落花初中作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的落花初中作文，希望對大家有所幫助。

落花初中作文1

　　一縷縷的墨香曾牽著我徜徉古今中外，引領天地人之道，給予我如落花的回憶。

　　不記得那是第幾個冬天，但那個冬天并不寒冷。那個冬天，我雙手一分，一卷書便在我面前展開，一股墨香襲進腦中，一股暖流漾在心里，我看到了伏爾泰的樂觀、自信與堅韌，領悟到了莎士比亞的悲憫情懷，體會到了雨果的大公無私、寬廣胸襟，聽到了達爾文用科學，用自然，用自己的.潛心研究，向天主教發出咄咄宣戰；望見了伊薩克牛頓站在巨人的肩上看到的科學景色，那個冬天，那股墨香，那陣暖流，給予我如花的回憶，支持我一路向前。

　　當山峰隱沒棱角的時候，當河水不再流動，當時間停住，日月不分，當天地萬物化為虛有，我還是不會退后，還是不會退后，那些如落花般的記憶滋養我，引導我一路向前，為我鼓勁，為我加油。

落花初中作文2

　　我一直有一個習慣，煩悶的時候，用雙手捂住耳朵，所以的一切都會由此消失，將不復存在，我從來都不會發泄的大喊，摔東西這樣的行為并不適合我，如果有一天我做出這樣的舉動，相信。我會被自己嚇到吧！我一直認為發泄似的大喊是矯情的，我并不喜歡所謂的矯情。

　　我一直認為回憶往事是一件很矯情的事：你那帶有點禮貌又有點距離感的笑容，還是沒有改變，依然浮現在我眼前永不消失。

　　這一個屬于你的笑容一直鼓勵著我雖然這種笑容并不親切，但我覺得這種笑容很溫暖很溫柔，但我希望這種笑容是屬于我的.。而你永遠不會被別人知道你的秘密，或許說是你隱藏的很好吧！我在這一刻發現你是一個極端倔強的人，我不喜歡這樣的你。

　　但我沒有資格這樣說，我做了一件連自己都無法原諒的事，關于你，對不起我知道你一切的的秘密，當我并沒有告訴你，因為我是一個擔小懦弱的人。恐懼倔強的你不原諒我，害怕失去那種溫柔的笑容。

　　對不起，我害怕失去。

落花初中作文3

　　讀完《落花生》這篇短小精悍的文章，我的心久不能平靜。作者通之過親身體會和對人生的感觸，在文章里寄寓了深邃的哲理和優美的情思，那清新自然的`文筆，我十分喜愛。

　　文章內容是這樣的，作者家后院有半畝空種花生，收了花生后，過了個收獲節，在吃花生時，父親講了，花生的許多可貴之處。以此教育孩子應該怎樣做人。

　　我對文中父親的話感受很深。他說：“它的果實埋在地里。不像桃子，石榴，蘋果那樣。”這句話讓我感受到了愛。

　　“花生雖然不好看，可是很有用。不要只做講體面，而對別人沒有好處的人。”價錢也便宜，可用處很大，既美味又可以榨油。

　　所以我們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。那么，人要做有用的人，不要只做只講體面，而對別人沒有好處的人。

　　讀罷這篇文章，那樸實的語言，深刻的內涵，使我想了很多。我也要學習花生的可貴之處，做一個真正對社會，對人民有用的人。

落花初中作文4

　　母親曾用她的愛與呵護，給予我如落花的記憶。

　　時光倒流，回到小學時。那時身體羸弱，母親便一日三餐，細心照料，由于吃不慣學校中午的營養配餐，母親便天天早晨替我裝好一盒飯菜，帶到學校去。一天，不知什么驚擾了我，起得很早。輕聲走進廳里，忽然看見母親背對著我，替我準備要帶的飯菜，走進一看，母親拿一條油黃的刀魚，一點點剝著，她先將魚直撕成兩半，用拇指和食指小心地夾出中間的魚骨，再細細地剝出混在內中的小刺。慢慢地，生怕不小心碰掉一塊肉，仿佛覺得我的身體因少了這一小塊魚肉而不會強壯。她頭上的烏發中已混雜進幾根銀絲，成了這段記憶中的.刺眼之色。那時的我，并不知何是感動，何是母愛，只記得那天的飯很香很香。母愛，給予我一段如落花的回憶，告訴我失敗時還有母愛，使我一路向前。

落花初中作文5

　　葉落花開似過往錯過了時鐘的眷顧，留下了無盡的遺憾，收齊了過時的落寞，躲在了偽裝下的荮皮下，一切好似從未發生過，但又令我如此的難以忘懷，悵愁萬分。

　　忘記了曾經的憂愁，我徒步走在這空蕩的小路上，寒風不時地帶入涼意，剝奪走我僅剩下的一點暖意。細細想來，一切不又是如此，遺忘的只是為背叛作出了懲罰，也只有現在的才將由我們來創造出永恒。

　　琵琶聲下的蒼綏素敘了無盡的傷感，悉聽著葉落婉轉而下的幽音，尋訪著那隔夜花開上的璀璨。現實生活中的我們，過著最真實的生活，活著最真實的.自己，努力下的汗水，揮灑出那不變的驕傲，這是我們最基本的快樂，我們肢體上本能。

　　充實是不變的追求，那過去的也就只是過去，雖然它實實在在的存在過，但也只能被列入我們思想中的回憶

落花初中作文6

　　學習了《落花生》這篇課文，我知道作者借花生來表明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者，他們就像落花生一樣，所從事的工作也許并不令人羨慕，勞動的成就也許并不引人注意，但他們是切切實實的為人民服務。

　　父親先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，通過果實的顏色、樣子以及果實生長的位置比較，說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀，但它卻有內在的最可貴之處：樸實無華，默默奉獻，不計較名利。父親并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用，

　　而是指它們外表美與花生內在的美是不能相提并論的。更為重要的是內心美，實實在在的.為人民做好事。一個外表無論怎樣美的人，如果能默默奉獻，毫無怨言地去努力，給別人帶來好處，因該更了不起，也更讓人佩服。父親就希望我們能做這種人。學習了這篇課文，我從中悟出一個道理：外表美不重要，重要的是要做對社會和他人有益的人。

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