我的同桌初中作文

時間：2022-11-09 11:39:33 初中作文我要投稿

我的同桌初中作文匯編15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的同桌初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的同桌初中作文匯編15篇

我的同桌初中作文1

　　大大的眼睛，白白的皮膚，小小年紀就戴著一副眼鏡，這就是我的同桌---張瑞。清秀的外表下藏著一顆熱愛文學的心。別看她是個女生，可她最向往的就是徐志摩先生的生活，她希望她的人生也可以如徐志摩先生一樣精彩。

　　張瑞的知識儲備量很大，就像個供能站，只要你去問她，她就一定會給你一個完美的解答。在同學眼里，張瑞就像個小太陽，隨時都有熱量；在家長眼里，張瑞就真的是“別人家的孩子”；在老師眼里，張瑞就是個品學兼優的學霸。其實，她如果只是學習好的'話，并不會讓人羨慕。真正讓人羨慕的，是她的生活。她的家里擺放著她自己制作的工藝品，墻上貼著她親手疊好的桃心，門簾是她自己穿的千紙鶴，床頭擺著她最愛的徐志摩先生的詩集。她總是對我說，希望有朝一日可以寫一本關于徐志摩先生的傳記，來表達自己對他的崇拜。作為她的同桌，老師經常要我向她學習，一開始我特別不高興，總覺得不平衡。后來才覺得差她很遠，向她學習也是應該的。到現在我們都還是同桌，兼好朋友。

　　我希望有一天真的可以看到張瑞寫的徐志摩先生傳，也希望她可以繼續她快樂的生活，永遠不煩惱。我親愛的同桌，要加油哦！

我的同桌初中作文2

　　回憶起我的初中學習生活，我最感謝的就是與我朝夕相處的同桌了。

　　正是因為有了她的陪伴，我的初中生活才得以多姿多彩，我們一起經歷了太多太多，她就像是冬日里那一縷溫暖的陽光，溫暖了我的內心，是那黑夜里一盞指明的路燈，照亮了我前行的道路，為我指明方向，在我遇到挫折與困難的時候，給予援手，幫我度過難關，當我有煩惱的時候，我總是向她傾訴，她總是耐心的幫我分析和講解。

　　光陰荏苒，轉眼間初中生活已經過去，我記憶最多的就是和她的點點滴滴。其中讓我最難忘掉的，便是有一次放學回家，我的車子沒有電了，她陪同我一起回家，夕陽下，照耀著我們移動的身影，一點一點的向遠方移去，不知為何，我每次想起都很感動。

　　除此之后還有很多很多，每天我們都一起吃飯，一起學校，一起進步，我們互相扶持著成長，向著我們共同的理想奮斗，我想，正是因為有了她，我的生活才得以延續，乏味的習題，幾乎霸占了我的所有生活，只有她能給我枯燥的生活帶來絲絲的'歡樂，讓我緩解壓力，暫時忘記學習的煩惱和父母在耳邊喃喃的教誨與期待。

　　因此，我非常感謝我的同桌，很多事情，都是因為她的支持，我才能堅持到最后，她就像我的精神支柱一樣不可缺少。

我的同桌初中作文3

　　大家知道我為什么要寫這個題目嗎？因為我以前的同桌是一個樂于助人的人。

　　記得在今年春季運動會開始的第一天，因比賽還沒有正式開始，所以我們班的所有運動員都在操場上各自練習著要參加的項目，其中我們參加第二天壘球比賽的運動員也在操場上練習著，但卻有一個人在幫我們撿球，他就是我的同桌余鶴峰，其實在兩天的比賽中都有他參加的100米、200米和接力賽的比賽項目。

　　“你怎么不去練習跑步，卻來幫我們撿球呢？”高燁柯問他。

　　他笑著說：“沒事，這樣我也能練習跑步啊。”他就這樣一直在幫我們撿球，直到運動會開始。

　　運動會開始了，余鶴峰參加的100米短跑也開始了，在同學們的加油聲中，他為我們班奪得了一枚金牌。

　　因為壘球比賽是第二天的賽事，所以傍晚放學后，我們仍然在操場上練習，為明天的`比賽努力著，于是余鶴峰又來為我們撿球了，他似乎忘了累，一直來來回回的幫我們撿著球。

　　第二天我們班的壘球比賽取得了不錯的成績，但可喜的是余鶴峰又為我們爭得了一枚金牌。

　　其實在平時他也總幫同學們做事，如打菜、掃地等，我的同桌就是這樣的人。

我的同桌初中作文4

　　我的同桌叫謝雨桐，她今年12歲了。留著一頭烏黑的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的嘴巴。在我們班，也算是數一數二的大美女了，說起我同桌的性格，真讓人頭疼，她特別活躍。下面就讓我給你說說吧。

　　她最愛搞惡做劇了。例如那次;上課的時候，老師讓我回答問題，我站了起來，當我回答完之后坐下時，卻坐在了地上，后果可想而之---同學們哄堂大笑，當時我并不明白是怎么一會兒事，但當我看著笑的前府后仰的同桌，立即明白了是怎么一會兒事，當時我那個氣呀，真想把同桌給捏的`粉碎，更恨不得著個地縫鉆進去。

　　因為這件事，我一連幾天沒理她。一次，她主動向我道謙。我當時心想;即然她一經知道錯了，那本姑娘就大人不記小人過，饒她這一次吧。當我伸出手與她握手時，手上不知道被什么動西扎了一下，我定睛一看，她手上有一根又細又小的針，我當時怒火中燒，而她卻無所事事的走了。

　　你說我這個同桌是不是特別活躍?跟她在一起我真是倒了八輩子霉了。不過，正因為有了她，我的生活才算完美，我喜歡我的同桌。

我的同桌初中作文5

　　我同桌的名字叫魏浩然。他是一個有個性的胖男孩。他有淺色的眉毛和明亮的小眼睛。在任何時候，他的眼睛都顯示出一絲憂郁和成熟。這可能與他的專業有關。

　　魏浩然有天生的表演天賦。這種獨特的條件使他成為一名小演員。現在他相當出名了！《家與家庭》是魏浩然的“名著”。在劇中，他扮演周在明，魏浩然生動地刻畫了人物。除了制作電視劇，魏浩然還經常表演一些小品。那些草圖經常讓我們發笑，但更多的時候是那種既熟悉又陌生的無法形容的`感覺。

　　在生活中，魏浩然充滿個性。不管他的性格是幽默、成熟還是特別，沒有人能說得清，只是覺得他不同于普通人。

　　通常，當我們無聊的時候，魏浩然總會想出一些讓我們發笑的點子。有一次，我們都坐在托管班的座位上，好像無事可做，但后來魏浩然對我說，“你想聽個笑話嗎？”我對此不感興趣，但為了表示對他的尊重，我對他說，“好吧，聽你的。”因此，他開始用舞蹈說話。結果，聽了他的笑話后，我笑得前仰后合。氣氛突然活躍起來。一整天愉快地結束了。

　　我真的想永遠做魏浩然的同桌，永遠和他一起享受快樂！

我的同桌初中作文6

　　雨后清晨，伴著婉的鳥鳴聲進入校園，一片青綠色映入眼簾。抬眼望去，在微風的吹拂下，那片綠正在眼前搖曳著，送來陣陣竹香。沿路向著那片綠色走去，臺階之上的石碑上用莊美挺秀的字刻著朱紅色的“翠竹園”三個字，如園中竹子一般令人賞心悅目。雨后的空氣格外清新，相對于外面的塵霧，顯得尤為珍貴。我貪婪地吸了幾口空氣，夾雜著青草的香味。雨后春筍破土而出，像一個個剛剛蘇醒的孩子，凝望著這個雨后的世界。一棵棵青竹挺拔的立在竹園中，一片片嫩綠的竹葉向下垂著，青翠欲滴的，煞是惹人注目。沿著竹林旁的小徑向前走去，教學樓亮眼的黃色和藍色與一旁的翠竹構成了一幅明凈的畫卷。雨后的小路上未干，青悠悠的竹子把地面的'水映成了明亮的翡翠，時不時還有小鳥從倒影中掠過，連這小小的一汪水也顯得如此嫻靜溫婉。

　　向一旁的花圃里，粉紅的花兒開的正濃，在那一片片綠葉的映襯下，顯得尤為靚麗。小草的尖兒上還掛著昨夜的雨珠，晶瑩剔透的，像是在挑逗著嫩草兒，極為可愛。花圃中一兩棵紅葉的樹被雨打濕，深紅的葉子向下低垂，層層疊疊的葉片簇擁在一起。花圃后方那一排金色的正楷字在雨水的洗禮下，放出耀眼的光“堂堂正正做人，踏踏實實做事”的校訓躍然眼前。

我的同桌初中作文7

　　我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優異，還是我們班的數學班長呢！吳亞男是我的好朋友，不論是數學成績、語文成績還是英語成績，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的同學。

　　就是因為這個，吳亞男在上二年級的時候，就被數學老師選為數學班長了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當班干部，老師們都看好她！現在，上了五年級了，吳亞男的英語成績非常好！經常考到九十幾分，同學們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰叫吳亞男聰明呢？

　　吳亞男不僅成績好，還經常去參加比賽，比如畫畫比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經常得到名次呢！吳亞男還是美術、電腦各方面的能手！她畫的`畫，經常被美術老師稱贊！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！

　　吳亞男也很了解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的啊！吳亞男就是我身邊的小能手！

我的同桌初中作文8

　　我的同桌聰明又可愛，是我們班最漂亮的女生。

　　我的同桌名字叫宋依然，她有一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的會說話；小小的嘴巴像櫻桃一樣，紅紅的；高高的鼻子，在她臉上張著特別好看，她經常綁著一個小辮子，跑步時一上一下在她頭上像跳舞一樣，我的同桌可愛吧！

　　我的.同桌不但人長的漂亮，她寫的字更漂亮，老師經常夸她寫的字工整好看，她當了我的同桌，我寫的字也好了，老師也經常夸我。我的同桌學美術，她的畫的畫更好看更逼真，畫什么像什么，我的同桌真棒！

　　我的同桌脾氣特別的好，她從來不會打我，上課時我們認真聽老師講課，下課時，我們一起玩花繩，她的手很靈巧，每次玩花繩都是她贏，可是，她從來不驕傲，不欺負我；以前的同桌老欺負我，掐我。

　　這就是我的同桌，我們一起比學習，比寫字，比讀書，比看報，我們什么都比賽，看看誰是第一。

我的同桌初中作文9

　　常言道：不到長城非好漢！一個男孩兒帶著堅韌的意志，攜著愉快的心情于07年8月11日奔赴長城腳下。望著蜿蜒曲折的長城，它就像一條巨龍穿行在山巒之間，這條威風巨龍憑借它強健的身軀，幾千年來，忠誠地護衛著祖國的大好河山，盡管它曾經遭受踐踏，也曾經飽受風雨的侵蝕，但它依然頑強的肩負著自己的使命。今天，男孩兒要攀爬它龐大的'軀體，不禁感到有些困難，可一想到自己感觸長城的強烈欲望，他的熱血沸騰了，帶著一股牛犢般的倔勁兒，開始了自己的沖鋒。

　　一開始，滿懷興奮的他興沖沖的攀登著長城高大的臺階，自己強健有力的步伐，仿佛與古代金戈鐵馬的將士的腳步產生了共振；耳邊傳來游客的喧鬧聲仿佛變成了古戰場上的人喊馬嘶，當這些聲音愈來愈遠，愈來愈飄渺時，他的腳步也愈來愈慢，走起路來也氣喘吁吁。沒過多久，大汗淋漓的他就從旅行袋中掏出了一瓶礦泉水，坐在古長城的臺階上，休息體能補充水分，高大的臺階從腳下換到臀下時顯出比沙發更舒服的感覺，他眺望著居庸關最高的烽火臺，心想：這么高，這么遠，又這么累，什么時候才能到達呀！但是他沒有放棄，收起水瓶背起旅行包，緩慢的繼續向前進軍。

我的同桌初中作文10

　　我的同桌叫莫少勤，他呢？有一雙大眼睛，長睫毛，像一個可愛的小女孩。身高與我差不多，走路的時候，像一個老公公，一搖一擺的。

　　他的`脾氣很古怪，與他吵架的時候，他斗不過我就生氣，那嘴巴嘟起來都可以掛一個東西了。

　　有一次，她上課吃東西被我發現了，我想告訴老師的時候，他就說：“能不能不要告訴老師。”我說：“我就告訴老師，誰叫你上課吃東西的，而且上課本來就不可以吃東西啊！”他說：“大姐，我求你了，不要告訴老師。”我聽了，說：“那好吧！我不告了。”就這樣嘀鈴鈴下課鈴響了。

　　其實我同桌也有好的一面，有時候，我一些不會的題就問他，我問；這個數學題怎么寫，他很詳細的告訴了我，他有時候上課很認真的聽著老師講課，他寫字很漂亮，又工整，又整潔。

我的同桌初中作文11

　　我的同桌身高接近一米七，這對于女生來說，真的算作很高了，我一站在她旁邊，就變成了小矮人。

　　她有著一頭烏黑長直發，齊劉海。圓圓的臉蛋，笑起來很溫柔。因為高與羔同音，所以我調皮地給我同桌起了一個外號：羔羊。她倒是非常樂意接受這新的稱呼，為了回禮，還專門也給我起了一個外號：小羊。

　　羔羊她成績很好，別看她平時不怎么學習，但每次考試她的'成績總在全級前五名。我抱著求學的心態向她求教學習方法，她帥氣的甩給我一本練習冊，然后撇了撇嘴，說：把該背誦的全背了，然后好好練題目，總結方法。學習沒什么捷徑，別老想著一步登天。你要好好學習，天天向上。知不知道？我乖乖地應了，心里嘀咕著：靠天靠地不如靠自己啊！

　　別以為羔羊成績很好，那一定是好好學生，脾氣溫柔。其實正好相反，羔羊性格開朗，大大咧咧，只用了半天時間就輕易地在全班面前混熟了。與每一個人談笑風生。

　　羔羊，我親愛的同桌。謝謝你陪伴了我走過短暫的青春。在我遇見困難時，站在我身邊支持我，鼓勵我。

我的同桌初中作文12

　　在初中的時候，我有一個活潑開朗的同桌，他性格很好，很愛幫助別人，學習在十幾名。

　　他理科好，我文科好，他很聰明，但就是不愛背東西，所以像語文、英語這種需要背的科目，他哪次考試的成績都不如我。

　　因為我理科較差，所以他時不時的會教教我，但無奈的是，我對理科總是提不起任何興趣，以至于他前面教的我后面就忘。

　　見他文科這么弱，而他也經常幫助我學習理科，盡管成績沒提高多少，但做人依然要知道滴水之恩當涌泉相報，咳，說的夸張了點，不過文科不比理科，沒什么可輔導的，也沒什么可講解的，完完全全的就是靠背，但是看他那種不在乎的.神態，真的是替他著急。

　　可到了最后，他還是考上了，盡管文科不是很好，但還是考上了，而我，卻沒能和他一樣如愿。

　　曾經的同桌，曾經的我，雖然我最后沒能沖上去，但我們都盡力了，問心無愧。

　　同時，還替他感到高興。

　　因為，他成功了。

我的同桌初中作文13

　　我的同桌，高高的個子，運城，結實；留著劉海，長著一張“圓臉”。鑲嵌著一對黑寶石一樣的小眼睛，非常有神，濃濃的眉毛，臉上長著一顆黑痣，很帥氣。

　　他是一個幽默大王，只要他在，笑聲就永不停止，上體育課，只要老師讓自由活動，他就給我們講笑話，逗得我們捧腹大笑。他也是一個學習標兵。

　　不論老師有沒有上新課，他都預習下一課，他的數學思維特別敏捷。有時候老師還要研究一下的題，他就已經寫完了，我有不會的題，我也問他。

　　他常說：“這么簡單的題，你都不會，呦”。

　　他更是一個樂于幫助人的.人。有一天，有一個小女孩飛快的跑了過去，眼看腳下有一個絆腳石，擋了她的去路，咕咚，小孩子摔了一個四腳朝天

　　他趕緊把小孩子扶了起來，他就走了，他沒有留下姓名。他是誰？他是我們班的孫劉新。

我的同桌初中作文14

　　"吃飯拉！”林夢韻（老師的小助手）大聲喊著。班長陽宇寰皺了皺眉頭，因為今天又吃雞。盧瑩沁（班長的同桌，也就是語文課代表）也很苦惱，因為他們倆都很討厭吃雞。看著碗里的雞，陽宇寰恨不得把碗給摔了。

　　午餐過后，語文課代表和班長都在認真地做作業，可有很多的同學在講小話，于是，班長走上講臺，用教鞭使勁地敲著講臺。頓時，教室里安靜了下來”可班長必須坐在講臺上做作業。每到這是，課代表就會很失望。班長。”柔柔輕輕地說："我能不能出去一下”"去吧。”班長答應了。柔柔回來后，班長對她說："柔柔，呆回兒你去給我把作業拿來。”說著不忘給她一個微笑。

　　這幾天班里在傳柔柔和班長的匪聞，每當別人問柔柔時，她總是嫣然一笑，這正是半里的`男孩子喜歡她的原因。大家都認為柔柔人如其名，是看起來很嬌小，可愛的那種類型，可大家萬萬沒有想到，柔柔其實是有目的的，她只是想讓班長喜歡上她而以，對于其他的，她只是表面上裝裝罷了。