉花。我最喜歡的花要數茉莉花了。
茉莉花的主莖是清灰色的,摸上去有點粗糙,莖上伸出了許多的綠油油的,又細又長的枝條,枝上還有許多細小的絨毛,你如沒仔細看,就一定發現不了的。茉莉花的葉子是橢圓形的,每兩片葉子都是對稱著長,像是排隊做操似的。葉子深綠深綠的,像是用蠟筆涂過一樣,在陽光的照耀下,那一片片綠葉閃閃發亮,似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。
茉莉花的花朵是長在枝條的'頂端,有3個或5個花苞,每個花苞都有手掌似的花托托著。有的花瓣全展開了,像婀娜多姿的白衣少女在翩翩起舞;有的才展開兩三片花瓣兒,像是躺有媽媽懷里撒嬌的胖娃娃;有的還是花骨朵兒,像個羞答答的小姑娘;真是千姿百態,爭奇斗艷,美麗極了。如果你低下身子,就能聞到一股淡淡的花香,沁人心脾。花朵剛開的時是白色的,快凋謝時就變成了淡淡的紫紅色了,最后就變成黃色落到花盆里作花泥了。
茉莉花的生命力很頑強,剪下一段枝插進土里,過不幾天就能長出一株新的茉莉花。花可以泡茶,還可以做花蜜,做香料等,用處可大了。
我喜歡茉莉花,更要學習它那頑強的精神!
茉莉花年級作文 篇5
前些天,爸爸買了一盆茉莉花,我十分喜歡它。
茉莉花是白色的,天氣晴朗時,它的花瓣兒都舒展開了,十分美麗。它的'香氣也非常迷人,你只要聞到了它的香氣,就不忍離開。當它枯竭時,顏色就會變成橙色,也非常美麗,而且香味還是沒有消除掉,還是那么香。
有一次,我和弟弟正在玩,突然聞到了一陣陣清香,馬上我就知道了是茉莉花香。我和弟弟急忙跑到茉莉花跟前,欣賞著茉莉花。那美麗的花朵讓我越看越喜歡,不時地想摘下一朵來。有一次,我終于忍不住要摘下它,爸爸攔住了我,說:“如果你每天都要摘一朵茉莉花,那用不了幾天,咱家的茉莉花就讓你摘沒了,那我們就看不到它了。再說了,你摘了它有什么用呢?過不了半天,它就會枯萎,還不如讓它留在枝葉上保持著清香和美麗呢!”仔細想想,其實爸爸說的也有道理。
我還知道茉莉花的一大特點呢!那就是茉莉花不僅可以泡茶喝,而且用它泡出來的茶清香可口,十分好喝。
同學,你喜歡茉莉花嗎?我喜歡我家的茉莉花。
茉莉花年級作文 篇6
“好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花。芬芳美麗滿枝芽,又香又美人人夸……”優美的旋律在耳邊回蕩,優雅的歌詞似乎已經讓我看見了那一朵朵散發著清香的白茉莉。
說起茉莉花,總是讓人贊不決口。
它有著初綻的花朵,默默地散發出陣陣清香,微風拂來,迷人的清香馬上彌漫了我的房間,淫了我的胸膛,仿佛我的.呼吸都帶著茉莉的香氣;它有著飽滿的花苞,讓人感覺似乎輕輕一碰,便會綻開一樣;它也有著凋謝的花朵,雖然不會再為人們貢獻出芬芳。但它的用處卻很多。比如說,它可以化為肥料,為自己的母親貢獻出自己微薄的力量;它可以用來做香包,為喜歡它的女子們增添一絲典雅;它還可以制成花茶,為干渴的人們多一樣解暑圣品。
茉莉花不僅外表讓人贊嘆,它的品質更讓人敬佩。在變化無常的天氣中,它沒有脆弱地倒下,反而把變化無常的天氣看作是上天對自己的賜予的養分,是為了讓它開出更多的花來美化人間。我們人不也正應該如此嗎?把此時的挫折看作是上天對你的考驗。因為花兒光有陽光,沒有風雨,是開不出美麗的花朵的!
我欣賞你。我愿做茉莉般的女子:榮辱不驚。茉莉,我羨慕你。你雖然那么平平無奇,卻能在自己的一生中,盡情地展示自己,給人們帶來了芬芳的倩影,不留下一絲遺憾地離去。
茉莉花年級作文 篇7
“茉莉花兒開,雪白惹人愛,太陽高高照,茉莉朝它開。”我愛茉莉花,是它的潔白無暇讓人喜愛。于是我寫下了這首小詩。
春雨“沙沙沙”的下著,茉莉花又從老枝旁長出了新芽,抽出了嫩枝。茉莉花的苗非常纖細,如同細細的牛毛一樣。小苗探了探頭,好奇的望著這個無奇不有的大千世界。
第二天一早,你來到茉莉花旁,會發現,茉莉花已抽出了嫩綠的芽,小小的嫩葉上沾著幾滴圓圓的小水珠,如同水晶珍珠般晶瑩剔透,在陽光下熠熠閃光,水珠在綠葉上滾來滾去,像一個個頑皮的小孩一樣,從葉子上滴下,落入泥土‘倏’地一下不見了。
幾天以后,茉莉的新枝就又長高了一節。它貪婪地吮吸著春天的'甘露,仿佛和其它花草比高低似的,同時也在向人們展示它那旺盛的生命力。
入夏以后,小茉莉漸漸長大。雖然它的莖不及小拇指粗,枝葉也很細,卻頑強地生長著。它的葉子看上去是翠綠色的,雨后更是綠得發亮,那稚嫩的葉子仿佛用手一掐就會冒出水來。
不久,那翠綠的葉子間,就開出了一朵朵小而雪白的茉莉花。茉莉花的花瓣極小,給人一種小而淡雅的感覺,它的花瓣中有一個個小小的,嫩黃的花蕊。一陣微風吹來,茉莉花在風中搖曳,散發出一陣陣淡而不膩的清香,沁人心脾、令人陶醉。
潔白的茉莉開在細細的枝丫上,遠遠望去,茉莉花就跟一位位衣著素裝的仙女似的,常引來一只只蜜蜂圍著它跳舞。
茉莉不但能供人觀賞。還能串成手鏈、項鏈等戴在身上。讓茉莉的淡淡清香如影隨形的跟著你,消除學習或工作帶給你的疲勞。
茉莉花曬干后,還可以泡茶。茉莉泡出來的茶清熱、解暑。作用可大了。當你把茉莉泡出的熱茶一飲而盡時。會感到神清氣爽。
我愿做一朵小而淡雅的茉莉花。
茉莉花年級作文 篇8
金秋送爽,滿城又飄起了茉莉花的芬芳。茉莉花清香淡雅,讓人賞心悅目;它的香氣沁人心脾,令人心曠神怡。茉莉花使我們江蘇的省花,是江蘇人的精神象征,而江蘇民歌《茉莉花》發源于我們六合,是它中華民族的標識之一。茉莉花使我們六合人的驕傲,它不僅是供游人欣賞的花,還是一種文化品質的象征,六合今天的繁榮離不開它的特殊貢獻。
正是因為茉莉花的美麗芬芳,吸引了很多人來咱們六合游玩,使六合的旅游業得到了很大發展。六合還連續舉辦了七屆茉莉花、雨花石國際文化旅游節,這個活動的成功舉辦為六合的經濟發展注入了新的活力,是一個提高六合知名度、擴大影響的有益活動。它加快了六合轉變經濟發展方式,同時也成為樹立南京城市形象的.重要品牌。茉莉花成為一張釋放六合——金陵新區獨特魅力的重要名片。
正是因為茉莉花,六合才有了加快經濟發展的機遇,很多企業來我們六合洽談投資,它為我們六合人民創造了巨大的精神財富和物質財富。
我愛家鄉茉莉花,它不僅為六合打響了文化旅游品牌、文化音樂品牌、文化賞石品牌、文化美食品牌、文化商貿品牌,就是這小小的茉莉花還為六合的騰飛做出了巨大貢獻。
我愛家鄉茉莉花,勤勞好客的六合人民也會像茉莉花一樣,為家鄉的發展做出自己的貢獻。
我驕傲,我是六合人,我愛我的家鄉,最愛家鄉茉莉花。
茉莉花年級作文 篇9
“叮鈴鈴。”悅耳的上課鈴聲伴隨著我們的腳步聲消失在了教室里。同學們都在朗誦,而我和趙小童在講臺上帶讀。楊老師來了,我和趙小童回到了座位上。
“童鞋們(同學們),大家好,今天我們六(3)班要來一位新同學。”楊老師表情嚴肅的說。同桌王美輕輕碰了一下我的胳膊說:“晴天,你說這次的新同學是男是女?”媽呀,為啥問我,我又不是萬事通。“我不知道。”我爬在桌子上無聊的說。“晴天,那你說,這次如果是女的,會不會是和你一樣的才女呢。如果是男的,會不會是和陳志麟一樣的才男呢?”王美還是不放過我,繼續追問我。“王美,我們六(3)班的人,各各是“武功”在身,這次來的肯定也是一位“武功”在身的人。”我這次誰便說了一下,沒想到還真通了。
“歡迎我們的新同學——楊蘭蘭,歡迎。”楊老師拍了拍手,全班同學也跟著楊老師拍起了手。一位穿著粉色蕾絲邊荷葉裙的可愛女生走了進來。“大家好,我叫楊蘭蘭,今年13歲,是從太陽小學轉過來的`。”楊蘭蘭滿臉笑容的說。突然一只小手不知從哪舉了起來,我回頭一看是李曉彤。楊老師看見了說:“曉彤同學有什么事?”只見李曉彤站起來臉上嚴肅的說:“請問蘭蘭同學的成績好不好。”
楊老師一聽眉頭皺了下來說:“蘭蘭的成績可是在她原班的第一名。”楊蘭蘭聽了后笑了笑說:“其實我的成績也不怎么好,藝術細胞也沒這里同學那么好,我只會跳芭蕾舞、彈鋼琴、畫畫。我還希望各位前輩以后要多幫幫蘭蘭。”說完,鞠了一個標準的360的鞠躬。
曉彤聽了臉紅了,慢慢的做下了。“妹子,你可真可憐啊。”我為楊曉彤而可憐到。“好了,請蘭蘭同學到范圍魏同學旁邊坐。我一看,媽呀,范圍魏就做在我同桌后面,和這位“溫柔”學姐在一起我會生病的。
楊蘭蘭坐到位置上后,和我打了一聲招呼:“你好。”“你好。”我所謂的說。突然下課鈴響了,“時間為啥過的那么快!我還沒感覺到呢?”我沒事爬在桌子上想,突然王樂一下把我的動物小說書《狼王夢》一下拿走了,我馬上站起來一邊追著王樂還一邊喊:“死王樂,快把本小姐的書給我交出來。”王了吐了吐舌頭嬉皮笑臉的說到:“不給,就不給,有本事你追到我再說。”我發怒了,用1000度的嗓音叫到:“王樂。”
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