初中生作文3篇(通用)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初中生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生作文 篇1

　　讀完《三星浴火重生》，我認識到危機總是相對的：塞翁失馬，焉知非福。危機有時是一面鏡子，它能強迫企業(yè)看清自己的生產(chǎn)狀態(tài)，深入解剖自己的組織架構(gòu)，尋找新的生機，以變求生度過難關(guān)，甚至在危機中崛起。--- 題記

　　19XX年亞洲金融危機的考驗下，韓國的現(xiàn)代和大宇紛紛倒下，一大批企業(yè)難逃破產(chǎn)失敗的命運，卻也有三星這樣的企業(yè)，應(yīng)對得當，變危機為機會，推行“新經(jīng)營”，順利度過難關(guān)，并在后面急劇變化和極富考驗的十年內(nèi)，持續(xù)高速成長，從三流企業(yè)一躍成為國際一流的企業(yè)。我們?nèi)f興要發(fā)展成為世界一流企業(yè)，三星會是一個值得我們學習和借鑒的標桿。

　　看完整本書，回顧了三星在李健熙帶領(lǐng)下改革的十年，以及企業(yè)從三流到一流的發(fā)展史，我們能學到什么東西?特別是現(xiàn)在，針對公司開展的3.0項目變革，三星浴火重生的成功案例能給我們的變革帶來哪些借鑒意義?這是個值得關(guān)注和探討的問題�？偨Y(jié)了一下，我覺得，我們可以從下面三個方面學習三星成功的經(jīng)驗：

　　質(zhì)量 – 拋棄以量為主的思考，強調(diào)以質(zhì)為主的思考模式：在金融危機風暴下，李健熙表達了除了幾個核心關(guān)聯(lián)企業(yè)外，其他的公司都可以關(guān)閉的“舍棄經(jīng)營”的勇氣的決心，賣掉或砍掉了很多不賺錢的非核心業(yè)務(wù)。這種做法值得我們借鑒。在產(chǎn)品的質(zhì)量方面，他也拋棄當時盛行的“以數(shù)量為主”，積極地推進質(zhì)量經(jīng)營。當有一款手機出現(xiàn)不合格產(chǎn)品時，他將生產(chǎn)的15萬部手機全部回收，和員工們一起宣誓“絕對不會再制造這種產(chǎn)品”，并把價值150億韓元的手機全部燒毀。這需要非常大的決心�，F(xiàn)在，我們公司的產(chǎn)品多樣，但是精品類的軟件比較缺乏，產(chǎn)品質(zhì)量也有很大的改進空間。打造精品軟件，以品質(zhì)取勝才是公司發(fā)展的王道。

　　人才 - 要想生產(chǎn)出好的產(chǎn)品，就必須重視人才，李健熙重視和愛護員工的經(jīng)營哲學給我的留下深刻的印象：三星的7-4工作制有利于于T型人才的成長;雇傭女性;通過合理的激勵提升員工的工作熱情，增強組織的凝聚力。值得一提的還有三星合理完善的人才培養(yǎng)機制：當新的職員進入三星的時候，都會參加三星27天26夜的密集培訓(xùn)和600多項內(nèi)容的網(wǎng)上教育。三星所屬的13個研究所可使每天有3700人同時接受公司培訓(xùn)，具備了世界上最大的`人才培育基礎(chǔ)設(shè)施。通過培訓(xùn)，使員工和公司在價值觀上保持了一致。

　　人才是三星成功的基礎(chǔ)，也就是說，三星之所以能快速成長，重要原因就在于人才。

　　先機 – 購買已有技術(shù)，搶占市場先機：能買的技術(shù)就要買。應(yīng)該把別人開發(fā)出來的技術(shù)，作為進一步研發(fā)的起點，這是經(jīng)營的捷徑。在國際市場中，能搶先一步將產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為商品，就意味著巨大的收益。當時，三星內(nèi)部很多人并不清楚購買技術(shù)的含義。但李健熙的表達已經(jīng)相當精準，與投入10億韓元、耗時3年進行開發(fā)相比，不如花費50億~100億韓元，用1個月時間買入這項技術(shù)。對于核心技術(shù)和基礎(chǔ)技術(shù)，三星堅持親手開發(fā)，但對于已經(jīng)開發(fā)出來的技術(shù)，再進行獨立開發(fā)，可能就是浪費時間。先機提高了三星的競爭力。

　　當然，除了上面提到的三點，三星成功的經(jīng)營理念還有很多值得我們學習的地方，比如提高品牌價值，保持危機意識，齊心合力朝同一個方向前進等等，這些優(yōu)秀的企業(yè)文化和經(jīng)營理念，對發(fā)展中的萬興來說很有借鑒意義。如果我們能取其精華，并付諸實踐，那么有一天萬興也將成為世界一流公司的一員。

初中生作文 篇2

　　時光飛逝，六年的小學生活早已偷偷溜走，眨眼間自己已置身在中學校園里半學期了。可以說，我的初中生活就是一道菜，色香味俱全，同時也包含了酸甜苦辣。

　　酸

　　自從上了中學，總感覺有一種莫名其妙的壓迫，壓得自己肩膀生疼;壓得自己呼吸急促;壓得自己滿臉“囧”字。例如前些日子，作業(yè)如同排山倒海般向你襲來，你不得不拿起“匕（筆）首”逐個殲滅它們。這是，耳根子也不能清靜，到處縈繞著家長的意見。連在夢中都浮現(xiàn)出他們喋喋不休的嘴！

　　甜

　　開學的第一次期中考試，我就取得了良好的成績。當然，也不是第一。但它體現(xiàn)出了我的汗水沒有白滴;我的書本沒有白買;父母那語重心長的叮囑沒有白說。雖然這是一次小小的成功，但我會把它映入腦海，時刻激勵著自己。走在回家的路上，柳樹輕盈地擺動著，像是與我招手，給我道喜。我則像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的。

　　苦

　　往日的鈴聲再次響起，我們迅速回到教室，準備上課。天陰沉沉的，隱隱約約聽到了烏鴉的叫聲，這一切都是不祥之兆。果然，黃老師挺直腰板兒，大步流星地走進教室。甩出一句話：“趙家良，你上課搗亂，叫家長！”我頓時懵了，如同泰山壓頂，把我打入十八層地獄;又如“開著小火，還不放油，把心烙在鍋里慢慢煎，煎糊了為止。”我第一次欲哭無淚，臉燒得通紅，最終忘了是怎樣離開教室的。

　　辣

　　那天下午，我揉著惺忪的睡眼瞅了瞅鬧鐘，“哎呦喂”，要遲到了，于是我猛地穿衣，猛地下樓，猛地蹬車。開始，一路暢通。不料，天有不測風云，停在前邊的`汽車忽然開門。無疑，我被重重地砸向地面。校服扯爛不說，我的胳膊已經(jīng)在滴血了。更氣憤的是，車主不但不給醫(yī)藥費，反而把門一關(guān)，揚長而去。悲哀！

　　這些只是構(gòu)成我多彩的初中生活中的一部分，雖然有時會遇到挫折坎坷，但我只把它們當做我成功的墊腳石，我會踩著這些墊腳石，一步一步走向我理想的打?qū)W！

初中生作文 篇3

　　一年一度的中秋節(jié)來臨，是家人團聚的一天。

　　中秋節(jié)當天下著蒙蒙細雨，不過街道上還是熱鬧無比。傍晚，我們?nèi)�家人一起吃著團圓飯，一幅和諧的畫面。我家的樓頂是賞月最佳的'地方。一輪圓圓的月亮似一個大圓盤嵌在深藍的空中，這一幕是多么美麗，不得不引起人們遐想。爸爸說起了中秋傳說——嫦娥奔月。

　　相傳，遠古時候天上有十日同時出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福，后羿娶了個美麗的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，不少志士慕名前來投師學藝，心術(shù)不正的也混進來。一天，后羿開昆侖山訪友求道，巧遇王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下這藥能升天成仙。后羿舍不得妻子，就把藥給妻子收藏，不料被小人看到，想偷吃成仙。他趁后羿出去時逼嫦娥交出不死藥，嫦娥在逼不得以的情況下服下藥，飛到月亮上成為仙人……

　　我們一直談到深夜才回屋休息。中秋這天，我特別高興，因為能全家人相聚在一起，吃著月餅賞月談月，不僅快樂，而且增長了知識。

　　好了，別談這些了。我們開飯吧！只見一盤大蝦，魚，雞還有幾盤菜與兩瓶飲料。

　　飯后我們拿出幾個月餅，切成5塊。月餅有紅棗的，棗泥的等。好吃極了！吃完月餅我們開始上網(wǎng)與二伯聊天。一會爸爸手機又響了，原來是大伯來的，“零零零”啊又來電話了。唉，忙死我了。10點左右我們一家去了樓外散布望月！一陣風吹到身上，感覺真舒服！

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