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美妙初中作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的美妙初中作文,歡迎大家分享。
美妙初中作文1
六年級時。看著穿著中學校服的姐姐們,心中不免有些羨慕,渴望穿上這衣服,用以表明自己是個小大人。統一的藍色,也是獨一無二。那如深藍夜空的顏色中帶著鮮黃的條紋,還有背部無染的白色,看起來尤為可愛。
終于,欣喜的穿上心儀已久的學校的校服,腦海中幻想著初中三年即將開始的幸福時光,女孩們是新羅曼蒂克,而男生們心中有抱負,更立志穿起“四大中學”的制服。
剛進初中的的女孩們總是單純天真,她們愛想象,在寬大的操場上,席地而坐,藍色的服飾與嫩綠的草地相得益彰。她們不忙碌,但也不閑著,總會找到一些事情,萌出許多稀奇古怪的想法。“每一滴水都有海洋的味道,每一粒沙子都有沙漠的氣息。一棵三葉草,再加上我的想象,變成了一片大草原。”
初二后,她們長高了很多,小臉上散發著的好奇。而唯一不變的是那校服,穿著它大搖大擺。她們正值豆蔻年華,不懂世事而又有些敏感。有時把褲腳卷起,露出修長的`小腿,再用著校卡別在一旁,一條時尚的六分褲出現了。亦或是在教學樓看云,在石子路上“漫步”。而男孩兒則揮灑青春,將滿腔熱血寄托給剛飛進球門的“黑白頭”。也許她們已懂得愛美,非要換上自己的衣服才會罷休。但看著千篇一律的校服,還有年級組長兇神惡煞的臉。哎!只好認命!
時間一晃而過,畢業年到了。這一切,大有不同。沒有閑散的時光,有的只是漫天飛舞的試卷練習簿。她們更懂得努力,不再關心無聊的八卦明星,像模像樣地“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。看著飄舞在陽臺晾衣架上的校服,眼皮也不抬一把扯下,迅速換上,嘴里再塞著兩片吐司——上課去!“時間像刀子一樣磨去我們的棱角,我們不得不承認,我們越來越平凡,越來越認命,這也是成長。”女孩們將骨子里張揚的元素收斂起,只為求得最后一次的輝煌——不是在驕陽下,而是在烽火六月的戰場。
最后,當一切都過去,從進行時態奔跑到后腦勺,往日的記憶形成一片瓦藍澄澈的湖面,總會驚起一片漣漪。她們依依不舍地褪去純真,如化蛹成蝶,將映上更為活力的色彩。陪伴她們一路走來是老師,父母,同學,還有一成不變校服。當終于換上自己渴望的衣裳時,渾身卻不自在,那可以顯現出自己玲瓏有致的身材的衣服,仿佛已不存在那種寬松與舒適。是少了些什么嗎?我們不言而喻。
初中是個美妙的年紀。我們在這兒將童年的純稚幻化成風,再插上翅膀,因為心高,而想去當一只飛鳥。
美妙初中作文2
我的家中,時常響起悠揚的樂音,婉轉的音符飄出窗外,在樓道間回旋蕩漾,那樂音的源頭是我年過花甲的外公奏起的二胡。可對于我來說,那音樂并不優美,甚至有些刺耳,我覺得外公的二胡拉得并不好,音色沙啞沉悶,尤其是在我學習時,二胡的聲音讓我異常煩躁,雖未發怒,但臉上厭惡的'表情仍是無法抹去。
家里除了外公,我也學習樂器。我常常在家練習古箏,只單單為了上課,所以并不走心,我每每練習古箏時,外公總是在旁邊坐著,靜靜地看著我練。起初還不知這是什么意思,后來我明白了外公在認真聽我彈的每一首曲子,每當曲子結束,他就會點出我的不足之處,細細的講出每一個微小的缺點,有時與老師分析的一樣,有時連老師都沒有發現的,他卻能揪出來,我很是驚嘆。起初,對外公的話我是一屑不顧的,可看到外公那嚴肅卻又祥和的樣子,我的心中涌上一股暖流,因為很少有人會認真聽我彈曲子,即便有也僅是為了迎合草草夸獎幾句,并不真心,唯有外公如此認真,也許對于他來說,這神圣的音樂是不可以馬虎的。
除了評點我平日練習的曲子,外公也常講些我學不到的知識與故事。漸漸的,我與外公成了好朋友。在他的影響下,我也喜歡上了音樂,學習時也更加用心。
伴隨著蟬鳴聲,暑假到來了,這也意味著樂曲比賽也要到來。在臨近考級和各種比賽的那段日子里,我滿腦子裝的都是那些跳動的音符,似乎每天都沉醉在音樂的海洋里,就連花兒那輕輕的搖動聲,風過林梢的沙沙聲,似乎都成了獨特的音樂。比賽的鐘聲越來越清晰,每天的練習也越發緊張,回來得也越來越晚。外公總是把做好的飯菜放到鍋里、電飯煲里保著溫,等我回來。有時弟弟餓不住,他就把飯菜分成兩份,一份給弟弟吃,一份留給我,自己卻不愿先動一口。他說,人齊了飯吃著才香。可能由于飯菜熱了涼,涼了熱的緣故,看上去沒什么味口,有一次我就自己動手炒了番茄雞蛋,外公看在眼里,覺得沒讓我吃好,難過了好幾天。
比賽前一天,外公做了很多菜,說是預祝我取得第一。剛坐下,外公便把那盤番茄炒雞蛋放在我面前,他邊挪邊說:“見你這幾天都喜歡吃這個,今天我特地為你做的,多吃點。”我頓時愣住了,自己都不記得的小事,外公卻記在了心里。就這樣,我吃著飯,外公拉著二胡,樂音在整個屋里回蕩。一瞬間,我發現二胡的聲音是如此優美,外公的二胡演奏是如此精妙絕倫。
經過外公的教導和自己的努力,我不負期盼,順利拿到了第一名。
開學后,為了不影響我和弟弟寫作業,外公很少在我們放學后拉二胡。現在,偶爾能聽到那久違而熟悉的樂音,我感到很溫暖、很親切,那是世上最獨特、最動聽的音樂。
美妙初中作文3
從前有個國家,原來叫皮鞋國,因為國王喜歡穿皮鞋。到了后來,小王子出生了,大家都說小王子也一定喜歡皮鞋。
終于到了抓周的日子。國王抱出了小王子,臺子上,放著各式各樣的東西,抓周開始了!國王故意把小王子放到了一大堆皮鞋旁邊,但小王子碰都沒有碰,爬開了。國王有點著急,不過后面還有一些皮鞋,他相信小王子一定會拿起皮鞋。
緊接著,小王子摸了摸炒勺,敲了敲鼓,推開了足球。一個小時過去了,小王子始終沒有拿起一件東西。國王嘆了口氣,準備將小王子抱下來。“叮當叮當”臺子上傳來了清脆的鈴聲。人們抬頭一看,原來小王子拿起了一串鈴鐺。“叮當叮當”“呵呵哈哈”小王子笑了出來。
這毫無疑問,鈴鐺就是小王子的最愛!臺下的人們歡呼著,國王也笑了出來。
不知道怎么著,就在一夜之間突然冒出了許多的鈴鐺鋪,各大商店里都售起了鈴鐺。第二天鈴鐺更是一搶而光。
隨著小王子的長大,他越來越喜歡鈴鐺,無論走到哪都要帶著它。
很多年過去了,小王子變成了國王,并且有了一個很漂亮的小公主。
小公主跟他父親一樣也很愛鈴鐺,也隨身都帶著鈴鐺,也漸漸長大從小姑娘變成了一個高挑美麗的'少女。
公主22歲了到了該結婚論嫁的年齡了。人們認為,能吧鈴聲演奏的最好聽,聲音最大,時間最長的人最有權力迎娶公主。于是,一場“鈴聲”大賽開始了!全國的青年男子都摩拳擦掌,躍躍欲試。比賽進行了七七四十九天,全國上下“鈴聲”不斷,擾亂了百姓們的生活。但他們有什么辦法呢,誰讓國王喜歡呢?他們也只能捂著耳朵聽了。
終于比賽結束了,冠軍一個膀大腰圓的“音樂家”。“我的女兒”國王說“女兒,你就嫁給他吧!”公主點了點頭。公主今天穿得很漂亮,因為她馬上就要出嫁了。
“等一等”一個英俊的,身著華麗的少年跑上了擂臺。“抱歉,我來晚了。”說著,少年深情地看了看公主,說“我可以讓公主聽到最美妙的聲音”“衛兵,給他。”“不用。”少年打斷了國王。“我這個聲音什么都不需要,但一旦發出來就驚天動地。”
大家一聽,趕忙捂上耳朵。只見少年貼近了公主的耳朵,突然,公主倒在了他的懷里。
“女兒,你怎么了?”國王跑過來,擔心地說。只見公主眼里閃著幸福的淚花“爸爸,我要嫁給他”。
就這樣,少年順利的娶到了公主。
從那以后,少年到底說了什么,成了大家心中的一個謎。“很簡單。”少年說“因為我愛她。”
人們恍然大悟,于是,一句話蕩漾在了人們心中,人們再也不用每天聽鈴鐺的聲音。因為三個字足以演奏出最美妙的聲音。“我愛你。”
美妙初中作文4
在這個世界上,有許多美妙的旋律,你都聽過嗎?閉上嘴巴,留下心、耳朵、還有那敏銳的眼睛,用這三樣東西去發現,探索這世界上最美妙的旋律吧!
我常常聽見風姑娘美妙的旋律。微風輕輕地吹著,“吁吁吁吁”樹葉隨著她微微的顫抖,像是在跳一支舞。豎立在學校中央的國旗也隨著她飄揚。有時我還覺得天上的一朵朵白云會隨著風姑娘的急躁被吹走……忽而她又吹拂在人們的臉上,舒服極了,真是一曲柔和的美妙旋律。忽然,微風轉換成了旋風,“呼呼呼”地嗥叫著,盡情地展現出自己與眾不同的旋律。風越來越大,迅速、猛烈地疾風呼嘯著,奔騰著,氣勢洶洶地來了,真是一首壯觀的美妙旋律!
我時常聽見演奏家雨姐姐演奏出來的美妙旋律。雨淅淅瀝瀝地落在地上,“沙啦啦!沙啦啦!”真像一首無字的歌謠,一首動聽的旋律。雨落在房檐上、玻璃上、石頭上、草坪上、落在嬌嫩的花骨朵上……“啪啪啪”!“沙啦啦!沙啦啦!”合在一起,交織成一首美妙的旋律,一支和諧的交響曲。就像是奇妙無比的.琴鍵,飄飄灑灑的雨絲兒就是那靈巧的手指,彈奏出美妙的旋律,這多么美妙呀!
我也很喜歡水妹妹彈奏出來的美妙旋律。小溪“嘩嘩嘩”地流淌著。隨著山勢,歡快地唱著小調兒。有時小魚兒跳出溪面,濺起了浪花,晶瑩又透明,仿佛是一顆顆珠寶。魚兒們連續跳出溪面的聲音,相互交錯,它跳起,它又落下。這時,山頂上的河水一隊又一隊地下來了,“轟隆隆”“轟隆隆”這聲音炸開了似的。驚天動地、氣壯山河!
校園里的歡聲笑語總是回響在我的耳邊……上課時,同學們瑯瑯的讀書聲時刻回蕩在校園內,使人精神抖擻。下課時,有些同學坐在教室里七嘴八舌地討論起來,則有些同學就在操場上玩游戲,跳皮筋、踢毽子、跳繩……這些嬉笑聲,上課叮響聲,同學們上樓梯的腳步聲,讀書聲……嬉笑聲、討論聲……湊成了一首美妙的旋律!
噓……請你用心聆聽!用你善于傾聽的耳朵去聽聽世界演奏的美妙旋律吧!風“呼呼”地刮著,雨“沙沙”地下著,水“嘩嘩”地流著,校園里的歡聲笑語在你的耳邊回響著……
噓……請你再用心觀察!你還會看到世界上更多的美妙旋律……如,明媚的春光、炎炎的夏日、瑟瑟的秋風、寒冷的風雪……它們都會在世界這個大舞臺上向你展示出自己最美妙的旋律!
美妙初中作文5
古往今來,多少文人墨客鋪一張紙,磨一盤墨,開一支筆,花一點時間,揮一行詩,研究一篇文字,在“花淡墨痕”的紙上寫下許多優美動人的詩句。
這些詩句可以隨意拾起,成為時代的絕唱,也可以煞費苦心地做成佳作。在這部浩瀚的文學作品中,我只愛短小精悍的詩詞歌賦。
那些詩有的憧憬未來,有的寫惆悵,有的慨嘆美景,有的謳歌真情。“昨天香氣醉人,今天依然如故。”這些話讓我的內心世界在春天綻放。我愿帶你暢游在詩的花里,一起采擷芬芳。
有親戚就有想法;如果你有思想,你就會有詩。親情是人與人之間的一種自然情感,是一種有血有肉的感情。"她小心翼翼地縫補,又小心翼翼地修補,生怕耽誤了他回家的時間"是母親對流浪者的關懷;“葉娘聞婦人,郭襄扶將軍”是父母關心的問題;“三個月的戰火過后,一條來自家鄉的消息抵得上一噸黃金”是一種對新聞隔離的渴望,也是親人期待已久的消息;“遠知哥哥登高之處,每次少一個人”是對哥哥的一種深深的眷戀。
愛國既是一種情感,也是一種原因。有很多愛國者把自己的絕對忠誠寫在文字里。“睡在孤村不是自喪,而是想著為國守臺”是對祖國的熱情;“商女不知恨亡國猶唱后庭花隔江”是憂政之怨;"雖然一個國家被分裂,但山川長存,草木春來綠"是首都被破壞后的痛苦;“千里行戎為一機”是對祖國的無敵、豪邁、真誠。
詩中的意境牽動了我的心弦,打開了我的心扉。和我一起欣賞“黎明見紅遍濕處,金冠重賞”的雨后美景;和我一起尋找那種“太溫柔了,除了我的同志,明月”的神秘隱居;傾聽“直到,舉起我的杯子,我請求明月,給我帶來我的影子,讓我們三個”的樂觀;和我一起踏上了“花漸銷魂,淺草可無馬蹄鐵”的早春綠野;有了“蟬鳴靜林,托納宮馬更幽”的明亮旋律;關于“時間交替”的思考。夜晚現在讓位于陽光的海洋,舊的一年在清新中融化”;它縈繞著“落紅不是無情物,化作春泥保花”的無私奉獻;我感喟那英姿颯爽的羽扇和黑絲綬帶的圍巾,以及那雙槳的颯爽英姿。
走進詩中的春秋,冬去春來,自然雨露賜福。穿越春江之潮,畫出“黃四少女花滿,千花低”的'春天;聽著喧囂和蟬鳴,繡出“荷葉無限,荷花在陽光下紅”的夏天;望著河畔的楓葉,剪出秋天的“銀燭冷畫屏,光羅小扇撲螢”;徜徉在茫茫大雪中,“不知今日庭落,昨夜林花開”的冬天被染。
美麗的詩讓我感覺永遠。有你的陪伴,書里寫滿了我的理想,描繪了我千變萬化的天空;有你的陪伴,我的世界在春天盛開,我的生活充滿活力。
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