初中生的作文

時間：2023-04-05 07:51:44 初中作文我要投稿

【必備】初中生的作文合集9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的初中生的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】初中生的作文合集9篇

初中生的作文篇1

　　提起我的初中生活，有幾件事兒令我記憶尤深，不得不說……

　　（一）

　　上鋪孫博志醒來，沖我笑笑。我瞟他一眼，“大清早的，有什么好笑哩？”

　　我拿著毛巾牙刷牙膏向操場邊一水管處走去，發現認識的、不認識的同學都沖我笑一下，而且都笑得乖乖的，難道今天的我和往日有啥不一樣？不多想，趕緊刷牙洗臉上課去。我剛走到水池邊，門衛師傅的一條小寵物狗跑到我跟前，昂著頭，“汪汪汪”地沖我叫，池邊的學生捂著嘴個個笑得前仰后合。我自嘲道：“看看，我這小帥哥，連狗狗見著都想和我搭訕。”空氣中彌漫著快活的笑聲。

　　接著，我用手捧水往臉上濕，再搓，一股濃烈的牙膏氣味撲面而來，天呢！兩只手掌里全是藍白相間的牙膏，我倏忽茅塞頓開，拔腿跑向寢室……

　　（二）

　　我踩著校園林蔭道上的鵝卵石，聆聽悅耳的《童年》，舉頭望望頭頂湛藍天空里的`幾朵浮云……哦，想起來了，今天下午是自由活動時間。突然，我發現前面背朝我的人群里有個熟悉的背影，那不是孫博文嗎？沒想到他這位嗜學如命的“尖子生”也會出來溜溜。我加快步伐，悄悄來到他身后，張開胳膊，猛地抱住他，脫口而出：“孫博文，你就差沒捂出‘菌’來？”孫博文撥弄開我的胳膊，忙朝后扭頭，哼一聲，“你是不是學神經了，我是孫博文嗎？”

　　面對大家詫異的目光，我的臉刷的跟猴腚似的，無地自容。

　　（三）

　　“同學們，先預習一下今天要學的《記承天寺夜游》。”

　　上課了，張老師邊聲情并茂地講課文，邊板書講到的知識點，同學們都支愣著耳朵認真地聽講。“報告！”吳耀兵打個手勢，立正在班門口。張老師手中的粉筆隨著一聲“報告”，“啪——”掉在了講臺上。

　　“怎么這么不識趣呀，偏偏在老師講到興頭上‘闖’進來？”張老師一臉嚴肅。大家都替吳耀兵捏把汗——接下來等著挨批吧。

　　“是什么原因讓你誤了與我們一起夜游承天寺呢？”

　　教室里頃刻間哄堂大笑。

　　（四）

　　同桌唉聲嘆氣地說：“中秋節學校里不放假。”

　　上晚自習，班主任每人發一塊兒月餅，就著校園里播放的歌曲《彎彎的月亮》邊吃邊聽邊聊。有的同學可能在這個時候想家了，吃著吃著就哭了；有的同學談起了以前中秋之夜發生的往事，還有的同學積極為大家獻上自己的拿手歌曲……

　　這就是我的初中生活，我會把它們珍藏在我的記憶里。

初中生的作文篇2

　　又是桂花飄香的季節，又到了碩果累累的秋天。還記得嗎？去年的這個時候，你我相識在這個桂花飄香的校園。姐姐，我的老師你過得還好嗎？

　　還記得我們第一次見面的那一天嗎？你羞怯而又莊重地走進了教室，當你走上講臺時，時間好像停止了，空氣中的桂花香撲鼻而來，你滿臉笑容，微微有著紅暈的臉向我們投來一個似曾相識的'笑。就這樣你成為了我們的實習老師，走進了我們的生命中。那一刻，我記住了你，你那淡淡的似桂花香的笑留在了我的記憶中。姐姐，你可知道我是多么想念你那甜甜的笑容嗎？

　　還記得你給我們上的第一堂作文評品課嗎？你認真的對每一個同學的作文進行了點評，你那優美而打動人心的聲音我至今無法忘卻。那一節課，雖是一節很普通的評品課，卻給我們每一個人留下了深刻的印象，你那歌聲似得聲音打動了當時在座的每一位學生。姐姐，你可知道我是多么想念你那悅耳動聽的聲音嗎？

　　還記得那一次的軍訓嗎？在開學的第一天下午，我們七年級新生就開始軍訓了，我們在操場上訓練，你就在操場旁的陰涼處看著我們訓練，為我們準備好茶水。當我們因為太累堅持不下去的時候，你總會在一旁鼓勵我們，為我們打氣。姐姐，你可知道我是多么想念那段有你陪伴既辛苦又快樂的日子嗎？

　　還記得你走時舉辦的歡送會嗎？你與我們同坐在教室里，聽著我們共同回憶和你在一起生活的點點滴滴。那一次，你流淚了，我們全班同學也都流淚了，那是不舍與真誠祝福的淚水。我們全班同學都想要留住你，都想要與你合影。那一張淺藍色卡片上寫著你對我的鼓勵，我也時刻銘記在心。姐姐，你可知道我是多么想念你與我們在一起的點點滴滴嗎？

　　姐姐，我的老師，我是多么的想念你啊!愿我們還能再相見在桂花飄香的季節里，共同訴說那一個個美好的夢。

初中生的作文篇3

　　暑假過后，我已經從小學步入初中了成為了一名中學生。初中的生活有苦也有甜，我結識了許多的同學。她們陪我度過了一天又一天

　　最先認識的是魯沐和馬百琦。魯沐扎著一個馬尾，眼睛清澈而明亮，是個非常有趣的女生。馬百琦留著齊劉海，戴著一副眼鏡，是個活潑開朗的女孩。她們陪我度過了初中發生的快樂的事情。

　　開學第一節體育課，老師讓帶排球，我在心里想“哎呀！慘了，我最不擅長的就是打球什么的運動了，這可怎么辦啊？魯沐聽了倒是對排球產生了濃厚的`興趣，唉，我可是一點興趣都沒有啊。可是，老師說的總不能不聽吧，于是，我只好乖乖的“認命”了。

　　下一節體育課，果然，魯沐抱著排球開心的向我徑直走來，對我說：“走吧，去上體育課咯！”我無奈的搖了搖頭，任由他拉著我走。到了操場，他放下我的手，有模有樣的打氣排球。一會兒，她停下對我說：“你怎么不打？很好玩，一起打嘛！”我嘗試著把球拋向空中用手臂去打，一個，兩個，正要打第三個的時候球砸中了我的腦袋，魯沐在旁邊哈哈大笑，而我則是沖著她大喊：“別笑啦！有什么好笑的，哼，你再笑我不理你了！”臉上一副哭笑不得的表情，她停止笑，對我說：“沒關系啦，開始打都是這樣，慢慢練就好啦。”我點點頭，繼而刻苦的練起來。

　　可是，就算我怎么認真也是沒有過自墊球的那關。就這樣持續了一個月吧，我再次鼓起勇氣去找老師，結果……結果我只打了八十多個，雖然沒過，但我還是高興的笑了，因為，我進步了！！

　　時間飛逝，日子已經過去兩個多月，在這幾十天的生活中，我在學校取得成長取得進步，初中生活是快樂的！

初中生的作文篇4

　　不知不覺，已經是初二生了，時間過得這么快，果然是應了“眼睛一閉一睜，一天就過去了”

　　想知道我每天在學校都干什么嗎？

　　上午

　　“哎，這么快又六點了”每天早晨剛剛眨眼始終都是這么一句話。洗漱完就六點半了，許多人說我干什么都慢。我嘴上反駁，實則心里在想：我好像真是這樣耶。據說有很多人每天早晨都會起來讀書，可我卻是早早到學校，因為老師總是在上課前20多分鐘就進教室，我們做學生的又能怎么樣呢？而且每天還要掃地。哎！

　　在上課途中總有幾個人課堂搗亂，遞紙條的遞紙條，說話的說話，老師終于“火山爆發”了。我們其他學生平時干什么都不一樣，在這件事上始終保持一樣的動作“捂耳朵”我們的每個代課老師也都有一個共同點，說話總是很大聲，就好像我們都耳朵聾一樣，不知不覺間一節節課就這樣結束了。下學后，總是過十多分鐘才會離開教室，因為布置的作業有的同學不想自己做，就搶別人做完的。

　　上午還算安靜的呢。

　　下午

　　中午的休息時間很少，都不到一個小時，有時作業布置的'多，同學們干脆就不回家了。等差不多人來夠的話，管紀律的同學就開始不讓同學們說話了，一說話便要上“紙條錄”那么今天得地就包了，且還要做作文之類的。對此同學們沒一個服氣的，除了管紀律的“惡魔”他們連自己的朋友說話都要記上。

　　每次課間都會有一些趣味的事。比如：一些調皮的男生搶女生的東西，女生一生氣就開始“揍”男生了，再比如：有的一些學生沒有完成作業，就開始問東問西的要別人的作業，要是你人緣好的話，就可以借到，但是如果你人緣不好的話，那就等被老師叫去辦公室吧，還比如，老師不下課的話，一些搗蛋的學生就會說：“打鈴了，老師，下課吧，老師，要耽誤下節課了。”老師就會笑著說：“是不是別的科的作業不多啊”教室里立刻就安靜了。當然，這些學生是不敢在班主任上課時說的。

　　我們的學校生活是不是很無聊呢？你們的學校生活有趣嗎？跟我分享一下吧！

初中生的作文篇5

　　我們不是永遠都有行善的機會——如果我們一度錯過。 ——題記

　　有些人，需要用一輩子來銘記，像父母，老師；還有一些人，需要用一輩子來忘記，就像我與你一樣。

　　他們對我說，為什么我還要跟你這種人一起玩，小心沾了穢氣。

　　其實我，并不懂為何他們要如此傷你，更不知你們有何過節。但是我明白了——所有人對你都避之如蛇蝎，所有人都認為你不配擁有朋友。于是，我動搖了。其實，所謂的“所有人”，僅是四十多個與我年齡相差無幾的小孩。但于我而言，那時候是我世界的所有。

　　我并不討厭你，也不想傷害你。但我怕，我怕被孤立，怕成為像你一樣的異類。我的心告訴我不要怕，但誰又知道呢？于是，我放棄跟隨自己的心。你會恨我嗎？恨我拋下了你，也拋下了你我之間的友誼。

　　我不知道。

　　我也不想知道。

　　但我卻記得你用剪刀對準你的.手腕，哭紅亦是不甘的雙眼狠狠地盯住每一個人。是的，那是一雙夜間貓的眼睛，里面只有厭惡，屈辱，和憤怒——你也這樣看了我一眼。我渾身冰涼，一種苦澀溢出了心。

　　好在，在刀割入你的手腕前，有大人制止了你。我的良心才有了一絲的僥幸。對不起，我心中如是說。那應是一種蒼涼，無奈，和無力的辯言吧。

　　畢業之后，我們沒有再相見。但我偶然一次遇見了你的媽媽。她說，你很好。她很感謝我幫助過你。我禮貌地答應了幾句。是的，為了彌補良心的不安，我總會趁沒人的時候，和你聊一聊。你可能永遠不理解吧。為何傷害你的人有我，幫助你接納你的人還是有我。

　　只有我明白，那是一種內心的譴責令我放不下你，只有這樣，我才會有一點寬慰。

　　于是乎，我個故事戛然而止，兩條匆匆相交的線再也沒有重逢。閑暇時，我總在想，如果當初我沒有……那么我們之間會不會改變？

　　呵，惟有我記得，我明白，小時候我的殘忍——我以無聊的自尊心和可恥的從眾心理為借口，傷害了一個同齡女孩那脆弱的心靈。

　　得到寬恕的路，還很長，不是嗎？

　　早知如此，何必當初，不是嗎？

　　如果，便意味著沒有如果。時間女王，從不允許有它的存在。

　　但如果，該多好——這也是一個借口。不是嗎？

初中生的作文篇6

　　“歲月如梭”真是說的一點也沒有錯，上了初中以后，我有深深的體會，想起剛上初中一年級時，有些都還不太能適應，但轉眼間我已經要是初二的學生了。

　　在讀的這一年間，發生了許許多多的事，這些事中，有歡笑，有淚水，有努力，也有不甘心，但現在想想，這些回憶，都是初一生活的點點滴滴。

　　還記得一上的運動會，那是我上初中后的第一次校慶，也因為這樣，我希望可以奪得好成績，所以很努力的在練習。那個時候，全班的同學都很認真的`在練習每個比賽項目，不論是籃球、拔河或是接力賽，我們都想要有優異的表現。雖然練習很累也很辛苦，但那種快樂是平常不會有的。在知道所有比賽項目的成績之后，我們很開心，也很高興大家可以奪得這么亮眼的成績，這也證明了一件事，那就是我們的辛勞是值得的。

　　第一次月考，是我第一次感到成績的落差，因為那次的成績幾乎都退步了，我心想：“我到底怎么了？這些不是都復習和背過了嗎？為什么成績會是這么的令我不滿意？”那也是上初中以來，第一次將第一名拱手讓人，那滋味真不好受，非常的不甘心，那時的我，告訴我自己：“這次雖然這次的成績不是很理想，但下次一定要比這次的成績更好。”畢竟要跟自己比，如果退步了，就算贏了別人也毫無意義。第二次月考，我總算替自己爭了一口氣，成績回歸以前的標準了，那時我真的很開心。

　　初一是初中最輕松的時候，也是我最沒課業壓力的時候，我很開心，我的初一生活可以這么的充實與豐富，這些回憶，將會是我以后最美好的回憶。

初中生的作文篇7

　　光陰似箭，日月如梭。期末考試已經結束了，這宣告著美好得初一生活結束了，一年時光，三百多個日日夜夜，好像漫長得很，可現在回頭一想卻如白駒過隙一般。

　　回顧初一美好時光，許多難忘得場面浮現在我得眼前；同學們在認真得學習，老師們在耐心得為學生講解，這一幕幕浮現在我眼前，不禁讓我想起了這一學年最難忘的兩件事。

　　記得在第一學期里，我們舉行里一次比賽。比賽的項目有很多，比如：跳遠。跳高。賽跑等。比賽當天，同學們興高采烈，運動員們正在舒展身軀，做一些準備活動；老師們正在指揮同學們做在正確得位置上；我們正在向同班得運動們鼓勁。

　　在200米比賽中，同學們信心十足。我班的華金輝代替我比賽，我們全班盼望著他能帶我取個好成績，聲一向，大家都如同剛離弦的箭，飛速的'向終點沖去，只見他靈機一動，占了有利地位，預防別人超越自己。說時遲哪是快，他奪先三秒到達終點，可是因為拐彎得地方線太多，使他不小心跑錯了線，罰了幾秒，得了第二名，不過我們班還是一片歡呼。

　　在初一下學期，最難過得事就是級部之星得評選。雖然我這一學期還沒被選上“級部之星”，但我相信只要我更加努力地學習，和同學和睦相處，一定會成為級部之星。同時，我要向被評為“級部之星”得同學表示祝賀，因為我在學習方面做的還不夠好，我要同他們學習，改正自己得缺點。

　　初一生活如同剛剛冒芽的小草，有著無限的活力：如出生的太陽蒸蒸日上，前面是一條充滿艱難險阻的路，我們只有充滿自信克服困難，才能到達勝利的彼岸。這就是多么難忘的初一生活啊！

初中生的作文篇8

　　星期天，我和媽媽來到江濱公園參觀菊花展，這次讓我更進一步地被它的美陶醉了，一走進公園一陣秋風向我迎面吹來，讓人心曠神怡，又一陣陣香味撲鼻而來，讓人仿佛沉浸在仙境里。看菊花展的人來來往往，數不勝數。

　　這菊花可真美麗啊！成片的菊花色彩斑斕，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，仿佛像一幅迷人的風景畫，美麗極了。這美麗的菊花也為秋天增添一絲生機。還有更好看的菊花呢！瞧，那里的菊花正在爭紛斗艷呢！有的像一位亭亭玉立的小姑娘；有的.像一位害羞的小姑娘；有的像一個個毛絨絨的雪球；還有的像天上那五光十色的煙花。各種各樣的秋菊形態不一、大小不一、五顏六色，很獨特。我還興奮的拿起相機拍照呢！

　　菊花自古以來被看作中華民族的精神象征，它雖然沒有牡丹那樣花姿典雅，月季那樣色彩鮮艷，也沒有玫瑰那樣芳香濃郁。但它那種不畏嚴寒的精神令我們所有人深深折服。