小學年級作文

時間：2022-10-29 18:39:07 單元作文我要投稿

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精選小學年級作文匯編4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選小學年級作文匯編4篇

小學年級作文篇1

　　沒有什么永垂不朽。

　　所有永遠都一樣，所以不要相信誰能好好陪你到死。

　　真的。我將講一個故事，好像很悲傷。其實仔細想想，好像也不過如此。

　　一個叫離人的女孩，她很善良，她比誰都好，她美得令人瘋狂。

　　她走過許多地方，看過許多風景，接觸過許多是非�？墒撬瓮澜纾日l都愛它。

　　有一點想不明白的是，沒有人愿意和她做朋友，她是孤獨的。她不知道，因為她的名字，她叫離人。

　　而愿意和她做朋友的人，不是沒有。只是那段時間過后，朋友厭倦或疏遠了她，好像沒有任何原因。

　　她有點想哭，因為她多愛這個世界，她的愛沒人可以訴說，沒有讓她歡喜的人。

　　可她依舊執(zhí)著的走著，等著。

　　好，故事結束了。

　　其實沒有結束，后面的事實在讓人悲傷，我不敢說了，那種痛縱使我也不可承受。

　　還在看嗎？好我說。

　　依舊如從前一樣，她走著等著。直到出現(xiàn)了一個她以為像她的整個世界的朋友，她叫愛人。

　　愛人很好，不知道怎么的'就是好。因為她對離人很好。

　　像世界上所有親密的閨蜜一樣，她們讓所有人羨慕。她可以偷偷趴在她耳邊，說著那些小心埋藏的秘密，然后一起笑著，笑得比暖光燦爛。她可以輕輕抱著他，安慰她，在柔和的月光下小聲啜泣。一切看起來比什么都好。

　　可是有一天，災難來了。

　　在那場災難的最中間，離人緊握著愛人的手，抓緊了不松開。離人拼命想要開出一到出口，愛人眼眸晦暗不明。

　　離人終于找到一個出口，她握緊了愛人的手出去，可是洞口太小，時間太短，只能留給一個人。

　　愛人突然推開離人，將她往外貌深處推，后借力逃了出去。

　　離人不敢相信。不是因為她突如其來的背叛，而是因為愛人在推她時笑著，很得意。

　　她說“我討厭你。我一直在玩你。全世界就你不知道。”愛人安全了，靠著離人給予她的活路。

　　離人死了。不過她再也不會愛這個世界了。

　　看這個故事是不是浪費了很多時間？

　　整個故事想說的就一句話，不算真理。

　　記住，沒有什么基于背叛的溫暖永垂不朽。

小學年級作文篇2

　　尊重他人，古往今來這個話題從沒有淡出過人們的視野。我們生活這個世界，期待被他人尊重，同時，也應該尊重他人。

　　一位著名的表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點頭致謝，蹲下來仔細系好。等到弟子轉身后，大師又蹲下來將鞋帶解松。原來他是飾演的一位勞累的旅者，他想通過鞋帶的松散來表現(xiàn)他的勞累憔悴。有人問他為什么不直接告訴他的弟子。他說：“他能細心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護他的這種熱情和積極性，及時鼓勵。至于為什么要將鞋帶松開，將來在更多的機會教他表演，可以下一次再見說啊！”那位大師不愧是大師，他不僅關注表演的細節(jié)，更懂得在細節(jié)中尊重他人。從小老師就教育我們，學習，首先我們得學會做人。而做人的起碼準則，絕不能少了尊重他人。那位大師不僅尊重了他的弟子，也讓弟子保留了他的熱情和積極性，更好地應對生活。

　　在現(xiàn)今經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，民主平等的呼聲越來越高，國家應對此局勢，推出了一系列“陽光政府”、“公開政務”、“網(wǎng)上聽證會”等新政。但仍有不少官員逆道而行，只做面子功夫。在國家要求廣泛征求意見，尊重他人的批評建議時，他卻旁敲側擊，弄出許多的“潛規(guī)則”，有利于他的意見得到應用了，批評建議雖有效卻阻礙他升官的事業(yè)的，全都進了“垃圾箱”，或者直接刪除。人民的意見得不到尊重，他卻惡其名曰那是些不利社會發(fā)展的東西。時�？吹剿陔娨暸_高談闊論，宣言要為人民服務，轉下臺卻要人民為他服務，這樣的官員，要不得。

　　尊重他人表現(xiàn)在許多方面，除了尊重他人人格，尊重他人意見，尊重他人隱私，還有中華民族一直宣揚的“尊敬師長”“尊老愛幼”等等。只是如今，人們的私欲膨脹，很多人希望得到他人的尊重，卻不想尊重他人。不免使人與人之間疏遠了許多。老師抱怨如今的學生沒禮貌的很多，公交車上學生坦然坐在辛苦站著的老人旁邊的.事也屢見不鮮，網(wǎng)上也經(jīng)常曝出某人隱私問題……而這一切，我們許多的人似乎已經(jīng)習以為常。

　　今天的我們，是否還應該呼吁愛心的回歸？我不知道�；蛟S，我剛說到的只是一部分人而已，我們的大部分人都是尊重他人的吧！但是仍想說，希望有一天能讓剩下的一小部分人也學會尊重他人。

小學年級作文篇3

　　一個潔白柔滑的身子，一雙微小透亮的眼睛，加上幾十條粗壯有力的小腿，湊成了活潑可愛的小蠶寶寶。

　　小蠶寶寶是我最的朋友，每當我把桑葉放在它的上面時，它老在葉子下面滾來滾去，腿還一會兒向上，一會兒向下，一會兒向左，一會兒向右，八方?jīng)]一個地兒踹不到的，似乎在跳舞，讓人哭笑不得；只要我一放學，回到家，“貪吃狂”——小蠶寶寶立刻縮回頭，藏入翠綠的桑葉中；如果我用手輕輕地把它拿起來，它會在我的兩個小指頭中拼命掙扎，但是，你把它放在手掌心兒里的話，它就會立刻變成“小懶蟲”在你的手掌心兒里呼呼大睡起來。

　　一個星期天，陽光明媚，萬里晴空，我起了個大早，去看小蠶寶寶，這時，我大吃一驚，發(fā)現(xiàn)小蠶寶寶在盒子里打滾兒，而且腹部、小腿、腳丫上都變黃了，當時，我心如刀絞，為什么，我這么細心地照顧小蠶寶寶，它怎么會這樣呢？此時，我用低沉的聲音責備著自己：“你怎么這么笨啊，明知道自己不是太了解蠶，還要養(yǎng)蠶，你太笨了，太笨了……”

　　說著說著，不知不覺地走出了門外。以后的每天，我的心情時常不定，像得了病一樣。

　　今天是星期五，放學回家，我?guī)е翋灥?心情和隱形的身影再一次去看小蠶寶寶，我剛來到盒邊，就高興得不知道怎么形容，自言自語地說：“奇跡發(fā)生了！”“小蠶寶寶結蠶絲了！那些蠶絲還是綠色的嘞！”我情不自禁地歡呼起來。原來，小蠶寶寶是一只金絲蠶，當時，我不應該傷心，應該高興啊！哈哈，小金絲蠶寶寶沒得病，我倒得了病了，小金絲蠶寶寶可真有趣�。�

　　我真希望金絲蠶繭快點成為蠶鵝，飛向大自然，生出更多有趣的小小金絲蠶……