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四年級上冊第一單元作文

時間:2022-11-02 18:45:10 單元作文 我要投稿

四年級上冊第一單元作文

  在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的四年級上冊第一單元作文,希望對大家有所幫助。

四年級上冊第一單元作文

四年級上冊第一單元作文1

  那天,我們興致勃勃地來到了江邊,去游覽江對岸的黃鶴樓。船開了,我透過玻璃窗,望著煙波浩淼、一望無際的江面,不禁想起詩仙李白的千古絕句:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影比空盡,唯見長江天際流。”

  船到碼頭,我迫不及待地跑出船艙,直奔黃鶴樓。遠遠望去,一對金燦燦的銅鶴,一只抬頭遠望,一只低頭深思,體態輕盈,讓人浮想聯翩,誰說“黃鶴一去不復返”呢?

  沿著迂回的樓梯,我來到了黃鶴樓的頂層。矚目遠望,武漢三鎮盡收眼底。那起立在龜山上的'電視塔直插云霄;秀美的東湖宛如一塊無瑕的翡翠,鑲嵌在廣闊的江漢平原上。燦爛的陽光照耀在奔流的長江上,波光粼粼,好似一匹銀色的錦緞。“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。”真是一幅難用筆墨描繪的畫。

四年級上冊第一單元作文2

  姥姥家的門前有一個小院,一年四季都是美麗的。

  春天,那一壟壟地整齊地排列著,一棵棵小幼苗整整齊齊地排列著,如同一排排小衛兵正在練習列隊呢。

  夏天,好長時間沒到姥姥家了,放暑假的時候,我才來。啊!我大吃一驚。地里那些東西都成熟了。你瞧,一棵棵玉米像長了頭發似的,又像一個小娃娃躲在 葉子媽媽的懷里,一陣陣晚風吹過,葉子媽媽用那雙溫柔的'手,輕輕地撫愛著玉米,催他們早點入睡。一個個大西瓜像個胖娃娃似的,躺在小園里,一個個茄子披著 紫袍,在練雙杠……

  秋天,是豐收的日子。一串串晶瑩的葡萄在發光,它們好像在對我微微笑,菊花盛開了,一朵朵菊花爭奇斗艷。一棵棵蔥,把自己打扮的很苗條。一個個辣椒 紅紅的,尖尖的。姥 爺逗我,我咬了一口,啊-----啊!辣死啦,辣死了,姥爺呵呵地笑。又遞給我幾粒葡萄,我狼吞虎咽地吃起來。啊!還是葡萄好吃。

  冬天,厚厚的雪鋪滿了園子,沒人到那里玩,我可以躺在那里打滾,印腳印,一點也感覺不到冬天的寒冷。

  我愛姥姥家的小院,因為它給我帶來了,陣陣歡笑。

四年級上冊第一單元作文3

  在我的校園里,每一個角落都栽滿了樹木和花朵。而這些樹木和花朵則在不同的季節里開花結果。

  春天的花木是最香的。茶花開得滿樹都是,紅艷艷的,可好看了!如果把鼻子靠近茶樹,就能聞到一陣淡淡的茶香。種植園里的桂花發出一股濃濃的香味。當風一刮來時,桂花的香味便會隨風飄走,風中彌漫著濃濃的香味。

  夏天和秋天的花木最甜的。校園里的芒果樹上的果實成熟了,一個個黃澄澄的,很是誘人。每當這時,同學們便會守在樹下,撿落地上的芒果,看看有沒有摔壞,還能不能吃。而有的同學則恨不得爬上樹去摘芒果。在種植園有幾株木瓜樹,每當木瓜成熟時,老師便會摘下木瓜來和大家一起分享,那個時候是我們開心的時候,我們一拿到木瓜,便大口咬下去,啊,真甜呀!吃完后,嘴里還留著甜甜的香味。

  冬天的花木是最堅強的',長青松依然綠綠的,而其它的花兒都相繼凋謝了,只有旗臺兩旁的兩盆梅花依然堅強站在寒風中,從不退縮,一年四季它都像一個堅強的衛士一樣守護著國旗。

  校園里的花木都很美,我很慶幸自己能生活在一個這樣的校園。

四年級上冊第一單元作文4

  我們的校園里有美麗的噴水池,漂亮的荷花池,還有嬌滴滴的芙蓉樹......可好看了!其中荷花池最美麗。

  春天到了,我們在荷花池那邊玩耍。荷花池里有小橋,小橋兩邊有大小相同的石獅,放眼望去,有的像抱著一樣,有的像在說話,還有的露出了鋒利的牙齒,也有的石獅背后,寫了:“好好學習,天天向上!

  夏天來了,荷花開了。哇!多漂亮,有的像挨挨擠擠的大圓盤,有的像觀音菩薩的座位,連青蛙都出來了,在荷葉里跳來跳去。有幾只青蛙樂的.發出呱呱呱的聲音,就好象在唱歌。又有的在水里游來游去,像頑皮的孩子。

  秋天來了,蓮藕成熟了,有工人去池塘里挖蓮藕,啊!又肥又大的蓮藕,饞的我直流口水。

  冬天到了,荷葉掉了,沒有剩下一片沒落,像老人在看什么東西。

  看,這就是我們校園里的荷花池,在這個校園里讀書我很高興。

四年級上冊第一單元作文5

  很小的時候,我就開始搖頭晃腦地念“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓……”知道了滾滾長江邊立著一座千古名樓。而今,別具風貌的黃鶴樓終于呈現在了我的面前。

  緩緩移步樓前,民族風格濃郁的牌樓挺拔兀立,氣勢非凡。那錯落有致的亭臺軒樹古色古香,精巧玲瓏。尤其別致的是它的.題匾:“攬虹”,“嫩川”,“衡云”還有“凝翠”--哦,小小的亭,你果真能包攬得了那茫茫無際、生機盎然的綠嗎?

  主樓迎面一副對聯實在妙極:

  出是路入是門,奇樹穿云,詩外蓬萊來眼底;

  登斯樓說斯景,怒江劈峽,畫中天地壯人間。

  字是劉海粟大師90高齡所書,蒼勁雄渾而不失雋秀,透出豪爽之氣,溢出由衷之情。

  步入一樓大廳,立刻被那濃郁熱烈的氣氛深深吸引。高懸的六方巨型宮燈,透出溫馨的橙黃色光暈那清幽婉轉的笛聲緩緩縈繞……

四年級上冊第一單元作文6

  今天我的第五顆小牙掉下來了,我拿到媽媽面前對媽媽說:“媽媽,我把小牙壓到枕頭底下,到明天就能變成錢!”媽媽面帶驚訝地問:“是嗎?你怎么知道的?”我自豪地說:“我看過《飛天小女警》,那上邊說的'!”媽媽說:“那你把小牙放到枕頭底下,明天早晨看看是不是能變成錢。你愿意變成多少錢?是硬幣,還是紙幣?”我說:“一元,硬幣!眿寢屢淮蚴謩,我按照電視上說的方法,把錢放到了枕頭下面。

  晚上我控制不住睜開眼看了好幾次,結果都沒有變成錢,可是到了第二天早晨,我“呼”地一下掀開針頭,結果發現真的有一枚一元的硬幣。我高興得一蹦三尺高,舉著前跑到媽媽跟前對媽媽說:“媽媽,媽媽,我的小牙真地變成了一元錢!讹w天小女警》上說的是

四年級上冊第一單元作文7

  清江是長江的一顆明珠,“水色清明十丈,人見其清澄,故名清江。”她發源于鄂西利川市龍洞溝,流經恩施,長陽,巴東,在宜都市注入長江,全長423公里,有“八百里清江美如畫”的盛譽。

  我從碼頭坐船,從一個大壩的右側進入了一個美麗的峽谷,那里水靜谷幽,青青的水上泛著微波,山上樹木茂盛,真不愧是國家5A級景區。山的形態各異,有的像駱駝在喝水,有的像一只開屏的孔雀,最有趣的是山大佛,它就像一個笑呵呵的.大佛在山間盤坐,我連忙拉媽媽拍了張合影。導游說:“這座山叫文峰山,是清江畫廊第一景。”

  接下來我們到了仙人寨,這里鳥語花香,碧波蕩漾,風光如畫。我們走進仙人寨,我看到一座重重疊疊的土家吊腳樓展現在眼前。突然,我發現了一個洞口,洞口的巖石上還站著幾只獼猴,真是妙趣橫生。

  啊,美麗的清江,我長大后一定好好保護你,讓你這顆明珠永遠地放出光彩!

四年級上冊第一單元作文8

  黃果樹瀑布真是名不虛傳,我們看見每一個景點都是人山人海的,它為何這般吸收游客呢?

  黃果樹瀑布從涓涓細流到簾簾飛瀑,頓時人聲鼎沸,站在山腳下看瀑布,聲音猶如山崩地裂。巨大的水瀑真如銀河決口、九天崩瀉、拍水擊石。那里的水柱細如飛雪,粗如冰柱,那里的水珠細如珠簾、碎玉四濺。水珠還像點點飛雪,這一下有廣播響起:“請各位游客穿上雨衣,黃果樹瀑布到最猛時期,謝謝!”我們大家忙穿上五顏六色的雨衣。猶如一條巨大的彩帶圍在黃果樹瀑布四周。

  太陽光照耀著,水光反射,出現了一條小彩虹。美的'還在后頭哩!水花被陽光照得多的地方,彩虹橋也層層疊疊,有玫瑰紅、梨黃、翠綠、深藍、天藍、深藍、淡紫。頓時人群沸騰起來,手機相機咔嚓聲不停。

  黃果樹瀑布落差高、水量大、水聲響,景象壯觀,真不愧為四大瀑布之一。

四年級上冊第一單元作文9

  校園是那么生機勃勃、熱鬧非凡。在這溫馨的校園里,我們快樂地學習,健康地成長。

  雖說校園里有許多美麗的地方,但我還是最喜歡那大自然的結晶——植物帶。

  植物帶里的杜鵑花被花匠們高超妙手剪成了一個精致的小花籃,它們迎著春風,開得可熱鬧了。

  遠望,整株杜鵑像燃燒的火把。近看,杜鵑一朵挨一朵,就像一個個紅色的小喇叭。有的`才展開一兩瓣淡粉嬌嫩的花瓣,有的全開了,正在茂盛時期,紅艷似火。有的還是花骨朵兒,含苞欲放,飽脹得像是要爆裂開似的。

  每當我在早晨踏入校園,撲入眼簾的便是植物帶里的的那幾棵高大挺拔的大王椰,它的枝干是那么粗壯,那么直,樹葉是那樣蔥綠,向四周散開,猶如撐開的綠色巨傘,在守護著我們的學校。

  鐵樹的葉子像兩邊都有齒的鋸子,又猶如一根根扁扁的銳利的針。葉子從中間長出來后,會慢慢地往外面擴張它的地盤——這是鐵樹為了保護自己的計策。

  還有玉麒麟,它不像一頭威風凜凜的麒麟,卻像一只展翅開屏的孔雀;它的刺都是一根一根地分布在莖塊上的,好像在告訴路過的人們:不能看,不能動!真有意思!

  這就是我們的植物帶,在我眼里,這個植物帶永遠是最美麗的。

四年級上冊第一單元作文10

  天堂般的美麗城市

  說起“上有天堂,下有蘇杭”,你一定會想起這座美麗的城市——杭州吧?是的,我覺得最好的地方就是杭州了。

  去年暑假,姐姐考上了大學,爸爸媽媽帶著我一起送姐姐去上學。杭州真美啊,我們一起去了西湖,坐在船上的我望著波光粼粼的湖面,就像仙子灑下的金光,宛如我就是西湖里的精靈。遠處就能看到雷峰塔,可惜是上午,不然應該就可以看到書上說的“雷峰夕照”的美景了吧。

  下午我們一家去了美食街,西湖藕粉、東坡肉、叫花雞、龍井蝦仁……好吃的實在太多了,這一次我真是大飽口福了。臨走的時候,爸爸去特產店里買了好多的西湖龍井和糕點,說是回來分給親戚們。

  晚上巧遇了公園的音樂噴泉。這噴泉的水柱得有一百多米高,有水柱、水霧、水球等各種形狀。配上曼妙的`音樂,結合五顏六色的彩光,在夜空下真是美極了。好多游客都停下腳步欣賞著眼前的美景,我們還在噴泉下留了一張全家福。

  “上有天堂下有蘇杭”,你對杭州的美景動心了嗎?

四年級上冊第一單元作文11

  做炒蛋,我也想試試,便央求媽媽讓我炒,媽媽同意了。

  我從冰箱里拿出六個雞蛋和一個碗,便磕起來。我怎么磕也磕不開,那個雞蛋好像挺著大肚子說:“小傻瓜,像你那么磕能磕開嗎?還是讓你媽媽來磕我吧,”我氣的頭上直冒火,用力把雞蛋往碗上一磕,啊,這下糟了,蛋清撒了我一手,上面還有一層蛋黃呢,這時媽媽笑著說:“小笨蛋,手上的勁兒要使勻,不要忽輕忽重。”媽媽又給我親自磕了一個給我看看,我照媽媽的方式把雞蛋一一打進碗里,撒了些香菜和蔥段,鹽末,就用力攪拌起來。媽媽幫我把黑色砂鍋放到火上,倒上菜油,一小會兒,油鍋冒煙了,媽媽說:“快把雞蛋液到進鍋里。”茲啦一聲,嚇得我往后退,手里的鍋鏟也掉了,媽媽一邊洗鍋鏟,一邊說:“不要緊張!蔽矣种匦禄氐藉伵裕灰婂伬锏碾u蛋液已經起了變化。雞蛋的四周起了一層乳白色的`小泡泡,泡泡不住地向上撲撲地冒熱氣,一會兒,這些小泡泡迅速地凝成了團團。媽媽說:快翻翻,我急忙用鍋鏟翻…..炒雞蛋弄好了,我吃了一口 ,香碰碰的,這是我吃過最好吃的一次炒蛋,什么山珍海味都比不上它。

四年級上冊第一單元作文12

  到爺爺奶奶家后,爸爸媽媽帶我和表哥去駱馬湖玩。駱馬湖很大,像大海一樣一望無際。我們租船來到湖上。那天剛剛下過雨,天上有很多的云彩,還有一些橙黃色的晚霞,格外美麗。風輕輕吹過,非常地涼爽。我們劃呀劃,看到許多的水草,還有一些捕食的小鳥,低飛到水面捕魚。突然,爸爸向東北方指去,說;“你們看那是什么?”我們抬頭一望,啊,是一道美麗的彩虹掛在天邊!我和表哥都興奮地叫了起來。

  坐完船后,我們去木橋上洗腳。因為我的腿短,為了防止我掉下去,我用手扶地保持平衡?杀砀缒,沒用手。只聽“啊”的一聲,我們回頭一看,表哥掉到了湖里。我們趕緊把他拉上來。只見他全身都濕透了,像只落湯雞。我們急忙向車里跑去。在車里,我們把表哥的`濕衣服脫掉。爸爸怕表哥冷,把自己的衣服給表哥穿,自己光著膀子開車。一邊開,還一邊嘀咕,“警察會不會抓‘無上裝’開車呀?”

  我們一路上一直在笑,談論著這一天的趣事。多么美好的一天呀!

四年級上冊第一單元作文13

  午夜十分,我跑到露臺上看星星。

  那些星星可真淘氣!有的在不斷地眨眼睛,好像在想看清些什么,有的在玩捉迷藏,悄悄地把自己暗下來,和夜色融合成一體,還有的則靜靜地躺在一旁,似乎是睡熟的小娃娃。

  不知不覺,星星又有序地變成了海洋的模樣。像是排練過似的,星星們一上一下,翻滾著,波浪一層比一層高。我身臨其境:仿佛來到了海面上,我正暢游著。突然,一個大波浪朝我襲來,我沒躲過,快淹得上氣不接下氣時,我如夢初醒,發覺,自己還是躺在搖椅上,獨自仰望星空呢!

  星空之美,有著吸魂的魔力。

  星空之美,有著讓人無法無卻的印章。

  只要你被印章烙印過,那么,你一輩子都無法忘卻。

  真正的星空之美,是無法表達的',是。^區文字怎能寫出大自然寵愛的寶貝孩子——星空。

  自然瑰寶——星空,無任何東西能比。美的最高境界——星空,沒有誰比它更適合這個稱號。

四年級上冊第一單元作文14

  我的家鄉在宿遷,有許多名勝古跡,有乾隆行宮,有項王故里,有嶂山森林公園,還有駱馬湖……我最喜歡的當然是駱馬湖了。駱馬湖水面寬廣一望無垠,遠看像一面透明的鏡子,湖水清澈見底,坐船到湖中可以看到魚蝦在水中嬉戲。

  春天,孩子們三五成群地在一起拿著小鏟子挖土,有一些大人們在一塊專用的優質沙灘上做沙雕。夏天,孩子們穿著游泳衣,帶著游泳圈,在湖里打水仗,享受夏日的清涼,還有的孩子們跟著大人們的竹筏子來到一個世外桃源——戴場島。冬天,湖面上結了一層厚厚的冰,孩子們在沙灘上把沙子和雪混合在一起打雪仗,有的.還穿上溜冰鞋自由自在地在滑冰。啊!駱馬湖它真是令人向往,令人贊美。

  我愛我家鄉的駱馬湖,愛它美麗多姿,愛它物產豐富,我為我們的駱馬湖感到無比自豪。朋友,歡迎你來宿遷旅游做客。

四年級上冊第一單元作文15

  一直到今天,我只要一想到那件事心里就很委屈。

  有一次我在掃地,我正掃著其他人都走了。那一天晚上害得我作業寫到晚上12點。

  第二天,我準備去老師那里告狀,我還沒告,那些沒掃地的人倒去先告我的狀。上課的時候,老師說:“吳心如,你昨天晚上是不是沒掃地?”。我正準備解釋,可老師的“機關槍”又響了起來:“而且你還用一些花言巧語騙他們說‘我有事’,我要到我奶奶家去”。我聽了這話,我恨死和老師告狀的人。

  下課后,我把一切說給了老師聽,這下老師可是火冒三丈,又告訴那些昨晚沒掃地的.人:“你們都掃一個星期的地,除了吳心如。”

  老師,謝謝你的理解和尊重,雖然被您錯怪時我很難受,但經過了這件事,我們師生的感情更深了。

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