讓我為自己鼓一次掌初中作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的讓我為自己鼓一次掌初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讓我為自己鼓一次掌初中作文1

　　“掌聲”，這不僅僅是贈予成功者的，我們也有資格獲得屬于自己的掌聲，而這份掌聲可以來自自我。在你成功之時，你便可以為自己獻上這份寶貴的掌聲。

　　五年級時，學校競選大隊委，五年（6）班的代表是我與鄭舒源，聽到這個消息，我甭提有多高興了。在此，我獲得的是老師的認可，我應該感到自豪。

　　下午的寫字課，大隊委的競選活動便開始了。會議室立馬陷入一片緊張的氣氛之中，而我似乎也被這樣的氣氛所感染了，原本那放松的心情也一下子緊繃了起了。“不是已經萬事俱備了嗎？沒什么好緊張的，要相信自己的！”我在心中為自己默默地打氣。可是面對的畢竟是上百名的同學啊，以前在班上雖說常常發(fā)言，但是那說錯了老師會糾正，這要是掉了鏈子，可會出糗出大了。

　　不過，見到前面上臺同學們都可以在臺上鎮(zhèn)定自若、大大方方地演講，難道我就不行嗎？這時，一種自信，在我的體內默默地燃燒了起來。“我絕對不比他們差的，我一定可以做好的！”我在心中給自己加油、打勁。

　　終于到我了。當主持人念道我的名字的時候，我那份緊張的`心情又再一次跳了出來。我走到講臺前，放眼望去，媽呀，全是人，而且都是用一種期待的眼神，直勾勾地盯著我。這時候，之前的自信全都飄到了九霄云外之遠去了，我都有種想找個地洞鉆下去的沖動，心里像揣著一只小兔子一般，“撲通——撲通——”地亂跳。但是，都走到講臺桌前了，沒有臺階下了，反正橫豎都一死，豁出去了。抱著這種心理，我便高聲朗讀起了自己那長篇大論的自我介紹：“親愛的同學們，評委們，你們好。我——是來自……我的演講完了，謝謝。”介紹完畢后，我像做錯事的小孩子一樣，灰溜溜的溜到了自己的位置上，直接趴在座位上，我聽到了臺下的人為我鼓起了熱烈的掌聲，這一次，我是贏得了觀眾們的掌聲。

　　我坐在在位置上想：我成功了？對，我成功了！我贏得了觀眾們的掌聲。這一次，我戰(zhàn)勝了自我，挑戰(zhàn)了自我，超越了自我，再一次突破了自我，我又一次勝利了！我在心中默默地為自己鼓掌。

　　我——成功了，我不僅我贏得了觀眾們的掌聲，我也贏得了屬于自己餓那一份寶貴的掌聲。

讓我為自己鼓一次掌初中作文2

　　“逆境是人生中最好的老師。”在我的人生中，我面對過多少挫折，是什么讓我擊退挫折的呢？就是那一次次的鼓掌與鼓勵！

　　咦！怎么有一陣風從我身邊經過？我回頭一看，原來是鄭少杰在騎他的“法拉利”自行車，我看他騎車的樣子，可真威風凜凜，帥氣，但是我不會騎車，便打下了“學騎車的口號”！聽說騎車很難，還有摔十幾次的跤，我又開始后悔了，可我情不自禁的給自己鼓掌，便想到一句名言：天下無難事只怕有心人！我走向前方，嚴肅的把鄭少杰欄下，來個變臉，那嚴肅的表情立馬變成了羨慕的表情，說到：鄭少杰哥哥，教我怎么騎車好嗎？”鄭少杰猶豫了一伙，做出一副不愿意的表情，我就可憐巴巴的說：“助人為人，樂在其中嗎！”少杰聽了我都花言巧語，就勉強的答應了！

　　“我準備好了，要踏板了！”話音剛落，少杰一本正經的說：“要緊盯前方，不要緊張，踏板要與你腳緊靠在一起，聽懂了嗎？”我滿懷信心都回答道：“了解。”我踏出了第一步，本以為會摔下來，竟然還安然無恙，我就放下心來，一激動起來，就騎塊了，什么！是下坡，我急忙剎車，不知道是怎么了，聽不下來，我心里緊張！呀！我一不小心從車上摔了下來，來了一個360°大翻轉，滾下坡，我哎呀直叫，怎么會怎么痛呀，心如刀絞，這真是不聽老人言吃虧在眼前呀，當我正要放棄時，我又開始給自己鼓掌，希望這無名之火能給我能量，居里夫人說過：無論對任何困難，絕不屈服。我又一次踏板，不相信這世界上有我做不到的事！當我來到下坡時，手按剎車鍵，速度變慢，我全神貫注從坡上小心翼翼地騎下去，此時，我心中有一種前所未有的自豪感，可我高興的`太早了，我連下坡都不怕，竟敗在小巷里：我一看到小巷，就加快了速度，當車騎到中間時，我的手不受我的控制，在左搖右晃，把我從車上甩了下來，當時我的手和腳都流血了可我想到逆境是人生中最好的大學。我心中就涌上了一股無名火，我不知道摔了多少次，不知道流了多少血，不知道流了多少汗，不知道為自己鼓多少次掌……當是我相信堅持就是是勝利，最終我學會騎車了。

　　在這一次給自己鼓掌學車中，讓我明白了袁枚寫的一首詩：當肯尋詩便有詩。”是要告訴我們：天底下沒有一件事是做不成的，只要堅持不懈，一定會成功。

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