我的同桌初中作文

時間：2022-11-09 11:41:52 初中作文我要投稿

我的同桌初中作文(匯編15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的同桌初中作文，歡迎大家分享。

我的同桌初中作文(匯編15篇)

我的同桌初中作文1

　　我的同桌他叫龐云濤，今年8歲半，他比我矮，身體瘦瘦的，參差不齊的牙齒，鴨蛋臉，喜歡穿花紋繁多的衣服。他是個關心集體的好學生。

　　一次，他看見同學們都用礦泉水瓶裝上水，相互地噴灑，弄得教室、走廊的地面濕噠噠的，他擔心水的問題，就于我商量，說我們去告訴班主任，讓她來制止同學們這樣做。我們倆一同去告訴了陳老師，上課了，老師批評了同學們，他向我豎起了大拇指。

　　還有一次，他看見樓梯上有很多垃圾，他想：這些垃圾會影響學校的容貌，那些西瓜皮和香蕉皮，如果有人踩到了，就會滑倒，就會摔傷。他便從教室里拿出掃把，不聲不響地把樓梯掃得一干二凈。

　　我的`同桌是個關心集體、事事先為別人著想的好同桌，我十分佩服他。

我的同桌初中作文2

　　我有一個同桌，名叫“XX”，男孩子。他是大家組的組長。他很有意思。

　　有一次，老師給大家留了作業。老師有事情，不可以給大家上課了。也就只好給大家留作業了。抄一遍第一單元的生字，一字三詞。還有詞匯盤點也要抄一遍，日積月累，也是同樣的。

　　那時候，大家剛跑完步回來，熱的滿頭大汗，也很累。我就趴在桌子上休息了一會兒。想了想，才想起寫老師給大家留的作業，想：趁目前是下課時間，我要快點寫作業，也可以早點完成。

　　我開始寫的'時候，扭了扭頭，看見他也在寫。我就寫快點，超越他。然后，我寫的時候，念出了聲。他聽見了，也跟著說這個詞匯。我就生氣地說：“你……！”，他也說了一聲：“我……！”我聽了，不由自主的哈哈大笑。

　　寫了沒多長期，我的手就有點酸痛。就休息了一會兒。于是，我一看他，寫的比我寫的對一個詞匯。于是，我二話不說，就快點寫，一心想要超越他。可是，我寫著寫著，又有開始酸痛了。不過，想要超越他，還要堅持的。于是，我一直憋住氣。沒想到，真的超越了他。不久，我有稍微放松了一下，沒想到他又比我快了。哎！最后，還是他贏了。

　　這就是我的同桌，他非常搞笑。

我的同桌初中作文3

　　我的同桌叫xx她今年12歲了。留著一頭烏黑的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的嘴巴。在我們班，也算是數一數二的大美女了，說起我同桌的.性格，真讓人頭疼，她特別活躍。下面就讓我給你說說吧。

　　她最愛搞惡做劇了。例如那次;上課的時候，老師讓我回答問題，我站了起來，當我回答完之后坐下時，卻坐在了地上，后果可想而之---同學們哄堂大笑，當時我并不明白是怎么一會兒事，但當我看著笑的前府后仰的同桌，立即明白了是怎么一會兒事，當時我那個氣呀，真想把同桌給捏的粉碎，更恨不得著個地縫鉆進去。

　　因為這件事，我一連幾天沒理她。一次，她主動向我道謙。我當時心想;即然她一經知道錯了，那本姑娘就大人不記小人過，饒她這一次吧。當我伸出手與她握手時，手上不知道被什么動西扎了一下，我定睛一看，她手上有一根又細又小的針，我當時怒火中燒，而她卻無所事事的走了。

　　你說我這個同桌是不是特別活躍?跟她在一起我真是倒了八輩子霉了。不過，正因為有了她，我的生活才算完美，我喜歡我的同桌。

我的同桌初中作文4

　　我的同桌應該就是傳說中的學霸，他同時占據了天時地利人和的絕對優勢，他，是我們學校同年級一個老師的孩子，我們這屆學生有的是“劃片生”，有的是“后門生”，總之實力都不怎么強，而他，卻是一個好像門門功課都第一的超級學霸，無疑是令我們這些老師口中的笨學生羨慕的偶像，他不光學習好，還長得很帥，得到了班里很多女生的“青睞”，當然，和他坐同桌，我深感幸運。這就是傳說中的.“高富帥”吧！，自然，他也就遭到了全班男同學的嫉妒。

　　他說是門門功課第一，但唯獨語文超不過我，這也是令我唯一驕傲的，我的語文在班里一直是老大，可數學對我來說卻是難上加難，我的同桌很熱心，他不但不嫉妒我讓他成為不了門門都第一的學生，反而每天都教我做數學題，我覺得我的同桌是最好的同桌！

我的同桌初中作文5

　　大大的眼睛，白白的皮膚，小小年紀就戴著一副眼鏡，這就是我的同桌---張瑞。清秀的外表下藏著一顆熱愛文學的心。別看她是個女生，可她最向往的就是徐志摩先生的生活，她希望她的人生也可以如徐志摩先生一樣精彩。

　　張瑞的知識儲備量很大，就像個供能站，只要你去問她，她就一定會給你一個完美的'解答。在同學眼里，張瑞就像個小太陽，隨時都有熱量；在家長眼里，張瑞就真的是“別人家的孩子”；在老師眼里，張瑞就是個品學兼優的學霸。其實，她如果只是學習好的話，并不會讓人羨慕。真正讓人羨慕的，是她的生活。她的家里擺放著她自己制作的工藝品，墻上貼著她親手疊好的桃心，門簾是她自己穿的千紙鶴，床頭擺著她最愛的徐志摩先生的詩集。她總是對我說，希望有朝一日可以寫一本關于徐志摩先生的傳記，來表達自己對他的崇拜。作為她的同桌，老師經常要我向她學習，一開始我特別不高興，總覺得不平衡。后來才覺得差她很遠，向她學習也是應該的。到現在我們都還是同桌，兼好朋友。

　　我希望有一天真的可以看到張瑞寫的徐志摩先生傳，也希望她可以繼續她快樂的生活，永遠不煩惱。我親愛的同桌，要加油哦！

我的同桌初中作文6

　　我的同桌聰明又可愛，是我們班最漂亮的女生。

　　我的同桌名字叫宋依然，她有一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的'會說話；小小的嘴巴像櫻桃一樣，紅紅的；高高的鼻子，在她臉上張著特別好看，她經常綁著一個小辮子，跑步時一上一下在她頭上像跳舞一樣，我的同桌可愛吧！

　　我的同桌不但人長的漂亮，她寫的字更漂亮，老師經常夸她寫的字工整好看，她當了我的同桌，我寫的字也好了，老師也經常夸我。我的同桌學美術，她的畫的畫更好看更逼真，畫什么像什么，我的同桌真棒！

　　我的同桌脾氣特別的好，她從來不會打我，上課時我們認真聽老師講課，下課時，我們一起玩花繩，她的手很靈巧，每次玩花繩都是她贏，可是，她從來不驕傲，不欺負我；以前的同桌老欺負我，掐我。

　　這就是我的同桌，我們一起比學習，比寫字，比讀書，比看報，我們什么都比賽，看看誰是第一。

我的同桌初中作文7

　　我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優異，還是我們班的數學班長呢！吳亞男是我的好朋友，不論是數學成績、語文成績還是英語成績，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的同學。

　　就是因為這個，吳亞男在上二年級的時候，就被數學老師選為數學班長了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當班干部，老師們都看好她！現在，上了五年級了，吳亞男的英語成績非常好！經常考到九十幾分，同學們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰叫吳亞男聰明呢？

　　吳亞男不僅成績好，還經常去參加比賽，比如畫畫比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經常得到名次呢！吳亞男還是美術、電腦各方面的能手！她畫的畫，經常被美術老師稱贊！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的'都極其漂亮！

　　吳亞男也很了解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的啊！吳亞男就是我身邊的小能手！

我的同桌初中作文8

　　有一張像蘋果似的小臉蛋，外加一雙亮晶晶的眼睛，那就是我的同桌鄭可依。

　　一次，我們玩女生抓男生的一個游戲。鄭可依和羅妲珺抓我和劉太陽，（這是劉陽杰給他自己取的一個綽號）。開始，我和劉陽杰躲在一個墻角，鄭可依就在前面，只不過沒有發現我們而已，我和劉陽杰準備嚇鄭可依一跳，可是鄭可依比我們還要叫得早呢！嚇得我們一蹦三尺高。原來鄭可依早就發現我們了，耍了一個小聰明，這個小聰明還演得栩栩如生呢！

　　還有一次，上音樂課的時候，課才上了一半，鄭可依悄悄的`挨了我一下，我不知道是誰干的，還是以為是向芷儀呢，我破口大罵：“上課時上課，你弄我干什么？”向芷儀說：“不是我搞的。”我們吵得難分難解。就在這個時候，鄭可依撲哧一聲哈哈大笑，笑得肚子都疼了，好啊，鄭可依又捉弄我呀，還借口罵人，看我下課怎么教訓你。就這樣一次次捉弄我，還害得我現在都不知道用什么辦法對付這個作弄鬼呢，而且鄭可依還捉弄我整整三年了！

　　我的同桌鄭可依真是一個調皮又搗蛋的捉弄鬼呀！

我的同桌初中作文9

　　談起我的同桌，那特點真是數不勝數，多了去了。他，個子比較矮小，小平頭，小小的眼睛，圓圓的腦袋，要是你有幸看見他站起來，你會狂笑不止—雙手抱拳狀放在胸前，看上去扭扭捏捏的，背挺得特別直，不論是正面看還是側面看，那大大的'“啤酒肚”都是3D狀的，有點做諧星的感覺，讓人捧腹不已。

　　還有鼻旁的那顆痣，把本來就有喜感的臉“點綴”地更有喜感了。他數學成績很不錯，但偏科—除了數學，其余都不突出。而我正好相反—除了數學，其余都還不錯，所以我們經常互補。因為數學成績好，他總會驕傲的說：“我數學成績就是好的沒辦法！”看不下去的我總會潑點冷水—你也就數學好一點而已，就別在那王婆賣瓜—自賣自夸了。有時我會在其他試卷發下來時以其人之道還治其人之身。

　　他也會在一旁憤憤不平地說：“小小年紀學什么不好，學會了驕傲。”，話雖說得輕松，但難免有些無奈，便過頭去嘲笑他后面的人，有時下課，有人看不慣他，會揮拳去打他，我只能在一旁幸災樂禍的說呀！！救命”，一聲凄慘的叫聲，看來已經結果了，我便一臉壞笑的去看望傷員了。這就是我的同桌，愛耍賤，愛惹是生非，看！他又把別人弄生氣了，“呀！

我的同桌初中作文10

　　我的同桌是我的老同學，上一年我們就在一個班里，剛上初中時，我性格開朗，人緣極好，認識了很多同學；而他性格內向，不愛說話，沒人和他說話，我們也沒啥交情，平常我們也不常說話。

　　等到上初二了，因為我們是老同學，所以我們比較親切，我認真的看他了一會兒，黃黃的頭發，微皺的眉毛和一個塌陷的鼻子，一張不會說話的`嘴上面一雙憂郁眼睛。后來老師讓我們倆一組，我們又做同桌，時間可以改變一切，我們成立了無話不說的好朋友，每當他心情不好時，我總是安慰他，或者說句調皮話逗他笑。

　　如果不了解他的人不知道，他也很幽默，有一次，老師給各小組分任務，我們負責表演話劇，他當主持人，當時他模仿小沈陽說了一句話：‘如果我們表演的好就鼓掌，表演的不好就當我們抽風了呵’。

　　還有一次，我上課再看作文，他也想看，就給我說：‘我幫你看這老師，你看半節后，讓我也看看。’我同意了。結果我們一人看半節作文。上課時他給我說話，我不理他，老師來了他還在跟我說，我不告訴他，老師看見了，結果他被批評一頓。

　　你猜猜他是誰？我告訴你他姓孫。

我的同桌初中作文11

　　常言道：不到長城非好漢！一個男孩兒帶著堅韌的意志，攜著愉快的心情于07年8月11日奔赴長城腳下。望著蜿蜒曲折的長城，它就像一條巨龍穿行在山巒之間，這條威風巨龍憑借它強健的身軀，幾千年來，忠誠地護衛著祖國的大好河山，盡管它曾經遭受踐踏，也曾經飽受風雨的侵蝕，但它依然頑強的肩負著自己的使命。今天，男孩兒要攀爬它龐大的軀體，不禁感到有些困難，可一想到自己感觸長城的強烈欲望，他的熱血沸騰了，帶著一股牛犢般的倔勁兒，開始了自己的沖鋒。

　　一開始，滿懷興奮的他興沖沖的攀登著長城高大的臺階，自己強健有力的步伐，仿佛與古代金戈鐵馬的將士的腳步產生了共振；耳邊傳來游客的喧鬧聲仿佛變成了古戰場上的人喊馬嘶，當這些聲音愈來愈遠，愈來愈飄渺時，他的腳步也愈來愈慢，走起路來也氣喘吁吁。沒過多久，大汗淋漓的'他就從旅行袋中掏出了一瓶礦泉水，坐在古長城的臺階上，休息體能補充水分，高大的臺階從腳下換到臀下時顯出比沙發更舒服的感覺，他眺望著居庸關最高的烽火臺，心想：這么高，這么遠，又這么累，什么時候才能到達呀！但是他沒有放棄，收起水瓶背起旅行包，緩慢的繼續向前進軍。

我的同桌初中作文12

　　雨后清晨，伴著婉的鳥鳴聲進入校園，一片青綠色映入眼簾。抬眼望去，在微風的吹拂下，那片綠正在眼前搖曳著，送來陣陣竹香。沿路向著那片綠色走去，臺階之上的石碑上用莊美挺秀的字刻著朱紅色的“翠竹園”三個字，如園中竹子一般令人賞心悅目。雨后的空氣格外清新，相對于外面的塵霧，顯得尤為珍貴。我貪婪地吸了幾口空氣，夾雜著青草的香味。雨后春筍破土而出，像一個個剛剛蘇醒的孩子，凝望著這個雨后的世界。一棵棵青竹挺拔的立在竹園中，一片片嫩綠的竹葉向下垂著，青翠欲滴的，煞是惹人注目。沿著竹林旁的小徑向前走去，教學樓亮眼的黃色和藍色與一旁的翠竹構成了一幅明凈的畫卷。雨后的小路上未干，青悠悠的竹子把地面的水映成了明亮的翡翠，時不時還有小鳥從倒影中掠過，連這小小的一汪水也顯得如此嫻靜溫婉。

　　向一旁的花圃里，粉紅的花兒開的正濃，在那一片片綠葉的映襯下，顯得尤為靚麗。小草的尖兒上還掛著昨夜的`雨珠，晶瑩剔透的，像是在挑逗著嫩草兒，極為可愛。花圃中一兩棵紅葉的樹被雨打濕，深紅的葉子向下低垂，層層疊疊的葉片簇擁在一起。花圃后方那一排金色的正楷字在雨水的洗禮下，放出耀眼的光“堂堂正正做人，踏踏實實做事”的校訓躍然眼前。

我的同桌初中作文13

　　"吃飯拉！”林夢韻（老師的小助手）大聲喊著。班長陽宇寰皺了皺眉頭，因為今天又吃雞。盧瑩沁（班長的同桌，也就是語文課代表）也很苦惱，因為他們倆都很討厭吃雞。看著碗里的`雞，陽宇寰恨不得把碗給摔了。

　　午餐過后，語文課代表和班長都在認真地做作業，可有很多的同學在講小話，于是，班長走上講臺，用教鞭使勁地敲著講臺。頓時，教室里安靜了下來”可班長必須坐在講臺上做作業。每到這是，課代表就會很失望。班長。”柔柔輕輕地說："我能不能出去一下”"去吧。”班長答應了。柔柔回來后，班長對她說："柔柔，呆回兒你去給我把作業拿來。”說著不忘給她一個微笑。

　　這幾天班里在傳柔柔和班長的匪聞，每當別人問柔柔時，她總是嫣然一笑，這正是半里的男孩子喜歡她的原因。大家都認為柔柔人如其名，是看起來很嬌小，可愛的那種類型，可大家萬萬沒有想到，柔柔其實是有目的的，她只是想讓班長喜歡上她而以，對于其他的，她只是表面上裝裝罷了。

我的同桌初中作文14

　　人不能只看一面，要全面去看一個人，你才能看到他優秀的一面。我的同桌就是這樣。

　　他，一整天上課就像晚上失眠了一樣，除了睡覺還是睡覺。老師在前面講著，他在下面睡著。甚至老師走到他面前，他依然在睡。但是他有時會猛地醒來，聽一兩耳朵的課，然后問一些很傻的問題，繼而同學們哄堂大笑，弄得老師也無可奈何。再到以后，他在這樣，同學們就稱它為“幼兒園沒畢業的”甚至“低能兒”，但是他只是傻傻的笑笑，然后又趴下睡覺了。所以，他的成績一直都不好。

　　但是，我發現，他也不是全無優點。班里大掃除回回都能看見他的身影;種花時是他細心地為全班同學帶去了塑料手套，防止大家手上沾太多土;班上的.重活累活都是他在搶先干;中午是他在為大家盛飯……這點點滴滴都透露出了他的樂于助人。不管大家怎么看他，他始終在工作著。

　　人不能只看一面，只要全面去看，你一定能發現他優秀的一面，就像我的同桌，陳嫡。

我的同桌初中作文15

　　在英語補習班上，我有一個同桌，她上輩子跟我是一家人都姓李。她的打扮是一個十足的假小子。留著一頭短發，大大的眼睛上也跟我一樣多了一層保護膜眼鏡。耍酷可是她的'看家'本領在她的五官上，最有殺傷力的，就是她的.嘴了!

　　一次，俺老妹在英語班上沒有完成背誦的作業，被老師留了下來。可憐的是我啊!我要留下來陪她，等她。我自知自己在3個小時內不會到家!因為，我妹的背功利害的直讓人頭疼。檢查她的重擔，就落在我同桌肩上。哎!她也是個苦命人阿!俺妹，開始把她的毒功拿了出來磨!時間一分一秒的過去了。俺妹，她一句也沒背下來。當時，她正在想，夢幻西游的點好象沒了，一會去買，然后再買點。這么長時間，我妹居然一句話也沒背下來。我同桌可毛了，說:"儒子不可教也，朽木不可雕也。"話一出口，一場世界大戰爆發了。我妹拿起書包就走，我同桌也要卷鋪蓋走人。這下我可兩面為難了。最后大家不歡而散。搞得我烏煙障氣的。最后我只能用一個字形容我自己"慘"。

　　我同桌什么都好，就是嘴太裂了!這就是我的同桌她的名字叫。

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