【精華】初中生的作文8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的初中生的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　黑夜里在山巔遠眺，萬家燈火和著山色有無。這懸崖名叫“舍身崖”，確然，在如此高崖上往下看，只望得黑夜空茫，便也只余下生如草芥之卑。幾天來一路攀至山頂，途經幾座古廟。白日里所見的種種、因之而生的繁雜念頭，在這時都一齊浮映起來。

　　兒時嬉笑玩耍時便常到這寺廟來，看竹影林色，聽寺院鐘聲。在廟里玩鬧，抬頭猛然看見一個神惡煞的羅漢，在黑漆漆滿是蛛網的角落里嗔目怒視，嚇得趕緊跑開。在另一處遇到一尊觀音，那表情微微含笑，卻不給人笑意。但總之是遠勝過可怖的羅漢了，于是學著和尚們，跪地磕頭，許下一個小孩子天真的愿望……

　　可是這么多年過去了，這寺院似乎更幽僻。雖仍然游人如織，而古木亦老，蟬聲愈深烈，青苔濕雨沁入石板的力量也愈見深沉。兒時不能理解的寺廟的香火，如今好像初能領會一些。一方面是清凈度日，無所欲求的“禪意”，一方面，是“獨臥青燈古佛旁”的苦苦修行，全然空無。小時候不能理解為什么寺廟一定要建在山上，不明白佛祖為什么要被供奉在高臺上。現在懂了，寺廟多在山上，是為了在高處避世，與所謂俗世拉開距離。而佛也罷、觀音也罷，總是坐在高處，含笑下視，供人仰望，是圣人的姿態；與之對應，信徒的姿態是仰望，他們因仰望獲得虔誠與慰藉。( )

　　圣埃克絮佩里在《人類的大地》中寫道：“我再也不能理解那些乘坐郊區火車的蕓蕓眾生，他們自以為是人，然而他們卻因承受著某種他們感覺不到的壓力而淪為像螞蟻一樣的蟲豸……”我想佛祖看人世也大概如此。飛行將他托舉到天空之高，從高處往下看，看到“人世間每天都上演著戲劇：疾病、愛情、死亡……”有人評價他的作品口氣像基督，誠然，這高度使他仿佛突然游離到世界之外來審視他自以為熟悉的一切，使這個靈魂受到極大的震動，進而產生圣人般的`悲憫。

　　而周國平在《妞妞》中也曾寫道：“當一個人倒下的時候，他便獲得了一種新的眼光。”而這種眼光和飛行員的俯視又是何其相似！

　　我恍然覺得，高處的力量不在于真的有多高，而在于距離。從高處往下看，就是要與自己周遭的一切保持一定距離。而距離的意義，恰在于使人用超然的眼光審視生活，把這一切當做一個平常的故事。饒宗頤先生說自己“一向觀世如史，保持著‘超乎象外’的心態，從高處向下看，不局促于一草一木，四維空間，還有上下”，正是如此。高處是一種距離，那么來生亦是、死亡亦是；歷史亦是、未來亦是。

　　對于大多數人來說，有信仰的大都信仰來生，無信仰的大都畏懼死亡。佛教徒信仰來生的因果報應，以來生審視行為，因此恪守慈悲，來生之高使他們與俗世雜念斷絕往來；古埃及人信仰來生的永恒，以來生苛求肉體的長存，來生之高使他們堅信生之不朽。

　　而對于沒有宗教信仰的人來說，便很難看得超脫，死亡之高便顯得更有分量。現今新聞中常報道一些人因各種原因輕生，其實今天的社會，與歷朝歷代一樣，總有人選擇輕生，也總有人雖然活著，卻一生郁結彷徨，甚而淪為行尸走肉，像駱駝祥子、像祥林嫂。毛姆說：“我知道苦難無法使人更高貴，反而使人更卑微，它使人自私、猥瑣、狹隘、猜忌，它把人的注意力吸引到細小的事情上，它沒有使人超越人本身，卻使人稱不上真正的人。”這些人的共性就是目光如豆，緊盯著不幸，并深陷其中，不能看到生命中除了痛苦，還有那么多美好的事物，更不能達到像霍金等許多科學家那樣，在果殼宇宙、無窮時空中忘我的境界。他們只看到了死亡，卻沒有站到死亡之高，目光如炬地發問：如果我不久就會死去，什么才是真正值得追尋的？死之易，活之難，但正因其難我們才要堅定地活著，正因站到死亡之高，我們才會明白活的尊嚴。“人要時時刻刻有死的懇切”，此之謂也。

　　而對于整個人類，“后之視今，如今之視昔”。我們已有今日之高，看歷史便可看得明白。如果我們能時時站在未來之高看今天的作為，也許便可超脫個人的得失，擔起我們應負的責任……

　　突然聽到一陣鼓翼聲，才發覺自己已在寒風里待了這么久。山高月小，水落石出，白鶴仙人，赤壁一賦。想起古人也是愛登高的。他們用登高來疏解郁結的情懷。“小舟從此逝，江海寄余生。”“一蓑煙雨任平生”“茲游奇絕冠平生”……蘇東坡的詩詞里有就那么多的“人生”、“平生”，人生俯瞰，正是這樣的視角造就了那個曠達的坡仙。無我之境，大概如此吧。

　　剛剛的漫游，已讓我與自己的人生隔了那么遠的距離。再想想古寺與佛家，它的高度太高了，距離太遠了，總歸是高處不勝寒，也總歸是太無情了。而我想高處不應是沒有溫度的，而是對悲歡離合都認真投入、有所體味之后的淡然。像一個自我意識尚未覺醒的孩子，他看一切都目光炯炯——我竟又回到在廟里玩耍的童年狀態。更多時候，一個微小的距離就足夠了，畢竟那山下的燈火才是人間溫情之所在呢。偶爾登高，從高處向下看，將生命中的牽連糾纏化解，亦可心懷豁達。

　　北島說：“黑暗使人洞若觀火。”誠如所言。山的輪廓在遠天前浮映著，我唯獨留戀那方人間的燈火，但是因山之高，使我比以往更懂得它美麗的所在。從高處向下看，使人能笑對生命可愛或艱險的一切，便是在黑暗中，也能有如炬的目光。

初中生的作文 篇2

　　人的一生，總有一些甜蜜的回憶，讓人沉醉不醒，令人流連忘返。時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，回憶的雙手總是拾起那如碎片般明麗的往事。芳華的羽翼呀，為何有劃破我心底傷痛的回憶？離別的淚水呀，為何又激起我心中的漣漪？

　　青春的腳步靜悄悄的，它為我帶來那一份份真摯的友誼，我同樣要感謝它，感謝它為我留下那些美麗的時光和深深的.懷念，歲月從來都不是殘忍的。忘不了考試時，滿心緊張焦慮卻又強裝鎮定的我們；忘不了大掃除時，團結一心完成任務欣喜的我們；忘不了面對難題時，樂觀向上努力拼搏的我們；忘不了運動賽場上，并肩作戰贏得榮譽的我們。

　　更不能忘了那個熱情洋溢滿載陽光的五班。陽光有時是一句關心的話語，看似渺小卻溫暖人心，只要班里有一個同學生病了，其他同學見了，都會噓寒問暖，一句小小的問候卻給別人帶來陽光般無盡的溫暖；陽光有時還是一句感激，面對老師與同學的幫助，我們都會心懷感激，努力做他人冬日里的一個陽光溫和的太陽；陽光還是一聲祝福，我們會毫不吝嗇地為他人豎起大拇指，散發自己柔和的光……此刻，一幅又一幅畫面接連出現在我的眼前，太多太多的感激，不知從何說起，我努力抓住初中生活中一個又一個瑣碎的瞬間，即使千回百轉，花前月下，也終地抵不過最后百感交集的一聲輕嘆，一臉無奈，一縷清怨。

　　我總是想抓住雨后那一道彩虹，卻不曾聽說它也會轉瞬成空，想要把絢爛緊緊握在手中，卻忽然發現他早已不見；終于我放下執念，微笑地抬起頭，我又看見絢爛閃耀在虹之間，在我驀然回首的剎那間，才發現你們一直在身邊，是你們讓我明白，雨后即使沒有絢麗的彩虹，但它依然是晴天。

　　青春歲月是一場遠行，我們總是瞭望窗外的風景，卻不曾發現最好的人就在身邊，一路上我們共享憂愁與快樂，放棄與執著，心酸與感動，我的初中生活猶如一曲跌宕起伏的交響樂，曾經的芳華時刻，似水流年，歲月如歌。

初中生的作文 篇3

　　又是一年五月五，又是一個端午節。在這一天，家家戶戶都要在門前插一束艾葉，他淡淡的清香彌漫在空氣中，使人聞著，感覺神清氣爽，淡淡的清香把我的思緒回到了從前。

　　1 0年前，我才4歲，外婆在五月五這一天在房門上插上那么一束葉子很長的葉子。我問外婆：“外婆，這是什么?”“這是艾葉。”外婆一邊說一邊插艾葉。“為什么要插艾葉?”我打破砂鍋問到底。“這是為了避邪。”外婆邊說邊從凳子上下來，走進廚房去了。我也跟在外婆的后面，走了進去。

　　只見桌子上有幾片比剛才插的.艾葉還大很多的葉子。只見外婆從眾多葉子中抽出三片，迅速折成了一個三角體，把像米的東西倒進去一些，但這種米比較小，然后外婆抓幾個板栗和拿一些切好的肉放進去，然后再把剩下的葉子繞著這個三角體轉。從旁邊的繩子抽出一根，把三角體綁起來。按照這個步驟做了十幾個，放到蒸籠里，開始蒸這個東西。“外婆，這是什么?”“這是粽子，很好吃的。”“為什么要吃粽子?”“是為了紀念一個偉大的愛國詩人。”“這個愛國詩人是什么?”“孩子，你還小，等長大了，你就知道了。”

　　過了一段時間，外婆叫我去吃粽子，外婆為我掰開葉子，里面是個三角體，還有板栗、肉……我咬了一口，好香啊。

　　吃完了粽子，該去看龍舟了。外婆把我帶到了河邊，只見河邊站了很多人，大家都在大聲助威，只見河里有幾條龍船，幾個人在使勁地劃著。

　　又是一年艾葉飄香。

初中生的作文 篇4

　　十三歲，本是青春的開始，本該帶著青春的悸動為青春的音符上好斑斕的色彩，可是現在，音符上不再是斑斕的繽紛，而是單調、乏味、令人悵然的黑白灰。——題記

　　漫山遍野的迎春花，散發著青春的色彩，彌漫著泥土般清新的空氣，而我卻獨自矗立在這片土地上，始終扭曲著清秀的眉頭，連清澈有神的目光也變得悲哀。

　　年少，在大人們眼里，永遠代表著無知，幼稚，傻，年少無為。他們認為我們什么都不懂，什么都不會，從我們出生開始就安排好了一切，當我們童稚時，總喜歡玩，卻被逼無奈地被禁錮在家里學習、寫作，當我們擁有了五彩繽紛的童年，五彩繽紛的夢想，正處于無限的美好之中，卻被大人們的一聲喝止而不敢再去幻想，從此后也不再吐露心聲，生怕一句話再說錯，就會遭到責罵，現在，我們走上了叛逆、懶散的青春，不再是以前那個逆來順受的孩子，開始學著自主，不顧你們的反對而自主安排今后的`道路，而你們受慣了以前我們還是乖孩子的時候，看到現在的我們，罵罵咧咧地說我們是胡鬧，好不容易我們有了自己喜歡的興趣，卻被你們毅然決然地否認為不務正業，不管不顧地把我們拉回來，繼續在你們安排好的道路上走向未來。

　　這些，都是你們一手造成的。

　　當我們長大了，習慣了你們的安排，開始不會自主了，不會自己飛翔了，天天窩在家里，當人人口中厭惡至極的“米蟲”，再后來，連你們也開始罵我們，我拜托你們，在責備別人之前，可以先反省反省自己的過錯好嗎，當初是你們折斷我們的翅膀，現在憑什么讓我們飛翔？

　　從小就再你們的責備聲中與世隔絕，從一踏上青春開始就學會了年少老成，學會一點一點地不在乎任何人，我們何嘗不知道你們是對我們好，好到把我們當木偶一樣養大，而后又對一事無成的我們痛感絕望，我請問，這些痛苦，這些一事無成，都是由你們一手造成的，憑什么全賴在我們身上？與其那么茍延殘喘地活著，那我寧愿把生命還給你們，當初是你們一聲不吭地自私地生下我，有沒有問過我的感受！

　　暮然回首，傾盆大雨劈頭蓋臉地下著，我理了理被風吹亂的頭發，輕嘆一聲命運的無所，轉頭毅然決然地絕塵而去。

初中生的作文 篇5

　　誰都有一位親愛的的媽媽。我的媽媽賢惠美麗，優雅大方，對我的關愛無微不至。幾天前，我就念叨“三八”婦女節快到來，“三八”婦女節快到來，因為這是屬于媽媽的幸福節日，我要在這一天給媽媽個驚喜。

　　媽媽平日的時間總是很緊張，走的早回來的晚。除了上班還要做家務，很勞累。媽媽的.雙手已經因為勞動變得越來越粗糙，每當媽媽不小心傷著了身體，我的心就像碎了一樣，嗖嗖地疼。人們都說“母子連心”，也許有道理。

　　我知道媽媽的腰很不好，我一看水桶里恰巧沒有水了，到我大顯身手的時候了。于是拿起小桶蹭蹭蹭跑下樓去了，一會兒功夫就提著滿滿一小桶上來了，雖然累得氣喘吁吁，大口大口地直喘氣，可我覺得我終于是小小男子漢了，可以幫媽媽干活了。

　　飯后，我輕手輕腳地來到廚房，替媽媽洗碗，水把我的小手凍得通紅甚至還有些疼，可是我想，媽媽每年不知要做多少這樣的事情。我今天就為媽媽辛苦這一次算什么呢?在以后的日子里，我要天天幫媽媽干終于收拾完了，我陪著媽媽在沙發上看電視，媽媽幸福得眉開眼笑，撫摸著我的頭說：“兒子，長大嘍!謝謝!”。

　　這是個快樂又充滿幸福的“三八”婦女節，它讓我懂得了一個“孝”字。孝敬父母不是我想象中那樣難，其實非常簡單，倒一杯茶，洗一次腳，拿一樣東西，這些都是孝事。只要你做過，嘗試過，那你一定會有不一樣的感覺與收獲。讓我們伸出一雙孝敬的小手，為媽媽做點令她開心的事吧。

初中生的作文 篇6

　　一、尋物啟事

　　住校的第一天，一下晚自修，我們便小鳥似的飛進宿舍洗漱。洗完后我卻怎么也找不到毛巾，急得嗷嗷大叫：“尋物啟事！尋物啟事！誰見了我的腳布沒有？”

　　全宿舍的同學立刻掐斷說笑，用很同情的目光看我高懸雙腳的可憐相。最后，全宿舍同學的目光齊刷刷地落到了那塊剛剛擦過的還冒著熱氣的毛巾上！

　　全體哄笑三分零二秒。

　　二、整蠱計劃

　　“不好了！不好了！誰有衛生紙？”葛嘉男邊跑邊叫。“怎么了？”大家異口同聲地問。葛嘉男一口口喘著粗氣：“張……張楠楠掉廁所里了！”“哼，怎么可能，一定是你們倆在耍我們！”“對，肯定是。”同學們都不愿上當。“你們不信就算了，快把衛生紙給我呀！張楠楠還等著呢！”葛嘉男一副著急的'樣子。大家也有些似信非信，如今世界上她可是我們惟一信得過的人了！終于，有人說：“張楠楠的確去了好久都沒回來，我們去看看吧？”大家一致贊同。

　　只見廁所的大門緊鎖，這是怎么一回事？我們齊力推門，忽然門猛地一開，我們全體撲了個空。只聽見廁所里回蕩著兩個人得意的笑聲。張楠楠！葛嘉男！八位室友怒目圓睜，冷笑著向她們逼近，而她倆早像兔子似的溜走了，只有笑聲還留在廁所的四壁上蹦來蹦去。

初中生的作文 篇7

　　HELLO！大家好！我是人見人愛，花見花開的床。現在我來介紹一下我自己吧！我的“長相”和別的普通的床有點不一樣。我有兩個身體，一個在上，一個在下，中間有一雙大手相連——梯子。對，我就是傳說中的雙層床，是小樹小朋友的。

　　小樹的媽媽在淘寶網上一見到我就一見鐘情。我經過了擁擠的.集裝箱，又來到了顛簸的大卡車，終于從快遞哥哥的手中，來到了他們身邊。他們請了工人，三兩下就把我裝好了。我的家被安排在了小主人房間的右側。

　　小主人來到我的身邊，左看右看，左摸右摸，上躺下躺，好像對我很喜歡似的。他拿來了抹布把我上上下下擦得干干凈凈，又拿來了漂亮的墊背、被子、小毯子……他先把墊子鋪在我身上，再把被子鋪在墊背上，最后把一條小毯子放在最上面。我就這么和小主人一起開始了愉快的生活。

　　晚上一到八點，他輕輕地爬上梯子，掀開被子，躺在我的身上，跟我說一句“晚安”，就甜甜地進了夢鄉。早上，他按時起床，把被子整齊地疊好，把我打扮得干干凈凈的。

　　一天天過去了，小主人的身體漸漸長高，接近了我的長度，腦袋里的知識也越來越豐富。她媽媽高興地告訴別人，我的到來讓小主人養成了早睡早起、整理床鋪的好習慣。我聽了心里像吃了蜜一樣甜。

初中生的作文 篇8

　　在不知不覺中濕潤的空氣夾雜著絲絲細雨，悄悄的來了。

　　“沙沙沙，沙沙沙”春雨又一次撲向人間。她像一位美麗、溫和的姑娘，用自己多姿多彩的身姿絢染著每一處的生靈。

　　植物因為她的到來而勃勃生機，人們因為她的到來而無限的欣喜，一切富有生命的事物，都表現出無盡的快樂。

　　春雨還在淅淅瀝瀝的下著，仿佛牛毛飄飄灑灑。春雨好像要告訴我們什么？她要告訴我們，這么多姿多彩、勃勃生機的春天；這么飄飄灑灑、絲絲涼意的春雨，你何必坐在家里向窗外發呆呢，趕緊穿好衣服走出家門，到外面去感受一下春天，感受一下春雨吧！春雨所走過的地方，五彩繽紛。她，落到草地上，潤綠了小草。她，飄到果園，點紅了桃花；她，灑在樹梢上，染綠了嫩芽；她，撫摸著孩子們的臉，孩子們笑了……春雨沒有走過的地方的，植物正在靜靜的等侯著她的到來……

　　此時此刻，雨漸漸停了，從朦朦朧朧中隱隱約約看到了另一番景象：銀杏抽出了嫩芽，葉子上的水珠像是將樹用水晶罩罩起來一樣，在陽光的`照耀下，反射出縷縷光芒；百日紅被春雨沖刷后，顯得更加耀眼、更加妖艷；水珠在迎春花那嫩黃色的花瓣上滾動著，像千萬顆閃爍著的五彩繽紛的鉆石……

　　我愛這美麗、這富有生氣的春天!我更愛帶給這美麗、富有生氣的春天的春雨!

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