精選快樂六一小學年級作文3篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的快樂六一小學年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂六一小學年級作文 篇1
今天丹霞影劇院已經座無席地了,因為我們學校今天在這里舉行一年一度的國際“六一”兒童節,我們的臉上都浮現出歡快的笑容,孩子們的歡笑聲,家長的議論聲,加上音響的樂聲,影劇院更加熱鬧了。
2點30分,表演正式開始了,首先由六年級的'大哥哥大姐姐用他們嘹亮的歌聲拉開了序幕,大家都回蕩在這美妙的歌聲中,一直到第九個節目,是我們班的節目,我看見那九個女同學臉上都是緊張的樣子,我真擔心她們會跳不好,音樂一開始,我看見她們臉上緊張的表情沒有了,取而代之的是燦爛的笑容。節目一表演完,場下立即響起雷鳴般的掌聲,評委也滿意的笑了,
我的心平靜下來了,我想我們一定能拿第一。表演一直在持續,可掌聲和議論聲都沒有原來我們的那么大聲,23個節目終于結束了。給頒發獎狀了,當讀到四<二>班一等獎的時候,我們全班同學都不約而同地歡呼起來。我默默地想:“她們的努力真沒白費。”
這次“六一”兒童節使我記憶深刻,我永遠不會忘記的。
快樂六一小學年級作文 篇2
六年的小學生活即將逝去,在最后的`20天里,我們迎來了最后一個六一兒童節。
來到學校,就看到同學們在談論電影的事,原來是老師讓我們在六一兒童節這天早上來看電影啊。大家都說著看什么電影好,最終決定看《巧克力工廠》,我們都看得津津有味,我們一邊吃著零食,一邊看著電影。
過了一會兒,有同學們出去練習比賽了,等一下還有比賽:過河拆橋和齊心運球。
不一會兒,音樂響起,我們來到比賽場地,開始比賽。
我看看四周,怎么沒有裁判呢?我疑惑著。
開始比賽,兩個人站在墊子上,你傳我遞,爭先恐后。比賽進行到了白熱化階段。其他班不比我們慢了,尤其是四班,超過了我們班。我們可急了,如同是熱鍋上的螞蟻。我們奮力追趕,大家都大喊著。薛佳豪不耐煩了,干脆替他們遞墊子了。
眼看四班要到了,我們還有一組,最后時刻,陳誠把墊子一扔,大步跨去“到了到了!第二名!”大家叫著喊著,得了第二名,大家都很快樂。
下一場比賽是齊心運球,一開始,兩人緊緊抱住球,往對面奔跑,第二組又來了,不一會兒就到了我,我和同學緊抱住球,飛奔著,雖然只有10米的距離,可是對我就像是十萬八千里,到了對面,總算松了一口氣。
比賽總算結束了,這次的結果的大家都很滿意,可是,我認為重要的不是名次,而是從中得到的快樂,我想,沒有裁判就是因為這個原因吧。
快樂六一小學年級作文 篇3
星期四的晚上,我和媽媽在為明天的六一做準備。
我們去面包店買了兩袋面包,回到家里,媽媽立刻把面包倒出來,像變魔術似的操作著,不一會兒,面包就變成了一個個三明治。
星期五早上,我拿好三明治向學校“進軍”終于走到了學校,見已經開始了,我們專屬的美食大會。
我立刻跑到我們班的店鋪旁,拿出香噴噴的三明治放好。三明治放好了,我就坐在旁邊吆喝∶“梁氏三明治好吃又便宜,不好吃不要錢。”立馬,好幾個同學圍了過來,前幾位顧客都還善良,一連買了兩個。
但到了后面,有個人竟然不買還在說:“你不是說不好吃不要錢嗎?"我連忙點頭,他卻耍猴似的戲弄我說:“三明治一點也不好吃,我也可以不用給錢了”。我被他氣得一蹦三丈高,卻手足無措的看著那驕傲離去的背影,心里一直憤憤不平。
但我還是很順利的把帶去的都賣光了。坐在一邊靜靜的享受自己的'光榮成就。聽老師說自己也能去買,我高興得手舞足蹈,不一會兒,自己的袋子就已經“吃”得飽飽的了。此時此刻,肚子也已經圓溜溜的了。
啊!六一是多么美好節日,我喜歡這次的六一,這次六一給了我多大的享受啊!
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