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初中生的作文

時間:2024-02-22 12:09:11 初中作文 我要投稿

初中生的作文(匯總7篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的初中生的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中生的作文(匯總7篇)

初中生的作文 篇1

  我輕輕地合上書,咽了一口唾沫,好像所有的智慧都被我吞食下去了,馮驥才先生的《日歷》幫我解開了我沾滿“素蟫灰絲”的時間囊,我卻發現里面空空如也,我的一分一秒走丟在腳邊,遺忘在手邊,吞沒在嘴邊,晃蕩在耳邊,停滯在過去……我終于知道馮驥才先生為何能夠快活地扯下一頁頁日歷卻又不能夠從容地丟掉扯下的日歷了,在美好的憧憬與歲月的匆匆虛無之間,剩下的只有人生的.糾結、落寞、為難、懊惱、焦慮、痛苦……

  馮驥才先生的《日歷》以巧妙的構思,從普通的日歷中悟出不普通的人生感悟,蘊含哲理的語言道出“珍惜時間,珍愛生命”的啟示,讓我也想像他所說的那樣,像保存葡萄一樣致力將歲月永久保存下來;讓我隨時感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它;使我為了明天的回憶,今天好好努力;他在我心里埋下了“珍惜時間”的種子。

  不由得,我又想起了朱自清先生的《匆匆》:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。時間竟是如此匆匆啊!然而我的醒悟卻晚了這么久,過去的已經過去了,我只能不斷地向前看,正如馮驥才先生所說的“人不能只是被動地被記憶,我們還要用行為去創造記憶。我們要用情感、忠誠、愛心、責任感,以及創造性的勞動去書寫每一天的日歷”。對呀,“創造”,多么光輝的字眼,我有過創造嗎?我不禁開始反省……

  于是本周星期五下午,我突發奇想,決定去做公益,撿拾垃圾。我把這一想法告訴同學們,立刻得到了大家的響應。接著,我們準備好工具,興致勃勃地撿起垃圾來。一路上,有老奶奶笑著點頭,有好奇的路人朝我們豎起大拇指,有鄰居的贊揚,甚至還有人和我們一起撿呢!提著越來越重的垃圾袋,就像提著沉甸甸的記憶果實,我忽而又想起了“落日無邊江不盡,此身此日更須忙”這句名言來。

  我還聽過這樣一個故事。海爾首席執行官張瑞敏,在一次會議上提出這樣一個問題:“石頭怎樣才能在水上漂起來?”反饋回來的答案五花八門,有人說“把石頭掏空”,有人說“把它放在木板上”,有人說“石頭是假的”……終于有人開口回答說:“速度。”張瑞敏滿意地說:“速度決定了石頭能否漂起來。”人生亦是如此,若想創造生命的價值就得學會與時間賽跑,這樣它就會延伸在腳下,握緊在手里,融化在嘴里,充盈進耳里,定格在眼前……

  “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。”生活就是創造每一天,既然我們有能力使自己的人生豐富、充實以及具有深度和分量,那么就請不要揮霍時間,做好時間真正的主人吧!

初中生的作文 篇2

  自古以來,人們都在講誠信,誠信也是生活中的原則,孔子說過:“自古皆有死,民無信不立”的古訓,在今天已很少見到。

  就拿同學之間的事來說吧,有同學拿誠信不當一回事。我給了一個同學三本書,他說在學英語時,會給我紙錢。可是,他第二天說:“根本沒這碼事!”這種行為讓人感到很反感,即使最好的朋友,也會因這一句話而互不搭理,甚至謝絕交往!

  但是有的人卻一諾千金,有一個老同學向我借了5元錢,他說兩天內一定還上,我也沒抱多大希望。因為我的身邊有很多朋友不講信用,但事實證明我的.猜測是錯的,在第二天清晨,他跑過來還錢,我很吃驚,因為,我沒見過提前履行諾言的。

  這是多么鮮明的對比啊!一個遵守諾言,一諾千金,一個強詞奪理,不當回事。難道這個世界不缺少誠信?難道古代時,前人留下的古訓不再管用了嗎?不,如果每個中國人,都象我的老同學一樣講誠信那該多好啊!

  在地球這個美麗的星球上不應出現“不講信用”這些字眼,因為美麗的星球上應該有擁有美麗心靈的人,而這一點就在我們人類的自身行為了。

初中生的作文 篇3

  我曾無數次在心里想象那個地方,哪里該是一片綠色的海洋,最純凈的天空,珍珠似的牛羊,玉帶般的小溪,一望無際的青青草原,騎馬馳騁的牧民。心中的草原是人間的天堂。

  一下飛機,我迫不急待地用力深深吸了一口氣,這兒空氣好清新,還微微有些涼,帶著點兒沁人心肺的草香。從進入內蒙古境內的那一刻起,我的心中就充滿了無限激情,我感到一路的風塵都被剎那間洗去,留下一顆干凈的心迎接草原。我張望窗外,一邊是整齊的農田、低矮的平房、裊裊的.炊煙,另一邊是連綿的大山。我充滿信心地想,很快就會見到我魂牽夢縈的大草原了。直到等待超出了限度,每到一個地方,看到的所謂草原都是可以用草坪來稱呼的商業景區,我努力告訴自己,真正的草原還在等著我。

  根據旅游行程安排,第二天要去滿洲里的金帳汗部落。一路上,山路彎彎,連綿起伏的青山,遮住了視線。我開始幻想,幻想這片大山后,會不會有一片遼闊的世外桃源。遠處低矮的小丘,被落日的余暉映成了金色,小丘的輪廓鑲上了一層火焰般的金邊。山,一點點消逝。導游說這里就是內蒙古最大的草場,雖不算一望無際,卻還算開闊,可是哪有草呢,明明是沙漠嘛。一群深褐色的馬匹緩緩地行走著,幾座乳白色的蒙古包稀稀疏疏地在夕陽下靜默著,晚霞呈現出美麗的桃紅色,浸染了半邊天,落日的周圍,有金色的河流在徜徉,流溢在嵌了五彩光環的云層中,安靜地灑在深褐色的大地上。一聲馬嘶傳來,為寂靜的草原增加了幾分動感。我心底卻莫名有種傷感。

  我們下車四處走走,來到一個蒙古包,主人很健談,用生硬的普通話和我們聊起了天,談到草原的現狀,主人嘆口氣告訴我們,由于草場稀缺,早已不允許放養牛羊。這些蒙古包也是專門針對游客的,他們自己也已改住平房。我再次感到無邊的失落。

  想像著曾經的藍天白云、駿馬羊群、小溪草原、五彩服裝、宏偉的蒙古包、豪爽熱情的牧民,今天全隱蔽在發黃的書頁中。蕭瑟的秋風、失落的草原,這是內蒙古草原別樣的風景。

初中生的作文 篇4

  讀書了,了讀書。從記事起,我不知道讀了多少書,多少通話故事,但是忘不了的還是《賣火柴的小女孩》這本書,常讀常新,尤其是那個小女孩,總讓人放心不下,頻來入夢。

  全文講述的是一個賣火柴的小女孩因為沒有賣出去一梗火柴,不敢回家,又餓又冷,在漆黑寒冷的大年夜,孤零零的她,先后五次擦燃火柴,在美好的環境中,走向了人生的終點。當人們都在濃濃的年味中喜慶美好的節日時,她卻活活凍死的故事。

  小女孩雖然被凍死了,但是,她的幻想和夢境永遠沒有結束,留在每一位人們的心理,為什么會這樣呢?她的爸爸媽媽難道沒有一點人情嗎?不,窮人始終是社會的最底層,他們是無可奈何啊!

  小女孩盼望得到溫暖和食物,希望得到歡樂和愛撫,更渴望得到幸福。但是這些幸福只有死亡才能“享受”到,死亡也就是最好的.歸宿。

  同學們,請可憐這個小女孩吧!記住小女孩的教訓,珍惜今天,就擁有美好的明天。

初中生的作文 篇5

  在我出生之后,老媽就開始忙了。

  一邊照顧我,一邊還要做家務,一會兒跑來看看我就是不就是餓了,一會兒跑去看看菜熟了沒有。一看時間到了,又趕緊跑來給我喂奶,聽到我哭了就過來給我換尿布。

  我還沒滿月,老媽已經吃盡了苦頭,我半夜要吃三次奶,老媽晚上十點起來喂一次,十二點又喂一次,三點還得喂。哎——,老媽總就是睡不好。

  六個月了,我終于會爬了,老媽樂得合不攏嘴,抱著我叫寶寶乖,寶寶乖。

  九個月時,我學會了說話,每當我一叫“老媽,老媽”的時候,老媽總就是會開心地笑個不停。

  每天,我吃的`多了,老媽比中獎還高興,吃得少了,又比自己挨餓還難過。那時我還小常拉老媽的頭發,拉到了,很開心,“老媽,老媽”叫個不停,老媽也不躲,只就是微笑地看著我,輕輕地搖晃著我。

  睡覺時間到了,老媽把我放到床上,給我唱催眠曲。如果我不肯睡,老媽一定會急得像熱鍋上的螞蟻,愁眉苦臉。我睡著了,老媽又很小心,生怕把我吵醒,總就是輕手輕腳的。

  老媽,我要回報您無私的愛。

初中生的作文 篇6

  有許多同學總認為我是個比較特殊的人,特別是在學校。有人說我很聰明,會看眼色,會判斷,甚至十分會猜測。有人又說我很遲鈍,搞不清人事。雖然我還不是十分理解社會如何,但我要做對的和該做的事,因為有一個人教育我:我和別人不一樣——張老師。

  七年級時的學習略有放松,到了八年級,我們的新班主任張老師不僅教我數學,更教會了我“對與錯”。

  一天中午,因為某些原因,我和一位成績較差的同學發生了一點小爭執,事后我也沒太多注意。可張老師找到了我。和我談話:“在我心中你一直是一個很正的女孩,怎么和他們也混在一起?”說實話,當時事后我也后悔過,但又有些無所謂。可張老師說了一句話:“你記住,你和他們不一樣。他們不學習,鬧著玩是因為太閑。你不一樣,你要學習工作,和他們耗時間是你的損失。你們不一樣。”這話,一下子把我打醒。對,我和他們不一樣。他們做不合理的事,我不能做;他們說過分的話,我無法說出口;他們浪費青春,我不可以!我和他們不一樣,我有比他們更高更大的`理想,比他們更遠更宏偉的志向。最主要的是,我比又比他們更高的品德,更好的為人,和純凈珍貴的心!

  然而,因為期中考試考不好,張老師又和我聊了。依舊是那句話:“你和那群不學習的人不一樣!”他們可能不要考高中,可能不屑與學習,可我不同,“你是要出息的人,不是他們!”對,我不是。

  有時,自己有些事沒做好,成績沒考好,總會那別的同學與自己比,我比他們好。可是一句話,總有會把我從這個“安慰”中狠狠拽起:“你和他們不一樣!”是的。我是我,爭做更優秀的我。正直的我。

  張老師告訴過我對與錯。從中,我也學會了坦然。有時,和那些所謂的“不正”的同學的相處引來一些其他老師的冷眼相對。但是,我學會坦然相對,但是,我學會坦然,學會自信,只要我沒有做錯,我依舊抬頭挺胸向前走。

  張老師,教會了我面對對錯的做法。我和他們不一樣!我或許不優秀,可我要做對的。哪怕老師們誤以為我是錯的,事實,在將來的某個時刻會證明一切。

  謝謝張老師“打”醒了我,讓我真正懂得了對與錯,該與不該。為我成長道路做出了極大的影響!張老師,很幸運,可以在您的培育下成長!

初中生的作文 篇7

  我的爸爸和媽媽自己經營了一個冷飲店,爸爸肯吃苦,每天開車往鄉下送貨,媽媽在家里批發兼零售,收入不錯,我們一家人過著穩定幸福的生活。可是, 20xx年的冬天,一場災難降臨到我們這個幸福的家庭。有一天,爸爸去鄉下送貨,過河時,貨車被河里的石頭卡住了,怎么也出不去。這里村子很遠,求助無人,爸爸只好光著腳下到帶著冰碴的河里,河水冰涼刺骨,猶如刀割一般。爸爸忍著寒冷,把卡在車子下面的石頭一個個搬開,好不容易才把車開出來。

  爸爸的腳凍壞了,回到家還在哆嗦。媽媽趕緊給爸爸吃了一些感冒藥,然后把爸爸扶上熱炕頭,又給爸爸壓了一床棉被,爸爸才漸漸安穩下來。早晨,爸爸起來時覺得腿有些酸痛,可爸爸不肯在家歇息,照樣往鄉下送貨。晚上回來時,爸爸堅持不住了,疼得直叫。媽媽趕緊把姑姑找來,連夜把爸爸送到市中心醫院。檢查結果出來時,醫生告訴媽媽,爸爸是血栓閉塞,需要住院治療。爸爸在醫院里住了一個多月,可病情仍不見好轉。為了讓爸爸接受更好的治療,媽媽和姑姑又把爸爸送到北京武警醫院,做了一次骨髓穿刺,檢查后,醫院用溶栓的藥給爸爸治療,花光了家里的`十幾萬積蓄不說,媽媽還向親戚借了好幾萬。由于用藥過多,爸爸的血小板過低,醫生擔心內出血,隨時危及爸爸的生命,建議爸爸回家靜養。回家后,在媽媽的精心照顧下,爸爸的血小板慢慢上升,終于可以服用一些溶栓的藥物了。

  媽媽說,要不是農合及時補回3萬元錢醫療費,咱家再也無力承擔昂貴的醫藥費了,是黨的好政策給了爸爸希望。只要爸爸能多活一天,我們就幸福一天。春天漸暖,爸爸的病情大有好轉,能下地走路了,時不時的給媽媽打個零手,一家人真是滿心歡喜。我也懂事了許多,為了不讓爸爸操心,為了不讓媽媽勞神,我更加努力地學習。期末,當我把四好少年的獎狀送給爸爸時,爸爸把我摟在懷里,竟像個孩子似的流淚了。爸爸撫摸著我的頭說:伯奚呀,以后上下學一定要注意安全,看有沒有車再走;在學校也不要跟同學瘋架,以免受傷。唉!爸爸就是當時不小心,才落下了這個毛病。你是個大孩子了,可得好好照顧自己,沒事的時候多看點書,明年再給爸捧回一個獎狀來。我使勁地點了點頭。轉眼到了20xx年的年底,一家人正忙碌準備過年的時候,爸爸突然覺得肚子疼,疼得直流汗。我和媽媽趕緊把爸爸送到醫院,這一檢查可糟了,醫生說,爸爸的腎臟、肝臟、腸道都堵滿了血栓。醫生把媽媽叫出病房,下了病危通知,說爸爸最多只能活一個月了。媽媽不敢哭,強裝笑臉,怕我接受不了這樣的打擊。

  回家后,我們把爸爸送進附近的醫院,靠輸液來維持生命,最后藥液都輸不進去了,一拔針,藥水就會流出來,這一次我預感到事情的不妙,好像天都要塌下來似的。我不敢,也不忍心看見爸爸那痛苦的表情,我的眼在流淚,可心卻在滴血!春節剛過,節日的山鄉小鎮,人們依舊沉浸在節日的喜悅里,而我們家卻籠罩在無比的悲痛之中。就在初七的晚上,我的爸爸離開了我們,我撲在爸爸的身上失聲痛哭,淚水模糊了我的雙眼,打濕了我的衣襟我再也無法回報爸爸對我的養育之恩,爸爸,你就這樣悄悄地離我而去了嗎?你不是要我期末再拿四好少年的獎狀送給您嗎?爸爸,你為什么不等到那一刻啊!

  如今,我在思念和痛苦中煎熬。無數夜空下的思念,多少往事的回憶,幾度夢中的相逢,我一遍遍地呼喚,爸爸呀爸爸,您在哪里?我忘不了爸爸的音容笑貌,殷殷期望。我把對爸爸的思念埋藏在心底,注入于筆端,凝成淚千行。老師不是常說少年當自強嗎?我要用我稚嫩的肩膀擔起家庭的重擔,我要成為媽媽永遠的依靠,我要撐起這個家,撐起屬于我自己的一片天空。爸爸,安息吧!您是兒子永遠的思念。

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