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三年級作文《我的課余生活》

時間:2023-01-25 01:42:17 單元作文 我要投稿
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三年級作文《我的課余生活》

  在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的三年級作文《我的課余生活》,希望對大家有所幫助。

三年級作文《我的課余生活》

三年級作文《我的課余生活》1

  有的人喜歡踢球;有的人喜歡畫畫;有的人喜歡寫字。可我卻喜歡喝爸爸媽媽玩有趣的游戲。

  星期六的晚上,我和爸爸媽媽在家里玩有趣的“畫鼻子”游戲。

  我先在小黑板上畫了一個大頭娃娃。它長著胖胖的臉蛋,圓圓

  的眼睛,大大的嘴巴,頭上還有三根毛,特別可愛。可是大頭娃娃少了一個小鼻子。

  接著,我又說了游戲規則:給大頭娃娃畫鼻子的時候,一定要把自己的眼睛蒙上,并在原地轉三圈后才能去畫。然后,我宣布比賽開始。

  先上場的是媽媽,我用絲巾把媽媽的眼睛蒙上,只見媽媽小心地在原地轉了三圈,開始畫大頭娃娃的鼻子。我和爸爸瞪大了眼睛,看媽媽到底能把鼻子畫到哪。看到媽媽把眼睛畫到眼睛上,我忍不住笑出了聲,笑得上氣不接下氣,笑得腰都直不起來了,蹲在地上直喊肚子疼。爸爸也笑得直流淚。媽媽把絲巾摘下來一看,也哈哈大笑起來。該我上場了,我心里非常激動,畫時卻把鼻子畫到了嘴巴上。爸爸上場畫時,把鼻子畫到了眉毛上。大頭娃娃的'鼻子像長了翅膀,一會兒飛到上邊,一會兒飛到下邊,一會兒飛到左邊,一會兒飛到右邊,真有趣!

  我的課余生活豐富多彩,給我的生活帶來了無窮無盡的快樂色彩。

三年級作文《我的課余生活》2

  我的課余生活非常豐富,因為我上了2個興趣班,有鋼琴和乒乓球。下面我就講講這2個興趣班的故事吧。

  先說說鋼琴課。教我們鋼琴課的是吉老師。她長得非常漂亮,聲音非常溫柔,教學也很認真,而且很嚴肅。她的手很柔軟,彈鋼琴的時候,每個手指都像在跳舞,所以我每次都看得津津有味。當然我們也非常喜歡她。

  乒乓球課也很有趣。我打的.時候速度非常快。每打出一個球我就會想:怎樣,我很棒把!最近一次我和教練對練的時候,我連扣了2個球,教練都沒接到,我真高興,因為教練還沒教我怎么扣球,我就已經會了。

  我非常喜歡這些課余生活,因為它們給我帶來了不少的快樂。

三年級作文《我的課余生活》3

  課余時間我最喜歡畫畫了,每天只要一有空閑時間,我就會拿出畫筆來畫自己心里想象的畫。我覺得畫畫可以帶給我很多得樂趣。

  周末時我畫了一幅畫,我給它取名叫香果飄香的秋天,畫面上是一片片金色的稻田,稻子在秋風中笑彎了腰;稻田的旁邊是一片大大的果園,里面有笑紅了臉的蘋果小姐,穿上黃色衣服的梨子娃娃,還有高興列了嘴的`石榴娃娃,柿子娃娃像小燈籠似得掛滿枝頭,你瞧!它們正在朝你微笑呢!

  星期天,我寫完作業后我又畫了一幅畫,畫了一個花園。花園里開滿了迷人的花,有紅的、紫的、黃的、雪白的,它們五彩繽紛,千姿百態。

  在班上,我可是有名的畫畫高手呢!聽。給我畫一幅,給我畫一幅吧!每天都有同學這樣跟我要畫。

  畫畫帶給我了很多樂趣,這就是我的課余時間。

三年級作文《我的課余生活》4

  我的課余生活,總是那么多姿多彩,有時剪紙,有時跳繩,有時約上同學一同去玩耍……眾多課余生活中,我最喜歡看書。

  我愛看楊紅櫻寫的書《昆蟲記》,看楊紅櫻的書,我會流淚,會仰天大笑,會嚇得全身發顫,看《昆蟲記》,我總會為昆蟲的所作所為感到驚嘆不已。

  記得有一次,我在看一本叫《想變成人的'猴子》。我看到猴子在“烤水果”那一篇的時候哈哈大笑,笑得眼淚都流出來了。旁邊的同學都被我帶動了呢!突然有人問我“你怎么在那傻笑啊?”可能是因為我看得太入迷了吧!過了好一會才反應過來,說“你看!這只猴子在烤水果。”我把書給她看,她也哈哈大笑起來,好象也被書里的情節給吸引了。就這樣我越來越喜歡看書了。

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”讀書能讓我開闊眼界,增長課外知識,大家一起來讀書吧!

三年級作文《我的課余生活》5

  我的課余生活豐富多彩,有:滑滑板車、騎自行車、看書、看電視、玩玩具。其中,我最喜歡的還是滑滑板車。

  我一有時間就滑滑板車。可剛買滑板車時我怎么也不敢滑,直到有一天……

  今年八月十六日的傍晚,我和媽媽吃完晚飯就來到了我朋友家。我們到她家的時候,她正在滑滑板車,我很羨慕她的滑滑板車技術。在我的請求下,她答應教我滑滑板車,我實在太高興了。開始的.時候,我很害怕,手像膠水一樣,一碰到墻壁就松不了了。腳像石頭一樣硬,滑了很久都滑不好。一直要扶著墻滑。我突然聽到有人在喊:“放手,放手。”不知怎么回事我真把手輕輕一放,輕松的滑了一圈,兩圈,三圈……哇噻!我學會了!我學會了!我居然學會了!我又滑了幾十圈,那時我的感覺像馬兒在草原上奔跑,像魚兒在水里暢游,像鳥兒在天上飛翔……真爽呀!我自由自在的滑著滑著……

  不知過了多久,媽媽催我回家了。我依依不舍地跟著媽媽回家。

  這就是我快樂的課余生活。

三年級作文《我的課余生活》6

  有的人喜歡收集許多許多的郵票;有的人喜歡打羽毛球;有的人喜歡唱歌跳舞……而我喜歡的卻是跳繩。

  在課余時間,我常常和姐姐比賽跳繩。有一次,我和姐姐比賽一分鐘誰跳得更快。姐姐開始跳了,只見姐姐手握著繩柄,上下飛舞著,越跳越快,我心里暗暗稱贊:真棒!一分鐘到了,姐姐一共跳了100下。輪到我了,我也不甘示弱,一開始就把繩子掄得飛快,才跳了十多個,就已經沒有力氣了,我趕快接著跳,那時我已經是氣喘吁吁,滿頭大汗。一分鐘到了,我才跳了四十一下。這次我輸了,我會加緊練的,下次我一定要贏回來。

  跳繩豐富了我的課余生活,它不但鍛煉了我的身體,還讓我得到了快樂,培養了我的'進取心。這樣的課余生活真是樂趣無窮。

三年級作文《我的課余生活》7

  我的課余生活豐富多彩,書法、假期旅游、讀書、玩電腦、打乒乓球等可多了。其中我對打乒乓球情有獨鐘,喜愛有加。媽媽在暑假還專門為我報了打乒乓球興趣班,假期里我每天都會按時去訓練。

  記得我剛打球的時候,我連球拍都不會拿,教練先教我拿球拍的姿勢,然后讓我練托球,托球熟練以后,教練教我正手接球,經過訓練,我能用正手接球了,我很興奮。剛開始,我打完一個球,教練讓我停一下,糾正我的不規范動作,動作合格,我才能打第二個球,我經常把球打“飛”。通過50多天的.訓練,我打球的技術有所提高。每次打球,我都緊盯著球飛來的方向,球來了,我輕輕一擋,球就回去了。每節課打完之后我都累得滿頭大汗,汗流浹背,但心里總是非常快樂。

  這就是我豐富多彩的課余生活,課余生活不僅充實了我的大腦,還鍛煉了我的身體,更給我帶來了無限的快樂,我一定利用課余時間把乒乓球打好,爭取做一個優秀的好學生。

三年級作文《我的課余生活》8

  今天天氣格外晴朗,太陽公公慷慨的釋放著自己的熱情。我和爸爸還有弟弟今天約好了一起去釣魚,一路上我們有說有笑。

  到了魚塘,我看到有許多釣魚的爺爺一動不動的,可專注了。

  開始釣魚了,我既高興又緊張,可過了幾分鐘看著紋絲不動的魚漂,我和弟弟開始有些不耐煩了,突然我發現在池塘的邊上有好多像蝌蚪一樣大的銀色小魚在水中游來游去,想一個個小精靈。我和弟弟扔下魚竿,準備開辟新的“戰場”。我們在池塘的一角用石頭圍成一個碗大的包圍圈,在旁邊留一個小口,只要一有小魚進入,我們就馬上把口堵住,這樣小魚就只能在包圍圈內活動了。“陷阱”已經布置好,只等“獵物”了。我把魚食用手搓成粉狀撒入圈中,這時有一只小魚聞到了魚餌的香味循跡而來,在洞口四周徘徊,擺動的小腦袋警覺的觀察著周圍的一切,但最終還是經不住美食的誘惑,試探著進來了,剛一進來,我就馬上封住了它的`退路,小魚十分驚慌。我用手把它小心翼翼的撈起來,小魚在我手上不停地掙扎,我把它小心的放進事先備好的瓶子中,我和弟弟睜大著好奇的眼睛看著驚慌失措的小魚:一身銀色的鱗片,魚鰓緊張的翕動著,紅色的肚皮十分漂亮,亮晶晶的眼睛透露出懊悔和驚恐。

  不一會兒我們用同樣的辦法抓了好幾只呢!我去找爸爸,爸爸一條魚都沒有釣到,我和弟弟自豪的把我們的“戰利品”炫耀給他看。這時太陽快要下山了,我們把小魚又放回了池塘,自由了的魚兒不禁又歡快的游了起來,并不時的望著我們,好像在說:“謝謝你放了我們”。

  真是一個愉快的周末呀!

三年級作文《我的課余生活》9

  書架是用來放書的。昨天我利用課余時間整理了書架。

  我覺得書架又亂又不干凈,想整理一下書架。我先把書本全部拿出來,有故事書、漫畫書、科技書、字典和學習資料等……接著,我把書全部分類,然后,再把書本分層放:故事書、漫畫書和科技書放一層,字典放一層,學習資料放另一層。我把放書的那一層整理的'很干凈,再把放字典的那一層書按大到小放好。學習資料也按大小分好,紙類放一邊,書本和手冊也放一邊。書架就整理好了。多么干凈的書架呀!多么整潔的書架呀!

  從昨天開始,我就把書架當成寶貝,看完的書,我就放回原位,查完的字典也放回原位。現在的書架整潔多了。

三年級作文《我的課余生活》10

  在學校,每個同學都有自己的課余生活,有的喜歡跳舞,有的喜歡下棋,還有的喜歡打排球,而我的'課余生活愛好是打乒乓球。

  最近我的球技有很大的進步,每周六日都去勞動公園練習打乒乓球,經過一段時間的訓練,我學會了反手球和正手球,每個動作都要練上幾十次,甚至上百次,練得我的手腕都紅腫了,衣服都被汗水浸透了一次又一次,但是我從來都沒有放棄。

  我慢慢體會到“世上無難事,只怕有心人”。我的球打的越來越好,現在我的課余時間基本都打乒乓球,消除了我所有的煩惱。

  乒乓球成為了我最好的伙伴,它天天陪伴著我,帶給我健康快樂!

三年級作文《我的課余生活》11

  星期六上午,我、媽媽、爸爸、姐姐,還有其它小朋友,我們一起去老河口吃自助餐。在汽車上,我們非常高興,一群小朋友像歡快的小鳥一樣,嘰嘰喳喳地叫個不停。

  十點二十就到了河口,我們快速來到餐廳,可惜還沒開門,服務員說等十分鐘才能開門。我已經聞到香味。等了一會兒,門終于開了。

  我們乘坐電梯到四樓餐廳,自助餐廳又大又華麗。里面擺放著各種各樣的食物:有香香的牛肉,有金黃的蛋塔,還有甜甜的西瓜,有爽口的可樂,有香甜的奶茶,還有涼涼的冰激凌。在這里想吃什么就吃什么。我們邊烤邊吃,邊說邊笑,這里簡直就是小孩子的'天堂啊!

  下午我們逛完商場就乘汽車回家了。媽媽說下次還要帶我去吃。

  再見了,美味的自助餐!我下次一定還要再來玩紙來吃。

  教師點評:曹清玲同學寫出她在假日和爸爸、媽媽、姐姐還有其他小朋友一起坐車七老河口吃自助餐的精彩內容,充分體現出了她課余生活的快樂,寫出了小孩子的心理。

三年級作文《我的課余生活》12

  我的課余生活就是打羽毛球。

  我常常在電視上看見那些打羽毛球的運動員的.大哥哥大姐姐打羽毛球很厲害,我心想:我長大了一定要學會打羽毛球!為我國爭光!

  一開始呢,覺得打羽毛球很簡單,只是能打到就行了,不過,我后來試了試,原來打羽毛球很難,后來我有點灰心了,不過,我忽然間想起了一句話:不經歷風雨,怎能見彩虹?林丹哥哥也是經歷許多艱難的的訓練才能行,我一定要努力!!!

  后來,我掌握了一些打羽毛球的技巧,就是扔球的時候,要看準,別人打過來的時候,要跟著球的方向打,才能打中,原來,打羽毛球也有技巧的,我一定要努力,打遍全世界,我會為我國爭光的!!!!!

三年級作文《我的課余生活》13

  我的課余生活豐富多彩,游泳、畫畫、做手工,尤其是畫畫,它不但開發了我的想象力,還使我的生活充滿了樂趣。

  記得上幼兒園的時候,老師教我們畫一些簡單的圖形和物體,每次我都很用心畫,看著老師給我打的`高分數,心里得意極了。我想;”原來畫畫是這么簡單的,太容易了,長大后我要當畫家。”進入小學后,美術課上畫的不再是簡單的畫了,難度越來越大了。有一次,老師給我們布置作業:發揮自己豐富的想象力,畫一幅“狐貍偷肉”的畫,看哪個同學畫的最好。老師話音剛落,我就開始動筆,畫紙撕了一張又一張,還是覺得不滿意,于是放下畫筆生起悶氣來,心想:這幅畫怎么這么難畫,我不畫了。老師好像看出了我的心思,微笑著走到我身邊,摸著我的頭說;“這么快就泄氣了?失敗是成功之母,要想做好每件事,沒有付出汗水和努力,是不會取得成功的。”聽了老師的話,我振作起來,馬上集中精神用心畫,最后得了九十八分,老師還表揚了我。我心里像喝了蜜一樣甜。

  今天,我不但學會了畫畫,還明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。

三年級作文《我的課余生活》14

  每個人的課余生活是不一樣的,每個人都有自己的課余生活,我最喜歡的課余生活有很多種:比如說畫畫、游泳、堆沙子......,但我最喜歡的課余生活是--看書。

  看書,是學習知識的一座大橋,是我們飛向知識那個天堂的翅膀!我們可以沒有有趣的動畫片,可以沒有能玩游戲的電腦,但我們一定不能沒有書。我紀律文明,所以才沒有被趕出來。我們學校--光明小學不遠處有一個書店,我在里面看了許多書:《無間道》,一種冰冷風飄的恐懼感;《新福爾摩斯》,偵探與推理的結晶;《愛的故事.春/夏/秋/冬》,感人扭亂的情節;《希臘神話》,神與怪物的事;《金字塔未解知事》和《法老文明的失落》,重現埃及古老之文明;《愛的教育》與《鋼鐵是怎樣煉成的》是一套,《愛的教育》給人一種發自內心的愛,《鋼鐵是怎樣煉成的》更給人一種勇氣,果然是天生的一對;《愛因斯坦》與《小故事.大智慧》給人一種智慧。最近,我媽媽還在那買了許多卷子:《海淀考王》、《AB滿分卷》和《小狀元.一百分》。

  我也常常到我爸爸工作的地方--郵局的對面的.昆侖書店里看,我媽媽還在那給我和她訂了許多雜志:有我的課下作文《課堂內外》AB版,有媽媽的《啟迪》、《特別關注》、《意林》三種。我在里面看了許多書:《快樂星球》、《動物百科》。

  好朋友們,你們都是在哪個書店看書的呢?我看的書你們看過嗎?快動手寫一寫吧!

三年級作文《我的課余生活》15

  我的課余生活是豐富多彩的,有跳繩、畫畫、唱歌,還有一些叫不出名字的游戲,這些沒有一樣不是我喜歡的,但我最喜歡的就數折扇子了。

  用一張紙平鋪在桌面上,在紙的一邊大約一厘米處折出一條和紙邊平行的折來,再把紙反一面,用同樣的方法在同一邊折與紙邊的平行線,就這樣正反兩面反復折到最后換一個方向中間對折一下,用雙面膠把開口的'一邊秒合起來,扇子的樣子就大概出來了,想讓扇子更漂亮的話,可以在紙上畫上一幅畫,還可以在對折的中間點打個洞安裝一個小棍子,使扇子更加完善,用起來也更方面。

  我喜歡折扇子,因為折扇子簡易快捷,熱的時候可以迅速做好一把扇子給我扇風。

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