實(shí)用的初中生的作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初中生的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的作文 篇1

　　小學(xué)時(shí)，常常幻想初中的生活，初中的'生活是什么樣子的呢？我有過(guò)一萬(wàn)種猜想。

　　可步入初中，我發(fā)現(xiàn)她和我的那一萬(wàn)種猜想完全不一樣，今天，我找出了許多不同點(diǎn)，和大家一起分享。

　　科目：上小學(xué)的時(shí)候只有五個(gè)科目，可到了初中有七個(gè)，每一個(gè)科目都有兩本練習(xí)冊(cè)，這下學(xué)習(xí)任務(wù)變重了，每天還要跟練習(xí)冊(cè)，要想學(xué)習(xí)好，只能加倍努力了。

　　體育：小學(xué)的時(shí)候，什么達(dá)標(biāo)測(cè)試也沒(méi)有，多輕松。可到了初中呢，什么男生一千米跑，女生八百米跑，全都上來(lái)了，等跑完了，不都底坐輪椅了。

　　辦公室：初中的辦公室可大了，除了音樂(lè)，體育，美術(shù)和政治老師外，整個(gè)初一老師全在一個(gè)辦公室里，本事就害怕老師，一進(jìn)辦公室看到了這么多老師，可嚇?biāo)纻�(gè)人了。

　　還有，初中的算了，這么多，說(shuō)到明天晚上也說(shuō)不完，預(yù)知后事如何，且聽(tīng)下回分解。

初中生的作文 篇2

　　在茫茫大海中，我是最渺小的存在——一條小魚。

　　“啊！今天天氣可真不錯(cuò)呀！”我說(shuō)。我是這么想的，也是這么做的。而我并沒(méi)有去大海中最喧嘩的一條街。而是去了一個(gè)沒(méi)有任何生物的地方——海底深處。以前我還從來(lái)沒(méi)有去過(guò)呢？

　　“啊！”我尖叫道。不看不知道，一看嚇一跳。海底深處居然有這么多垃圾！心想：這一定是可惡的人類做的。從小就聽(tīng)大家說(shuō)，人類是非常危險(xiǎn)的生物，不但如此，他們還肆意地往大海中丟垃圾。才開(kāi)始我還不信，現(xiàn)在才知道人類呀原來(lái)這么可惡！所以，我做了一個(gè)大但的決定……

　　我拼了命的往上游，就為了找那些可惡的人算帳！離岸邊不遠(yuǎn)了，我便聽(tīng)到人類說(shuō)話的聲音，而且他們還邊說(shuō)話邊吃東西。我想，等他們吃完了他們還會(huì)往海里丟的！想著便游到了海面上。我大喊道：“你們?yōu)槭裁匆�往我的家里丟垃圾！”他們還在東張西望，不知道是哪里發(fā)出的.聲音。我大叫：“哎，一只會(huì)說(shuō)話的魚。”我說(shuō)：“你們?nèi)祟愃烈獾耐�我的家里丟垃圾，難道就不能考慮一下我們海底生物的感受嗎？”他們低頭沉默。

　　我想你們都不愿意生活在垃圾堆里。既然你們不愿意為什么要讓我們做你不愿意的事呢？連我這么一個(gè)渺小的存在都懂得，你們?yōu)槭裁淳筒欢�呢�?/p>

初中生的作文 篇3

　　感動(dòng)在詞典上的意思是——“思想感情受外界事物的影響而激動(dòng)，引得同情或向慕。”雖然我對(duì)這本辭典抱有崇高的敬意，依然認(rèn)為這種說(shuō)法不夠精準(zhǔn)，甚至有點(diǎn)詞不達(dá)意。難道感動(dòng)是如此狹窄，只能將我們引向同情或是向慕的小道嗎？這對(duì)“感動(dòng)”來(lái)說(shuō)，似乎不全面不公平吧？感動(dòng)比這要豐饒得多，遼闊得多，深邃得多啊。

　　感動(dòng)最望文生義最平直的解釋就是——感情動(dòng)起來(lái)了。你的眼睛會(huì)蒸騰出溫?zé)岬南脊猓�你的�?tīng)覺(jué)會(huì)察覺(jué)遠(yuǎn)古的微響，你的內(nèi)心像有一只毛茸茸的小松鼠越過(guò)，它纖細(xì)而奔跑的影子驚擾你思維的樹(shù)葉久久還在曳動(dòng)。你的手會(huì)不由自主地出汗，好像無(wú)意中揀到了天堂的房卡，你的足弓會(huì)輕輕地彈起，似乎想如赤腳的祖先一般迅跑在高原……

　　感動(dòng)的來(lái)源是我們的感官，眼耳鼻舌身加上觸覺(jué)和視覺(jué)。如果封閉了我們的感官，就戮殺了感動(dòng)的根，當(dāng)然也就看不到感動(dòng)的花和感動(dòng)的果了。感官是一群懶惰的小精靈，同樣的事物經(jīng)歷多了，感官就麻痹松懈了。現(xiàn)代社會(huì)五光十色瞬息萬(wàn)變，感官更像被塞進(jìn)太多脂肪的孩子，變得厭食和疲塌。如今人漸漸喪失了感動(dòng)的能力，感動(dòng)閃現(xiàn)的瞬間越來(lái)越短，感動(dòng)擴(kuò)散的.漣漪越來(lái)越淡。因?yàn)橄∪保�感�?dòng)變成了奢侈品。很多人無(wú)法享受感動(dòng)，于是他們反過(guò)來(lái)譏諷感動(dòng)，諂笑感動(dòng)，把感動(dòng)和理性對(duì)立起來(lái)，將感動(dòng)打入盲目和幼稚的泥沼之中。

　　感動(dòng)是一種幸福。在物欲橫流的塵垢中，頑強(qiáng)閃現(xiàn)著鉆石的瑰彩。當(dāng)我們?yōu)楣艠?shù)下的一株小草決不自慚形穢，而是昂首挺胸成長(zhǎng)而感動(dòng)的時(shí)刻，其實(shí)我們想到的是人的尊嚴(yán)。我上小學(xué)的時(shí)候，在一次考試中，得到了有生以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)。萬(wàn)念俱灰之時(shí)，我看到一只蜘蛛鍥而不舍地在織補(bǔ)它殘破的網(wǎng)。它已經(jīng)失敗了三次，一次是因?yàn)轱L(fēng)，一次是因?yàn)楸人�的網(wǎng)要兇猛百倍的鳥(niǎo)，第三次是因?yàn)槲覑鹤鲃〉氖帧Ｖ┲氚阉�的破壞者感�?dòng)了，風(fēng)改了道，鳥(niǎo)兒不再飛過(guò)，我把百無(wú)聊賴的手握成了拳。我知道自己可以如同它那樣，用努力和堅(jiān)韌彌補(bǔ)天災(zāi)人禍，重新紡出夢(mèng)想。我也曾在藏北高原仰望浩渺星空而淚流滿面，一種博大的感動(dòng)類似天毯，自九天而下裹脅全身。銀河如此浩瀚，在我淺淡生命之前無(wú)數(shù)年代，它們就已存在，在我生命之后無(wú)數(shù)年代，它們也依然存在。那么，我的存在又有什么意義呢？在這個(gè)惶然的瞬間，我被存在而感動(dòng)，決心要對(duì)得起這稍縱即逝的生命。

　　我喜歡常常感動(dòng)的女人，不論那感動(dòng)我們的起因，是一瓣花還是一滴水，是一個(gè)旋動(dòng)的笑顏還是一縷蒼老的白發(fā)，是一本舉足輕重的證書還是片言只語(yǔ)的舊箋……引發(fā)感動(dòng)的導(dǎo)火索，也許舉不勝舉，可以有形，也可以是無(wú)所不在的氛圍和若隱若現(xiàn)的天籟。感動(dòng)可以騎著任何顏色的羽毛，在清晨或是深夜，不打招呼地就進(jìn)入了心靈的客廳，在那里和我們的靈魂傾談。

　　珍惜我們的感動(dòng)，就是珍惜了生命的零件。在感動(dòng)中我們耳濡目染，不由自主地逼近那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的靈魂。也許有一天，我們也在無(wú)意間成了感動(dòng)的小小源頭，淙淙地流向了另一個(gè)渴望感動(dòng)的雙眸。

初中生的作文 篇4

　　前幾天，我經(jīng)歷了一次人生的考驗(yàn)。我克服了自己心理的一個(gè)障礙，戰(zhàn)勝了自己。

　　自從我看了一個(gè)叫《異形入侵》的`電影后，我就變得很膽小。這個(gè)電影講的是一個(gè)從外星球來(lái)的異形，長(zhǎng)相特別可怕，不像人更像鬼，它想霸占地球，讓人類滅亡。當(dāng)然，最終這個(gè)異形被我們?nèi)祟愊麥缌恕？戳酥�后，只要晚上天黑，我就不敢一個(gè)人呆著，必須讓爸爸媽媽陪。有一天晚上，爸爸、媽媽都睡著了，我渴得受不了了，看看睡得正香的爸媽，就不忍心叫醒他們。于是，我鼓足勇氣，一個(gè)人去黑黑的客廳喝水。

　　我急速跑到客廳，感覺(jué)有可怕的東西正在向我靠近，我克制住想扭頭離開(kāi)的念頭，馬上開(kāi)開(kāi)燈，哪里有什么可怕的東西呀，眼前的家還是和白天一樣，在燈光下那么祥和。我倒好水，關(guān)上燈，不慌不忙地回到了臥室。

　　其實(shí)，我也知道，那些異形、妖怪、鬼什么的，這個(gè)世界上是沒(méi)有的，根本就不用害怕，我們往往是自己嚇自己。所以，只有戰(zhàn)勝自己，才能成功。

初中生的作文 篇5

　　現(xiàn)代生活，我們接觸的都是科技的成果。回家我們打開(kāi)的電燈、洗澡要用的熱水器、煮飯的電飯鍋;出門我們要乘坐的交通工具、與人聯(lián)系的手機(jī)、了解世界的電腦網(wǎng)絡(luò)......這些都是科技的成果，我無(wú)法想象如果有一天這些東西從我們生活中消失了會(huì)變成什么樣。

　　又到了一年一度的春運(yùn)，在外打工或?qū)W習(xí)的游子們?cè)诨疖嚻遍_(kāi)售的那天守著自己的.手機(jī)和電腦，祈禱著自己能搶到那一張小小的火車票順利回家。還記得從前，我們生活的網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)并沒(méi)有這么發(fā)達(dá)，游子們想要買火車票就只能在售票點(diǎn)外頂著寒風(fēng)連夜排隊(duì)守著。我們無(wú)法想象，那些風(fēng)雨里，他們究竟忍受了多少的痛苦才能換來(lái)這張回家的票。幸運(yùn)的是，科技的進(jìn)步方便了大家的生活，人們?cè)僖膊挥脼榕抨?duì)苦惱了。

　　以上是近幾年的生活對(duì)比，若我們古今對(duì)比，生活是否便利就更加明顯了。“從前的車馬很慢，書信很遠(yuǎn)，一生只夠愛(ài)一個(gè)人。”這句話中，我們不僅能看到古時(shí)候人們偉大的愛(ài)情，我們還能看到，古代的聯(lián)系主要靠書信，一旦發(fā)生大的變故，朋友之間可能再也聯(lián)系不到了。在看看現(xiàn)在，科技使我們的生活節(jié)奏變快，一條小小的消息，一分鐘內(nèi)就可以傳遍大街小巷;半天的時(shí)間，我們就能乘坐飛機(jī)去到地球的另一端。我們不用再攀山越嶺去見(jiàn)那個(gè)心儀的人兒，無(wú)論是在哪個(gè)角落，一條簡(jiǎn)單的消息我們之間就可以聯(lián)系感情。

　　利用科技，人類可以更加便利享受到這個(gè)世界的一切，就是一臺(tái)小小的手機(jī)，都蘊(yùn)含著我們無(wú)窮的科技力量。也正是我們生活變得便利了，科技才會(huì)如此快速地發(fā)展，然后更好地為我們所利用。

初中生的作文 篇6

　　水仙是一種冬季室內(nèi)觀賞植物。春節(jié)期間，若是在屋中擺上兩盆盛開(kāi)的水仙，那就更增添了兒分節(jié)日的氣氛。下面我就介紹一下水仙的培植。

　　有些人認(rèn)為水仙很好培植，其實(shí)若要養(yǎng)得好，這其中卻也有不少學(xué)問(wèn)呢!

　　水仙有大球和小球兩種。大球，球大花多，常用于培養(yǎng)“筆架水仙”和“蟹爪水仙”。小球一球只有一到兩枝，常是數(shù)球拼在一起。

　　水仙一般適合在肥沃的沙質(zhì)土壤中培植，叫土培法；亦可用水培植，叫水培法。

　　一般家庭培植水仙，多采用水盤培養(yǎng)。首先用砂石或粗沙壓在已有花頭的水仙球的根部，借以固定鱗基球，不使花枝搖動(dòng)或倒歪，使嫩根吸水透氣。為了使之更美觀，可用彩色的南京雨花石或石英砂。

　　其次是加水和光照。加水一般以淹沒(méi)鱗莖球的三分之一為宜，勿過(guò)深或過(guò)淺；加水不當(dāng)，會(huì)造成花苞萎縮，枝葉枯黃。光照不足，會(huì)導(dǎo)致枝葉向上徒長(zhǎng)，花頭瘦弱，姿態(tài)欠佳，故開(kāi)花以前須放在向陽(yáng)處培養(yǎng)。

　　再其次是可以通過(guò)增減溫度來(lái)控制開(kāi)花的.時(shí)間。水仙雖有一定的抗寒能力，但在低溫下生長(zhǎng)緩慢，如短時(shí)間讓其開(kāi)花就需增溫。白天把它放在陽(yáng)光下，或放在室內(nèi)朝南向陽(yáng)的玻璃窗前；晚上應(yīng)放在室內(nèi)溫暖處保溫，以保證開(kāi)花期趕上節(jié)日需要。如需延長(zhǎng)生長(zhǎng)期和花期可將其移至溫度低處。

　　最后是更換盆水。為了防止?fàn)�根，要每隔三天換水一次。使用石英砂的，可適當(dāng)減少換水次數(shù)，但必須補(bǔ)足盆水深度。換水時(shí)，先取出石子，然后輕輕拿出水仙，以免碰傷和折斷新生的嫩根。

　　俗話說(shuō)，“功夫不負(fù)有心人”，如果你能按照以上方法精心培養(yǎng)，相信你一定能培養(yǎng)出美麗的花朵來(lái)。

初中生的作文 篇7

　　說(shuō)起酸，我就會(huì)想起葡萄。葡萄紅是酸的，青是酸的，剛買的是酸的，放久的是酸的，總之葡萄都是酸的，怎么都酸。

　　炎炎夏日，太陽(yáng)露出燦爛的笑臉，我真想待在家里享受空調(diào)的涼意，媽媽說(shuō)要帶我去逛街，對(duì)于我這個(gè)購(gòu)物狂而言是萬(wàn)萬(wàn)不可不去的哦！即使要冒著酷暑的煎熬，也在所不辭。這次購(gòu)物的目的地正如我所料，是xx購(gòu)物城。我們二人速戰(zhàn)速?zèng)Q，到了下午四點(diǎn)，經(jīng)過(guò)多次砍價(jià)，我們收獲頗豐，于是準(zhǔn)備買水果回家。來(lái)到水果攤，見(jiàn)群人把攤子圍得水泄不通。

　　“他定會(huì)趁機(jī)撈筆。”

　　“這家伙可真倒霉。”

　　眾人議論紛紛，可聽(tīng)起來(lái)像是好事，又像是倒霉事。

　　為了弄清事實(shí)的原委，在獲得媽媽的“許可證”后，我使出渾身解數(shù)，鉆進(jìn)大圈里的第排。個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)人站在個(gè)水果攤前，不停地用手比劃，貌似要說(shuō)什么，他面前站著個(gè)中等身高，背駝得如同小山般的老農(nóng)夫，他正向外國(guó)人解釋什么。老人斑白的頭發(fā)和胡須貼在起，襯著黑黝黝的皮膚，樣子甚是滑稽，從他緊皺的眉宇間，我知道，他們聽(tīng)不懂對(duì)方在說(shuō)什么。看了會(huì)，我明白那個(gè)外國(guó)人是想買葡萄——我極為討厭的葡萄！

　　指手畫腳解釋了大半天后，老農(nóng)夫已明白外國(guó)人是要買葡萄，他給了外國(guó)人只袋子，讓他隨便挑，外國(guó)人隨意拿了串紅葡萄和青葡萄，放入袋子中。農(nóng)夫用秤稱了下，剛好5斤。農(nóng)夫豎起五只手指，我看旁邊牌上寫著“元斤”，明白該付五元。可外國(guó)人就是不明白，認(rèn)為是五十元，便挑了張五十元的人民幣給他，在場(chǎng)的`人都笑了起來(lái)，這五十元足以50斤葡萄啊！

　　“看，我早說(shuō)他會(huì)撈筆”“不過(guò)，賺的數(shù)目不是很大。”“這外國(guó)人真笨。”大家還 在議論著。5斤葡萄哪值50元錢啊！我真替這個(gè)外國(guó)人打抱不平，被坑了45元還 渾然不知。

　　“喂，請(qǐng)等下！”聲響亮的叫喊聲，回過(guò)神來(lái)是那個(gè)老農(nóng)。那個(gè)剛走不遠(yuǎn)的外國(guó)人認(rèn)得老農(nóng)的聲音，便回頭奇怪地問(wèn)：“what？”老農(nóng)急忙跑過(guò)去說(shuō)：“這是45元，您付多了。”說(shuō)完便把45元塞到外國(guó)人手里。

　　這個(gè)外國(guó)人拿著錢，想了會(huì)兒，終于恍然大悟。兩人相視而笑，外國(guó)人對(duì)老農(nóng)豎起了大拇指。圍觀的人忽然鴉雀無(wú)聲，或許是因?yàn)樗麄優(yōu)樽约簞偛艑?duì)老農(nóng)人格的錯(cuò)誤判斷而深感愧疚吧。

　　與媽媽，其他幾個(gè)朋友會(huì)合后，我便拉著他們到老農(nóng)的水果攤前，示意媽媽買葡萄。媽媽覺(jué)得不可思議，平時(shí)的我見(jiàn)葡萄酒躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可今天卻叫她買葡萄，誰(shuí)會(huì)不奇怪呢？

　　回家后，我吃了顆葡萄，味道真棒，點(diǎn)不酸！原來(lái)酸葡萄真是甜的。

　　“真美味！”我大聲喊。

　　光陰似箭，日月如梭，可我不曾忘記那黝黑的皮膚，花白的胡須，凸出的筋線，深深的皺紋，淡淡的笑容和甜美的酸葡萄。

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