【推薦】初中作文集錦七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
老師、同學們用了六年的時間讓我這棵小樹漸漸懂得了團結就是力量。這個顯而易見的道理我卻花了六年的時間去搞明白。在這其中，有一件事，令我印象十分深刻。
有一次，學校組織同學們開展活動，讓同學們踴躍參加。那天，操場上涼風習習，太陽似乎是非常禮貌的躲進了云層里，沒有炎熱的陽光，有的只是越戰越勇的同學們，有的只是看比賽喊加油的同學們。時間一刻一刻的過去，比賽到了最后一項——班級拔河對抗賽。
比賽的規則是：每班選10名男生和10名女生進行參賽，其余同學在旁邊吶喊助威，采取三局兩勝制。
“各就各位，預備——開始！”裁判員清脆地發起了口令并吹響了哨子。哨子剛一吹響，我們班以迅雷不及掩耳之勢率先發起攻擊，三班也不是吃素的，先是稍愣了一下，接著也全身心的投入比賽。我們班的啦啦隊喊起了“一班加油——加油——三班減油——減油——”，吶喊助威聲震耳欲聾，只見拔河的那條鐮刀柄般的粗繩子上的紅色標志在長方形的`中線上拉過來，拔過去，非常激烈。你看，我們班的男生，臉個個漲的通紅，頭上的眉頭嘴巴擰成一團，似乎憋著一股必勝的勁頭往自己一方拔過來。女選手也不甘示弱，她們白凈的臉同樣也漲的通紅，我的腳板頂著你的腳板，身子往后傾倒，握緊繩子拼命往自己一方拉。終于，對方堅持不住了，紅色標志慢慢往我班這邊移動，移動，繼續移動。越出了長方形框�！耙�！”啦啦隊爆發出一陣歡呼聲，我們已經贏了一局。
接下來，交換場地，我們比較輕松的拿下了第二局和第三局。在與二班的戰斗中，我們班以3:2戰勝了他們。我們班取得了六年級組的冠軍。
通過這次拔河比賽，我深深地明白了：團結就是力量。
初中作文 篇2
孝悌，古往今來此誠為古人所舉。正所謂“百善孝為先”，在古今中國這始終是貫穿文明的背梁。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”始終是描繪酸楚孝心的最佳寫照，但是真正的孝心難道確是“欲養而終”的遺憾嗎？
身處青年階段，目睹父母對自己的照顧，內心確是有所感觸，但是自己卻沒有能力去敬養父母，這更使自己的孝心蒙辱。可是現在看來，“孝”并不是表面文章，而是必須用心做的。真正的孝心是無價的。
今年盛夏，我隨父親來到天津，為自己將在這里完成高中學業做準備。由于客臨他鄉，再加上對這里的學習條件不熟悉，父親不得不每天東奔西走。因此而深感不過意，不僅僅為父親的忙碌，也為自己的不爭氣。我生性懦弱、貧善，因此在老家的學�？偸菬o所建樹，不得不來到天津來改變自己，父親總是對我說，要好好學習，將來成大才，再去報答他，那才是孝敬他。其實我知道，我平時學習生活的點滴成就，也是能使他歡欣的，因為這也是一種孝心。從太原來到天津前，臨走時，和父親一起徘徊在公園中，從身后看著父親的身影是彎的。在我的記憶中，父親的.背總是習慣性的彎著，雙手也是背的，一副十足的嚴父形象，但其實父親是很關心我們的，只是也許因為兒子的不成才，使父親深感不解。幾年前，我才開始在學習上憤發，從那時到現在，父親似乎欣慰了許多，但仍有所惆悵，看著父親在前面一語不發的行走著，我知道是為什么。我緩步跟上父親的腳步，陪著父親走回了家，我知道自己不會說什么，但是也許是因為自己堅定的腳步，或是陪父親徘徊的心意，使父親感受到了我的決心，對我在天津的學習放下心來，我用自己的行為向父親保證了在異地憤發學習的決心，這是一種孝心，我欣慰自己理解了家人一步。沒錯，從那時起，我就明白了做為一個孝子，使父母驕傲才是大孝，才是無價的孝心，父親會因為自己的兒子懂事而自豪，而這種幸福是單純養不可啟及的，這是一些值得驕傲的事。
子曰：今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎？連狗馬都能得到飼養，而僅僅“養父母”是真正的孝嗎？不然。
孝關鍵在于心，心到孝亦至。因此，孝心無價。作文
初中作文 篇3
最近陰雨連綿，柏油路上都有些積水了，呆家里久了，悶悶的想出去走走。
漫步在雨后的馬路上，空氣新鮮度曝表，穿過馬路，意外發現去年拆掉的毛紡廠的斷壁殘垣上一大片綠色，那就是緊緊趴著的爬山虎，比起那些大樹小草的綠，竟然毫不遜色。
記得去年冬天，特別寒冷，爬山虎葉子脫落了，只剩下一根根四通八達的枯藤緊貼墻壁，它們在寒風中瑟瑟發抖，看著原先的舊樓拆卸成一堵紅磚斷墻，爬山虎幾乎用盡全力在拼命保護著墻壁，那是路上最可憐的景象了，因為這堵墻是它們的棲身之地啊!北風呼呼地吹，扣緊墻壁的枝干仿佛要松勁似的，好像快要失去最后的力氣了�？粗啡耸痔嶂慌杈G色植物，它們仿佛是路邊的小乞丐，用可憐的眼神注視著往來的.人們。
如今，快到六月，天氣熱了起來，猛然發現爬山虎早已蒼翠欲滴爬滿墻了。特別是剛下過雨，那鮮綠色濃濃的，好像要溢出來，讓路人禁不住懷疑，這是不是油漆桶打翻了潑上去的。
爬山虎的葉片廣而粗，一根根莖絡大而曲，虎虎有生氣，像盤繞在墻上。那一堵紅磚白墻仍在，與其說是當初好的建筑工料硬撐著到如今，不如說是爬山虎給予力量挽留了它，有了“天然油漆”的爬山虎的點綴，不細看，還真的以為它刷上了新漆。
同在那年冬天的家養的植物呢，放在精致的花盆里，灑上最適合栽培的泥土，定期澆水，量不能多，也不能少，施肥松土曬太陽。但它也逐漸活得像一個毫無生命力的“大款”，整天躺在“溫床”上，靠著好命享受著“奴仆們”的精心伺候度過余生。春天來了，可它再也不能重新綠起來了。一看，根須也已無力，甚至脫離了泥土，它走了，永遠地走了。就算走了，綠色植物也不可能知道，那年冬天與自己有著一面之緣的爬山虎竟已成長得如此生機勃勃，既快樂了自己，也裝扮了紅磚白墻，越活越精彩了。
留戀著那令人難忘的綠，更驚訝于那勵志的生命力。事實上，人也不過如此吧!中國有句古話：三十年河東，三十年河西。那些現在生活艱苦、默默奮斗支撐著的人們，說不定也會活成“爬山虎”似的人生呢，而現在養尊處優、不思進取的人們，活不好則與那些溫室中的植物一樣的下場吧!
初中作文 篇4
凄凄婉婉，露露芳華，澀澀宜人。姣好似秋之神韻。
——題記
秋，黯然神傷，展凄涼凝重之感，充滿寂落，又不失美感。”秋風蕭瑟，洪波涌起“，心懷博遠之志。”秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲“，寄予深重思念之情。謂秋，美哉，美哉。
秋之神色
”春花秋月何時了，往事知多少“。收獲，殘落之時，憂郁、喜悅的思緒縈繞心間�；匚稛o窮且意味深長。秋的落寞，秋的.紛擾。”裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下“，一種悲傷，一份共感，秋葉飄落，及物及人，悲從中來，愁，乃心之秋也。
人煙寒桔橘，秋色老梧桐�！薄畎�
秋之神韻
“秋風吹白波，秋雨鳴敗荷。平湖三十里，過客感秋多”。人生失落，滿腔愁緒劈空而來，艱難苦恨，潦倒新亭，“萬壑泉聲松外去，數行秋色雁邊來”，秋，意境的寫照，清冷、蕭瑟、寂寥、悲涼、質樸，是人生繁華落盡見真淳的境界。
秋霄日色勝春雪，萬里霜天靜寂寥。——王勃
秋之神意
“瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”。繁花似錦為人世所愛。無論是時今之秋，還是人生之秋，有了閱歷，有了苦難，有了滄疊，才有了秋天的豐收與成熟。
“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。”——王士禎
秋之贊歌，美遺多意。
初中作文 篇5
春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中。雕樓玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
初識李煜，正是這首讓人感嘆的《虞美人》。當時只是單純喜歡這首詞的詞藻和意境，但卻沒有注意到背后的他的眼睛和他的心。
詞的本身就好比一朵花，而詞人李煜則是一朵花的精魂。
在現實與夢想沖突時，他無奈，只是傷懷。他純潔得似乎只是天使的化身，只想逃進自己的夢想。也許，真的只有詩詞，才能填補他的夢想的缺陷吧。
但，現實是無法回避的。真不知道他當上國君時，在想著什么呢？他是個很失敗的國君，無可置疑，他把他的夢想帶上了朝廷，他把詞帶上了朝廷！南唐，這個曾經的王朝！
煜，是照耀的意思。不知道，他是否也曾有過，或是一直都有的一個理想：使南唐富強起來，哪怕只有父親李璟留給自己的半壁江山！比起從嘉，那個純純的名字，煜則更有威信與神采。其實，李煜，南唐后主，這個多情的詞人的心，是可以包容那個也許的理想吧！
但，請原諒他，他真的是一個多愁善感的.人。那天降宋時，對于這個幾曾識干戈的李煜，實實在在是個很大的打擊，最是倉皇辭屆日，教坊猶奏別離歌。垂淚對宮娥。一瞬間，從天堂跌下人間，這朵柔弱的花兒怎能受得？但，這就是李煜。那首《破陣子》，曾被蘇東坡批評。他認為后主在辭別太廟時應對太廟慟哭，向百姓謝罪；然而現在卻對著宮女流淚，聽樂隊奏別歌，這種人是應當失去帝位的（《東坡志林》）！
但是，他不知道，李煜走時，是沉默著走的。他的內心定有愧疚，但他卻已沒有面子去見太廟，見百姓了！他知道錯了，所以，他只選擇了默默地流淚，然后默默地離開
黯銷凝（張孝祥《六州歌頭》），默默地傷懷。降宋后，李煜對著如鉤的月，回想往事。往事輝煌，對李煜，卻不堪回首�。≡谠~人李煜的眼里，風花雪月，只能勾起無限的哀愁和回憶。此時，李煜他，在想什么呢？只有夢��！多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍。花月正春風！多少淚，斷臉復橫頤。心事莫將和淚說，風笙休向淚時吹，腸斷更無疑！閑夢遠，南國正清秋。千里江山寒色遠，蘆花深處泊孤舟。笛在月明樓。
林花謝了春紅，太匆匆！那朵花，如今只剩一地零落的殘紅。
輕問，流水落花春去也？
李煜走過了四十一年的春秋冬夏。他，真的好像只是一個人間過客
之前說過，李煜是朵花的精魂。如今，花已凋零多年，靈魂已升華，但他卻把芳香留在了我們的心中
世事漫隨流水，算來一夢浮生。醉鄉路穩宜頻到，此外不堪行。
酒冷，詩殘，夢斷。
初中作文 篇6
輕扣時光的大門，與歲月流年之中。那面條，那人，那味道，在我記憶深處難以忘記。
那一日，我因調皮，被玻璃劃傷，鮮血從我手中淌淌的流出，你責備又著急地把我送到醫院。你目不轉睛的看著醫生的每一個細小的動作，看著我的手，被醫生用針線從我手中穿過去時，你是那樣的傷心和擔憂，而你卻時常的安慰我。你在那擔憂與害怕之中整整待了二十分鐘。
術后，我那昔日里可以調皮又靈活的手卻再也動不了了，四根手術線纏繞在我的手中，那是那樣的痛苦。你為了給我加強營養，讓我的手快點好起來。在菜板上擺上了西紅柿，黃瓜還有面條，你一絲不茍的將西紅柿切成瓣，又將黃瓜按在菜板上切成絲，然后你又將它們放在了盆中清洗。
打開煤氣，將鍋放在了上面預熱，等到預熱好后，放上油，那油瞬間在鍋中跳起了霹靂舞，而我卻害怕被油傷害到，后退了幾步，而你卻英勇地站在鍋前，那油卻一點也沒有傷害到你，可能是你的愛感化了他們吧。等到油好之后又將西紅柿和黃瓜放在鍋中進行翻炒，翻炒之后，又倒上了半壺開水，放上面條，那面條在鍋中瞬間軟弱了下來，好像被強大的愛害怕到了吧。鍋中冒起一個個小泡和大泡后又將雞蛋放入了鍋中并微笑著說：“吃雞蛋有助于健康，并加強蛋白質，有助于傷口愈合呢！”我微笑著點了點頭，你又把調味品放入鍋中，瞬間消失了。
時間的沙漏在不停地流著，流著，順著味蕾，沁入鼻中，涌入心田，那久違的甜意在四周蔓延。
終于，面條熟了，你小心翼翼的將面條盛入白瓷碗中，并說：“吃吧。”我用另一只手拿起筷子，夾起面條放入口中，細細品嘗其味，那味道瞬間在我口中蔓延開來，咀嚼著，那面條那樣柔軟，柔軟中又帶有溫情，我從沒吃過如此好吃的面條，那味道如此之美味，面條中帶有母愛的.味道。你看著我美味的吃著面條，你的臉上掛滿了笑容，我在你眼中看到了你笑意盈盈的眼眸，那閃爍的眼球中充滿了笑容。
那人，那味道在我心中難以忘卻。
初中作文 篇7
我的家坐落在金華市金東區的新城區，那里生活方便、環境優美、鄰里和睦，真是個居住的好地方。
小區有點大，一條無名小溪從小區中間穿過，把小區分成南北兩部分。不知什么時候開始，住在小區的大爺大媽們看著小溪兩岸的地荒著，就拿起鋤頭開墾出一畦畦菜地，經過溪水的澆灌，各種蔬菜長得生機勃勃：金黃的油菜花，綠油油的青菜，白花花的豌豆花，秋風中蕩漾的地瓜葉，溪水里站崗的茭白。一群群的小青蛙也來這里湊熱鬧了，呱呱呱，唱起了交響曲！“幸虧有了這條河，瞧！我家的青菜可水靈了，摘些去，晚飯燒著吃吧！”“天天喝著這么清的水，難怪四季豆長得這么嫩了！”聽著人們的夸贊，小溪歡快地向前奔跑著。
可是在去年春天，天空就像是被誰戳破了似的`，雨不停地下著，“嘩嘩嘩”， “嘩嘩嘩”……一直下了幾天幾夜。“吼——吼——”小溪也發怒了，水位猛漲，溪水不停地翻滾著，使勁地沖打著兩岸。一畦畦的菜被渾濁的溪水淹沒了，有的還 被沖到下游去。
洪水過后，居民們來到“菜地”旁，看見這里已經一片狼藉：整齊的菜畦早沒了蹤影，綠油油的蔬菜也不知去向，只留下了黑漆漆、黏糊糊的淤泥。大家都垂頭喪氣的，小溪兩岸一片沉默。突然，有人發現泥地上插了一塊告示牌，落款為金東新城區建設指揮部的這則告示中，幾個詞語特別引人注目：水土流失、綠化、美化、五水共治……
這時，人們才恍然大悟：為了滿足自己暫時的食物要求，我們把小溪的衣服都扯破了，溪岸兩旁的土沒有自己穩固的家，哪能經得起洪水的沖擊呢？這就是水土流失呀！是我們自私的行為招來大自然的報復呀！于是，設計師請來了，挖土機開來了，一車車的樹苗也運來了，小區里的大伯大媽們也自告奮勇地加入到為小溪變“身”的隊伍里來了�？�，小溪兩岸修建了一人多高的河堤，光禿禿的河岸上全部鋪上了碧綠的草坪。上游的堤岸邊架起了一根根水泥欄桿，一條木頭長廊沿著小溪倚水而建，長廊邊的小廣場上一群大媽們激情地跳著廣場舞，我們一群小孩子騎著滑板車在一邊的坡上瘋狂地滑行；下游的堤岸邊一棵棵垂柳依偎在小溪邊，就像一位位長發姑娘優雅地坐在水邊照鏡子；玩累了，跳累了，人們坐在樹下的長椅上聊聊家常。
小溪享受著美景，傾聽著我們的歡聲笑語，又歡快地向前奔跑著！
【初中作文】相關文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的生活初中作文11-04
初中的我初中作文11-04
初中抒情作文：別了，初中08-06
初中作文07-23
(經典)初中的作文09-27
初中作文12-11
初中的作文11-05
【精選】初中的作文09-18
初中作文（經典）09-20