【必備】初中生的作文合集7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初中生的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

　　今天，媽媽帶我去醫院驗血。Badluck！（倒霉）

　　填了掛號單，繳了化驗費，便來到了醫院的化驗室。只見那個負責抽血的胖阿姨正歪坐在化驗桌前，翹著二郎腿，休閑地嗑著瓜子，搖晃著身子哼著流行歌曲。

　　媽媽走到她面前，輕輕地喊了一聲：“醫生”。過了好半天，那胖阿姨才轉過身，瞇著又細又小的眼睛，不耐煩地問：“什么事？”

　　“醫生，給這孩子驗一下血。”媽媽說。

　　“哦——知道了。”她冷冷地答道，緩緩地站起來，把瓜子皮隨手扔到地上，取了注射器，示意我坐到凳子上。然后麻利地用一根橡膠管扎在我的臂上，在我的`臂彎上抹了一點酒精，將注射器又長又細的針頭毫不猶豫地插進我的臂彎。

　　“好疼呀！”我大叫起來。

　　“嚎什么嚎？忍著點！”她吼道。

　　我緊咬著牙，一聲也不敢吭。可針頭偏偏和我作對，總是抽不出血來。曾經是鄉村醫生的媽媽提醒她：“是不是針頭插得太深了？”胖阿姨瞅了媽媽一眼，生氣地說：“你是醫生還是我是醫生？”……

　　伴著時鐘“答、答”的跳動聲，過了三分多鐘，終于抽出血來了，我長長地舒了一口氣。

　　胖阿姨把橡膠管解開，隨手一扔，從鼻孔里拋出一句話：“明天下午來拿化驗結果。”又回到座位上，一邊嗑瓜子，一邊哼起了任賢齊的《心太軟》：“我總是心太軟，心太軟……”

　　天呀！她還心太軟？我大叫：“Help！”（救命）

初中生的作文 篇2

　　在我的第一次生日時我就許下了一個心愿：能夠親身地摸到真正的雪。

　　雪白白的，冷冷的，從天空中落下時一搖一擺的，美麗極了。也許是因雪本身的`緣故，我喜歡了它。正所謂‘瑞雪兆豐年’或雪自本身的美，人們也非常喜歡雪。喜歡雪在冬天能下大點。但令大家可悲的是，我們這里一年四季也沒雪下。為此，我那個心愿也不由自主地誕生了，我希望能夠摸到真正的雪，希望我們這里將有一天能好好地下一場雪。

　　每當看到電視中或聽到收音機里傳出關于雪的資料，我也會和幾個要好的小伙伴高高興興地聚在一起，收看或收聽那個‘重大’的節目。在我們心中，能夠下一場雪，能夠在雪中快快樂樂地玩耍，能夠驚喜地從雪中得到一種奧秘，該是一件多么高興的事情。雖然雪是冰凍冰凍的，凍得讓人發抖，凍得讓人心寒，可這也凍不了我們那顆對雪渴求的熾熱的心。

　　有時候，我們還埋怨起自己，埋怨起自己生長的這個地方為什么沒雪下，埋怨起我們為什么會生長在這里。你瞧，電視中的小孩在雪中多么快樂，多么舒暢啊！他們在打雪仗，在玩雪球，在堆雪人、、、、、、他們在雪中無拘無束地玩，無拘無束地談話，不時地發出的歡笑聲、嬉戲聲多么嘹亮。下過雪后，雪慢慢地溶化了，換來的又是一陣陣歡笑聲。老農看到稻田中的禾苗張開了笑臉，伸出了嫩芽，情不自禁地笑出聲來。

　　我那心愿是否又是你的心愿呢？我現在必須努力學習，要為實現我那美好的愿望而打好堅實的基礎。我堅信，總有一天，我會實現我那夢寐以求的心愿。

初中生的作文 篇3

　　星期天早上，我和小丁、小紅來到荷花池邊，荷花池很美很美。

　　荷葉圓圓的，綠綠的。粉紅色的`荷花也開了，亭亭玉立，就像很美麗的仙女。

　　小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛，舒服地搖來搖去，就像在搖搖籃。

　　一只青蛙跳上來荷葉，蹲在荷葉上呱呱呱地放聲歌唱。原來，它把荷葉當作歌臺呢！

　　小蜻蜓飛過來，停在荷葉上。它一定是飛累了，把荷葉當成停機坪。

　　一群小魚游過來，躲在荷葉下，它們可能是怕熱，把荷葉當作涼傘。

　　我們都被美麗的景色陶醉了，真舍不得離開。

初中生的作文 篇4

　　獨倚窗口，看落了一地的枯葉，聽時間走了一圈又一圈，風又一次捎來遠方的信箋，淺紫的信封上留著娟秀的筆跡，還是那四個字——“生日快樂！”不禁意吹散在風里……

　　隨風，消逝在了天際，隨雨，灑落了一地，凋零的花瓣告別了枝頭，尋找著宿命的謎底。

　　雨就這樣下了，纏綿不已，風在里面穿梭，也不知在耳語著什么，就這樣悄悄地潛入了夢里……

　　夏日的午后，暖暖的陽光灑在黑白琴鍵上，那樣耀眼，像永遠都觸及不到，那個人一襲淡雅的白裙，靜靜坐在鋼琴前，修長的手指在琴鍵上輕輕地撫摸，她淡淡一笑，起身來，走在陽臺邊，看著人流，還是有些不習慣這樣閑適的生活，她回頭看著那架鋼琴，未來數不盡的美好，像是永遠都定格在那里了、

　　一本書，一句話，一支筆，便改變了自己的念頭。

　　回首過去，才發覺原來自己曾經歷過那么多，原來成長是這樣的困難，不經意間回首，那些傷痛都歷歷在目，但畢竟自己還是走過來了。一朝一夕，一切似乎來得有些措手不及，讓自己忘了該如何去前進，忘了哪個才是自己，那個笑面如的女孩不知走向何方，樹下的五個女孩一個又一個離開，卻不知自己是否還在原地，或許我早已經習慣了這樣的離別。習慣其實是一件好事，至少它不會讓人那樣的傷痛。于是，學會習慣離別，習慣哭泣，習慣孤獨。

　　一年老一年，一日沒一日，一秋又一秋，一聚一離別，一喜一傷悲。一榻一身臥，一生一夢里。

　　十五歲就這樣來了，還不曾準備好，也不知要如何去面對，因為明年就中考了，習慣很難，要再改變，我沒了把握，每天看幾頁書，斷斷續續地記錄著自己的人生，我想唯有寫寫日記才能知道自己每天在想些什么，才能正確地審視自己，畢竟一個人的故事總得要有個人來聽。于是，不再悲傷，一個人靜靜地笑著，亦或是哭泣。日子雖然很平靜，卻也算是恬然靜好

　　路上的`路燈通明，前方的黑暗像是一個無法填滿的洞，在兩邊的路燈的照耀下愈加顯得神秘和無可奈何。我想飛過去，因為我猜測前面的天空一定會很晴朗，背負著期待和鼓勵，在即將開始的一次新的生命旅程中，我會勇敢一點，快樂一點。因為我終于明白，生命就是在這樣一步步的磨練和體驗中走向華美和豐富的。不由得開始佩服起自己，一次又一次，再艱難，我都走了過來，現在想想中考又有什么好怕的？十五歲，那又怎樣？不過是在時間的年輪上多了一道印記，又向未來邁進了一步罷了，

　　那些青春的仇恨來也匆匆，去也匆匆，在不斷掠過的時間和花樣的年華中，只留下了一片溫暖的背影，讓人不禁微笑，我想，這才是真正的釋然。

　　十四歲，say goodbye。

　　承載著夢想的信，隨汪洋飄到你心的近端。生如夏花，死也如秋葉，淡泊寧靜，如普雅，等候百年，如向日葵，追隨陽光，心的信仰。

初中生的作文 篇5

　　我喜歡看家鄉太陽西下時那迷人的晚霞，它不僅五光十色，還能像神奇的魔術師一樣千變萬化，有趣極了。

　　你快看，從天邊奔跑來一匹駿馬，它在廣闊的云海李奔馳著。可是一下子的功夫就從你的眼前匆匆掠過，不知又到哪里去了。我心想，它一定是匹千里馬，不然怎么可能一轉眼就不見了？遠處有沖出一頭大象，長長的鼻子像上高高翹起，鼻子下面有兩顆又大又長的象牙，四肢粗壯的腿支撐著一堵墻似的身體，而那繩兒似的小尾巴卷了一個圈。大象把扇子般大小的耳朵張開了，仿佛要扇動耳朵準備騰空而起。就在這時，有位仙女向著大象走來，粉紅的裙子隨風飄動。再定睛一看，她手里拿著一根魔杖，在燦爛的`笑著。只見她對大象的頭輕輕一點，剛剛要騰空而起的大象立即變得和羊兒一樣溫順，仙女坐在它的背上飛向遠方，留下了一條用五彩繽紛的花兒鋪成的道路。他們變化的是那么自然，那么迅速，那么耐人尋味。晚霞色彩變化極多，一會兒白色，一會兒金黃色，一會兒半紫半黃，又變成粉紅色，粉紅色又變為了一種我從未見過的顏色——金黃色中透著火紅色！一眨眼，又變成了紫檀色……

　　晚霞真是變化無窮啊！絢麗的晚霞呀，你彌漫了大半天，像鋪開的一幅巨大的瑰麗錦緞，而且你是那樣的千變萬化，怎么能不深深地吸引住我呢？

初中生的作文 篇6

　　許多色彩斑斕的日子以后，才發現該做的功課還沒有做，該看的書還沒有看，而期中考試，已逼到眼前了。于是手忙腳亂假裝用功幾天之后，戰戰兢兢走進考場，沒精打采走出考場，換來了幾個可憐的分數。

　　沉下心來痛定思痛，我發現自己身上消磨掉許多東西：一種堅忍不拔的毅力，一種持之以恒的決心，一種不達目的誓不罷休的果敢，還有一份不到長城非好漢的執著。有人說，成長的過程是一個不斷舍棄的過程，然而十七歲這一燦爛的雨季，我卻為了它，丟掉了許多本不該丟掉的東西。

　　誠然，我們年輕。青春是握在我們手中的一張潔白的紙，可以任我們揚起飽蘸了歲月的筆在上面隨意涂抹一番。于是，許多披著陽光，綴著鮮花的日子從我們的筆尖不斷流瀉出來。青春像一只載滿歡樂的小船兒，在風平浪靜的海面上漂泊。畢竟，我們不年輕。

　　然而，不可否認，青春不是千年不醒的夢。年輕總有一天會成為記憶中的.形容詞，當我們翻起記憶，抽出青春那張紙，如果記載的一切都離不開嬉笑玩鬧，徘徊游逛這類本應位于次要地位的瑣事，那么我們一定是要嘆息了：難道年輕就只是這些?!

　　年輕不是無血的數字。一切挫折不會因為我們生活中的歡樂而怯弱起來，我們也不該忘記年輕不只是為無羈的歡樂而來，更是為了負重而來。面對社會、面對父母、面對自己，我們本應擁有一個無悔的青春。

　　現在的我，依然向往斑斕的日子，卻要踏踏實實從頭做起了，因為我相信：重要的是，該奮斗的時候，真正地奮斗過。

初中生的作文 篇7

　　窗外，雨仍在淅淅瀝瀝的飄灑，不過小了許多。蒼松翠柏格外的鮮艷，一切都清爽了！大自然啊，讓我變成雨吧，讓我無拘無束的飄蕩，徜徉。

　　我來到農家小院。不遠處，這小院的主人正在耕作。啊，碧綠的菜畦，我情不自禁的撲上去。吸吧，吸吧，愿我這甘甜的.水，能滋潤你們干渴的嫩芽。長吧，長吧，愿你們在秋天又肥又壯，讓你們的主人喜獲豐收。

　　望著農民們喜逐顏開的臉，我戀戀不舍地離開了農家小院。咦，下面湖光山色，美不勝收。近了，幾位掛著長長胡須的老人，正在悠閑的垂釣。我貼近水面，魚兒，魚兒，快上來吧，一定會讓老爺爺笑哈哈，樂呵呵。魚兒們聽到召喚。“快拉，上來了，”老爺爺笑了，“今天又收獲嘍！”

　　我心滿意足地離開，在教室窗邊徘徊。一位老師正在講臺邊走著，朗誦著千古佳句；“隨風潛入夜，潤物細無聲。”啊，只不是在說我嗎？我從門縫中擠進教室，給他送去陣陣清涼。安心上課吧，老師。

　　最后迎接我的是河流。他向母親一樣對我說；“來把，孩子，投入我的懷抱吧，給人類送去清清的水吧！”太好了，為了我深愛著的人類，我化為江海中的一滴滴水，靜靜的流淌，流淌。

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