秋雨初中作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的秋雨初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋雨初中作文1

　　它突然來了——接著是烏云、蜻蜓低飛和秋雨。

　　"丁咚，丁咚，嘀噠，嘀噠！"首先，我看到了五彩繽紛、飄動的雨，然后，大自然響起了美妙的音樂。

　　這場秋雨是金黃色的。雨滴娃娃帶著顏料和刷子來到田野。他們拿出一把毛筆，蘸上顏料，開始小心翼翼地從上到下畫。“薩沙·武賈西奇，薩沙·武賈西奇！”雨滴娃娃唱著大自然的旋律，不一會兒，他們就在綠色的米飯上涂上金色的外套。看著金色的田野和滿滿的谷物，農(nóng)民們?nèi)滩蛔⌒χ�閉上嘴，不停地贊美小雨滴:“雨滴，謝謝你給了我金色的大米，謝謝你給了我滿滿的谷物，你們真是能干的孩子。”“沙子，沙子！”雨點娃娃走開了，好像在說，“不客氣，農(nóng)夫叔叔，我們非常愿意為大自然做貢獻。

　　這場秋雨是紅色的。雨點娃娃又來到楓樹旁。這里每棵樹上的楓葉都是經(jīng)歷了許多滄桑的深綠色。從遠處看，這是一個綠色的`世界。然而，雨滴娃娃一點也不懷舊。一筆一眨，他們已經(jīng)用秋雨美妙的音樂把楓樹染成了火紅。不一會兒，第一片葉子飄了下來，然后是第二片、第三片和第四片...火紅的楓葉像美麗的蝴蝶一樣在空自由飛舞，然后跳入大地母親的懷抱。“滴答，沙子，丁咚！”雨點娃娃帶著歡快的歌聲離開了楓林。

　　這場秋雨五彩繽紛。雨點娃娃來到果園。蘋果女孩臉紅了，害羞地笑了。雅麗修女，不管她的淑女形象如何，踮起腳尖，張大嘴巴貪婪地吸著雨。一串葡萄已經(jīng)從“綠水晶”變成了“紫水晶”，并且昂著頭向其他人炫耀！一個接一個的石榴敲破了他們紅色的大嘴巴，好像他們想要雨滴娃娃檢查他們的牙齒！

　　不知不覺中，秋雨悄悄地離開了，只留下這個五彩繽紛的世界。樹上的鳥兒開始歌唱，仿佛在演奏一首壯麗的交響曲。鳥兒站立的樹枝上，不時落下晶瑩的雨珠，唱著清晰美妙的音符-

　　滴-噠-滴-噠-

　　仿佛這是秋雨的余波。

秋雨初中作文2

　　秋雨，是一位魔術(shù)師。它的魔術(shù)棒輕輕一揮，除去了夏日炎熱，悶燥；帶來了清新，涼爽，告訴人們：秋天來了，豐收的季節(jié)來了！所以，人們都盼望著秋雨的到來。

　　我來到了森林里。小動物們望著落下的雨滴，仿佛在說：“下雨啦，真好！”我來到了大樹旁，看見一只正在避雨的小松鼠，它將尾巴翹起，仿佛在說：“這真是避雨的好地方吶！”我又來到了小河邊，看見一只青蛙站在荷葉下躲雨，它正好奇地打量著這從天而降的小水滴，水滴仿佛像一串串珠簾，美極了。

　　我來到了田野上。各種各樣，琳瑯滿目的農(nóng)作物映入眼簾，金黃的稻谷猶如金色的海洋，高粱地里像是燃起了一場大火，我趕緊潑灑著小雨滴，讓稻谷更加金黃，讓高粱更加火紅，望著這一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯心花怒放，滿臉綻放著喜悅的笑容。瞧，果樹上的水果貪婪地吸吮著甘露，變得更加飽滿，讓人催涎三尺，農(nóng)民們也正興高采烈、風(fēng)雨無阻忙碌地收獲這辛勤勞著的成果。

　　我最后來到了都市。街上的人們紛紛撐起了傘，五顏六色的傘讓我眼花繚亂，我們滴在在五彩繽紛的`傘上，也穿上了各種各樣的花衣裳，我們順著傘滑下去，掉在了地上，我們由蒙蒙細雨變成胃傾盆大雨，又慢慢變小，連綿不斷。

　　我悄悄地來了，又悄悄地走了。雨后的世界變得更加清新，空氣不再悶熱；烏云散開了，一道彩虹劃破天際，一束陽光照著人們身上，一掃臉上的煩悶，露出了笑容。這個世界仿佛被清洗了一遍，道路變得干干凈凈，更加美麗迷人了。

　　一年四季在周而復(fù)始的輪回著，我們在春天播下希望種子，盼望著秋天的收獲；秋雨是一場喜悅的雨，象征著活力，象征著豐收的雨……

秋雨初中作文3

　　我愛雨，更愛那燦爛的秋雨。在十月里，漳州這座小城市的雨少，也極為珍貴，卻是流溢著秋雨的韻律。

　　“滴答滴答……滴答滴答……”黃金的秋雨從天空落下——她來了，來的那么高貴，來的那么華麗！淡淡地，淡淡地，她將人們的心情渲染的愈加歡快，喜悅。所有大地上的生靈，都靜靜地聽她演奏著最美的韻。

　　“沙沙沙——沙沙沙……”她輕輕撫摸著葉，那是她樹上的伴奏者。看，一個個頑皮的葉兒互相擊著掌，那是沙子鼓。葉縫之間，一根根細絲在葉而群中唱著，跳著；葉兒與雨絲——一堆頑皮的孩子，撞在了一起，那是什么？噢，那，是小精靈們的'圓舞曲！有的葉兒玩累了，滿載著晶瑩的小水珠，飄呀，飄呀，飄向自己希望的遠方……

　　秋雨哩，給予她伴奏者們一份金黃的禮物。

　　“唰……唰……”她又拂過田野，一大群的麥子們喲，見了秋雨的到來，不禁點頭歡呼，那是麥琪的禮物；無私，智慧，汗水換取的禮物——一大片一大片被染上黃金的麥子們喲，你們所自豪的，快樂的，不就是在這一刻嗎？

　　秋雨啊，對這曲的終幕總是那么年年不舍——而又開朗！

　　“滴答——滴答——”拂過田野，拂過山川，拂過城鎮(zhèn)，拂過村舍……她灑下了一篇黃金，那擁有詩意的黃金，那是我們所珍愛的，也是我們所必須的。還有她那最后的尾聲，那是她的淚珠嗎？不，不是的，那是她向我們道別的禮物，在陽光燦爛的照應(yīng)下，成了一顆顆晶瑩的寶石——看！花兒們在笑，燦爛地笑；葉而們在跳，歡快地跳；麥子們在自豪，亮著他們胸前的寶石別針，炫耀著，賣弄著……

　　這是多么珍貴的雨呀！

　　看著吧，在這座小城中，還棲息著充滿韻律的樂章！

秋雨初中作文4

　　俗話說：“一場秋雨，一場寒”！這絕對是真的。秋雨連綿，氣溫變得更低，趕走了炎熱的夏天，迎來了一個寒冷的秋天。

　　一年的四季一年到頭都在轉(zhuǎn)。有時候我覺得：大自然的力量真的很大：天氣晴朗，氣溫高達20度。天氣預(yù)報說：下午氣溫將降至零下2度。我想：這怎么可能？突然下降超過20度？寒風(fēng)陣陣，氣溫不斷下降。到了下午，氣溫真的降到了零下2度。這真是一件不可思議的事情。

　　另一個笑話說：在夏天，你還可以在濮陽！看到大海。雖然這是一個笑話，但它也揭示了一個真實的情況。雨季到來時，由于排水系統(tǒng)不是很好，特別是在武以北的段，雨后水位約及膝。天氣晴朗后，積聚的水消失在地平線下，就像退潮的'海水一樣。人們不得不欽佩大自然的好運和神奇的工藝。

　　雖然我學(xué)的是科學(xué)，但我知道空氣中的水蒸氣在高空會凝結(jié)成小水滴或小冰晶。小水滴或小冰晶相互碰撞和融合，變得越來越大。當(dāng)空氣太大而無法支撐時，它就會下落。當(dāng)?shù)涂諟囟雀哂?時，就下雨了。雨滴落到地面形成雨。但是我的心一直很好奇：這么多雨是從哪里來的？尤其是今年的秋雨連綿不斷，有時持續(xù)4到5天，甚至更長。上帝打破了一個大洞嗎？漏洞不斷。

　　雨水對莊稼有好處，但太多了。世界上許多地方每年都有不均勻的旱澇。這一現(xiàn)象給當(dāng)?shù)厣�產(chǎn)造成了巨大損失。我想：要是有一項發(fā)明可以平均干旱和洪水就好了。如果能把水從澇漬地區(qū)轉(zhuǎn)移到干旱缺水地區(qū)而不澇不旱該有多好啊！

　　下雨對上學(xué)的學(xué)生和工作的父母也不方便（除了有汽車的家庭）。下雨時，帶傘的身體會被水濕透。沒有帶雨傘的學(xué)生被“落湯雞”淋濕了。如果他們是認(rèn)真的，他們會感冒。下雨時，乘公共汽車不方便。汽車飛馳而過，很難停下來。只要祈禱：停下！不要再去學(xué)校了！

　　秋雨帶來涼爽和寒冷。讓我愛秋雨，讓我恨秋雨。我該拿你怎么辦？我該如何對待你？

秋雨初中作文5

　　秋雨絲絲，似有似無。帶著秋月少有的明朗，攜著春日才有的柔情，伴著片片落葉，如從天而降的美麗天使飄然而至，那么純凈，那么安閑，那么灑脫，似瀕臨飄散的清潭里的美麗影子，又似回旋于山谷間的裊裊白霧，更似一壇在地底下醞釀多年如今卻清香四溢的女兒紅。古往今來，不知讓多少詩人為之贊嘆，為之傾情。

　　然而，今年的秋雨卻下得別有一番風(fēng)味，給人一種夏的粗獷，春的柔綿，與往年大不相同。

　　晴了幾個月后，池里、河里、溪里的水都干了，直到那天下雨。躺著聽雨聲，窗上發(fā)出“僻僻啪啪”的響聲，是雨的精魂在敲打著玻璃嗎?……突然，天空中一道亮光，打破了寂靜的黑夜，霎時將天地劈成兩辮。耳邊還回響著“轟隆隆”的聲音，雷公又敲起了鼓，電母又打起了她的拔。聽著雨聲，我慢慢入睡了。第二天起床，雨依然浙浙瀝瀝地下著，如朱自清筆下的春雨，像牛毛，像花針，像細絲，與昨晚截然不同，給人一種真正的似春又似秋的感覺。

　　走出門外，“嘩”一聲，原來是不小心殊了一個小水洼。像一個小湖，扔下一塊大石頭，水珠兒要時像一群活蹦亂跳的`小魚兒，躥出了小水洼，先是亮晶晶的，透明的，接著便又歡快地潛回小水洼，變成了金色的，水面還泛著暈圈。我騎上自行車去學(xué)校，路上一個個小水洼，不時刷刷作響，開辟出一條“路”來，不知咋的，心情也突然變得格外明朗、暢快。

　　今年的秋，在于它的變化多端，連風(fēng)也無常，有時像獅吼，欲把花枝折斷，有時像貓叫，欲把鋼鐵柔化。

　　秋雨，美在一份明激，一絲柔情，一段在秋風(fēng)應(yīng)和下的秋韻。

秋雨初中作文6

　　我對秋雨，有種說不出的情感。

　　賞雨，秋雨，沒有春雨般細膩溫柔，也沒有夏雨般豪爽熱烈，卻是如此地寧靜、典雅。秋雨中，我領(lǐng)略到了一種煙霧般的渺茫，一種水晶般的清爽。那是一位靦腆的小女孩，羞澀地卻又如此靜謐地傾聽我的心事。當(dāng)我孤獨時，陪我說話。她的聲音如南宋女詞人的低吟淺唱。走在小巷中，看“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴”。當(dāng)我憂愁時，倚樓聽秋雨，不禁嘆道：“這此第，怎一個愁字了得？”躺在床上聽雨，雖沒“倚樓聽秋雨”的'情調(diào)，卻別有一般滋味在心頭。這是一種撩人心弦的天籟之音，極遠的又是極近的，極縹緲的又是極現(xiàn)實的，像泉水的叮咚作響，像母親的慈愛嘮叨，像貝多芬在演奏樂曲，像朋友在傾訴心事。月光斜射進屋中，這輪明月如“清泉石上流”般純凈、自然。此時我似乎聽到了李商隱在秋雨中唱吟：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”這首《夜雨寄北》唱出了多少離人的心聲，慰藉了多少孤獨的心靈！

　　淋雨，我喜歡在秋雨中扔掉傘，大膽地淋雨。秋天的雨涼絲絲的，像喝過薄荷茶，喉口的感覺，在秋雨中，一任淋洗，一種淡淡的凄涼，淡淡的憂愁像薄紗般蒙住心靈。時常在我憂愁時，淋到秋雨，會感覺它也如此憂愁，有個伴，心里也好受些。淋雨，讓我全身解脫，零距離地享受大自然的美妙。它為我的思想增添美感，腦海中總會跳出一些詩文來點綴她；它為我的感情渲染色彩，心里常會躍出一些感受來修飾它。于是它便成為了我心中獨一無二的。

秋雨初中作文7

　　秋雨霏霏，飄飄灑灑。朦朧的秋雨淅瀝地下著，整個世界像蓋著一層深灰色的面紗，霧蒙蒙的一片。撐起雨傘，步入漫漫煙海……

　　沿著那條熟悉而新鮮的小道慢慢地走著看著。沐浴過秋雨的小草還未黃去，一塵不染；一滴滴水珠在樹葉上頑皮地跳起，然后心滿意足地滑向地面。突然很想融入秋的懷抱，于是，把傘舉高。剎時，微風(fēng)攜著雨意迎面撲來，頓感神清起爽。我貪婪地深吸了幾口充滿清新的空氣，陶醉在這煙雨朦朧的人間天堂里。不知不覺走到那再熟悉不過的小河邊，雨珠在水面激起層層漣漪，無數(shù)的漣漪爭先恐后地向岸邊奔去；岸邊的桂樹，枝頭已經(jīng)綴著幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點新生命萌芽的希望。看著這一切，我將傘收起，想和他們一起融入大自然的懷抱。也許大自然不喜歡我染指這難得的美景吧！不一會兒，雨下大了，全身都快被淋濕了，只好重新?lián)纹鹩陚悖�匆匆而歸。

　　站在屋里，看著窗外。天比以前更高了，雨似乎也更大了，我感受著秋天特殊的帶著甜味的空氣，思緒走進一個莫名的境地……

　　我思考著生命。當(dāng)我們呱呱落地之時，父母就為我們撐起一片藍天，在他們的精心呵護下，我們用充滿好奇的`眼神注視著周圍的一切，一切都充滿生機，活潑可愛，向我們昭示著生命的力量和世界的精彩。告別純真的童年，踏入煙雨迷漫的少年，叛逆的心開始騷動起來，處處招搖著自己的成長，渴望離開父母的羈絆。也許有一天我們驕傲地拋開父母為我們撐起的藍天，涉足紛繁的世界，可以一展拳腳。可是，我們會發(fā)現(xiàn)：其實我們很想逃回那片藍天下，靜靜地享受著陽光下的溫馨。

　　雨越來越大了，秋雨帶來了絲絲寒意，該讓父母添秋衣了，我們長大了，父母會老去，無力再承受風(fēng)雨的侵蝕，等到那一天，我們必需用自己的雙手為自己撐起一片藍天，生命的輪回。

秋雨初中作文8

　　我是大自然中的一員。

　　自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。

　　調(diào)皮的我開始霏霏地飄灑，密密麻麻地灑在地面上，但是無聲無息。我放眼望去，整個大地?zé)ㄈ灰恍拢�我們仿佛給大地掛上了一層薄薄的簾子。小樹們貪婪地吮吸著雨露，愛美的花兒們在雨水的沖刷下顏色更加鮮艷，松鼠孩子躲在樹枝下，攤開小手接著雨滴，并興奮地叫著：下雨啦！下雨啦！樹林是那么安靜，只有雨打落下的樹葉上融入泉水中，滴在每一個小動物的臉上。雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無邊的綠茸茸的地毯。

　　不知不覺我來到了田野，我環(huán)顧四周，你看田野里層層梯田一片金黃，人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開，沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。金黃的稻田里，已有農(nóng)民在開鐮收稻，這是豐收的秋天。我微笑著望著稻田，我舞動著，將雨潑灑。我用了全身的力氣，因為我知道這場雨后是農(nóng)民的笑臉，是豐厚的豐收。

　　我笑著離開了田野，來到了熙熙攘攘的都市里，人們撐著花花綠綠的傘，滴滴答答的聲音化成了一個一個的音符，跳入了大自然的樂曲中。馬路上暢通無阻，沒有喇叭的'不和諧之聲，沒有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的霧，細細的雨。一切都是那么安靜祥和。

　　我嘩啦啦唱起歌，咦，遠處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道，大海一直是我向往的地方。水面上的波浪翻動著，滾動著。伴隨著激情澎湃，我在空中跳起了迪斯科，海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。

　　漸漸地云散開了，雨越來越小。空氣那么清新，人們收起了手中的傘，小動物們也紛紛從樹下跑了出來，我仰望天空想：接下來應(yīng)該是彩虹姐姐和太陽公公接班了吧！

　　這就是我—秋雨，這世界因為我變得五彩繽紛，充滿生機。我為自己所做的貢獻而感到自豪。

秋雨初中作文9

　　今年的雨分外旺盛。從七月底開始，雨就襲擊我們的生活。直到現(xiàn)在，雖然已經(jīng)九月底了，也會時不時地灑下蒙蒙細雨或者瓢盆大雨。

　　前不久，就下了一場秋雨，雨點像大豆似的，爭先恐后地灑向大地。那雨點落到地上后，會再跳一下，才平靜地躺在地面上。那雨點時大，時小；時重，時輕；落到窗檐上，好像一曲悅耳動聽的樂曲，使人心曠神怡，感覺輕爽了許多。

　　昨天早上，我當(dāng)值日生，我在外面打掃衛(wèi)生。剛開始沒有下雨，一會兒就灑下蒙蒙細雨，一轉(zhuǎn)眼，烏云密布，幾乎不給你時間去思考，大雨就悄然地來了。“嘩啦啦！”雨點就像趕集似的降落人間。我被淋成了個落湯雞。這秋雨，真是殘酷無情呀！但是，一場秋雨過去，空氣變得格外清新，在空氣之中，仿佛有著瓜果莊稼成熟的氣息，果真是秋雨！

　　秋雨后的`小巷也格外美麗。在我們校園中有一條“樹叢小路”，每次跑操，我們總會經(jīng)過那里。今天下午的體育課，我們就在它附近上的。好多同學(xué)都去觀賞了小巷的美麗，我壓抑不住自己好奇心，便也跟隨去了。進入小巷中，迎面而來的是一股清新的香氣，這應(yīng)該是桂花的香味。樹上的葉子經(jīng)過風(fēng)雨掉到了地上，中間有一段石子路，正好可以從那里前行。進入小巷，感覺自己變得輕盈了許多。大地、雨水，落葉，給人視覺上一個復(fù)古的感受，它好像陶淵明追尋的“世外桃源”，更如同清華大學(xué)的“燕園勝地”！讓我耳目一新，驚嘆不已！

　　秋雨和小巷，兩者相互陪襯，形成了一幅美麗的畫卷。這是自然的美，也是最純粹的美。在我們的生活中，其實處處都是美麗的風(fēng)景。就像學(xué)習(xí)，無處不能學(xué)習(xí)，又無處不是學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在起，讓我們努力追尋美、發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、感悟美！

秋雨初中作文10

　　秋天，是植物豐收的季節(jié)，是花木凋謝的季節(jié)，也是雨凄冷的季節(jié)，更是等待冬到來的季節(jié)。

　　雨，是水神的化身。她能使久日干枯的事物重?zé)ü獠剩�展現(xiàn)活力與生機。這或許是春雨的.杰作。

　　秋雨是凄冷的，他蘊藏著在外奔波的游子思念自家家鄉(xiāng)的濃厚情感，蘊含著烏絲已變成白發(fā)的父母，一直站在早已被那雙滿是老繭的雙手觸摸光滑的門屏，盼望游子快快回家的急迫心情。盡管孩子還沒回來，可他們卻依舊等候著，等待著……

　　宛如一個沒有生命力的種子，但還有一個堅硬的外殼，也許種子是空心的，至少種子還抱有一絲希望與幻想。

　　植物草卉們，就更別擔(dān)心了，在秋雨緩慢而靜悄悄地下著的時候，植物草卉大部分都已經(jīng)凋謝，可至少還有一部分幸存下來，或許是因為他們頑強、勇敢，甚至是因為他們早已適應(yīng)了這種生活，硬著頭皮去承受。也許，最后的結(jié)果是寥寥無幾。但這就是適者生存的道理。

　　但最終，所有的事物都會歸根，就像落葉一樣。或許，在落地的過程中，會遇到各種麻煩與困難，可我們一定要知道：

　　任何事物都會碰見困難，遇到失敗。人生本就如此，為何不換一個角度去看待問題。正如馬克·吐溫所說的那樣——如果我們走在坎坷泥濘的山路上，走到半路時，請不要放棄，說自己不行，一定要勇敢走下去……因為任何事情最終都是美好的，如果這事不算好，那只能說你沒有走到盡頭。

　　落葉也許會責(zé)怪秋雨，為什么你會落打在自己身上使自己痛苦——離開樹媽媽，一個能幫我遮風(fēng)護我的地方。可換一個角度去想，你應(yīng)感謝，因為秋雨讓落葉更快地回歸母親的懷抱，與母親分享喜悅，為母親分擔(dān)憂愁。

　　秋雨所給予我的遠不止這些，他還幫我許多許多，可他沒有給予我的也很多很多，或許我還沒發(fā)現(xiàn)，也未曾發(fā)現(xiàn)。

　　如今，窗外的秋雨下得很輕、很細，連耳都聽不見，手觸也觸碰不到。這大概需要我們用心去聽，去聽秋雨帶來的旋律。

秋雨初中作文11

　　“古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春照”。這句詩出自劉禹錫的《秋詞》正是道出了我內(nèi)心的真實想法。自古以來，春也許一直被人們所偏愛，但秋又何嘗不是多姿多彩獨具特色呢？

　　春，雖富有生命力卻微有些涼意，夏，雖然草長鶯飛，卻略有些炎意；冬，雖漫天飄雪，卻無半點情意。唯獨秋，她有我想要的感覺，那是一種清風(fēng)細雨的感覺。

　　我渴望秋雨的到來，秋雨他就真的來的來了，而且來的悄無聲息，沒有任何征兆。秋雨與夏雨截然不同，下雨來臨之前，要么烏云密布，要么狂風(fēng)驟雨，但是秋雨卻不需要這些。秋雨給人的感覺是纏綿，是溫柔，會給人們一個大大的surpyise。甚至?xí)�讓你措手不及，為什么這樣說呢？因她來的無聲無息，所以你可能沒有準(zhǔn)備雨傘，當(dāng)雨落到你的頭上你的臉上的時，你才會感到下雨了，也就避免不了淋雨了。

　　這幾天，我們這里淋淋瀝瀝的下起了秋雨，娜秋雨雨絲極小極細，撐著傘在雨中漫步，那感覺別提有多愜意了，我靜靜的走著，雨靜靜地下著，我伸出手去，人與點調(diào)皮地落在我的手里，雖有絲絲涼意，但是，我喜歡與肆無忌憚的.下著，不分晝夜，一連下了好幾天，有人抱怨說：“這與真煩人，一下就是好幾天，什么時候才停啊！”

　　但是我每天晚上躺在舒適的床上，溫暖的被窩里，然后再十分努力用心地聽秋雨的聲音，可是不管我怎樣努力，怎樣用心，但都無濟于事，這不剛好又體現(xiàn)了秋雨的特點—綿綿綿的秋雨洋洋灑灑地從空中飄落下來，我仿佛聽到了她悶在空中下落過程中的嬉笑打鬧的聲音，他們伴隨著陣陣涼風(fēng)，風(fēng)雨兼程來到了人間，給人們帶來了歡聲笑語，我突然發(fā)現(xiàn)，不知以何時起，秋風(fēng)秋雨也變得纏纏綿綿了，秋雨總是隨風(fēng)而去，在風(fēng)的帶領(lǐng)下，她們愉快的在空中踏著歡快的節(jié)拍盡情的舞蹈。風(fēng)停了，秋雨才戀戀不舍地離開風(fēng)降落到人間。

　　綿綿秋雨，秋雨綿綿地帶給我的感覺是那么微妙，我歡喜她，甚至到了病迷的程度。

秋雨初中作文12

　　“紫川秀”、“紫川寧”、“流楓霜”、“斯特林”、“帝林”……那些個歷歷在目的小說人物，全都沒消退去。因為他（她）們存活在你最愛的《紫川》中。當(dāng)秋雨淅淅瀝瀝透過泛黃的葉片，不單是在回味小說里點點滴滴感人、熱血的情節(jié)，更是為了在那時想起關(guān)于你的記憶。

　　記得你曾在滿地黃葉上說過：“紫川秀和紫川寧的隔閡是因為等待久了，斯特林和卡丹的陌生是因為立場不同了。”

　　秋雨依稀，立場卻不同了。一次偶然的視線粉碎了之前所認(rèn)為的訣別。

　　我低著頭從街上走過，沒撐傘，任由微微的雨點落在身上。路上遇到了幾個朋友，無奈地寒暄了幾分鐘。我心想：煩死了，出來買袋方便面都遇到熟人。于是，我加快了步伐，想更快地走到商店里買完東西。

　　忽然，一片葉子擦著我的肩膀而落。我習(xí)慣性地抬起頭，身旁空蕩蕩的，只是地面鋪著零散、略微濕濕的樹葉。不遠處卻有一陌生而看似熟悉的'身影，我趕忙繞開路，我實在不想再把時間花在寒暄上。“滋滋滋……”這是鞋子踩在沾有水的地面而發(fā)出的聲響。很不巧的是，馬路中正行駛著幾輛小車，而道路旁也擠滿了攤販，其余的路被阻隔了。我決定把頭放得更低，用手遮一下臉，打算即使遇到熟人也裝作不認(rèn)識。隨著我與那身影的距離越來越近，我的步子也越來越急促。

　　腰間的鑰匙不小心掉落在地面，我不得不彎腰拾起。而我起身的時候，看見那陌生卻又熟悉的身影，我錯愕了。我不由自主地問自己：“我真的可以裝作不認(rèn)識嗎？”對方也看見了我，貌似也稍稍停頓了一下。我們相互對望著，緩慢地移動著步子，而在身影重疊的一瞬，卻猶如陌生人般擦身而過。

　　是否，時間早已把人情淹沒了？我匆匆買完方便面后，回家取出那本已經(jīng)泛黃的日記本，一頁頁翻閱記錄的點滴。窗子滿滿的都是小水珠，秋雨淅淅瀝瀝下著。日記本的最后一頁，我用顫抖的雙手記載了這段秋雨訴說的悲哀。

秋雨初中作文13

　　秋早就在人們美好的希冀中降臨人間，它帶給我們豐收的喜悅也勾起我們心中的哀傷……就像聽取“蛙聲一片”的壯觀，也像劉禹錫般“自古逢秋悲寂寥”的哀景，也有李白“我寄愁心與明月”的惆悵……

　　在我們這種人煙稀少的地帶似乎連雨神也都不眷顧我們，偶爾突來的一場雨也會另人比作是比“海市蜃樓”更少有的奇觀。

　　或許是天公作美吧，雨神昨夜光顧人間，也或許是殘疾運動員們的精神可嘉，感天動地了，它在昨夜的午夜時分洗禮大地，萬物也重新迎來希望之光……看清晨，雖然是濃云籠罩依舊，但人們的.臉上卻洋溢著笑容，像春天一樣。不，那是比春天更美的一種季節(jié)……

　　即便是這樣秋雨帶來了這一切的美好，可它卻也不能挽留葉的枯黃，時間的倒流，也一樣不能阻止大雁南歸的行動……它同樣也帶給了我們憂傷。著然它擁有值得紀(jì)念的十一，傳統(tǒng)的中秋……可能是因為這樣的月實在是太無暇了吧，以至于我們的哀傷也隨之即來。讓我們在這金秋多了份“每逢佳節(jié)倍思親”的想念，少了份喜悅得分享；多了幾分人生的惆悵，少了幾聲笑語……

　　在這個情愁兩交織的秋季里，在這個被雨神所恩惠的土地上……人們的感受亦有不同，亦如十八般變化的人，或多或少都有所成長……

　　我常常望著天降秋雨，好把大地上的污垢洗刷干凈，可我也常常在窗前聽雨，每一滴雨聲都敲如我的心扉；常常也會面對著雨后的景象發(fā)呆，思索著那些令人百般厭倦的人生苦惱，我也會悲傷也會喜悅……喜悅的是這乃感恩季，豐收節(jié)，在這金秋，有我們敬愛的老師的節(jié)日，也有我們可愛同胞的豐收；悲傷也是有的，“遍插茱萸少一人”，在這花好月圓里，卻只能獨享寂寞，被分割兩地的親情煎熬，看著那圓月也不禁會令我嫉妒……

　　秋雨后多少笑淚付雨中，可能也只有這令人向往又嫉妒，痛苦而又深深的季節(jié)。才會令我們陷入苦惱的矛盾旋渦中。

秋雨初中作文14

　　秋天的雨透著一股凄清。天地間彌漫著如愁絲的秋雨時，萬物都在靜默，承受著它無情的洗刷。一個夏天的燥氣被慢慢侵蝕著，正所謂“七月流火”，清涼伴隨著暑氣的逃遁而成為主流。

　　秋雨忽而肆虐著大地，如潑如灑，將地上的枯葉撫起，又看它旋轉(zhuǎn)著落回地上；忽而無聲潤物，細而密地摩挲著萬物，催進秋收的到來；忽而斜斜地織著，好似一張大網(wǎng)，罩住了這金色的天地；忽而淘氣地從窗縫鉆進人們的屋舍，帶去幾分涼意。撐一把小傘漫步街頭，聽著雨滴落在傘頂?shù)?“噠噠”聲，看著池塘泛起點點漣漪，魚兒歡跳著，仿佛對這一切的一切喜聞樂見。身邊的人們拽著五顏六色的傘，一個勁兒地往前奔。他們大概是企圖尋找一處避雨亭吧，何必呢，前方不也是秋雨的世界嗎？我苦笑著。

　　這連綿的秋雨，它其實只是天地間飄動的精靈，調(diào)皮地于高空躍下，蒞臨人間。但農(nóng)民從中看到了豐收；氣象學(xué)家從中看到了雨量大小；科學(xué)家從中看到了大氣問題；而文學(xué)家則從中看到了詩和美。常說秋雨多變，其實不然。秋雨亙古未變，變的是人的心境。

　　“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”醞釀著文天祥對國破家亡的悲哀；“空山新雨后，天氣晚來秋”刻畫了王維生活的詩意畫卷，新雨過后，秋風(fēng)颯爽，怡然自得的心情油然而生；“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”憧憬著李商隱心中那個家的燈火通明，團圓美滿。

　　如今，秋雨于我，又是如何？綿綿秋雨中，獨自一人漫步山中，這里沒有喧鬧，只有雨落之音，極目望去，山那頭盡是云煙氤氳。在這個浮華虛榮的世界上，還有多少敏感的心靈去感受這細膩秋雨的紛飛呢？

　　秋天的雨，不如春雨細膩蓬勃，不如夏雨豪邁奔放，亦不如冬雨寒冷刺骨；但是，她也有她的美，這是一種凄美，和著歷史中的種種悲歡離合、陰晴圓缺，印證著這世間最美麗的一幕。

秋雨初中作文15

　　不知不覺下起了秋雨，還刮著風(fēng)，樹木的枝條隨風(fēng)搖曳，片片黃葉同秋雨一起灑向大地。空氣潮潮的，風(fēng)兒涼涼的，低沉沉的空氣里彌漫著樹葉淡淡的清香。

　　此時，我獨坐房中，一邊專注地看著著窗外如絲的秋雨，一邊腦海像是在放電影，想曾經(jīng)的朋友、曾經(jīng)的往事。現(xiàn)在想起來，覺得以前發(fā)生的事情是那么的有趣，那么的令人回味。想著，臉上竟然不由自主地露出了會心的`笑容，有些往事真的太久遠了，感覺好像是過去了一百年。回望所有的日子，都在雨中飄浮。再也沒有比此時更快樂、更沉靜、更幸福、更像夢一樣的時光了。

　　今年是個豐收年，院中紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭，許多枝條居然都被壓折了，這種現(xiàn)象往年似乎十分少見。

　　秋雨中，不時有成熟的蘋果從枝頭上掉下來，一層層，遍地都是。伊犁是蘋果的故鄉(xiāng)，在這里，人們好象對這種水果不怎么感興趣，任憑果實掉落一地也沒見誰去采摘幾個享用。倒是那些的可愛的小松鼠們在果樹的枝丫間竄來竄去、相互追逐，對于秋雨的到來它們毫無畏懼。這個冬天，想必它們能夠儲備豐富的食物了。

　　秋雨到來，自己也是最清靜的時候，忘卻了平日的許多煩惱，清涼的雨水滋潤了我那顆浮躁的心靈，讓我變得冷靜、理智、成熟和快樂。快樂就像秋雨一樣總會在不經(jīng)意間到來，給你帶來意外的驚喜。生活中我們每個人都有快樂的權(quán)利，而有的人之所以不夠快樂，其實是他的心態(tài)在作怪罷了。心態(tài)決定心情，只要我們保持一顆健康的心態(tài)，我想快樂就會如同秋雨般灑落在我們每個人的身上。

　　雨中漫步，秋風(fēng)陣陣，絲絲涼意抵達全身，令人神清氣爽、精神百倍。筆直的林蔭道上已經(jīng)灑滿了凋零的黃葉，經(jīng)過雨水的浸洗，葉子們渾身金燦燦、亮閃閃，充滿了詩意。

　　季節(jié)更替，歲月輪回。我們在經(jīng)歷了無數(shù)次秋雨的洗禮后，逐漸變得成熟、豁達。秋天預(yù)示著收獲，我相信，在每年秋雨飄起的時候，自己也一定能夠擁有更多的收獲。

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