【精選】初中三年作文集合十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初中三年作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中三年作文 篇1
若要問：“誰最懂你？”我會毫不猶豫的回答“我！”相反的，若要問：“誰最不懂你？”我會毫不猶豫的回答：“我！”
我無時無刻不在陪著你，追隨著你的腳步。我懂你的想法，懂你的疑惑。似乎，我是最懂你的，同時，我也是對你疑問最多的。你就像“是”與“不是”，“對”與“不對”的矛盾體，你還總在擔心著，是否會傷害別人。
那是一個晴朗的日子，你早早地起床，之后，我們一起去了公園。初秋的早晨，空氣微涼，走在公園的小路上，很是愜意。我們一起圍坐在河邊的石凳上，看著波光粼粼的河面與對岸的海棠樹、櫻花樹，看著在河面上劃船的大人，小孩，興許是早上，人并不多，大人們劃著船欣賞著風景便順著河流向下游劃去。只有兩個小孩，劃著兩艘小船在較淺的地方玩耍，嬉鬧。偶爾還會有幾只鴨子結伴游在水面上，他們有時梳理自己的羽毛，有時低頭喝一口水，然后“嘎嘎”的`叫幾聲，似乎在贊嘆生活的舒適與安逸�？粗@幅畫面，心情也充滿了陽光，你也不忍心去打破這個美麗的畫卷。欣賞了一陣，你又挑了一條幽靜的小路走了過去，竹子越來越密，環境也似乎變得更加清冷靜謐了。這時的你，卻讓我不懂了。你的內心，也渴望與一群朋友談天說地，天馬行空，一起開懷的笑，盡情的展現自己的內心�？墒�，性格內向的你，從不主動與人交流，久而久之，總是一個人獨來獨往，然后，遠離喧鬧的環境，遠離那些熱情似火的同齡人。但是這并不是你真正渴望的吧，我雖懂你，卻又不懂你：既然渴望友誼，為什么不主動敞開心扉，去結交朋友呢?
接著，我們來到一簇簇怒放的君子蘭前。翠綠的君子蘭，似散發著古樸氣息的玉石，又像張揚著生命光彩的明珠，他們伸展著自己的美麗。看到這樣的景致，不只是人在活出自己的美麗，連植物也在爭相綻放活著的美麗呀！
是呀，人人都在為自己的未來而努力，他們都想讓自己的生活更好。你沒有那么遠大的理想，你總是想著好好學習，將來能有安定的生活，穩定的收入。在父母與老師的教導中，你懂得了“知足常樂”這個詞，所以你并不貪心。不過，人家都會認為這個說法有些老套，你并不這么讓認為，你總覺得無論做什么事，只要做到自己滿意，就可以了。
可是，我還是想告訴你，想得到內心想要的，就去追尋吧，要想得到，就要付出。只有敞開心靈的大門，才能容納更廣的天地。定一個目標，這樣才能有前進的方向。有夢想，才會有面對挑戰永不言敗的激情。夢想不一定會實現，但沒有夢想，就一定不會實現。所以，擁有夢想，讓你的生活充滿活力與挑戰，讓你活得更加自信，活得更加瀟灑。
只因，我懂你——懂自己。
初中三年作文 篇2
在比爾失去最后一個工作機會時他跑到了酒吧，酒吧里鬧哄哄的，他找到了一個干凈的地方坐下回憶了起來，其實也不得不怪他，雖然他各方面成績還說的過去，但是他的語言能力實在太差啦，所以他不到幾分鐘的時間就被淘汰出來，現在他正在酒吧里頹廢的喝著酒。
過了很長時間他回到了自己的公寓里，哪里又臟又臭，但是酒精使他的嗅覺暫時失去了作用，他跌跌撞撞的回到了自己的小房間內，然后睡了一覺。
第二天，熱心的溫尼斯太太來到了比爾的房間，溫尼斯老太太今年60歲了是個熱心腸，也是這座公寓的所有人，昨天就聽說比爾去面試，所以今天就來看看比爾昨天面試怎么樣了，但是她在屋外就聞見有一股濃濃的酒味，她覺得比爾可能面試不太理想，所以就過來看看，當她聽完比爾的敘述后，她眉頭緊皺，因為她知道像比爾這種消極的`人，如果自己不及時過來勸導的話，那么他可能就會干出不應該發生的事，她這時緩了一口氣說：“孩子，任何人都不能沒有困難，但是只要你撐著過去，或許你的人生就會發生改變”！比爾什么都沒有說只是目送溫尼斯太太離去。
那一夜，比爾徹夜未眠，腦子里面不停地想那句話，第二天，比爾離開了那個城市，自己打拼了起來，由于比爾改變了自己的處事方式，他在一家大公司中脫穎而出。
在許多年后，當比爾遇到困難后，他就會想起溫尼斯老太太的那句話。他終于決定了，他要去看溫尼斯老太太，他買了一束康乃馨打算給溫尼斯老太太。比爾憑借許多年前的記憶找到了那所公寓，當他懷著激動的心情打開那曾在他記憶中的門時他呆住了，因為在他面前站著的不是那個，溫柔和藹的溫尼斯老太太，而是一個年輕體壯的小伙子，終于在那個小伙子的口中他知道了，溫尼斯太太在不久得了癌癥，現在危在旦夕。比爾來到了醫院，他終于看到了那個曾教導他，關心他的溫尼斯太太了，溫尼斯太太認出了他，他們此時已經淚流滿面，比爾說：“您曾對我說過，任何人都不能沒有困難，但是只要你撐著過去，或許你的人生就會發生改變”！不再說話。
再見到溫尼斯太太時，她以完好如初，他對我說：“不，孩子如果你那天沒有去看望我的話，或許我已經進入了天堂”。
遙遠的天空生出了美麗的霞光，比爾向他的公司走去。
初中三年作文 篇3
“你看看人家！大膽地起來朗讀課文，你瞧瞧你，你的手就這么尊貴么？”
“千萬別舉手朗讀課文！你萬一讀錯了字，讀斷了句，同學難道不會說你么？他們笑話你的能力你又不是沒有見識過，如果再受到這樣的打擊，你心里能好受嗎？你能否承受住，你想想吧！”
哎呀，我緊閉雙眼，任憑兩個思想猛烈地沖擊著我的腦細胞！
此時的我正在課堂上犯愁，老師要求我們自告奮勇地起來朗讀剛學的《雷電頌》。
我卻膽怯地坐在位上做著思想斗爭！朋友們！你們說可笑吧！不就是一篇課文嗎？費不了多少唾沫，用不了多少時間！手一舉口一張就一切ok了！再說，我不是練過了嗎？精心準備不就是等待這次展示的機會嗎？那好吧！我就……我就……哎！我還是舉不起手來，此時，那只手在我的大腦的一再要求下，只是無力地揮了揮，舉起的幅度之低，用肉眼根本就發現不了，。可這時，我分明感覺到老師正在用期待的目光看著我，不知怎的，我心跳得更快了，令我難以置信的`是，我卻把頭下拉得更低了，用白色（白色一般代替恐怖）的課本掩飾著我柔弱的心！我感覺我的心好像是蟻穴遍布被洪水重重圍困的大堤，我幾乎就要崩潰了。在我的矛盾重重的雙方爭斗難解難分的大腦十分混沌的情況下，下課的鈴聲響了，我十分沮喪。
這到底為什么？我這個不服輸的人怎能甘愿這樣，好嗎！下堂語文課我一定用行動告訴老師和同學：我能行！豁出去了。
轉眼間，該學巴老的《日》了，我不管什么，舉起手來，老師點到了我，我欣喜若狂地站起來，開始了我的朗讀，順順當當地，一下子就讀完了，還受到老師表揚了呢！同學也沒有嘲笑我，只是傻傻地看著我，他們也被我的勇氣震住了。看著他們的傻樣，我開心地笑了，笑得很甜，一直甜到腳后跟。
哦，我明白了，同學們，我要用我的親身經歷告訴你們：如果要想在語文課堂上表現好，重中之重則是要有勇氣！它能使你把握住機會從而展示自我！它對你的一生將有不小的影響，我們怎能不讓勇氣來武裝我們的靈魂呢？
居里 夫人曾經說過：“人要有信心，特別是要有耐心！”而我今天卻要說：“人要有信心，特別是要有勇氣！”
初中三年作文 篇4
突然失去了平衡，我小小的世界也開始慌亂。
——題記
還是這么一天，還是這個時刻，還是這一首歌，拾起我塵封的記憶。時鐘滴滴答答地走過，我的思緒也飛回到那些我曾經撒嬌的、粘人的、愛哭的片段，照片里曾經的都是最真實的我。我在慢慢長大，事實證明著，我的個子長高了，我的知識也增多了。在成長這條路上，太多浮浮沉沉，可這些浮浮沉沉卻是人生最動聽的歡喜悲唱。
曾經一直喜歡這句廣告：“不走尋常路。”是的，我也曾夢想著在未來的某一天我會為社會做許許多多貢獻，成為一個多么成功的人物，但對于現在的我來說，只是想想而已，或許當我這個孩子變成蝴蝶以后，這些兒時的夢才會被用努力和汗水換來。
兒時的路
“小呀嘛小兒郞，背著那書包上學堂……”如果我所走過的路是一部電影，那么童年這一部分是不可剪切的一個片段。一直到現在我還是想回到那個時光，我們可以整天擁著沒有蠟筆的小新，和大雄一起鉆到多拉A夢的口袋里，去那個遙遠的恐龍時代，把海底的魚兒捉回來看看，那時的我們，只需要一杯牛奶、一片面包，就可以安生地坐在午后的陽光下，不吵也不鬧。可是現在呢？兒時的我們不會去想太多，單純幼稚地過完一天又一天，也還在盼望著長大，盼望著有一天可以穿上爸爸那筆挺的西裝，盼望著有一天可以穿上媽媽那漂亮的高跟鞋，戴上閃閃的項鏈，每天都這么單純地渴望著、期待著，誰曉知，其實那并不是我們所想要的，兒時的路走得很順暢，我們身邊到處是寵愛，任性撒嬌都無所謂，可是現在呢？
此時的路
我來到了青少年的柏油馬路，我看過身邊每一座巍峨的山峰，我進出過那片繽紛多彩的知識大廈，我也麻木地接受每一個事實，但這時的我，更喜歡笑了，我有了一個小小的可愛的夢想，那就是讓我周圍的人跟我一起笑，在風雪浮沉中，我們笑著應對，在陽光彩虹下，我們依然微笑面對。我想這是一種最美好的象征，我想，這是我生命中的過客送給我最好的禮物，這時的路，它或許有些崎嶇；這時的路，它或許有些風雪，但我依然要帶著最高傲的.微笑堅持下去，我想，在走這樣的路的時候，放棄才是最可怕的選擇！我們心中燃燒的翅膀正在歌唱，我又怎么會退縮。喔，愚蠢的追夢者，加油吧，面包會有的，牛奶也會有的，但你前方的夢想需要你伸手去點燃。
走過，走過，走過無數千秋萬雪；路過，路過，路過無數塵曲悲傷；錯過，錯過，錯過了的真的不會再來。在這部自導自演的電影里，無法倒帶，也無法將走過的路再走一遍，這旅途的黑夜除了蒼茫和畏懼以外，沒有什么好形容的，無論是多么奇異美麗的地方，到了浮沉這一時刻，都只留下一樣的凄然。有一些莫名亮著的路燈，光的深處不知道藏的什么，唯有一些集鎮和加油站能留下一些安全感。在月色里，我能看見視我窮極處的遠山，黑壓壓的一座在深藍色的幕布里，原來是那么地神秘，有些人散步在這路上，有些人則在急速飛奔，還有的人駕車行駛，還有的人原地休止，各有各的感受，可我總覺得，在人生道路上能走到這步不容易，勿必要好好珍惜，既然走了就得留些痕跡，不要讓自已后悔，不要讓自已的電影是空白。
初中三年作文 篇5
我就是我，一個相貌平平的我。說真的，我的姓名與我的性格的反差真是太大了。我叫龐博宇，乍一聽，會覺得我一定是個男生，可只要打聽一番，便能知道我實際上是個女生。我，一頭烏黑的頭發高高地扎著一個馬尾辮。圓圓的臉蛋上嵌著一對炯炯有神的大眼睛，紅撲撲的兩頰中間是一張能說會道的嘴。
我，一個愛說，愛笑，愛唱，愛看書的女生。我愛說，只要一提到我感興趣的話題，我就會滔滔不絕地發表自己的意見。我的話匣子一旦打開了，就很難再關上了。所幸的是，我感興趣的話題迄今為止還沒有多少個，但即使有，我說得再多，但由于口齒不清，吐字太快，我所說的話幾乎無人聽懂，弄得外公外婆整日哀聲連連。
我就是我，一個愛笑的我。不知怎么的，我對于一些事情，不論其中是否有一些有趣的情景，我總是會莫名其妙地笑起來�；蛟S是因為外公有時候像老虎，總是虎視耽耽的.，有時又笑呵呵的，像彌勒拂，而外婆在我家總是一個著名笑星，媽媽的情緒卻又讓人捉摸不透……如此諸多的遺傳基因，才產生了我這樣一個整日嘻哈的“怪”女兒。俗話說：“女子笑而不露齒�！倍覅s偏偏不走常規，還理由充足：該笑的時候就應該笑出來……
天生沒有唱歌天賦，而且嗓音也好不到哪里去的我在有的時候還偏就酷愛唱歌，然而，卻屢受打擊。別看我表面上對音樂似乎并沒有什么興趣，而事實上，我在家卻時�！肮砜蘩呛俊薄＞湍巧洗蝸碚f吧，我在家中“吊嗓子”，才吊了兩句，正在燒菜的外婆立馬從廚房門口探出頭來，一本正經地對我說：“哎，我說龐博宇同志哪，你嗓子不如別人不是你的錯，這嗓子嘛，畢竟是父母給的，不怪你，但是，你出來嚎，這可就是你的不對了啊……”哼，好象你的嗓子就挺好似的，不管它，繼續唱�！皣W……嘩……”咦，這是什么聲音，我停止歌唱，靜下來仔細地聽。噢，原來是翻書聲，這也能把我吸引住啊?當我剛準備繼續我的歌唱時，耳邊便傳來媽媽的怒吼聲：“別吼啦!你不會唱歌就別硬撐著，但是嗓音是有損健康的……”為了防止我不相信，媽媽還特地把書放到我面前讓我看，唉。
我就是我，一個并不完美的我。不守紀律就像一顆不定時炸裝在了我身上，隨時都有可能爆炸，弄得我提心吊膽。
我就是我，在我心中，自知之明是前提，揚長避短是關鍵。
初中三年作文 篇6
每個人都會經歷初中三年的時光，這里面有快樂的，有痛苦的，也有苦澀的等等許許多多的美好回憶。
時光飛逝，三年的時光即將結束，我們一起生活了三年的同學即將要畢業，各自到各自的高中里開始新的生活，大家在一所學校里一起生活了三年，已經有了深厚的友誼，誰也不愿意提分開兩個字，曾經是我們唱著畢業歌為上屆初三送行，現在是我們為自己送行，一想到這，心里便不是滋味。對于許多同學來說，保送到高中應該是一件很值得慶幸的事情，可是我卻怎么也高興不起來，因為保送生要提前離開學校到高中學習，我已經在我的中學待過了最后一天但這是無法改變的事情，我們只能默默地為他人祝福，祝福他們過得開心。
三年里，我們生活了三年的學校，即將要離開了，心里也不是個滋味，我回想起三年里在這學校里發生的許多事，便讓我更加舍不得這母校，對它的感情更是更近了一分，現在，走在校園里，撫摸著周圍的一切，讓我眼里控制不住的眼淚流了下來。母校啊！你留下了許多美好的回憶，我不會忘記你的'。雖然，我不知道以后能不能在回來看望你，但是我會帶著你美好的形象離開的。
現在，我們即將要中考，在過個幾十天，就即將要離開了，在這三年中，給我留下了許許多多的美好回憶�，F在我用我真心的祝福：祝愿母校更加繁榮！
初中三年作文 篇7
十幾年前，醫院之中，當我呱呱墜地的那一刻，我不知道，有多少期盼的眼睛頓時失望，但我知道，，混合著汗水一臉疲憊的你絕對是沖著我笑的。我知道，無論如何，我都是你的驕傲。
時間慢慢流逝，隨著我慢慢長大，漸漸地我明白了很多，成長了許多，隨之而來的，我也任性了許多。
每當早上你叫我起床的時候，我的上下眼瞼還在爭論到底誰更漂亮，我真的不想起床。這個時候，你一遍遍的呼喚，不厭其煩，而我卻經常會惱怒的抓過一旁的被子，繼續蒙頭大睡，接著在夢里聽生日的歌曲。那個時候，我經常想，如果早上不用起床該多好，如果起床之后不用上學該多好，如果上學之后不用考試該多好。
每當我放學回家的時候，作業不想做，看著喜歡的電視節目，一動不動。這個時候，你總是提醒我，離電視機遠一點，別坐那么近，容易近視，別老是看電視，該寫作業了。而我卻無動于衷，甚至會不耐煩的頂撞你幾句。那個時候，我經常想，不就是看一會電視嘛，我喜歡的節目馬上就要完了。
每當我作業做不完想出去玩的時候，左顧右盼，一副寫完樣子，這個時候，你總是苦口婆心的教導我今日事今日畢，日日待明日，萬事成蹉跎。而我卻悄悄地合上課本，假裝作業已經做完，然后躡手躡腳的.跑出去玩耍。那個時候，我經常想，伙伴們都在等著我呢，我要是不出去他們就走了。
有一天我發現幾根白發已悄悄爬上你的鬢角，幾條皺紋已徘徊在你的眼角，你的皮膚已不如以前那樣光澤亮麗，你的手指已變得粗糙。這個時候，我發現你慢慢的老了。我突然感覺以前的我真的好任性啊，為了讓自己更加愜意而忽略了你的感受，現在想想真的是太不應該了。如果時間可以倒流，我絕對不會再惹您生氣，一定好好的聽您的話，所幸現在還不是太晚，我一定會改掉以前的壞毛病，從此，不再任性。
初中三年作文 篇8
炙熱的太陽把大地曬得金燦燦的，知了們在身旁高聳的梧桐樹上放開了歌喉“吱吱……吱吱”地叫著，偶爾一陣涼風吹來，趕走了燥熱，舒服極了。但今年的夏季卻與往年大有不同，總覺得似乎少了什么，是什么呢？唉，畢業了，初中難忘的三年也隨之而去，留下的只是永久的回憶……
不知不覺，三年來的美好往事一一浮現在腦海中。
記得開學不久，我們便迎來了初中的第一次春游，就像迎來小學時的第一次春游那樣，我們興奮極了！“初中的'春游又有什么不同呢？”我們懷著這問題來到了東湖磨山。
令我們吃驚的是，老師竟給了我們四個小時的自由時間，我們興奮極了。相比以前，我們似乎就像放出籠的鳥兒，可以自由翱翔在藍天一樣�！疤昧�，終于可以脫離老師的管理，自由了！”我興奮地喊到。在那四個小時中，我們幾人爬山、騎車、賽跑，盡情釋放青春的活力！那是多么美好的時光啊。
“二班，加油，二班，加油……”這是在哪？對了，這是初二是舉行的籃球賽。多么難忘��！第一次擁有統一的隊服，擁有自己的教練和充滿活力的拉拉隊，我們快速奔跑在寬闊的球場，仿佛要用盡身體全部的活力。
在熱烈的歡呼聲中，我們忘掉了疲倦，懷著必勝的信念拼搏在籃球場上，為班級的榮譽而奮斗。雖然我們盡了全力，但仍無法扭轉敗局我們為此懊惱了許久。然而現在，我卻感受到結果并不重要，深深印在腦海里的不是那失敗時的懊悔，而是比賽中那一個個精彩瞬間，是我們在比賽中所收獲到的精神品質，所以我明白了比賽重要的是我們的努力拼搏，是班級的齊心協力，是隊員們的樂觀向上、不畏艱險、永不放棄的美好品質！
曾今，初中三年的時光帶給了我們歡樂、活力，教會了我們關愛、團結和努力，如今，那段豐富多彩的時光已成為歷史，但遺存下的美好回憶卻深深的烙在了我的腦海里。
大地仍被太陽照得金燦燦的，樹上的知了繼續高聲歌唱，三年的美好往事依舊在我腦海中回蕩……
初中三年作文 篇9
好久沒有見到在天上閃爍的繁星了。
這些天來，一直在下雨，烏云，遮住了月兒和星星。天空中飄落下的雨滴，是不是它們的淚水？
天空，漆黑而又微微泛藍的一片，看不見群星的光影，聽不到月兒的歡笑。在天空只有飄落下來的雨滴，澆了我一頭一臉。
沒有星星雨與月亮的天空，失去了往日的生命力，變成了毫無生命力可言的黑色，籠罩在我們的`頭上，像一塊漆黑的大破布，遮擋了九天之外的光。
黑暗，黑暗，遮擋住光芒的黑暗，何時才會消散？
渴望放晴。
初中三年作文 篇10
我從來不太愛講話，與人的感情也很冷淡，對周圍的人常漠不關心。
初冬的早晨，一個不算寒冷的日子里，我起得很早，不愿悶在屋子里，便決定到小區里面去跑步。
下了樓，幾乎沒有人在院里轉，有的只是一排排車子僵硬地停在那里，花草凋零，我呼了一口氣，在空氣中彌散一團白霧，畢竟已是冬天，即使有陽光也依然不會太溫暖，我開始繞小區跑步。
在跑到花壇附近時，我看到了一個穿白衣服的男生也在跑步，白色，使他周圍的`空氣都有些溫和。他跑過我身邊時笑著說，你也在跑步呀，我嗯了一聲，繼續向前，本來一個小區的都應熟識，可現在的人即使住上下樓都未必認識，人們都將自己的心關閉起來。
有人叫他，我并沒有聽清楚那是一個名字或是一句話，只看見他答應著跑了過去，往前跑了一會，看見有車子開始啟動了，有人開始下樓了，我想我也該回家了。有些累，便走著回去了，忽然我的余光看到了地上有明晃晃的東西，低頭看去，是一串鑰匙，我撿了起來，這時花壇周圍還沒有人，應該不是剛路過的人丟的，如果時間再往前一點，那么小區人很少，應該是他的鑰匙了。
我百無聊賴的拿著那串鑰匙在花壇邊來回轉圈。我看著升的有點高的太陽，有些不耐煩了，坐在花壇邊，把鑰匙扣套在手上轉圈，我正要將鑰匙交給保安，想回家去了，忽然看見他走得很快低頭尋找著什么，我走了過去將鑰匙橫在他眼前：“你的嗎？”他先是吃了一驚，因為他沒看到有人，而后臉上的表情轉為欣喜：“嗯！是我的�！蔽疫f給了他，他露出笑容：“謝謝你了呀。”我點點頭說我回家了呀。轉身走了一段路，他突然跑過來：“等等，你一直在這里等嗎？”“是呀，你再不來我就給保安了�！蔽艺f。他再次道謝，露出了一個很大的笑容。一瞬間我覺得很開心。
他不知道，如果換作以往，我不會去理會那把鑰匙，徑自走過反正那不是我的，他不知道，他的那句“你在跑步啊”是有些令我震撼的，在我看來每個陌生人都是一副冷冰冰的臉孔。而他則像很久的鄰居，或許是他的一句話，讓我有些想要幫他，讓我覺得他是個善良的人。
我在瞬間享受你的笑容，享受到了溫暖和開心，讓我從此不對一切毫不關心，試著去幫助一些人，解決一些事，你的笑容給了我溫暖，讓我學會給別人溫暖。
所以，是我該說謝謝，謝謝你讓我瞬間享受你的笑容。
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