小學校長年度工作述職報告
2019—xxxx學年度轉眼即將過去，在去年一年奮斗的基礎上，我和同事們一起乘著學校在10月8日搬遷至新校園的機遇，大力加強校園文化建設，不斷增強學校核心競爭力，繼續克服師資缺乏、學校投入比較緊張的困難，帶領全體教師全心謀求學校又好又快的發展，取得了顯著的成績。
一、個人工作情況小結
這一年我們學校領導班子職數比縣教育局規定的仍少一人，但保證了各項工作高效有序運轉，這是班子齊心協力、共同努力的結果。我參加了縣教育局組織的校長培訓班、帶領有關教師外出學習考察兩次次，參與校際以上教育教學研究八次，申報的縣級教科研課題《陽光體育長效機制的研究》正在實施階段。有二十余篇學習體會和論文發在繁昌教育信息網的《校長論壇》、《學校管理》等欄目，在第二屆繁昌縣優質博文評比和師德征文中獲一等獎三篇、二等獎五篇、三等獎三篇。在縣教育局教師博客（含空間）評比中獲一等獎，個人qq空間新增加了五十余篇文章，約有十來萬字。本人在上學年度校長任期考核是優秀等次，在2019年年度考核中也為優秀等次。
這一學年由于學校搬遷的安排以及設備設施的采購等原因，本人書面向縣教育局請求不兼課的報告。但基本堅持每周走入課堂，參與聽課、評課等教研活動。
這一年里，我堅持早上班遲下班，沒有請假、很少遲到，節假日也大多用在處理學校的工作上，特別在暑假期間，我和學校行政一班人幾乎把全部時間用在了新學校的'建設和內部配置上。學校各項大型活動，從確定目標到選拔人選、訓練、參加比賽的每一個環節，我一定是帶著行政一班人走在服務的最前沿，這也是學校各項大型活動能取得優異成績的一個保障。
二、以“品端行正”的榜樣力量引領學校全面發展。
1、堅持依靠正確的辦學理念，全力推進內涵發展。
我們充分利用學校搬遷后教育教學環境極大改善的機遇，積極主動地歸納學校多年來積淀的優秀文化，進一步理清學校發展的思路、目標和價值觀念。以“傳承、發展和超越”為主線，夯實基礎，在全面推進素質教育質量的前提下，全力推進我校教育內涵式發展。以文化立校、發展學校；以環境育人。校訓、校風、�；�、校歌逐步深入師生心中；校報《晨光》特色鮮明，出版�？队肋h的幸福追求》和《靜聽花開的聲音》。注重學校學術團隊的組建，班主任成長團隊“心語工作室”頗受一線班主任的歡迎，教師的學習工作群“讓思想自由的飛翔”成為大家交流的精神家園。
學校的三年發展規劃在實施一年的基礎上進行了調整，充實了一些內容，加快了發展的步伐。后兩年的辦學目標我們圍繞著“四有”“三優”“一特色”正在落實中。
2、外樹形象，內練素質，做“博學、善導、包容、合作”的一小教師。
學校繼續與全體教師簽訂了《師德師風建設工作承諾書》，繼續用“十不準”的要求保住師德的底線，一年來沒有接到一起關于教師有違師德的舉報，社會與群眾的滿意度進一步提高。
這一學年的八個月里，我校參加省級培訓的老師就多達22人次，參加市級培訓、學習的老師多達45人次，教師外出培訓有計劃，培訓經費在增加，培訓力度不斷加大。合肥、南京、池州等地都有我們教師認真學習的身影，大家學習后及時寫出反思或體會在《繁昌教育網》和校報上發表，共有五六萬字。在有三名一線教師退休又沒有教師補充的情況下，大力開展教學研究活動，選派骨干教師擔任年級組長和教研組長，發揮他們的積極主動作用，大力開展“同課異構”、“課堂大練兵”、“新進教師匯報課”、“青年教師展評課”等活動，提高課堂教學質量。張璞、江文亮、陳勇、李卉、陳娟娟、汪玲玲等在市縣級課堂教學比賽中成績突出，近十名教師在縣級師徒結對研討課、體育觀摩課、電教研究課上展示，努力改變上一學年在“教師發展”考核上被動的局面。
3、師生活動豐富多彩，成績喜人。為素質教育質量的提升和辦學特色的顯現打下堅實基礎。
我們始終堅持面向全體學生、面向學生的每一個方面，把握平時的教育教學各個環節，以保持教育教學質量不斷提高。一年來，圍繞我們的節日，開展了重陽敬老、春節實踐、清明祭掃等活動，2019年10月開展了學生讀童謠、唱童謠、寫童謠、演童謠的童謠傳唱系列活動，活動成果在校報專版刊登。在學雷鋒、樹新風活動中，利用LED大屏幕播放有關雷鋒的影片，同時開展旗下講話、出宣傳欄、唱《學習雷鋒好榜樣》、講雷鋒故事等，起到了很好的教育效果。我們開展愛國主義讀書教育活動、科普繪畫和小報制作等活動。請縣關工委來校舉辦了“建黨90周年黨史報告會”和“知榮明恥”報告會。學校組織了12。4法制宣傳日活動、學生合唱、“我與一小共成長”演講、高年級數學講故事、英語書寫、課本內容朗讀、寫規范字、“兩操”以及拔河比賽等活動。我們成功舉辦第一屆田徑運動會，為學校申報體育傳統項目學校打好基礎。這一年里，我們請交警來校給學生做交通安全講座、派出所做法制教育報告，開展禁毒手抄報比賽，正常舉行了緊急疏散防震減災演練。
我們開展豐富的教師業余文化生活，排練合唱節目，舉行跳繩、投籃、拔河比賽，開展辦公室文化的構建和評比。教師想為學校之所想，凝心聚力，一心為著學校的發展，讓外界刮目相看。
一年來，我們榮獲繁昌縣第一屆全民健身運動會小學組團體總分第一名和優秀組織獎；蕪湖市中小學陽光體育運動會武術套路比賽小學組總分第四名、優秀組織獎和體育道德風尚獎，xxxx年繁昌縣慶三八趣味運動會女子團體跳繩第一名，xxxx年教育系統慶三八合唱比賽最佳表演獎，第四屆藝術節小學組團體總分第二名，蕪湖市中小學生“紅領巾心向黨”黑板報現場制作比賽一等獎，是教師繼續教育校本培訓的先進集體。
三、工作中的不足與體會。
我本著“以人為本，和諧發展”的管理理念，努力摒棄個人利益，把促進學校發展放在第一位，在實際工作中仍然存在許多不足：
1、缺少深入的課堂研究，個人學習時間不多、力度不夠。總認為行政事務多、新學校的添置和配套建設需要有個過程，教師缺編較多的現狀無法在短期內得到根本解決，放慢了對學校更好更快目標的追求步伐。
2、個人工作能力有限、方法簡單，協調能力不夠，匯報不勤嘴不甜。許多時候主動積極爭取各方面的支持和關心不夠。
3、平時了解情況不細致，對教職工的生活和教師主動積極成長上面關心不夠。有時工作只求過得去不求過得硬，對一些細節管理不夠到位，在制度的建設和執行上還存在一定的問題。
總之，一年來我是憑著一份良心與責任去對待工作、對待各位同事的，無追名逐利之心。學校的發展驗證著全校師生的共同努力，今后我將繼續用“品端行正、勇于擔當”作為自己的座右銘，為學校的發展盡心竭力、不辱使命！
【小學校長年度工作述職報告】相關文章：
小學校長年度工作的述職報告04-21
小學校長述職報告 -述職報告01-01
小學校長述職報告 -述職報告01-01
小學校長學年度工作述職報告11-20
小學校長學年度工作述職報告01-01
「述職報告」實驗小學校長述職報告01-21
小學校長述職報告范文 -述職報告01-01
小學校長的個人年度工作述職報告范文05-01
「校長述職」小學校長述職報告01-21