關于初中成長作文匯編9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的初中成長作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中成長作文 篇1
不知道你是否相信，有時一塊石頭，或是一種沒有生命的物質給予我們的往往要多于生活和生命給予的啟示。
轉眼到了夏天，房間發粘的陽光和缺少流動的空氣簡直使人透不過氣來，幾次想拿起筆寫一陣作業，但興致因這沉悶的熱氣也跑得遠遠的了。拿起書沒看多久，被熱烘烘的陽光一照，不由得又打起盹兒來，因此，我就思考成長的話題，像散文或詩，想著想著，思緒便像一個自由的生靈，在散文那透明流暢的情感中無拘無束地穿行起來。我越經常，越持久地加以思考，它們就越是心靈始終充滿景仰和敬畏。于是，我明白，只有懂得生命真諦的人，才可以是眼前的每一個成長階段意味深長。
我相信，作為一個真正的'人，誰也不會忘記一切文化哲理給予自己生命的啟迪。只有愛與真情，只有成長中相互給予的愛與真情，才會產生綿綿不絕的膽量與升級，才能讓我們在人生之旅中餓食美味渴飲甘泉，才能讓我們人生的行囊永遠充實豐富，潔凈清高。
成長中的生命很平凡，但也有其動人之處，他沒有過多的呵護與關愛，也依然會蓬勃生長，只因它擁有堅強和執著，我們都是平凡的人，我們雖然沒有智慧發達的頭腦，美麗的容顏，也沒有給人羨慕的家庭背景，但我們無須抱怨。平凡的生命，可以有不平凡的追求。狂風暴雨，嚴寒酷暑會造就花的堅強，艱難困苦，挫折打擊也會錘煉你的意志，孤獨寂寞更是在檢測你的深度。
讓一路上每一片花瓣，每一顆露珠，都在心湖印照芳通；讓生命的每抹微笑，每一滴淚水，都真情相對。如此，方不往來著繽紛友情的世界走一遭。
沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路，只要你去努力創造，沒有過不去的河，不是么？
初中成長作文 篇2
要升入中學了，我們都有自己理想的班級。理想的班級，不是要苛求，也不是要十全十美，而是在自己心目中完美的班級，要自己喜歡的`班級。
我想在這樣的班級里成長
我們有這樣的老師
她／他年輕他／她幽默他／她活潑他／她開朗
她／他課外知識廣闊他／她相信科學他／她關心學生
……
我想在這樣的班級里成長
我有這樣的同學朋友
她／他們活潑她／他們開朗她／他們健康她／他們純潔
她／他們多才多藝她／他們團結互助她／他們積極向上
她／他們關心集體她／他們團體榮譽心強
……
我們在一起快樂的成長
我們在一起開心得學習
你心目中理想的班級是什么呢？？
那么，請在下面留個言吧？？怎么樣啊？趕快行動吧。
初中成長作文 篇3
今天，我讀了一篇文章《賣火柴的小女孩》。文中的小女孩是多么的可憐，吃不飽、穿不暖，最后凍死在墻角邊。我不禁流下了同情的眼淚，想到了自己的快樂生活，比起小女孩，簡直就象生活在蜜罐中一樣。
我有一個幸福的家庭，爸爸媽媽不僅給我創造了良好的學習環境，而且還利用假期帶我去旅游，讓我既游玩了祖國的大好河山，又增長了見識，記得六歲時我就到過南京、上海；七歲到過杭州的西湖；八歲時到過東北的長白山、鴨綠江、沈陽、大連，去年暑假的海南游，是我感覺最快樂的經歷，尤其是分界洲島的潛水，至今還記憶猶新，歷歷在目。
那是到海南的.第三天，我跟爸爸說想潛水，爸爸爽快地答應了，給我去買了張票。我跟著工作人員來到換衣服的地方，在教練員的指導下，穿上了緊身的厚厚的潛水服，陰背上氧氣瓶。教練告訴我，要上升大姆指就向上，要下潛大姆指就向下，要左右也是通過大姆指交流，因為到了水下不能講話，我點點頭。要下水了，我又有點緊張，可想到能親眼看到海底美麗的魚兒，親手摸到海底的礁石，不禁躍躍欲試。教練讓我把頭蒙到水里，透過潛水鏡，啊，好神奇的世界：形狀怪異的珊瑚礁，紅的、藍的、黃的小魚在水中快樂嬉戲，長長的海草隨著波浪自由舞蹈。
這時我感覺耳朵有點痛，就做了一個向上的姿勢，教練把我帶到水上。休息了一會兒，我又潛回海中，比第一次感覺好多了，告訴你，我還在海底拍了好幾張照片呢，可酷啦，回家給親戚朋友們看，把他們羨慕死了。
想想賣火柴的小女孩，我覺得我有爸爸媽媽的愛，有老師的關懷，讓我健康快樂地成長，我是多么幸福啊，我一定要好好珍惜！
初中成長作文 篇4
那是很久以前的事情了，那年我才六歲。滿頭大汗的如風一般沖進家門，脫了臟衣服，就飛似地奔向冰箱——這就是那時的我，一個十足的“瘋丫頭”。那天，正當我興奮地打開冰箱把“魔爪”伸向雪糕時，突然聽見了一個聲音：“就想吃雪糕啦——看看你的臟衣服！”我回頭看了看媽媽，她不動聲色地盯著書本，一只手指著我胡亂扔在沙發上的臟衣服。我不樂意地關上冰箱門，嘟起嘴巴說：“怎么啦？平時不都是你收拾的嗎？”“從今天開始，你要自己洗衣服了。你也不小了吧。”媽媽平靜而又堅定地說。“我不干！”我叫道。可是，最后，我還是被媽媽扔進了衛生間。我怎么可能敵得過老媽呢？
無奈，望著眼前的衣服和水盆，我干起了我從未碰過的粗活。窗外，太陽像一個大火球，又像一個蒸發機，把我烤得滿頭大汗，疲憊不已。門外的伙伴們嬉戲著、玩鬧著，知了一聲聲叫個不停。可憐的我，卻在這個悶熱而狹小的.空間里，用小手來搓洗著衣服，笨拙地把它拿起來，反復用手沖洗。不一會兒，我的小手就有些紅了。這時，我便想起了媽媽。她為什么要這樣做？為什么讓我來干這種活？她真的不愛我！幾顆大大的淚珠從我臉上滑落，滴落到我通紅的手上。
終于洗好了。當我看見雪白的衣服時，第一次感受到了成功的喜悅。當我自豪地向媽媽展示我的成果時，我卻驚奇地發現，媽媽反復地撫摸著我通紅的小手，在偷偷地抹眼淚。
后來，在各項夏令營活動中，我總是能把衣服洗得最干凈，最快，大家都夸贊我。我也明白了為什么媽媽當年如此“狠心”。
母愛如涓涓細流，誠然沒錯。但我媽媽對我的愛，卻是像海上燈塔一樣，引領我成長。我永遠感謝您，媽媽！
初中成長作文 篇5
夢想正如栽在我心頭的一棵小樹，經過生根、發芽、開花、結果，不斷演變著。———題記
曾幾何時，我夢想著，我是一只小鳥，在無垠的太空中飛翔，飽覽祖國的大好河山，累了在枝頭棲息，渴了在溪邊飲水，快樂了就鳴叫，憂慮了就向同伴訴說，怡然自得。這讓我不禁想起了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的曠達心境。
曾幾何時，我夢想著，我是一條小魚，在蔚藍的.大海里穿梭。雖然要面對各種各樣兇猛的天敵，我也不怕，因為我喜歡冒險。我幻想著，憑借我的膽量和本領，我可以自如地從鯊魚面前游過，無憂無慮地在水面上曬太陽。
曾幾何時，我夢想著，我是一枝百合。我喜歡百合的淡雅高貴，即便被百花包圍，仍格外引人注目。我愛百合的潔白，那種潔白讓我想到了純潔，潔白中透著美麗，透著一種不需要任何雕飾的美麗。百合那種被澆灌、被呵護的感覺，很溫暖，也很幸福。百合在陽光下挺立著，令人忍不住想把它捧在手中。
然而，現在的我是一只風箏，線被父母牢牢牽在手中，我感到了線的束縛，多想掙脫父母愛的羈絆，自己一個人闖蕩，被風打，被雨淋，被太陽曬，借以磨煉自己堅毅的性格。我多想把這根線剪斷，可如果真的剪斷了，我又有些害怕，我怕沒有父母的關懷，自己在惡劣的環境中不能生存。
但是我堅信我一定能長出一雙活動的羽翼，翱翔在我夢想的藍天。
初中成長作文 篇6
太陽每天都保持日升日落，四季依舊不停變換，日歷一天天，一頁頁的翻過，花草謝了再生，時間一點一滴在流逝。我也從哭鬧不停的嬰兒變成了牙牙學語的幼兒，然后蹣跚學步，進入幼兒園的校門，學會與他人相處。一轉眼，我來到了小學的校園。再一轉眼，我踏入了初中的校門……
對于時間的飛快流逝，我不禁感慨：時間真是一個調皮的孩子，一會兒讓人們經歷彼此相遇的喜悅，一會兒又讓人們經歷分別的苦痛。當然，它也使我在年幼無知時做了一個荒唐的事 ，現在回想起來真是讓我受益匪淺。
還記得那年的初秋，我才剛剛開始讀五年級的第一個學期。我們班就轉來了一個轉學生。
那個轉學生是一個男孩子，在看到他的第一眼時，便覺得這個男生很安靜，就像夜空中的一棵明星，哪怕自己低調行事，還是能引起旁人的注意。那時的他穿著一件白色外套，一條黑色牛仔褲。讓人覺得他十分清爽，就像一個不染纖塵的天使。再一看，他的五官生得十分精致，至少在我們學校是一個頂級的'帥哥。
我們班的許多女生看見他的第一眼就喜歡上了他，我想：這些女生肯定都是看中了他的顏值。
我不是一個顏控，面對他的顏值，我是不會動心的。可是偏偏在一個課間時候。一個喜歡他的女生拿著作業去給他借修正液，他不想讓自己的東西對女生碰就自己拿著修正液給那個女生在作業上修改錯誤的地方。
那時他趴在桌子上，纖長的手指拿著一個白色的修正液，正在那女生的作業上修改。那時的他一臉慵懶就像一個貓咪，剛巧太陽從窗子里射出來照在他的臉上，那個畫面是多么的美，我好像一瞬間就沉淪了，一直盯著他的那個姿勢看。后來才發現自己多么的失態，連忙收住了眼神。
可是在后來的日子里我的眼神總是禁不住被他吸引，常常盯著他看，我想這懵懵懂懂的感覺應該就是愛了吧。
可是后來我才發現自己多么的愚蠢，他根本就不像我想象中那么完美。隨著時間的流逝，我們班許多女生按耐不住都向他表白了。他仗著自己顏值高，有女生喜歡，便開始和女生拉拉扯扯。今天和這個女生搞曖昧，明天又換一個。我看見她們瘋打的身影時，我的心臟就像被人插進了一把匕首——疼，疼得我想哭。
可是現在，我會想起自己以前是多么愚蠢，因為我到了新學校腦子里就再也沒有閃過他的臉……
到了中學，也慢慢董事了，以前那愚蠢的感情不會再有了。只是現在回想起來，莫名想嘲笑自己。
初中成長作文 篇7
在我的人生道路上，書是我成長道路上一個不可或缺的親密伙伴。
書伴隨我走過了十四個春秋，成長的歲月里始終彌漫著書的芳香。寂寞時，書與我相伴；沖動時，書教我冷靜；痛苦時，書給我安慰；歡樂時，書與我分享……
從我第一次接觸書起我就與書結下了不解之緣。我看的書種類可多了，上至天文，下至地理，只要是好書，拿來就看。由于我的房間里全是書，每當我走進房間，我就仿佛置身于一個書海。小時候，我常看見爸爸在閑暇之余總是手不離書，讓我充滿了好奇，便纏著爸爸，吵著鬧著爸爸要和他一起分享書中的樂趣和奧秘。那時候由于年齡的關系，我是常讀一些少兒類的連環畫書。隨著年齡的增長和知識的提高，我漸漸學會閱讀一些文學作品。不再滿足于圖畫故事書。現在，我迷戀上了一些世界名著書，就是這樣成了我最親密的伙伴。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”五年級時，雖然我還沒有達到那種境界，但是我從來不怕寫作文，而且，暗地里還有點喜歡。我總覺得寫作文就好像是用文字的形式給大家講講自己的故事，好好玩！記得作文課，語文老師要求我們寫一篇難忘的.事。我不知道哪兒來的靈感，一鼓作氣就寫完了，而且是第一個交卷。交上去以后才想起文章中許多句子都來源于《優秀作文選》中的好詞好句。老師在課上讀我的文章的時候，我在底下十分害羞。雖然結構構思都是我想出來的，但那些好詞好句都是從別人的文章中不由自主的蹦到我腦子里來到的。這時候我才明白厚積而薄發的道理。從此，我更愛讀書了。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識，書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛。我們的生命將是多么地暗淡無光。書是不竭的動力，使我們克服一個個困難。
有一次，好友誤會了我，我的心就像跌入了深谷般的往下沉，我氣憤，氣他為什么不相信我，我難過，難過自己失去了一個好朋友，然而當讀到普希金的詩句：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要哭泣。”時，我不會悲傷，我相信這一人生真諦。不久，好友不再誤會我，我們冰釋前嫌。書讓我重拾起我的歡樂；書，教會了我寬容。
有時候，書是一盞錚亮的燈照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑。有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛向云海深處，一覽壯美的山河。有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
擁書一架，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山茗茶，如飲清泉，如嚼橄欖，余香不絕，繞梁三日，書，給予我的實在是多。
初中成長作文 篇8
為了尋找一本書，我打開了書柜，里面的書立刻掉了幾本出來。我彎下腰撿起書，發現是一本《安徒生童話》和一本《兒童識字》。不知道那是我幾歲時候的書了。我拿起那兩本書，翻開。
這讓我想到了我小時候，我是多么喜歡那些書啊！我曾經為了賣火柴的小女孩而流淚；為了可愛的小公主的遭遇而感嘆……翻開《兒童識字》，我看到了那一個個稚嫩的、歪歪扭扭的字體，呵呵，那是我的杰作。小時候我經常捧著小本子，一筆一劃地對著書上的字寫著，“上，下，中……”。就是這些在現在的我看起來幼稚無比的書中，我初步學會了一些簡單的道理與一些簡單的字。
放回那幾本書，看著雜亂的書柜，我突然想到應該整理一下書柜了。首先是教科書。12本語文與12本數學，帶我走過了小學時代。翻開第一冊的數學書，1+1，2+2……二年級的數學書上有三顆大大紅星，那是我背乘法口訣得來的。想到二年級的時候，我一個一個地背著那些口訣，三七二十一……那一本本的書，像一個小山似的堆在我的面前。年級越上升，我的字也越寫越好了，我所做的題目也越來越難了，但是我從來沒有感到艱難。因為有這些書本，它在教給我知識，讓我充分地了解這些題目。
第二次整理我的雜志。小學的時候我訂閱了許多的雜志，比如《兒童文學》《時代教育》《小哥白尼》《我們愛科學》。我不停地找著那些雜志，最后，一個更大的“書山”堆在了我的面前。翻開一本小哥白尼，我想到了自己三年級的時候，一本又一本認真閱覽科學知識，第一次參加小哥白尼的競賽，獲得一等獎的`時候。是小哥白尼雜志讓我了解到了科學的世界，讓我知道了世界無窮的奧妙。是《兒童文學》讓我愛上了寫作，在上面，我學會了許多的寫作手法……
然后是小說書。從《湯姆叔叔的小屋》開始，我認識了黑人，他們是多么可憐，但是他們又是多么地令人敬佩。從《童年》我認識了阿廖莎悲慘的童年，也讓我看到了他那天真無邪的眼光，也讓我了解到了社會的許多黑暗。從《愛的教育》，我了解了許多做人的道理，也知道了我們對待人必須要有一顆愛的心靈。還有四大名著，讓我見識了許多英雄的故事。當然還有，《中長篇小說選》，那是我還沒出生的時候出版的書了，但是我卻非常喜愛，因為，在那里我看到了社會，看到了這個社會各種各樣的人……
看著那越來越深奧的書本，也隨著整理的書籍的增加，我的床上也堆成了書山。雖然有這么多的書，但是，我還是感到了知識的缺乏，知識給了我們無窮的力量。書本，它打發走了生活中的無聊，書本，它在黑暗之中給了我們光明，在灰心的時候給我們鼓勵……
圖書伴著我成長！
初中成長作文 篇9
我從小到大都是個很聰明可愛但又很頑皮的男孩子，在我的成長的歷程中記載了很多的故事，伴我一天天長大。
小時候的我非常不懂事，以致做了很多讓大人們都哭笑不得的事情，記得那是我二歲的時候，有一天爹爹抱著我去商場玩，他把我放在他的頭頂上，我高興極了，不時哈哈大笑，玩著玩著忽然我感覺尿憋不住了，我沒有來得及告訴爹爹就開始尿了起來，爹爹開始還不知道是怎么回事，看見有水從他頭上滴下來，就抬頭看，這一看不得了，我的尿還沒完剛好尿到了他的臉上，眼睛上，衣服上，像是洗了一次臉，這時圍觀的人看見了都笑彎了腰，我看到那么多人都看著我，我很得意仿佛干了一件好事，而爹爹卻哭笑不得，不停得用手擦我的尿水，媽媽知道了批評了我，可我卻很理直氣壯的說：“我又不是故意的，那尿不聽我使喚我也沒辦法呀！”媽媽也對我無可奈何了。
隨著時間的流逝，慢慢的我長大了，開始進了幼兒園，六歲那年我踏進了小學，在學校里我學到了不少的知識，也懂事了很多，我很愛做手工制作，我折的千紙鶴水平可高了，給我一小塊正方形的紙我都可以折出好幾個千紙鶴，而且我還喜歡下棋，我的五子棋藝都能贏過大人了。在學習上，我也自覺了很多，以前每次回家的家庭作業總是要媽媽催著我做還不愿意做，現在每天一放學我就很自覺的把所有的作業都做完再玩別的，在學校里我也很少搗蛋了，老師還經常表揚我呢！
不僅如此，我還經常幫媽媽干家務活，有時媽媽工作忙了我就幫他掃掃地，擦擦桌子，有時候還幫媽媽捶背呢，有一次我的表弟到我家來，他是一個和我小時候一樣調皮的家伙，這天媽媽不在家，讓我照顧他，我想：他這么淘氣，我該怎么制服他呢？我想盡渾身解數終于找到了一個好辦法，我和他跳繩比賽故意耗費他的精力，果然我和他玩了一會兒，他就累了，再過一會竟然在沙發上睡著了，我則乘機幫媽媽做飯，爸爸媽媽回家露出了欣慰的笑容。
現在，我成了真正的小大人了，但成長歷程中的點點滴滴我卻永遠都不能忘懷……
在我的成長的過程中，會品嘗到各種滋味。有酸，有甜，自然也有辣。我這個人向來不膽大，我做事不太會去做一些有冒險的事，第一次我嘗到了勇敢的`滋味。
記得有一次我與哥哥們一起在玩耍，發現了一個古屋，哥哥說里面有妖怪，（那時我只有8歲）我呀也不害怕，走了進去我認為里面沒可怕的，大大膽膽走了進去，哥哥們本來想嚇唬我，見我走進去不害怕，就垂頭喪氣地走了。從此我不怕哥哥的鬼故事了。
成長的過程中，我嘗遍酸、甜、苦、辣。小時候，玩世不恭的我，長大了，卻變的縮畏了！父母的期望，自己的目標，老師的等待，我自身雖苦不忍言卻只得運用大腦去思索對未來的感慨！瞬然間我感受出甜甜的味道了！我從小時稚嫩無知的我已經化變成成熟的我了，我感受我能接受挫折的快感，去體會壓力的作用我所產生的動力，去思索未來的更加成熟我的思緒的變化，啊！我無時不刻在跨過道道障礙去贏得成功的喜悅與喜極淚下的快樂。或許，成長的滋味就在此。
成長中有畢竟不是順利的，煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右，我的成長之路并非是筆直的，這條路是彎彎曲曲的。上學，爸媽是以成績來斷定在學校的表現，考試不好定會被爸爸、媽媽批評，我也為了自己考不好成績而苦惱，學習學習，努力努力，總認為自己長不大，總喜歡快點長大，可我今年（20xx年）14歲了，在過幾天又是期終考，再過29天真過年了。
日復一日，年復一年。成長中我的滋味酸、甜、苦、辣樣樣具全。
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