成長路上初中作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的成長路上初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長路上初中作文1
褪盡風華,我依然會在彼岸守護你。
——題記
最美的遇見,不過初見。因為這是兩顆陌生而又神秘的心在相互碰撞。陽光,真誠而又友善。照耀著我們成長的道路。
月考的風波一波未平,一波又起。面對著以“8”開頭的數學試卷。我的腦中一片空白。看到同學們一個個談笑風生的神情就知道,他們一定又考好了。
我的心中一片緋紅,不只如何是好,難道我注定與前50無緣嗎?眼看著試卷,兩行熱懇懇的'累不由自主的從臉頰滾落下來。下課了,我走出門口。心里糾結,仿佛有一個白亮亮地閃著寒光的刀片在猛扎我的心。
這時,感到前面好像有人,抬起頭。不認識……她說,同學你怎么了?是不是考試不理想呀?我抬頭看著她,一言不發。她,默而不語,面帶微笑的拉起我的手說:“考不好不算什么。我不是也一樣嘛,一輩子哪有一帆風順的。”看著她陽光般的微笑,我若有所思,對啊:
人生就是一張陰晴表,有天晴的時候,也有電閃雷鳴的時候。我不必為了一次成績就止步難行。
我站起來問一句:“你是?”哦,原來她是九年級的師姐。她帶我到操場上散心,我們一起聊天。就這樣,我們漸漸地成了好朋友。
每當無聊的時候,我就會去找她。因為和她在一起,你就會感覺你的全身都在散發著光芒。猶如陽光溫暖著你,猶如一顆亮堂堂的心一派高遠。
她,是我成長路上的陽光。
她,是我無微不至的陪伴。
希望她一切都好,希望我們一直陪伴彼此,有更多撩撥心弦的記憶。
陪伴,是最長情的告白。時間會告訴你,褪盡風華,我依然會在彼岸守護你!
成長路上初中作文2
古人曾說過:“自古英才多磨難”是啊!只有經歷風雨,才能看見彩虹——這不正是成長中的需要經歷的風景嗎?
“前日”的風景
春天到了,經歷寒冬的小草,慢慢地鉆出了地面,大地上一片生機勃勃。
“寶貝,你也不小了,要不要試著陪爸爸一起干活吧。”爸爸醇厚的中音傳入我的耳朵。“不,不去”我條件反射的說。這時,媽媽插進來了“這是一次鍛煉的好機會,若是從小開始體驗,長大了一定比媽媽強”“是啊,是啊,吃苦耐勞的孩子可是人見人愛哦?”爸爸隨聲附和著。我……動搖了。
“昨日”的風景
夏天到了,夏日炎炎中,我看到那面對炎陽的直射毫不避諱的深紅色花——石榴花。
此刻,坐在副駕駛上,心里別提多激動了,我該怎么說出口?我還說什么好呢?會不會惹人討厭?“寶貝,別害怕,就像平時和同學說話那樣,大著膽子說出來。”這怎么會一樣,一點都不一樣“嘴上雖這么說可心里卻默默的記住了爸爸說的.話。下車后,蹣跚的走到超市的老板面前,帶著笑容羞澀的說:“叔叔,您好,請問您需要進些是零食嗎?”……
“今天”的風景
秋天到了,農民們看著豐收了的果實,樂呵呵的。看看他們,再看看我,怡然也頗有收獲。
如今的我,經過時間的磨練,早已褪去了稚嫩的外殼,成為一名合格的工作者了。每到周末都會和爸爸去送貨。“阿姨,我又來了,今天的貨齊不齊呀”“喲!又來幫大人干活呀!可真孝順,比我家那熊孩子強多了……”
回眸一視,感慨萬千;放眼遠眺,任重道遠。一道道絢麗的風景,鑄造了我的成長。
成長路上初中作文3
成長中的事就像一顆顆在烏藍的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目,有的黯然無光。
——題記
在我的成長里,經歷過許許多多的事情,它們就像一只只小船,在我的腦海里回蕩。生活中的點點滴滴。磕磕絆絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧。走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾令我溫暖的記憶。
清晨,剛打開窗戶,一縷陽光直射我的房間,一股新鮮的空氣也迎面撲來,一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來,歡快的跳躍著,綠油油的小草在柔和的晨光愛撫下蘇醒了,在雨露的洗刷下顯得更加綠了。
看著眼前如此美好的天氣,我的.心情也變得格外開朗,提起書包,就去上輔導班了。
剛放學,一出校門,只見天上烏云密布,還伴隨著大風,雨馬上就要傾瀉而下,我心想,糟了!這該怎么回家呀?我思前想后,決定冒雨回家。正當我要沖入雨中的一剎那,一個熟悉的聲音在我耳邊激蕩著:“那位同學,你沒有帶傘嗎?我這兒有一把”。一轉身,只見老師手握雨傘,站在雨中喊我,這句話猶如一罐蜜,在我需要幫助,需要溫暖的時候,滋潤著我的心靈,給我一種自信的力量。我趕緊跑過去,老師你怎么不回家呀?我沒事兒,我正在改作業,老師伸出凍得通紅的手,遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家,老師的舉動如冬天里的一杯熱茶,溫暖著我的心。我接過傘,撐起來,對老師說了一聲:“謝謝您”。然后轉頭就往家的方向奔去。
雨如萬條銀絲從天上飄下來,屋檐落下一排排水滴,像美麗的珠簾。雨后的天空,很藍,雨后的陽光,很亮。窗外的陽光透過玻璃射進來,暖暖的,心里回味著老師給予我的關照與幫助,如一股清新和煦的微風灌進靈魂,頓時感覺無比的愜意。
成長路上初中作文4
成長路上,有歡笑、有傷心、有朋友。
——題記
每個人的成長經歷不同,卻都有一個共同點。那就是收獲。
我們的成長路上也有很多無法忘記的事。
歡笑
記得,七年級開學。我們都懷著激動和開心的心情去報名。那時的我們整天面帶笑容,有時會因為一句話笑上很久。那時的我們整天期盼著下課,下課后我們就奪門而出,奔向操場,去享受打鬧的樂趣。那時的我們,很幼稚,說話不知天高地厚,但卻很快樂。我真的覺得那時的我們愛笑、很鬧、很幼稚。
傷心
成長路上也缺少不了傷心。
轉眼,七年級的一年生活在我們的歡笑中度過了。我們也面臨這分班的到來。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和傷心。彼此間說著很多話,就好像分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的,也是無法割舍的`。也許在別人看來,我們這些情誼算不了什么。可其中的情誼只有我們才明白,所以才變的格外不舍。在我們互相不舍的時候,分班到來了。( )
朋友
八年級如約而至。
班上多了許多陌生的面孔。我也一個人坐在座位上,想著以前的好朋友。想了一會兒,我覺得我應該還要認識新的朋友。于是,我便去跟他們打招呼,他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個朋友。我突然覺得我很幸福,因為我有很多朋友。當然,也包括以前的好朋友。有朋友真好。
在成長的路上,我收獲了很多,也明白了許多。
成長路上,有歡笑、有傷心、有朋友陪伴,我很幸福。
成長路上初中作文5
當我看到你的個頭已經比我高時,我的內心無比激動。你已經長大了,懂事了,是個男子漢了。但,我也十分擔心,你的成長路上是否會充滿艱辛。
小時候,我拉著你的手,教你走路,你一搖一擺的樣子十分可愛。跌倒時,你趴在地上,大哭大鬧,不肯起來,我看著十分心痛。但成長路上總有挫折,我們應正視挫折,打倒它。我把你扶起來,你傻傻地朝我微笑,又去追路邊的野花了。陽光灑下來,折射出我與你的背影,很暖。
你上學了,也懂得一些道理了。回家后,你每天都要問我一些問題,大有想把我難倒的氣勢。我想,我該怎樣回答你呢?于是,你問一句,我答錯一句。你呢?十分得意,自信地告訴我正確答案。我呢?自豪地看著你,你懂事了。但你也十分調皮,常常弄得一身臟回來,有一次,你甚至跌破了自己的額頭,你不知道我當時有多擔心受怕。但當你一臉無所謂地告訴我,只是縫了幾針而已。我的心落下了,你變得勇敢了。
你小學畢業的時候,你哭了。這是我在你升入四年級后第一次哭,被我看見的`。看著你,不禁回想到自己小學時,沒有多少回憶,似乎只剩下一張彩色畢業照,所以我想讓你好好珍惜這個時刻,用心去體會同學之間的感情。看著潸然淚下的你,想想回憶無窮的我,再望望窗外,是陽光!這時候的陽光似乎比任何時候都明媚、溫暖,砸在馳騁在遠方的路上!
上學期,你的成績不是很理想,我也常常看見愁容出現在你的小臉上。說明你也要好,只是還不夠努力,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,擁有遠大目標,并不代表不切實際,但要落在實際行動上。
孩子,我要講的就這么多了。去吧,放飛理想吧,這路上有你有我,成長的路上一定灑滿陽光!
愛你,永遠。愛你的父親。
成長路上初中作文6
成長的道路是一條曲折、坎坷的路,在路上有時我會跌倒,有時我會迷路,但這時我總會聽到一個聲音:“不要怕,勇敢地向前走!”于是,我擦干淚水,不再膽怯,堅定地向前走去,走向成熟——因為有你——我親愛的媽媽。——題記
(一)
在大雨磅礴的路上,有你。
五年級時的一次考試失利,像一塊巨石,重重地壓在我的心上。你開完家長會回到家,我依偎在你的懷里,對你哭泣著,你對我說:“陽光總在風雨后,沒有風雨也沒有絢麗的彩虹,沒有失敗的教訓也沒有成功的輝煌。只要你努力做好每一天,努力做好每一件事,努力做好你自己,我相信你一定會名列前茅!”
媽媽,在大雨磅礴的時候,你就是一陣風,吹走了寒冷和昏暗,吹走了失敗的痛苦和悲傷,吹來了成功的信心和希望。
(二)
在陽光燦爛的.路上,有你。
小學的畢業考試上,我以優異的成績為小學生涯畫上了圓滿的句號。當我手舞足蹈地把成績單擺在你面前時,你卻輕描淡寫地說:“考的不錯,繼續努力。”你的眼神告訴我:不要停止你的追求,以后的路還有很長,只有持之以恒,才能戰無不勝。
媽媽,在陽光燦爛的時候,你是一把傘,遮住溫暖但刺眼的陽光,遮住讓人驕傲急躁的成功,帶來清涼的鎮靜。
因為有你,我不再焦慮,不再恐懼;因為有你,我克服困難,勇往直前;因為有你,我成長的路上才會開滿鮮花,灑滿陽光!
成長路上初中作文7
成長路上,經歷風雨是常事,但每當陷入低谷時,總有那一兩件事,充當了我的陽光。
剛入初中,一切事情都十分謹慎。我深知自己的平凡,更加收斂了鋒芒,盡量少生事。尤其是在課堂上,不管同學們答問多么積極,我永遠只是端正地坐著,充當一個最不吸引人注目的.同學甲,可想而知,成績也十分平凡無奇。
然而,語文老師卻突然“下令”,班上每個同學都要答一次問,以一周為期限。我如同熱鍋里的螞蟻,急得不知如何好。每每好不容易鼓起了勇氣,機會卻又被別的同學搶了去。情況愈發嚴峻,我開始懷疑自己了。
轉眼,到了周五,我卻依然沒有答問。我暗暗想:今天的語文課是最后一次機會了,無論如何也要回答一個問題!
上課鈴響了。我如往日一般端正地坐著,手心里卻漸漸出了汗。老師平靜地講解著課文,與我的心急如焚形成了鮮明對比。終于,老師提問了!我聽了問題,來不及細想就高高舉起了手。“這位同學,你來回答。”老師望向我,我連忙站起來,一口氣報出了答案,緊張地等待老師的“審判”。只見她臉上露出了微笑,用明快的聲音說:“很好!看得出來你思維很獨特,要是多加培養,一定是好苗子!”我緩緩地坐下,一瞬間仿佛看見一束陽光從窗外射進來,課堂上一切都明媚起來,我內心的世界也春暖花開,一種全新的喜悅與成就感油然而生。
一直到下課,我似乎還沒有從狂喜中走出來,這僅僅是完成任務的輕松,更是老師那一句贊揚,臉上總會蕩起笑意,好像一切的努力都值得了。正是這句贊揚,激勵著我不斷向高處攀爬,迎難而上。它猶如我成長路上的陽光,溫暖而明亮,經久不衰。
成長路上初中作文8
成長的路上,跌跌撞撞,但總有那么一盞燈,為獨自前行的你指明方向。 ——題記
在回家的路上,如果有一盞照耀你前行之路的明燈,你會感到安全,感到平坦;在成長的路上,如果有一盞為你指明前進方向的明燈,你會感到振奮,不再無所適從。那盞明燈也許并不華麗,也許并不龐大,卻構成了你成長路上最動人的篇章。
成長的路上有盞燈,其中一枚是理想。人們常常把理想比作前方的支援隊,只有擁有了理想,才會有前進的動力。即使一個人的理想經常在變換,但每一個理想都代表著我們對未來的渴望,對成長的期盼。理想是火,點燃成長的火把,讓你的成長之路擁有光明,驅散黑暗。有了理想,心中就在了奮斗的目標,前進的方向,才能在成長的寬廣大路上盡情馳騁。
成長的路上有盞燈,其中一枚是毅力。在黑暗中獨自前往,難免會遇到絆腳石,只有擁有頑強的毅力,將腳下的絆腳石一一克服,并讓它轉化為通向成功的墊腳石,我們才可歡快地成長。即使力量有弱有強,但都印證了我們成長路上的點滴努力,照亮我們前進的大道。
成長的路上在盞燈,其中一枚是堅持。漫漫人生成長路,一條悠遠又豐富的大道,像馬拉松賽場,考驗著你的.耐力。我堅信:堅持就是勝利。不論成績的好壞,只要自己能將這條賽道跑完,就是勝利者。即使奮斗奔跑需要勇氣,但有堅持這枚明燈為你驅散畏懼,又何必擔心什么樣的困難不能克服呢?
成長的路上明燈盞盞,不論你是剛學會飛翔的小鳥,還是剛生出嫩芽的小樹,都會在盞盞明燈的幫助下奮力前行,在成長路的終點站上,為自己翱翔天空的本領驕傲,為自己成為參天大樹的美麗而自豪。
成長的路上有燈,盞盞閃爍著光芒……
成長路上初中作文9
飯飯:
很幸運,我在老媽和老爸的猶豫中選擇了這個學校,很幸運,老師在抽簽的時候抽到了你,甚至很幸運,我在考試中沒有考好的成績,因為最終讓我遇見了你,我很喜歡你,喜歡你脫線的性格,喜歡你巨開的腦洞,喜歡你向我索要東西。作為另一個脫線的我,遇見你,是我的幸運。一生難得遇上一個知己,至少一路上有你。
也許,只有你能忍受我的脾氣,有時候會很憂傷,我也很喜歡你手上的棒棒糖,其實我不愛吃糖,但是你喜歡吃,并且拿它來逗我開心。我有些憂國憂民,也許只有你才能懂我吧。我喜歡看書,你也喜歡,我們就一起看,討論討論各種問題,有時候八卦各種男女主角,直到上課鈴催命般的`響起,才依依不舍的離開窗臺。
我也許是個多災的體質,這不就出事兒了么,在回來的路上,我出點問題,跟摩托車相撞,車子一時剎不住,直接開下一個干枯的水溝,車前蓋冒著白煙,很幸運,我們一家都沒事,只有我腦袋撞青了一大片,腫腫的。我哭了,晚上下著小雨,我不知道會怎么樣,然后會發生什么事,很恐懼。我很快就鎮定了,爸爸叫來人和我回家,回家上了qq,發了說說,跟你說了說,你罵我混蛋,說不知道你淚點很低么,你哭了。我很開心,開心至少有人關心我一下,我哄你,說不是沒事么,你說,萬一有事怎么辦。很奇怪,本應該被哄得我卻開始哄你。
飯飯,是不是咱倆八字太和,你的小性子我可以接受,我的怪脾氣你也可以接受,后者可以說相見恨晚。很快我們就會升進高中,我會和你報一樣的學校,只因為我想繼續和你在一起,為了我可以與你作伴,我們一起加油吧!
成長路上初中作文10
今天,又來到了那個熟悉的路口。猛然回想起來,曾經,我和她第一次相遇就是在這里。當時,我遇到了困難,只有她向我伸出了援手。
“快點啊,綠燈了,要遲到了!”看到了綠燈標示,我趕緊加快了步伐。
“砰!”突然,一輛逆行的自行車撞上了我,騎車的婦女見撞了人,騎上車匆匆走了。我跌坐在地上,手上多了一個傷口,血流不止。
“你沒事吧?”一只手把我扶了起來,并遞給我一包紙巾,“用紙巾捂住傷口止血。”
我仔細打量她,單調的馬尾辮,眼睛如水晶般晶瑩透亮。
這時,綠燈亮了,她攙扶著我過了馬路。
之后,她問我:“你要去哪兒?這么著急?下次小心點兒”。
我報出了地址。
“喲!這么巧!我正好跟你同路!我扶你吧!”
一路上,我們無話不談。我和她,完全是同一個世界的人。
一次偶然的`相遇,使善良的她和我敲開了友誼的大門,將她和我緊密聯系在一起。我們的友誼日漸加深,就像一朵永不凋謝的花。她成為我最好的伙伴。
她不僅非常善良,還有著可貴的誠信。有一次,我和她一起去畫室。當快到畫室時,她一拍腦袋:“我約了一個朋友去家里,我先走了。”說罷,她趕緊撒開腿跑了,還不忘跟我說:“記得幫我請假!”不一會兒,她就跑得無影無蹤了。據說后來,她的朋友失約了,但她一點都不懊惱。
友誼是寶貴的。如果你失去了金錢,你才失去了一部分;如果你失去了健康,你失去了一大半;如果你失去了友誼,你就失去了全部!莎士比亞曾經說過:“有很多良友勝于有很多財富!”她就是我的好伙伴。
成長路上初中作文11
掬一捧光陰,握一份懂得,走過紅塵喧囂,留意路上的陽光,是多么含蓄動人。其深處依然是歲月的靜好。可是哪有什么靜好歲月呢?只是有人與你一起同舟共濟,為你遮風擋雨,你的成長之路才有陽光。
第一次遇見他,我感覺是非常可怕的,豹頭環眼,一身粗壯的肌肉,加上那一個大嗓門,讓人避之不得。聽他說,曾經他的學生們,經常是他在一個樓梯口值班督導,學生們都寧愿繞遠路從另一個樓梯口上去,這足以看出他的“可怕”。
上課前,總會有一位同學當“哨兵”為我們“放哨”,上課時,大家都全神貫注,生怕惹急了這位“大老虎”,但我們也經常露出破綻,他從來都不放縱我們,對我們實行批評教育。也正因為這份負責,讓我們的成長之路充滿陽光。
記得一次春游,外面下起大雨,同學們的雨傘已經擋不住風雨的襲擊,有的已經歪了,有的傘竟然被風吹走了,緊急這下,老師指揮全局,讓學生們有序地走到大巴車下。但老師仍不放心,因為上車要收傘,在上車的`那一剎那便會淋到雨。于是,他將傘架在大巴車的門上,讓同學們能夠安心收傘上車,可他自己呢?全身已經被雨淋濕,仿佛在洗衣機內滾過一遍似的。
該輪到我上車了,我愣了一下,老師大聲說:“還不快點上車!”我立馬反應過來,快步跳進車廂,只聽到身后一聲接著一聲的噴嚏……
同學聚會時,老師一改平時嚴厲的面孔,更像是一位循循善誘的長者。在畢業分別之際,老師講了許多,那含蓄的笑容宛如一涓細流流進了我們的心里,流進了我們回憶。老師美好的祝福將是我們成長中永不泯滅的陽光,那是多么深刻雋永!
感謝命運,讓我與老師相遇相識,遇見您,就如遇見和煦的陽光,讓我的人生更加燦爛溫暖!
成長路上初中作文12
在我們成長的道路上,總有一個人默默地、無言地幫助著我們,陪我們玩耍,陪我們打鬧……而我,在成長的道路中陪我的,就是我的.姐姐——臧智楠。
她陪我玩耍,陪我打鬧,陪我一起挨打,一起惹媽媽生氣……
記得在前不久,我做語文優化時,一只攔路虎把我擋住了。——莫愁前路無知己,下一句是什么?家里好像只有臧智楠知道,要是直接去問,她肯定是不會告訴我的,而且還會板起臉,訓起我來:“臧智駿,你干嘛不自己思考?自己解決問題啊?”還會一直得瑟。我冥思苦想,嘿,有啦!于是,我就裝著知道,富有詩意地吟起詩來:“莫愁前路無知己——”她果然中招,接了一句“天下誰人不識君?”見她中招,我就趁機來了一句“山重水復疑無路——”她又不由自主地接道“柳暗花明又一村”。我嘿嘿地一笑,眼珠一轉,跑到她面前,大喊“謝了!”她才知道中計了,火冒三丈,怒氣沖沖地朝我一瞪,接著又情不自禁地跟著笑了。她怎么一下子就知道被騙了呢?因為她以前也用這招應過我。這叫以“其人之道還其人之身”。哈哈!
就算我們明爭暗斗,但總會默默地幫助對方,最后一起坐到地上哈哈大笑。有時我們鬧了矛盾,就一定會打起來,打得水深火熱,但總打著打著,就哈哈大笑。就算不像,事后也會不由自主地和好。
因為幽默,愛笑,所以我們一直都是直呼其名,一點兒也不拘束。
你在我成長的道路中,扮演著重要的角色,你時刻幫助著我,陪我玩,一起惹媽媽生氣,挨打。說白了就像是同生共死的姐弟倆……漸漸地,你已經成為在我成長的道路中不可缺失的一部分了。在未來的日子里,我將和你一起攜手并進,所以,在此,我要說——
姐,謝謝你!
成長路上初中作文13
成長,是一個漫長的過程,我們走在曲折的成長道路上,有高興、有無奈、還有悲傷。那一束陽光照到我們,溫暖了我們,讓我們堅持走完全程。
老師的教誨就是那一束陽光,鞭策我們,鼓勵我們。學期開始不久,進行了許多次數學小測,有一次,我的成績下滑十分嚴重。一百二十分的'題竟只考得了九十五分。
那天下午,數學課代表走到我桌子旁,把我從書的世界拉了出來,對我說:“走,一起去抱作業。”我放下書,與他一同走出了教室。
我,課代表和另外一名同學,來到數學辦公室門口。課代表先進去了,由于我與另外一名同學都考得不好,我們就等在門外,沒敢進去。這時課代表出來對我們說:“進來吧,數學老師找你們!”我們倆人相視一眼,笑容里寫滿無奈。就這樣忐忑地走進辦公室。
走近了,我們看到老師很是嚴肅,很明顯,老師生氣了。老師劈頭就問:“你們倆人都是我心目中十分優秀學生,可最近成績為何下滑如此嚴重?”我們兩人低下頭,沉默不語。“難道我做了什么事,讓你們討厭我,討厭我上的數學課了?”老師又說。我們急忙搖頭。老師不再說什么,十分耐心地給我們講解了我們錯了的題。
講完題,老師找出了兩本練習題,交給了我們。我們急忙伸出手接過習題。
老師溫和地對我們說:“這是我準備給考試考滿分的同學的獎品,今天我先給你們,雖然你們這次沒考好,但是我相信你們一定行的,希望你們繼續努力!”我們謝過老師,抱著作業,走出了辦公室。
在路上,我們下定決心,要更加努力,為了自己,也為了不辜負老師的期望。
老師的教誨是一束陽光,照亮成長之路,指引我們前進的方向。
成長路上初中作文14
在我們成長的歲月里,我們漸漸長大,慢慢的我們開始掙脫父母的“繩索”,有了叛逆的心靈。也體會到了成長的酸甜苦辣……
從牙牙學語的小時候,那時我喜歡童話故事,天天纏這媽媽給我講故事……謾慢的我長大了會背唐詩了,“百日依山盡,黃河入海流”是我天天掛在嘴邊的詩……現在我熱愛大自然,愛她的詩情畫意,愛她的浩瀚無盡,愛她……現在我每星期都去五指山公園散散步。鍛煉鍛煉身體,呼吸大自然的新鮮空氣……現在回想起來有一種說不出來的.感覺。
現在我已經是6年級的小學生了,馬上就要離開母校,成為中學生了。,回憶我們一起成長的歲月。回憶我們一起學的知識。回憶我們一起的友誼,回憶我們一起……現在面對著教學樓。 看著小朋友們玩耍心里既高興又傷心。
如果把老師比喻我們第二個母親,那么學校就是我們第二個家。因為我們一起生活了6年了,即使小動物養大了也有感情了!何況人呢!
現在的我當然知道什么是好什么是壞,也知道做為將要升入中學的我要干什么,為了什么這樣做……媽媽告訴我成長就是這樣的。
快樂有好幾種,有成長快樂。有幸福快樂。有……。其實無論是那種快樂都是用心體會的,也是用心去創造的,快樂其實很簡單只要把心放寬,舒暢了就好了。這就是我的成長快樂!我愛她!
成長路上初中作文15
在生活中,某些東西總會給你的成長路上添一道光,說到這,我便想起了那朵有故事的花。
那是一個風和日麗的下午。我們的美術老師王老師要教我們做手工了,她要教我們的第一個手工就是做一朵花。這朵花向下翻轉,便能變成不一樣的造型。王老師首先讓我們準備了十二張紙,然后折一個像小房子一樣的東西。然后,就用這十二張紙折十二個一模一樣的小房子。一聽要折這么多的小房子,我好想放棄。但是,王老師告訴我們,這朵花就是用這十二座小房子構成。聽到這里我很好奇,這是朵什么樣的花呢?于是我從那堂課以后,每天抽出一點空余的時間用來折小房子。到了下一次上手工課的時候,我的十二座小房子已經完成了。
其實在這期間,因為個人原因,我有一堂手工課沒上,所以其中有一個步驟,我沒有學到。怎么辦呢?我抱著最后一份希望,向其他同學求教。非常幸運,那位同學很樂意教我!在學習的過程中,我遇到了一些困難,她總會鼓勵我,說:“不管做什么事情,只要努力沒有學不會的。”我聽了她的`話于是信心大增,通過同學的細心指教,十二座小房子完成了。
果然,功夫不負有心人,我成為了班上第一個做好這朵花的人。那天,很多同學向我豎起了大拇指,我心里美滋滋的。
直到今天,我的那朵花都完好無損的保存著。每當我看見這些房子,我就想起了我的那份榮譽,它是我成長路上的一道光。
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