描寫雪的初中作文

時間：2022-11-16 12:16:57 初中作文我要投稿

描寫雪的初中作文11篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫雪的初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫雪的初中作文11篇

描寫雪的初中作文1

　　這兩天天氣忽陰忽晴的，像人的心情一般。冬天，竟在不知不覺中來了。

　　沒有預料的，醒來之后，眼前映入了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的影像——冬天里的第一場雪，還在響著他們的童謠，漫天遍地，白的耀眼。

　　迎著刺骨的風，在雪地上留下一串腳印，吱吱作響。晨光并沒有給人帶來一絲溫暖之感，斜射在雪地上，反而給它帶來幾處冗長與深沉。

　　飛揚，旋轉，落地，融入塵埃——每一片雪花都在訴說著同一個一直不曾破滅的夢。

　　如同往常每一個冬天，站直，伸手，仰望天空。

　　六瓣，如此晶瑩，這樣純潔。

　　“宛如秋葉般靜美”，那一份靜已接近了沉默，眼前不再有兩種風景存在的可能。無聲與有聲，晴與陰沒有區別，好似每一天都如秋風刮過來，塵土隱了一切，世界只有一種顏色——雪白。

　　傳說，天神因嫉妒雪的.美麗，將它劈成六瓣，散落人間。

　　這讓我很詫異，畢竟天神竟也如此，鐘守于美。而雪不論如何，淡然看世。也因如此，現在人們見了它，依舊喜愛，說它很美。

　　陽光成了冬日的枷鎖，光陰在這十二月的斷層，輕輕緩行。一瞬間，時光好像逆轉成了白色的雪，天地間銀裝素裹，分外妖嬈。它純白如天使的羽翼，卻又不住閃現，月牙的皎潔。而此刻眺望遠方的茫茫白皚，那情景有時似曾相識般，溫柔，靜謐。以往詩歌里從未拓印的章節，在晨光里冰封著，曠世，優雅。

　　你愛雪么?

　　那一直不曾被玷污的美麗。

　　站在雪地里，讓漫天飛揚的雪落在肩上，靜靜地、傾聽，雪的聲音……

描寫雪的初中作文2

　　夜晚，人們早熟睡，潔白的雪花似天使般輕輕悄悄地降臨人間，漸漸地，大地像蓋上一層厚厚的白色棉被，樹枝像圍上了一條的圍巾，松柏像披上了一件白色的斗篷，天地上下一白一切都顯得那么澄澈，那么靜雅，世界就這么安安靜靜的，等待著早起的人們。

　　清晨出門，一陣寒風迎面撲來，像個醉漢一般在大街上橫行霸道。單薄的.樹葉兒漸漸支持不住，一會便揮手告別了樹枝，撲到了大地媽媽的懷抱中。

　　“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”不錯的，鵝毛般的大雪在凜冽的寒風中翩躚起舞，隨后紛紛揚揚地從天空中飄落下來。它落在了田間，給大地蓋上了厚厚的棉被，給予田野最溫情的呵護；它落在了樹上，給樹枝抹上了一層乳白的唇膏，給予大樹最細致的裝扮。

　　雪花飄飄，北風蕭蕭。我仔細地聆聽著寒風譜寫出的一個個動人的樂章，雪花落在手掌上，感覺比霧還輕，比云還白，比玉還潤，冰涼冰涼的，任由它一點一點地融化成晶瑩的水珠，順著掌心滑落。被風刮得不知去處的雪精靈在空中肆意闖蕩著，我也沉迷于這片被雪包圍的世界。眼前不遠處有幾朵怒放的紅梅，這朵朵梅花被小雪點綴著，在冰天雪地中散發出迷人的香氣，“梅花香自苦寒來”，的確，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？雪擁有了生命，被小孩來回揉搓，用來打雪仗，它純凈得像孩子們眼中的夢幻，把那些長夜的沉重與焦灼融進無痕。

　　冬天是蒼白冷漠的，但雪花不是。雪，是上帝對冬天的饋贈，給人們帶來欣喜和期待；雪，是光顧人間的白衣仙女，給人們帶來美好和希望；雪，是人們心靈的甘露，凈化了靈魂的污垢。

　　夜幕降臨，雪路過燈下，在微弱的燈光下清晰可見，那種美麗無法用語言描繪。人們都睡下了，雪就像它來時那般，又悄悄地去了。

描寫雪的初中作文3

　　一年四季，都有與眾不同之處，因此，我們對四季的感覺因人而異。

　　有的'人獨愛春，因為春季萬物復蘇，一片生機怏然之景，它代表著希望;有的人猶喜夏，因為夏季萬物竟發，一張繁華錦繡之圖，它暗示著熱情，有的人唯癡秋，因為秋季萬物成熟，一幅碩果累累之畫，它蘊涵著收獲，而我偏偏著迷于凜冽之冬，尤其愛冬天的雪。

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”在北方，皚皚白雪是冬季里的最佳點綴，沒有雪的冬天猶如未填充棉花的布娃娃，空虛頹廢，這飛雪雖不能及“柳絮因風起”的壯觀之景，然而這鹽撒空中在我看來是恰到好處——堆雪人，打雪仗雖可以少，但這欣賞雪景是別有風味的，缺不得。

　　雪景實在是美，美到讓人不由自主的沉醉……去年冬日里的一場雪令我難忘。

　　無一絲征兆，雪，默默地從天而降，仿佛小孩子們順著滑梯溜下，調皮而可愛，卻不失規矩，雪紛紛揚揚，緊密的.排下，落在每一寸土地上，不知不覺他們將大地毫無保留的覆蓋，與之緊緊擁抱。

　　雪落在樹梢頭，樹梢將他們穩穩拖住，生怕它們落在地上地上被弄臟了衣服，雪落在屋檐角，屋檐讓他們停駐于此，一同感受屋檐下的溫馨。

　　面對此般美景，我輕輕的來到皚皚的世界中，跟前那無比純潔的雪，讓我每走一步都很小心翼翼。我想：這一次會是一次靈魂的滌蕩，心靈的洗滌，本想大聲表達自己的感受，但話到嘴邊有咽了下去，因為我怕驚動沉睡中的大地。更怕打亂那淑女般的雪的婀娜的舞姿，驀然，我駐足，任憑雪在我臉上親吻，閉上眼睛，用心傾聽雪的聲音，這時，我似乎與雪融為一體，我愛這里，愛的深沉……

　　雪將氣溫下降，卻抬起了人們的嘴角，大家在雪中盡情的歡樂著，無憂無慮。

　　由此，我想到一些人，他們在自己短暫的一生中忠于事業，任勞任怨，只為換來人民的幸福生活。雪正是象征著那些默默奉獻的人們，不是嗎?我愛雪，愛的深沉……

描寫雪的初中作文4

　　星期天，早上下雪了。我盼望已久的雪，終于下了。我高興的大叫起來：“下雪了！下雪了！”老天爺仿佛知道我的心思似的，讓我夢寐以求的雪下得更大。

　　雪從天空中飄飄灑灑地落了下來，一陣風吹過，雪就在天空中紛紛地跳起舞來，一點兒聲音都沒有，像煙一樣輕。我情不自禁地站在外面，仰著頭，迎接著雪花的到來。小雪花親吻著我的臉，涼絲絲的，舒服極了！

　　雪越下越大，鵝毛大雪紛紛揚揚地下著，地上積了一尺多厚的雪。不大功夫，紛飛的雪就給大地披上了一件潔白的'衣裳，一眼望去，到處都是白茫茫的。我高興極了，終于可以堆雪人了、打雪仗了。過了一段時間，雪停了，整個大地就像被一層銀霧籠罩住了。太陽出來了，路旁的松樹上掛滿了雪球，亮晶晶的。皚皚白雪在陽光的照射下，散出耀眼的光芒。我迫不及待的從地上捧起一把潔白的雪，把它揉成雪團兒開始堆雪人。堆著堆著我覺得一個人堆不熱鬧，我就去找林妙如，我們倆一塊去堆雪人。

　　地上像一條長長的白地毯，踩上去咯吱咯吱地響。心里真舍不得踩。回過頭來看看，一個腳印接一個腳印，真心疼，多么潔白的雪啊，就被我糟蹋了。我找到了朱甜甜，我和她一起高高興興地堆雪人，我堆一下，她堆一下……到了最后，雖然我們倆的小手都凍紅了，但我們一點兒都不覺得冷，因為我們戰勝了寒冷。雪人終于堆完了，一個可愛的雪人就浮現在了我們倆面前，啊，好像啊！太過癮了！

　　啊！雪天真是美麗極了。好一個銀裝素裹的天地啊！真讓人回味無窮。

描寫雪的初中作文5

　　上海的冬天雖然有時候會有十幾度的高溫，但不知道為什么總給人一種十分寒冷的感覺。有的人說，那是因為南方的空氣比較潮濕造成的，也許是這樣的，但可能不是。因為很少氣溫表會顯示負的溫度，所以上海很少會下雪，于是對于生長在上海的孩子來說雪是十分珍貴的東西。我也很少有機會看到雪這種東西，在記憶中好象也只看見過4次。每一次都因為種種原因沒有能夠好好地欣賞一幅美麗的雪景圖。

　　也許是長久以來的許愿終于得到了老天的認可，更可能是因為純粹的巧合，今年上海下了兩場雪。紛紛揚揚的雪花飄落，真的是是一種美麗的奇觀。我望著窗外驚呆了，因為我從沒有見過如此真實的雪。潔白的，宛如鹽花般片片飛落，好似純潔的仙女降落在人間。沒有見過曾經有一個黑夜如此明亮，不是因為人造的路燈將街道點明。是的，是這不曾出現在孩子瞳孔中的潔白、圣潔、自然的雪在眼睛之中展現著它所能給人們帶來的希望。正是有了著平凡而又不尋常的希望之光才使得黑夜比白晝更明亮，獨自一人的冬夜比家人圍爐而眠更溫暖。

　　我們贊美雪并不只是因為她那美麗而樸實的顏色，更是因為她幽雅的身姿。天空中，雪慢慢從云中誕出，但著些許猶豫，輕盈地飄落。她的輕盈，她的嫵媚，她的樸素是任何人造的東西都無法比擬的。她輕輕訴說著自然所要告訴人們的：“任何自然的.東西都是，上天的恩賜，是無法被尼龍、鐵器或是塑料所代替的，因為他們有著自己獨特刻印‘靈魂’。”

　　朦朧之中，從夢中醒了過來，收起窗簾，再一次向外張望，雪白的世界已經回到了原來的樣子，那個灰白色的世界。樓頂上也只有留下了雪離開時的腳印。很想把她留下來，但是自己知道那只是一個無法實現的幻想，連夢想也不是。所以還是讓她隨著來的路回去，連一張照片也不曾留下，只將她留在我的記憶中，永遠也不會忘記……

描寫雪的初中作文6

　　“看啊，下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

　　面對著雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎么也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。

　　大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。

　　雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。

　　瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護著它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。

　　地上純潔的'雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎?不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。

　　再在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個生命傳奇。

描寫雪的初中作文7

　　秋姑娘帶著豐收的喜悅已經離去，冬爺爺又帶著寒冷的雪花到來了。

　　看，那筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來，真叫人不忍心把腳踩上去。

　　四季常青的松樹、柏樹上，掛滿了白絨絨的雪球，微風吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛向我們點頭問好。那圓形的大花壇里，本來已經葉枯花落的各種花木，這個時候都開滿了朵朵“白花”。往日絢麗多彩的大地變成了粉妝玉砌的世界。再看看光禿禿的梧桐樹上掛著銀條兒，蒼翠的松枝上聚集著玉團兒。一陣風吹來，那銀條兒，玉團兒，從枝上、葉上翻著根頭墜了下來，有的跌入厚厚的積雪中，“噗”的一聲不見了。有的化作點點玉屑，如煙、如霧、如塵，在空中自由地飛舞。

　　一路上，我踩著那白色似的雪地上，軟綿綿的，腳下發出有節奏的“咯吱咯吱”的響聲，組成了一曲歡樂的交響曲，好像在唱“冬天到了，冬天到了……”路邊的樹木上壓滿了厚厚的.雪，樹上開滿了雪白的“花”，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。我被這迷人的景色陶醉了。

　　教學樓頂上，雪爺爺很大方地送給它一床厚厚的“棉被”。

　　“嘀鈴鈴”下課了，同學們歡叫著奔出教室，校園里一下子沸騰起來。

　　男同學一個個生龍活虎，他們最感興趣的是打雪仗。操場上“殺聲震天”，只見白白的雪團像一道道流星閃過，又炸開一陣陣白色的雪霧。

　　我們女同學喜歡滾雪球、堆雪人。七八個人一起滾兩個大小不同的雪球，摞起來。再把眼睛、鼻子、嘴都做好，安在上面。不一會功夫，一個胖乎乎、與圓滾滾的雪人便歪著腦袋，向我們微笑了。

　　俗話說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，意思是冬天雪下得越厚，來年一定有個好豐收的。

　　謝謝你，雪!你給我們的生活帶來了歡樂!

描寫雪的初中作文8

　　盼望著，盼望著，冬天來了!雪娃娃邁著寒冷的腳步來了。

　　一切都是銀裝素裹的樣子，雪娃娃成群結隊的趕來了，把飄過的地方都鋪上了一層厚厚的棉被。

　　松樹、柳樹、楊樹葉都穿上了厚厚的雪白衣裳。閉上眼，我仿佛已經變成了雪花，在空中紛紛揚揚地落下來，飄落在樹上、地上、車上、房子上、眼間，面前展現出了一幅銀白的世界。飄在樹上、地上、車上和房子上的雪都是不一樣的!樹上的雪是：柏油馬路旁的樹木上，掛著亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹上，掛滿了沉甸甸的雪球兒。房子上的雪：小區里好象變成了一個粉裝玉砌，充滿了詩情畫意的童話世界。地上的雪，路上的積雪足足有十多厘米深，踩上去發出了“咯吱咯吱”

　　的響聲。調皮的小朋友們輕輕地搖晃樹枝，玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上，引起他們一陣驚叫。太陽照在蘑菇似的松樹上，有些雪融化了，剩下的雪好像一條可愛的、趴在樹上的.玉犬——它也在祝福我們新年快樂!

　　“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”不錯的，這的雪一下就是一兩天，可別惱，像白色的小花、樹上的小果子，地上也鋪上了一層厚地毯，同學們到操場上打雪仗、堆雪人、滾雪球，無比開心!雪既給人帶來歡樂也給人帶來不便——看!路上的行人走路十分的苦難，還沒走幾腳就差點摔倒，還別說，這位小弟弟腳一滑摔到了雪坑里。

　　雪花——我捧著手里、含在嘴里怕化掉!

　　雪，打在臉上會疼，灑在身上會涼，但它帶給我歡樂!純白的雪、善良的雪、無私的雪!我愛冬天，更愛冬天的雪!

描寫雪的初中作文9

　　昨夜不知何時，天下起了鵝毛大雪，紛紛揚揚地飄落下來，無聲無息地落在了地上。清晨，向窗外望去，白雪皚皚，房屋、樹枝、馬路，都披上了厚厚的銀白的冬裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界，遠遠望去，整一個白雪世界。

　　雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中灑下來。我望著窗外，天地間好像掛著一床白色的大幔帳，白茫茫的一片。雪是那樣的美，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞著。雪，像云煙一樣輕柔，如玉石一般潔白;雪還在下，放眼望去，像千千萬萬只輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。雪，落在樹枝上，仿佛都在簇新的棉花包裹著似的;雪，落在屋頂上，仿佛都在嶄新的棉花簇擁著似的;雪，落在……

　　漫天雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它是天公派出的小天使，還是月宮桂樹下悄然落下的玉葉?我伸出手接一片雪花回來，才發現它像梨花瓣，像白梅，像鴨絨，像鵝毛;大的，小的，都悄無聲息地下著。我踏在雪上，似乎是柔和的地毯，軟綿綿的。多美的'小雪花啊!在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數扯碎了的棉花球，從天而降，像玉一樣潔，銀一樣白。

　　雪停了。

　　天晴了，太陽出來了，與我邂逅的雪末兒隨風飄揚。陽光照耀在雪地上，映出一道道七彩的光芒。樹枝上還掛滿了冰的“銀條兒”，這就是樹掛，那奇麗的形狀令人贊嘆;“銀條兒”上有時還結著雪球兒，若是有人晃動樹枝，它們就“簌簌”地落下來。雪珠摔破了，玉屑似的雪末兒隨風飄散，美不勝收，讓人看了心曠神怡。抬頭仰望天空，是那么的明亮，那么的干凈。

　　啊，雪!你太美了，我喜歡你——雪。

描寫雪的初中作文10

　　清晨，一陣陣清新的空氣伴隨著幽幽的花香飄進臥室，我好奇地穿好衣服奔向窗前。原來，昨天夜里下了今年的第一場大雪。透過窗子向外看，外面一片銀白，鵝毛大雪漫天飛舞。看到這一切，你會不由得想起童話故事里美麗的銀色王國。

　　在我上學的路上，潔白無瑕的小雪花紛紛揚揚的從天空飄落下來，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。小雪花親吻著我的臉，涼絲絲的，感覺舒服極了!雪越下越大，雪花漫天飛舞，似煙非煙，如霧非霧，整個城市都籠罩在白茫茫的大雪之中了。這時，白雪姑娘正在為大地精心編織一件白而柔軟的地毯呢!遠遠望去，雪像小銀珠，像小雨點，像鉆石，像柳絮，像楊花，紛紛揚揚得為我們掛起了一幅白茫茫的鋪天蓋地的'大雪簾。透過厚厚的雪簾望去，遠遠的高樓大廈仿佛在霧里，又宛如在云中，顯得特別好看。看，那雪是仙女撒下的碎玉，是桂花樹上純潔的花絮，還是冬天特有的“蝴蝶”?雪降落在樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的，像馴鹿探出的角，想慈母隨風飄舞的銀絲。紛紛揚揚如蝴蝶翩飛的雪花落在屋頂上、樹枝上，未路旁的松柏編制了一件潔白的禮服。遠遠望去，巍巍的群山好像起伏的波濤，美麗極了。好一個粉妝玉砌的'世界，好一幅動人的瑞雪圖!那四季常青的松柏在白雪的覆蓋下，宛如一座座冰雕玉刻、玲瓏剔透的寶塔。

　　學校也變成了銀色王國。操場上那一條條長長的甬道上已經蓋上了白色的“被子”;校園南側的松柏上開滿了白色的“花“，那落了葉的白楊樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，仿佛白色的珊瑚;在教室前面長方形的花壇里，已經枯落的各種花又開滿了朵朵銀白色的”花朵“。

　　雪，冬天的小使者。她潔白無瑕、婀娜多姿，像柳絮、蒲公英的絨毛飛舞在空中。我愛雪，愛它像童心一樣純潔晶瑩，愛它給我們帶來了無窮的歡樂。雪，我歌頌你!我贊美你!

描寫雪的初中作文11

　　雪是圣潔美麗的象征，但在我心目中，它卻成為了我不斷努力向前的動力。——題記

　　悲傷不已，看著發下來的試卷，望著那從未有過的“低分”，我不禁流下了眼淚；心情壓抑，我坐在枯燥無味的課堂上，聽著老師在講臺上滔滔不絕地“講經”，望著一條條的函數式子在黑板上飛舞，x、y好似是“舞者”，又好似是老師的“伴舞”,在老師的統一指揮下，跳出一支枯燥而乏味的舞。課堂下，一雙雙睡意朦朧的眼睛，是我感到越加壓抑。我不由自主地向窗外望去，望著那通人性的天空，它好像也明白我的心意，流露出絲絲傷感。

　　忽然，一朵朵的“天使”從天而降，“那是什么？”我心里一陣驚喜，望著那一片片的白向我飛來。“啊，是雪！真的是雪！”我心里一陣驚喜。她是如此的“晶瑩剔透”，如此的美麗。我伸手接住一片雪花，但她好似一位害羞的少女，總是對自己遮遮掩掩，一見生人，便消失得無影無蹤了。這是我更加沮喪了。

　　我望著枝頭上那層細密的“白紗”，細細體味，感到這還真有幾分“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的意味。我不由自主的'陶醉其中。

　　古往今來贊美雪的詩句可謂是信手捏來，但情趣意味卻各不相同。看著這雪花漫天飄飛，我心中油然而生一種“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”的感覺；想起那在雪地中步履蹣跚的人，我不禁感到有點“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的感慨；……。

　　忽然，一片雪花從我眼前飛過，我心想：“哎，小家伙，這回你可飛不了啦！”但是我錯了，這時一陣微風吹過，它被吹出窗外，在空中竭盡全力地展示它那優美的“舞姿”，我心中不覺得一震：當這片渺小的雪花在生命的盡頭時，卻還能跳出如此優美的“舞蹈”，盡情展示自身的光彩，而我卻只是一次小小的失敗，就能讓我氣餒嗎？不可能！我從對雪的陶醉中走了出來，回到了課堂。課堂依舊枯燥，但每每當我對學習感到厭倦時，我都會想起那片雪花，是它開啟了我的心鎖，使我重新振奮起來，我會永遠把它留在心底。

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