寫初中生活的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的寫初中生活的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫初中生活的作文1

　　在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認(rèn)識了一班好友，和學(xué)習(xí)到新的知識。認(rèn)識到不同的新學(xué)校，不同教學(xué)方法的老師。

　　初一是升上初中的第一步，也是我進(jìn)入新學(xué)校的第一天。可能是我讀的學(xué)校都沒有我以前母校的同學(xué)讀吧！當(dāng)時，我想我的新學(xué)年就會變得孤單。還記得，我認(rèn)識第一位同學(xué)，可能我是屬于被動的吧！我從沒開口去認(rèn)識她，但他卻開口來認(rèn)識我。在這時候，我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認(rèn)識他。

　　我們倆都是住宿舍的，還要是同房的。后來，我認(rèn)識更多的'新同學(xué)，讓我的初一有了更多的顏色。而老師呢！也有不同的教學(xué)方法。我最喜歡的就是華文老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺．但他對我們的要求可高呢！

　　在初一，可說是我人生中新的起點(diǎn)——青春。在青春洋溢的生活里，我可會度過一些后悔的日子，會度過快樂的時間。為我的夢想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴我的人生起步點(diǎn)。

　　在學(xué)校里，有些同學(xué)為了化解讀書的悲傷和苦惱，就會做一些古怪的動作來制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下。上課時，同學(xué)們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下。有時，我們會做做習(xí)題，然而發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是我們想象中的難；有時讀讀古文，突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口；有時看看英文報，英文雜志，才發(fā)現(xiàn)可以現(xiàn)在就翻譯。

　　這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點(diǎn)累，單累中有了大有的豐收，這何樂而不為呢！

寫初中生活的作文2

　　小學(xué)生活現(xiàn)在已經(jīng)成為了使人低回的回憶，現(xiàn)在初中生活已經(jīng)不知不覺的悄然來臨。我已不再是一個有稚氣的小學(xué)生了，我現(xiàn)在已經(jīng)蛻變成了一個成熟的中學(xué)生了。

　　20xx年9月我害羞的跨進(jìn)了中學(xué)的大門。從那一刻起，我便融入了既令人向往又令人害怕的初中生活了。其實(shí)初中并不是我想象中的.那么繁重、作業(yè)太多……初中生活其實(shí)也有許多快樂存在的。

　　我剛來到這個陌生的學(xué)校時，同學(xué)、老師一個個陌生的面孔，都在期待著我與他們一起度過一個快樂、難忘的初中生活，

　　剛開學(xué)，我們就迎來了軍訓(xùn)style。“軍訓(xùn)”這個詞，聽起來就讓人害怕，但我這個親身體驗過軍訓(xùn)的人并不那樣覺得。軍訓(xùn)其實(shí)也是十分快樂的。

　　軍訓(xùn)剛開始，教官就讓我們站起了軍姿。那叫一個“爽”——太陽炙烤，身體一動不動，只能在那站著不動。突然有位同學(xué)喊：“有情況！”原來有位同學(xué)頂不住了，吐了起來。那個人只好到“休息區(qū)”待會兒了。忽然，我頭有些暈，只好喊“報告”到“休息區(qū)”去休息一會兒。下午接著有站起了軍姿，雖然很累，但增添了許多樂趣。在以后教官還教給了我們很多動作，有人做錯了，教官便把錯誤的動作放大，惹來了我們一陣陣歡笑聲。在用餐前我們總用嘹亮的嗓門來唱軍歌，每個人都很賣力的唱，因為唱不好歌不讓吃飯，這也為初中生活增添了一些色彩……其實(shí)初中生活并非就這些快樂，還有許多在等著你發(fā)現(xiàn)呢！

　　我的初中生活style很快樂，我相信你也一樣。其實(shí)快樂就在你身邊，就等著用你那雙靈敏的雙眸來尋找他們。

寫初中生活的作文3

　　今天，懷著激動忐忑的心情我們開始了軍訓(xùn)之旅，一路上我們歡歌笑語，討論著各種軍訓(xùn)可能發(fā)生的有趣的事情，到了軍訓(xùn)基地。教官們已經(jīng)在門口排成一隊整齊的隊伍，拍手歡迎我們大家的到來，讓我們感受到了威嚴(yán)和親切。

　　軍訓(xùn)正式開始了，我們這些小伙伴分成了幾個組，一個個邁著整齊的步伐，那雄糾糾氣昂昂的氣概，一定會讓我們的爸爸媽媽們大吃一驚吧;“一——二——一，一——二——三——四”，這些震天動地的口號聲，傳到了爸爸媽媽的耳中，他們一定會想：“是誰發(fā)出這么響亮的.聲音呀?”我們一定會不假思索地告訴他們：“當(dāng)然是我們啦!”

　　軍訓(xùn)結(jié)束后，教官開始帶我們做游戲了，有玩板球、有大風(fēng)吹、還有水果燈……這些好玩的游戲中，我最喜歡大風(fēng)吹這個項目了，大風(fēng)吹就是需要三個人一起玩，一個代表熊爸爸，一個代表熊媽媽，還有一個是熊孩子。當(dāng)教官說：“大風(fēng)吹。”我們要接著說：“吹什么?”然后教官會說：“吹×××”，那個×××就要到別的家里去了。開始游戲了，我、黃宇琛、還有鄭懿行三人一組，黃宇琛是熊爸爸，鄭懿行是熊媽媽，我則是熊孩子，教官突然大聲喊：“大風(fēng)吹”。于是我們異口同聲的回應(yīng)：“吹什么?”教官說：“吹熊孩子”。然后我就被吹到別的家去了……這回我是和胡曾皓還有朱立濤一組，教官說：“再吹熊爸爸。”熊爸爸就飛快地跑了起來……

　　晚上，我們繼續(xù)玩著集體游戲，其中愛心傳遞這個游戲最刺激了，教官和家長們最累人了，感謝你們的愛心!教官還教我們做感恩的心的手語，雖然只有學(xué)了半個小時，但我們都很用心很認(rèn)真，所以表現(xiàn)都很好，我想爸爸媽媽肯定會對我們刮目相看的，我們已經(jīng)長大了!

　　短暫的軍訓(xùn)生活結(jié)束后，我們都依依不舍地回家了。

寫初中生活的作文4

　　一學(xué)期的校園生活即將結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我過得幸福、快樂、充實(shí)。我愛我的學(xué)校、同學(xué)和老師。

　　記得剛進(jìn)校園時，我心里十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班，媽媽告訴我今后五年我將在這里學(xué)習(xí)，我似懂非懂。剛開始，我很不自在，坐在教室里，一天下來，渾身感到很累，早上也起不來，得靠媽媽叫我，成績也不太理想，學(xué)拼音和算術(shù)很吃力，有一陣子，我真不想上學(xué)了，媽媽安慰我，老師鼓勵我，我慢慢適應(yīng)了校園生活。

　　半學(xué)期過去了，我由于表現(xiàn)優(yōu)秀被老師選為語文課代表和學(xué)習(xí)小班長，又順利的評上了第一批少先隊員，在戴上紅領(lǐng)巾的一瞬間，我覺得自己太幸福啦！從此，我愛上了校園生活。

　　這學(xué)期以來，我收獲很大。在生活上，改掉了很多壞毛病，如吃飯時讓媽媽喂，在家里什么都不干，對著媽媽姥姥指手畫腳，不如意就亂發(fā)脾氣。上學(xué)以后，在老師的教育引導(dǎo)下，我知道了很多道理，學(xué)會了自己吃飯、刷牙，經(jīng)常幫媽媽擦地、擺桌椅，給姥姥捶背、講笑話。大家都夸我懂禮貌，像個文明小紳士。在學(xué)習(xí)上，我甴剛進(jìn)校時媽媽天天督促、輔導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约褐鲃訉W(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，每天按時、整潔的完成作業(yè)，不讓媽媽操心，取得了優(yōu)異的成績，受到了老師的表揚(yáng)。

　　這學(xué)期結(jié)束了，我非常感謝我的媽媽，她無微不至的照顧我。我更感謝我的老師，她們在生活引導(dǎo)我改掉很多不好的毛病，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，她們鼓勵我、教育我做一名優(yōu)秀的'小學(xué)生，我愛我的媽媽和老師，我現(xiàn)在最想對她們說的是：我愛你們，你們辛苦啦！”

寫初中生活的作文5

　　短暫的小學(xué)生活在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯的鼓樂聲中結(jié)束。我們迎來了全新的初中生活。也許初中三年的時光會似七個音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會像夏天炙熱的陽光，看似無色，卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂，有酸有甜。

　　雖然我進(jìn)入初中生活才短短兩禮拜，可我卻體驗到了無數(shù)的樂。平日同學(xué)間的'一個玩笑，一聲祝福，一片賀卡，一張字條，無不給初中生活帶來無限樂趣。同學(xué)當(dāng)中更是樂趣無窮。平日里老師的表揚(yáng)便能使我半大的孩子高興半天，更不用說考試中取得好成績了，當(dāng)然這樣的事不是天天都有。可解出一道難題，讓各種“公式”都聽話一回，讓26個字母都十分馴服地從嘴里迸出，不也是讓人十分高興地事嗎？

　　老媽說，我是最快樂的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽光有時會被大雨代替，天空有時會出現(xiàn)烏云一樣，初中生活也會有苦也會有沉悶。

　　進(jìn)入初一，作業(yè)像烏云般滾滾而來，學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重，壓力大師可想而知的。各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個不停，讓我嘗夠了苦的滋味。面對五花八門的習(xí)題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾叉，比繁重的作業(yè)更讓人苦惱，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒，

　　飛快地奔向?qū)W校，到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應(yīng)該說是很苦的。

　　初中生活哦是苦與樂交織成的大網(wǎng)，家長的希望，老師的期待，同學(xué)的友情，就是織網(wǎng)的梭子，我將穿過這閃光的網(wǎng)去為未來而努力！苦和樂是一對雙胞胎，會時時相伴而行。但是只要心中有歡樂，生活總是多彩的。

寫初中生活的作文6

　　時光飛逝，光陰似箭。不知不覺中，我們以經(jīng)告別了無憂無慮的童年生活，跨進(jìn)了初中的門檻。這是，每個人的行為都以往不同，因為這畢竟是我人生們對人生的一個重要的階段。

　　想起剛進(jìn)入初中的時候，每一個人都是歡樂的，輕松的。但隨著時間的飛逝，小學(xué)時的我們似乎根變了個人似的，同學(xué)們都很少走出教學(xué)樓玩耍，看那邊，那兩個同學(xué)在干什么呢？你發(fā)現(xiàn)他們正在研究那道一元一次方程呢！瞧！班長劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規(guī)呢！你聽這是如此的寂靜，就是連一根針掉到地上都能聽見。突然鈴聲震耳，但是同學(xué)們仿佛根沒聽見似的，仍舊做著自己的事情。俗

　　話說得好“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘桌上’書”。

　　一歡快的鈴聲響后，放學(xué)了。外面?zhèn)鱽砥渌�年級同學(xué)的叫喊聲，對于他們來說，似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國解放了一樣，而同學(xué)們并沒有在意這些。

　　夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著它的寶藍(lán)色的.光芒。有幾個同學(xué)在床上翻滾著身子，我想他們可能在為自己的不足想解決的方法而發(fā)愁吧！瞧！那位同學(xué)還在對著閃閃發(fā)光的燈光背書，一會拿起書瞟一眼，繼續(xù)背。不知何時，哪里傳來的聲音，吧同學(xué)們從美夢中吵醒。這時每一個同學(xué)嘴里都嚷嚷著一個字“累”。

　　我們初中的生活就不快樂嗎？‘不’，這時，我們會想起“老班”的夸獎，同學(xué)的贊嘆，使我們真正地感受到了成功的愉悅。

　　初中生活：有學(xué)有樣，有苦有樂，一切都那們難忘！

　　初中生活：我人生一片永不褪色的風(fēng)景畫。

寫初中生活的作文7

　　走進(jìn)初中的大門，我的生活又翻開了嶄新的一頁，新的同學(xué)，新的老師，新生活開始蔓延……

　　開學(xué)了，結(jié)束了長達(dá)6年之久的小學(xué)生活，結(jié)束了長達(dá)兩個月的暑假。進(jìn)入初中，走進(jìn)新的教室，一張張熟悉又陌生的面孔，浮在眼前。而這些，都將要與自己同窗三年，一起再結(jié)束三年的初中。

　　5初中的新生活

　　六年小學(xué)生活被畫上了一個圓滿的句號。在九月，又迎來了一個嶄新的、豐富多彩的初中生活，真是令人興奮呀!

　　盼望了一個暑假，終于盼到了八月二十七日到我的新學(xué)校報到的這一天。我興致勃勃地走進(jìn)了這美麗的校園，腦海中想象著以后和新同學(xué)、新老師們在這里學(xué)習(xí)生活，心中充滿了對未來的憧憬。

　　可意想不到的是，報到當(dāng)天我就發(fā)起了高燒，在學(xué)校我就差點(diǎn)暈倒，幸好我們的班主任李老師無微不至的照顧我才渡過這一關(guān)脫離險境。

　　直到九月三日我的燒才退，才來到學(xué)校上課。在家養(yǎng)病期間，我一直急切盼望早日到校上課，病情有些好轉(zhuǎn)，我就起來看看新書，想著也許明天就能來上課。

　　三號這天，我太高興了，早早地起了床，背起書包，來學(xué)校上課。一到教室，老師同學(xué)就關(guān)心的.詢問我的病好些了嗎？這使我的心中無比溫暖。

　　該做操了，可我還不會，有三位同學(xué)認(rèn)真地教我，讓我在兩天之內(nèi)就學(xué)會了整套操；還有，中午該吃飯了，我還不知道食堂在哪，幾位同學(xué)就主動帶領(lǐng)我去，還關(guān)切地說：“你的病剛好，買些有營養(yǎng)的飯菜吧!”；還有……

　　這一件件小事都表現(xiàn)出老師和同學(xué)的熱情和對我的關(guān)愛，我以后一定要好好鍛煉身體，努力學(xué)習(xí)，來回報老師同學(xué)和家長。

　　我真想說聲：“謝謝你們!”

寫初中生活的作文8

　　時光匆匆而去，就這么一盞茶的功夫，我將從小學(xué)生變成初中生了，早就聽說初中生活非常的辛苦，每晚同學(xué)們家中的都亮著燈，匆匆補(bǔ)著回家作業(yè)，至10點(diǎn)或11點(diǎn)才能休息。但是這些并不會嚇到我，我一定會努力在努力。一分耕耘總會有一分收獲，這些辛苦也不是白白花費(fèi)的。

　　過完這個暑假，我就要踏上一個新的學(xué)校，這意味著一個新的開始，這個暑假非常的無聊，無所事事，我就整天游手好閑的，東看看西逛逛，又覺得沒勁。我就一直以想象度日，想著新老師是怎樣的呢？有沒有原來的'老師和藹？同學(xué)又是怎樣的呢？是不是還像小學(xué)里的一樣幼稚可笑？畢竟已經(jīng)不是個小孩子了。還有新校園又是怎樣的？有沒有母校的獨(dú)特氣味，空氣是否還帶有芳香？這一切都是個問號。好想走近時光穿梭機(jī)，穿梭到開學(xué)那天，我好想見見我的新同學(xué)、新老師。但這只是我的幻想，一切到了那天便會知道。想著想著，沒有防備之際，睡意襲來，我就暈暈乎乎的睡著了。

　　當(dāng)我再次醒來，已經(jīng)是黃昏了，腦海里浮現(xiàn)出一句恐怖詩句“夕陽無限好，只是近黃昏”。這令我毛骨悚然，再也不敢胡思亂想了。哎，就是好向往初中生活，也許是我覺得小學(xué)生活太無聊太無趣了吧！雖然我的一些初中朋友抱怨說，“還是小學(xué)好啊，初中每天作業(yè)一大堆，而且都是難死人不償命，哭泣啊。”但我還是很向往初中生活，希望它快點(diǎn)到來哦。

寫初中生活的作文9

　　悠悠歲月，似一條長河，泛著銀光向東流去。駐足，回首，凝視，原來，有那么一段日子，正在閃著楚楚動人的光彩。

　　——題記

　　又值冬季，如今，已是第十五次落葉。伏在窗邊，望著飛舞的黃葉，那些日子，那些事情，又涌上心頭。

　　曾經(jīng)的自己，盡享了成長的喜悅。在學(xué)海中游泳時，有那“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信；有那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國赤子之心；有那“燕雀安知鴻鵠之志哉”的凌云壯志；有那“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅……在初中的日子里，我學(xué)會了堅持不懈，懂得了“滴水穿石”的道理。有那書史相伴，自己很是快樂。

　　曾經(jīng)的自己，盡享了讀名著的快樂。在漫漫的課余生活中，自己時而為“花落花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”而哭泣；時而為《水滸傳》中的一個個迷奇故事而拍手叫絕；時而為“桃園三結(jié)義”而潸然淚下；時而為孫悟空降妖制魔而連連贊嘆……在初中的時光里，有那如香醇美酒般美妙的名著相伴，自己很是幸福。

　　曾經(jīng)的自己，盡享了愛的溫馨。在三年的時光里，那生病時同學(xué)的問候，如三月的`春風(fēng)，溫暖怡人；那迷茫時老師的幫助，似黑暗中的一盞明燈，引領(lǐng)方向；那難過時父母安慰的眼神，似寂靜冬日的一個火爐，暖人心扉……初中的時光里，有那愛的陪伴，自己不再孤單。

　　呼呼的風(fēng)聲如輕快的樂曲，將我喚回。走下樓，拾起一片金黃的落葉。捧在手心，一股清香躥入鼻中。是啊，曾經(jīng)的日子，是快樂幸福的，而今后的日子，更會像這黃葉，閃著永不褪色的金光！

寫初中生活的作文10

　　站在人來人往的橋頭，橋下的溪水歡快地東流，留下一片叮咚聲，宛如銀鈴。

　　即將升入初三的我，心情卻截然不同。兩年初中生活猶如拂過水面轉(zhuǎn)瞬即逝的秋波，留下的是一片無際的遐思。

　　十三、四歲的花季雨季，難免有些感慨。慨嘆生活、學(xué)習(xí)如此勞累；慨嘆為何不能有些閑暇時間對著天空放飛自己的心情；慨嘆學(xué)習(xí)生活為何不盡人意……

　　在母親燭光般的呵護(hù)下，我漸漸成長，輕輕叩開了中學(xué)的門扉，成天奔波于學(xué)校、家庭之間，生活重復(fù)著上學(xué)、吃飯、睡覺的輪回，無暇拿起畫筆、拉我心愛的提琴。

　　靜下來的心，聽聽這世界的呢喃，仿佛告訴我美好的將來等待著我們。此時，正是抒發(fā)我們多愁善感的時候，依稀中，聽見瀑布?xì)g快的歌唱，看見那世間永看不厭的'花朵吮吸著大地的乳汁，樹隙之間跳躍閃爍的光斑正眨著好奇的眼睛看著這個世界。我每時每刻祈禱著，愿我們和他們一樣快樂。

　　初一，是一頁潔白的宣紙，等待著我們?nèi)ッ枥L；初二，已經(jīng)勾勒出了整個畫面，那么，初三則是為圖畫涂上鮮艷的色彩。五彩的畫筆置于手中，我一度握筆卻茫然回顧，不知怎樣勾勒這匆匆光陰；又一度豁然開朗，豪興逸飛，奮筆疾書我夢幻的天堂。

　　初中生活，是我的手指輕按琴鍵彈開的美麗花朵。在這里，我體會到了生活的五味瓶，隨知己一同傾聽心語、傾聽大自然的訴說；在這里我學(xué)會了正確的選擇，我不選擇安逸，不選擇懶散，不選擇無休止的玩鬧；我選擇的是征服困難的勇氣和奮發(fā)向上的精神，我選擇的是孜孜不倦的追求和收獲果實(shí)的喜悅。

　　初中生活讓我明白青春是一首美妙的歌，她需要我們用勤奮和進(jìn)取來譜寫。

寫初中生活的作文11

　　告別了小學(xué)，進(jìn)入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因為壓力大而跳樓！所以，我有點(diǎn)害怕。

　　一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。

　　后來，經(jīng)過老師的教育，而且，慢慢地，也就習(xí)慣了。

　　在初中里，老師很嚴(yán)，稍有不慎，就會被老師批評。功課也難了，我本來作業(yè)沒得過C、D，但到了初中，就有了，不是說不會，而是難，同桌葉勇也說：“百年難得一見！第一次得D呀！”有時有個A就很難得了！就其它還可以，都可考80分級以上，數(shù)學(xué)、英語都在90分以上，就是語文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學(xué)也不見得好，都是80分以下，難道語文很難？

　　現(xiàn)在，我覺得初中生活也不怎么無聊，至少忙，整天有事干，不覺得無聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收獲就大了，數(shù)學(xué)成績都比小學(xué)好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數(shù)學(xué)老師，我不會的，他會教我，有一次，我沒學(xué)好，上課開小差，沒掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10點(diǎn)！在這忙碌之中，我的`習(xí)慣也變了，以前我讀書，不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)，導(dǎo)致我成績只有中等，現(xiàn)在，我每天晚上預(yù)習(xí)好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課后多復(fù)習(xí)，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒想到的。所以，我以后也要這樣學(xué)，只有這樣，才能考上重高！

　　我現(xiàn)在的理想是重高，我要為這個理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會甘拜下風(fēng)，我要積極進(jìn)取，爭取好成績。

寫初中生活的作文12

　　期末考試的分?jǐn)?shù)揭曉，轉(zhuǎn)眼間，初一生活安然度過。在這短暫的一年里，我感覺我進(jìn)入的不僅是武珞路這么一個優(yōu)秀的學(xué)校，還看到得是一個新的環(huán)境，一些新的同學(xué)。可能新的生活就此啟程。

　　不應(yīng)該說初一就此畫上句號，因為這個旅途還長，這只不過是第一個休息站，沒必要終結(jié)。

　　初中的第一年，我與我朝夕相伴六年的朋友分了別，但在我的世界里，我又和一些曾經(jīng)也許見過面卻無言以對的另些人結(jié)識了；因為有了七十班這個班集體，我們大家互相走入彼此的世界從此在各自的>生命記憶里留下一道亮麗的彩虹！

　　花有百樣紅，草有別樣綠，大家各有各的特點(diǎn)，各有各的性格。也許我和一些同學(xué)合不來，但朋友畢竟是朋友，不當(dāng)朋友，同學(xué)這身份卻始終不變，也大可不必鬧得如此僵。

　　同樣，學(xué)習(xí)也是件煩心事。子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎，這句話用起來容易，做起來難。

　　也許初一課程不會太難，但考個好分?jǐn)?shù)對于我卻難上加難，面對成績的不穩(wěn)定，讓我意識到自己的學(xué)習(xí)方法的重要性。但要想像 孔子說的'那樣，將“學(xué)”變“樂”，好像這是種境界，并非“等閑”之輩可以做到。

　　而這最大的痛苦便是那鋪天蓋地的卷子。期末后我家的試卷正應(yīng)了那“泰山壓頂”，都堆積成堆了，平時也沒想著清理，結(jié)果，好家伙，初一的卷子嚇?biāo)牢夷兀】粗�這多多的卷子，我發(fā)現(xiàn)自己在知識的面前真的渺小如宇宙。可是，我又真正消化了多少？我可無話可說。

　　這初一生活就像人生彩排，只不過在這學(xué)習(xí)中添加一個符號。但是開拍便是下一個階段，讓我們保留好這段記憶迎接隆重的表演吧。初二，我們帶著初一的留戀，向你奔來。

寫初中生活的作文13

　　有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練·考驗·挑戰(zhàn)。

　　磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費(fèi)。直到去年9月份，我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門，跨上了人生的`第二個臺階。求真是培養(yǎng)人才的基地，他們賞識人才。在這里，求真教會了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗。

　　考驗，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長，主管班級的大小事務(wù)。在管理別人的同時，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個班長心服口服。平時，我為班級工作盡心盡力，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對我自己的考驗。我相信，長久的考驗會讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。

　　有磨練，有考驗，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因為挑戰(zhàn)是對經(jīng)過磨練和考驗后的一種檢驗。

　　求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校，當(dāng)然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會更刺激。在壓力的驅(qū)使下，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個未知數(shù)。我也會以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。

　　在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊，將會充滿風(fēng)雨和陽光！

寫初中生活的作文14

　　這個冬天的寒假結(jié)束了，還是有那么一點(diǎn)懷戀的。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，不過自己在學(xué)校當(dāng)中還是有點(diǎn)不專心，初中的數(shù)學(xué)我認(rèn)為好難，自己什么都不懂，可是雖然在學(xué)習(xí)上不好，但是在學(xué)校中還是很快樂的，每天和同學(xué)們在同一個教室里學(xué)習(xí)，一起討論問題。特別在中午的時候特別搞笑，我們班的男生就在那里瞎叫，

　　還欺負(fù)我們班那個弱小的女同學(xué)，讓人看到有些氣憤，但是只要班長一出來事情還是會解決的，對于那些調(diào)皮的男同學(xué)班長也就只好叫老師了，老師一來他們就什么都不敢說了，老師說他們一天閑著沒事干老欺負(fù)女同學(xué)，男同學(xué)應(yīng)該保護(hù)女同學(xué)怎么可以欺負(fù)女同學(xué)呢？老師說完我們班就笑起來了。

　　還有我們班的班主任老師對我們也很好，雖然我們常常惹她生氣，甚至有時候還把她氣哭了，這讓我們心里感到很難過，我們知道老師說我們也是為了我們好，可我們卻沒有想到老師只想到了自己的感受，班主任也是我們班的數(shù)學(xué)老師她對我也蠻好的，因為我的數(shù)學(xué)成績不好可是自己又不敢去問老師，所以老師也有時候會把我叫到辦公室去慢慢的'教我，這些數(shù)學(xué)題目該怎么做，可是有些題目老師講了我自己還是不太懂，所以老師就反復(fù)的對我講一直講到我懂了位置，這讓我感到很高興，讓我的初中也過的很快樂。

　　我的初中生活很快樂，也有一些不開心，但是有了同學(xué)老師們就變的豐富了，那你們的學(xué)習(xí)生活怎么樣？

寫初中生活的作文15

　　生活是豐富多彩的，其中蘊(yùn)含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會浮出水面的。

　　——題記

　　時間

　　我漫步目的地向前奔走，遇到垂死的人，他說：“給我點(diǎn)時間，讓我留下最美好的'回憶。”遇到垂暮之年的老婦，她說：“給我點(diǎn)時間，讓我重溫花季時光。”遇到牧師，他說：“主，給萬物時間，讓他們?nèi)�懺悔過去的惡性吧！”

　　無論你是開懷大笑，還是黯然神傷，某種事物都不會停留，萬物都不能讓它駐足，它就是——時間。

　　寂寞

　　遙望大江東去時，我會寂寞；欣賞夕陽西下時；我會寂寞；俯視落紅化春泥時，我會寂寞。于是我在地上挖了許多坑，將心里的寂寞永遠(yuǎn)埋葬。沒有寂寞，心里突然輕松多了。直到有一天，坑里長出了綠油油的樹苗，我才猛然醒悟，寂寞一樣會生根發(fā)芽，也一樣會根深蒂固。

　　美麗在于敢承受寂寞，我畏懼寂寞，自然無法美麗，而寂寞的人往往是無人欣賞她的美麗。

　　流星

　　深藍(lán)的天幕中，群星閃爍，顯得那樣的深邃和美麗。剎那間，一顆流星劃破天際，發(fā)出無以倫比的亮光，使周圍的星星都黯然失色。一顆星星見此情景，憂傷地對流星說：“流星啊！我真為你感到悲哀，雖然你的光芒是那么的燦爛，能改過我們所有的星星，但你的生命實(shí)在是太短暫了！”流星說：“你說的對，但你想過沒有，你固然能與日月永恒，但人們注意過你嗎？你的生命毫無價值，而我，能以自己的生命點(diǎn)亮長空，哪怕時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我一樣無怨無悔。”

　　有時候，偉大蘊(yùn)藏在平實(shí)之中，真正的偉人不會因短暫的生活而從此沉淪。

　　當(dāng)有一天所有人都用心去凝視生活，感悟生活，人們也就不會紛爭了！

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